初中語文中考其他 全國優(yōu)質課一等獎

黃岡市西河中心學校2023年中考模擬考試語文試題考試時間：120分鐘滿分：120分西河中心學校張成友一、古詩詞名句默寫：（每小題1分，共8分）1、,但惜夏日長。（白居易《觀刈麥》)2、破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中,辛棄疾以“，”直抒胸臆,表達了自己的雄心壯志。3、在我國古典文學作品中,有很多關于清明、中秋、重陽、春節(jié)等節(jié)日的詩(詞)句,請你寫出前后相連的任意兩句：,。4、曹操《觀滄?！芬辉娭忻鑼懺娙说钠嫣叵胂?反映作者博大襟懷和豪邁氣概的詩句是：。5、《天凈沙·秋思》中用一幅清雅、安適的畫面反襯出天涯游子的思鄉(xiāng)之情的句子是：。6、修身、齊家、治國、平天下,是我國古代仁人志士共同的人生追求。飽受顛沛流離之苦的杜甫在《茅屋為秋風所破歌》中用“”的詩句來表達他舍己為人、至死不悔的濟世情懷。7、蘇軾在《記承天寺夜游》中把月光描繪得精妙且充滿詩情畫意的句子是：。8、范仲淹在《岳陽樓記》中通過“噫！微斯人,吾誰與歸”發(fā)出知己難求的慨嘆,在《愛蓮說》中與之有異曲同工之妙的句子是：？二、語言積累和語文實踐活動（19分）9、請在田字格中準確、規(guī)范、美觀地書寫“綠樹村邊合，青山郭外斜”（2分）10、下列各組詞語中加點字的書寫或注音有誤的一組是（）（2分）A．流蘇狡黠（xiá）殉（xùn）職自出心裁B．淘冶慰藉（jiè）鄙?。╞áo）拈輕怕重C．桑梓牡蠣（lì）亢（kàng）奮飛黃騰達D．奠定軒榭（xiè）拮（jié）據(jù)流連忘返11、下列句子中加點的成語運用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）A．許多風華正茂的大學生，放棄城市生活，毅然參加農村支教活動的精神令人稱贊。B．在山東招遠一家麥當勞餐廳，六名“全能神”邪教成員打人致死的暴行聳人聽聞。C．語文教師多講授中國傳統(tǒng)文化經典篇目，學生會在潛移默化中提升傳統(tǒng)文化素養(yǎng)。D．對于“我”是否應該向萬芳要回羚羊木雕，同學們討論激烈，莫衷一是。12、下列句子中，沒有語病的一項是()（2分）A．浠水人民正在為努力建設一個生態(tài)良好，產業(yè)發(fā)達的城市。B．即使安倍晉三極力兜售他的“和平主義”，也依然掩蓋不了他的“軍國主義”野心。C．六月的三角山真是游覽的好時節(jié)！D．我們必須全面改善公眾睡眠的健康水平。13、下列句子中標點符號使用錯誤的一項是（）（2分）A、給成功者一個微笑，那是贊賞；給失敗者一個微笑，那是鼓勵。B、他又要所有的草灰（我們這里煮飯是燒稻草的，那灰，可以做沙地的肥料），待我們啟程的時候他用船來載去。C、如何引導學生正確使用網絡資源？這是值得家庭、學校和社會共同關注的重要問題。D、“行啊！”媽媽開心地說，“等到五一節(jié)，我一定帶你去三角山玩一玩?！?4、下列關于名家名作及文學常識的表述，不正確的一項是（）（2分）A．沈從文，現(xiàn)代作家。他的散文《云南的歌會》，字里行間洋溢著對自然、對人、對藝術的品味和贊賞。B．都德，法國作家。他的小說《最后一課》以小弗郎士的口吻，記敘了韓麥爾先生給學生上最后一堂法語課的情形。C．《簡·愛》是德國作家夏洛蒂·勃朗特創(chuàng)作的小說。小說以第三人稱敘述，情節(jié)曲折，氣氛詭異，懸念迭起。D．《水滸》是中國第一部歌頌農民起義的長篇章回體小說。小說塑造了宋江、武松等一大批人物形象，鮮明地表現(xiàn)了“官逼民反”的主題。15、語文實踐活動：（共7分）閱讀下面材料，完成下列任務?！疤岢鄡?yōu)秀文藝作品，倡導全民閱讀，建設書香社會?！苯衲瓯皇状螌懭胝ぷ鲌蟾?。浸透著中國傳統(tǒng)文化氣息的“書香”一詞因此格外引人注目。今天，2015年4月23日，恰逢第20個“世界讀書日”。你們學校為此舉行了“書香校園”活動。（1）宣傳讀書活動（2分）下列哪一副對聯(lián)適合作本次活動的座右銘？請簡述理由。選擇：理由：（2）調查讀書現(xiàn)狀（2分）讀書現(xiàn)狀調查表調查項目年級七年級八年級九年級1.每天每人可自由閱讀的時間小時小時小時2.經典書籍在閱讀中所占比重%%%3.平板電腦智能手機閱讀方式%%%下列對表格的信息理解不正確的是（）（3）探討讀書話題（3分）請你任選一位學生的發(fā)言，提一條讀書建議。（不超過60字，注意語言得體）甲同學：面對茫茫書海眼花繚亂，心里夠煩的，不想去讀。乙同學：現(xiàn)在太忙，做習題上補習班都來不及，沒時間讀。丙同學：我讀過很多書，但是讀過就忘，找不到好方法讀。選同學。建議：。三、淺層閱讀理解：（32分）（一）閱讀下面一首詩，完成16題：（4分）訪城西友人別墅雍陶澧水①橋西小路斜，日高猶未到君家。村園門巷多相似，處處春風枳殼花②?！咀ⅰ竣馘?lǐ)水：指唐代的澧州城(今湖南北部的澧縣)。②枳(zhǐ)殼花：枳樹的花，花白色。16.閱讀上面的一首唐詩，回答問題。(2分)(1)“日高猶未到君家”中“猶未”二字寫出了詩人怎樣的心情？試作分析。(2分)_______________________________________________________________。(2)這首詩沒有具體寫友人和別墅，只描述別墅周圍的環(huán)境，你能用自己的語言描述友人別墅周圍的環(huán)境嗎？試推測一下友人有怎樣的生活情趣。(2分)______________________________________________________________________________________________________________________。（二）閱讀下面文言文選段，完成17--21題：（12分）【甲】陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計亦死，等死，死國可乎？”陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當立，當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項燕為楚將，數(shù)有功，愛士卒，楚人憐之?；蛞詾樗?，或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應者?！眳菑V以為然?！瓍菑V素愛人，士卒多為用者。將尉醉，廣故數(shù)言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺，廣起，奪而殺尉。陳勝佐之，并殺兩尉?！疽摇砍叙B(yǎng)狙⑴以為生者，楚人謂之狙公。旦日，必部分⑵眾狙于庭，使老狙率以之山中，求草木之實，賦十一以自奉⑶?；虿唤o，則加鞭捶焉。群狙皆畏苦之弗之違也。一日，有小狙謂眾狙曰：“山之果，公所樹與⑷?”曰；“否也，天生也?！痹唬骸胺枪坏枚∨c?”曰：“否，皆得而取也?！痹唬骸叭粍t吾何假⑸于彼而為之役乎?”言未既⑹，眾狙皆寤⑺。其夕，相與伺狙公之寢，破柵毀柙⑻，取其積，相攜而入于林中，不復歸。狙公卒餒而死⑼。郁離子⑽曰：世有以術使民而無道揆⑾者。其如狙公乎？惟其昏而未覺也；一旦有開之，其術窮⑿矣?！咀⑨尅竣啪眩汉镒?。⑵部分：安排⑶賦十一以自奉：征收十分之一用來供自己享用。⑷公所樹與：狙公所種的嗎？樹，種；與同歟。⑸假：借，依靠。⑹既：盡，完。⑺寤：同悟，覺悟。⑻柙：木籠⑼卒餒而死：終于饑餓而死。⑽郁離子，作者假托的人名。⑾道揆：道義、法度。⑿窮：盡。17、解釋下面加點的字。（2分）⑴楚人憐之（）⑵尉果笞廣（）⑶或不給，則加鞭笞（）⑷使老狙率以之山中（）18、下列加點的詞意義和用法相同的一項是（）（2分）A等死，死國可乎且欲與常馬等不可得B天下苦秦久矣群狙皆患苦之C扶蘇以數(shù)諫故楚有養(yǎng)狙以為生者D雜然而前陣者惟其昏而未覺也19、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）⑴今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應者。。⑵“然則吾何假于彼而為之役乎?。20、甲文借陳勝、吳廣的起義，贊揚了乙文中“狙公卒餒而死”，作者想諷刺的是（2分）21、陳勝振臂一呼，升華了自己的人生價值，小猴子幡然醒悟，使自己和同伴獲得了自由。他們的處境，做法類似。他們之所以能取得勝利，其原因有哪些？（2分）。（三）閱讀下面說明文段，完成22--25題：（7分）石拱橋，橋洞成弧形，就像虹。古人神話說，雨后彩虹是“人間天上的橋”，通過彩虹就能上天。我國的詩人愛把拱橋比作虹，說拱橋是“臥虹”“飛虹”等。石拱橋在世界橋梁史上出現(xiàn)得比較早。這種橋不但形式優(yōu)美，而且結構堅固，能幾十年幾百年甚至上千年雄跨在江河之上，發(fā)揮交通作用。我國的石拱橋有悠久的歷史?！端涀ⅰ防锾岬降摹奥萌藰颉?，大約建成于公元282年，可能是有記載的最早的石拱橋了。我國的石拱橋幾乎到處都有。這些橋大小不一，形式多樣，有許多是驚人的杰作。其中最著名的當推河北省趙縣的趙州橋，還有北京附近的盧溝橋。趙州橋橫跨在洨河上，是世界著名的古代石拱橋，也是造成后一直使用到現(xiàn)在的最古的石橋。這座橋修建于公元605年左右，到現(xiàn)在已經1300多年了，還保持著原來的雄姿。到解放的時候，橋身有些殘損了，在人民政府的領導下，經過徹底整修，這座古橋又恢復了青春。22．從上面的幾段文字看，說明的順序是（

）（2分）A．由本質到現(xiàn)象

B．由具體到概括

C．由一般到個別

D．由原因到結果23．第三段主要運用的說明方法是

(

)（1分）A舉例子

B打比方

C列數(shù)字

D作比較24．第三段"我國的石拱橋幾乎到處都有"中“幾乎”一詞的作用是什么?（2分）。25．第四段說明的中心內容是什么？（2分）。（四）閱讀下面文段，回答26--29題。（9分）“忙”的錯覺（1）“忙”會給人一種錯覺，誤導你的生活甚至人生。（2）“忙”的人往往讓人感覺他的重要性非同常人。在生活中，影響力大的人才會門庭若市、應接不暇，或者風風火火。許多人都要找他，許多事都等著他來辦，這樣的人難道不重要瑪？他自己這么想，別人也這么看。（3）而在人們的感覺中，重要的人往往就是成功人士，起碼已接近成功。有一種說法是，忙碌已經成為社會地位的重要標志?！懊Α背闪顺晒Φ囊环N派頭，一種符號。我們在捧人的時候，常以“忙”作為恭維：“你可真是個大忙人！”不管忙不忙，這話總是愛聽的。（4）正因如此，很多人都愛擺一副“忙”態(tài)，愛作“忙碌秀”。好像有一年的春節(jié)聯(lián)歡晚會演過這么一個小品，說有人借了一部BP機，請鄰居每天呼他幾遍，以示自己忙得不可開交，顯得自己朋友多、人頭熟、事業(yè)火。（5）“忙”除了會給人帶來轟轟烈烈的假象，也會給人帶來思維上的錯覺。例如，很少有人會把瞎忙當作“碌碌無為”，也很少有人會把浮躁、虛張聲勢，看做是對時間和生命的一種浪費。也有許多人以為，這輩子“忙”過了，就是努力了。不是說“謀事在人，成事在天”嗎？努力不努力在人，成功不成功在天。于是，回首往事，從“忙”中得到安慰，因為“忙”而無怨無悔。（6）“忙”會有一種充實感，但這種充實感也會欺騙你。這種充實感會讓你忘掉煩惱，忘掉心中的不快，起到一種麻醉作用。有的人甚至說：“忙碌是一種幸福，讓我們沒時間體會痛苦?！泵β惦m可以緩解你的痛苦，但壞處是，它并沒有解決你的實際問題，你其實是在逃避現(xiàn)實。逃避的結果是你耽誤了解決問題的時機，小的煩惱與痛苦過去了，可能會有大的煩惱與痛苦等著你。這和聽相聲找樂一樣，出了劇場，日子該怎么過還得怎么過。（7）梁實秋說：“人在有閑的時候，才最像是一個人。手腳相當閑，頭腦才能相當?shù)孛ζ饋??！边@話點到了頭腦的作用。忙與閑這兩頭，哪一頭沉了都可能會出問題，兩者必須協(xié)調、平衡。（選文有刪改）26．作者從三個方面列舉了“‘忙’的錯覺”的表現(xiàn)，用原文語句概括。（3分）。27．針對“‘忙’的錯覺”的三種表現(xiàn)，作者提出了什么主張？（2分）。28．選文中第（6）自然段運用了對比論證的方法，請結合文段分析。（2分）。29．請你結合自己的學習、生活實際，談談對“‘忙’的錯覺”的認識。（2分）。四、深層閱讀理解：完成30—33題（11分）媽媽會派人來看我呂寶軍有個6歲的小男孩，爸爸打工，每天早出晚歸，家里只剩下他和媽媽。媽媽已是肝硬化晚期，隨時都有生命危險。男孩很懂事，看媽媽的病情稍微輕些時，他就用小手拉著媽媽在院子里散散步；當媽媽難受需要喝水時，他就吃力地去倒水，然后一匙一匙地喂媽媽喝;他從不出去玩，總是寸步不離地陪伴著媽媽。媽媽心里很難受，她多想親眼看著兒子一天天長大。一想到日后，別人的孩子都有媽媽疼，唯獨自己的孩子沒有，她的眼淚就像斷線的珠子，簌簌地滾落。她試探著問兒子：“假如有一天媽媽走了，永遠不再回來，你會不會想媽媽？”看兒子咬著嘴唇似懂非懂地點點頭，媽媽忍住滿腔悲痛，鎮(zhèn)靜地說：“兒子別怕，好好看著媽媽的眼睛。你記住，即使媽媽有一天真的走了，也會派個人經常來看你的?！眿寢尣∏橥蝗粣夯哪翘煸绯?，兒子被好心的鄰居哄著帶出去了。晚上，當兒子再被帶回來的時候，家里已經沒了媽媽的身影。兒子小小的心靈里隱約預感到了什么，他不哭也不鬧，有關媽媽的字眼兒一句也不提，情緒反常得令所有的大人驚詫不已。爸爸每天仍要外出打工，無暇照顧兒子，只好把他一個人丟在家里，叮囑他千萬不要跑出去。有一天，爸爸收工回家，卻沒有看見兒子，爸爸的腦子嗡的一聲就蒙了，趕緊四處去尋找。最后，爸爸在一個十字路口發(fā)現(xiàn)了兒子：一個瘦弱的小身影正獨自蹲在那兒，眼巴巴的朝路人張望著。爸爸嫌兒子不懂事，自己干了一天的活累得夠嗆，還得出來找他，所以不問青紅皂白上去就打了兒子兩巴掌，并厲聲呵斥：“誰讓你不聽話，到處亂跑的？”兒子委屈得嚎啕大哭：“我想媽媽了！媽媽說她會派人來看我，我在等那個來看我的人?！币痪湓?，惹得男人淚濕眼眶。望著兒子可憐巴巴的模樣，男人霎時悲傷成河，眼淚潮水般涌了出來：在妻子離去的日子里，他的心常常被思念撕咬著，但他盡力不讓兒子看到他的悲傷，總是趁洗臉的時候，把淚水偷偷運送出去。爸爸知道，兒子幾乎每晚都會夢見媽媽。說實話，爸爸何嘗不想有個人來看望一下兒子，給他幼小的心靈一點點安慰?？蛇@份奢望，又是多么不現(xiàn)實??！爸爸只好輕言細語地哄兒子：“好孩子，也許那是媽媽怕你舍不得，在哄你、安慰你?！眱鹤訄?zhí)拗得很，他不滿地朝著爸爸嚷：“不，你才哄人呢！媽媽從不說謊，她說會派個人來看我，就一定會有人來看我的?！奔偃邕@時候奇跡出現(xiàn)，有個人突然走到兒子跟前說：“好孩子，我就是你媽媽派來專程看望你的?！痹摱嗪冒?！那么，無論讓男人付出多大的代價，他都心甘情愿。就這樣，一天，二天，三天……總能在十字路口看到男孩孤單瘦弱的小身影。奇跡終于出現(xiàn)了。這一天，家里突然來了一個陌生的女人，指名道姓要找兒子。兒子心底咯噔一下，馬上就猜到：這個女人該不會是媽媽派來看望我的吧？陌生女人凝望著眼前的小男孩，一雙眼睛突然盈滿了晶瑩的淚水。她溫柔地輕喚著：“好孩子，來，讓阿姨好好瞅瞅你?！边@句話，更加證實了男孩最初的判斷。一霎間，憂傷的記憶里，那股渴望媽媽愛撫的愿望，立刻又潮水般溢滿男孩周身。他輕輕走近女人，兩眼一眨不眨地注視著她的眼睛——這是一雙美麗的眼睛，它投射出來的目光，漾滿了母親特有的慈愛與溫情！她抱歉地說：“孩子，阿姨早就想來看你了?！痹瓉?，媽媽在臨終前做了個偉大的決定：死后捐出眼角膜。媽媽對受捐者沒什么特別的要求，她只希望對方能經常來看看自己的孩子。而這個陌生女人正是媽媽眼角膜捐贈的受益者。遵照與捐贈者的約定，一康復她就來看望好心人的兒子。女人越瞅越覺得眼前的男孩是如此親切。她猛地把男孩攬在懷里，輕輕地撫摸他的后背：“好孩子，阿姨來就是想替你媽媽好好看看你，以后我會經常來看你的，你就把我當作媽媽吧！”男孩的淚水簌簌的往下淌，激動得胸脯不停的起伏，仰起臉，深情地望著這雙充滿愛意的親切的眼睛，喃喃地說：“你終于來了，我就知道，你一定會來看我的！”男孩臉上露出了甜美幸福的微笑。（摘自《微型小說選刊》2023·17期，有改動）30．請用簡潔的語言概括文章的主要內容。（2分）。31．這是一篇閃耀著人性光輝的作品，請選擇最能打動你的一位人物，結合全文分析其形象。（談到兩點即可）（2分）。32．結合語境，品析下列加點詞語和畫線句子，分析其表達效果。（4分）①男孩的淚水簌簌的往下淌，激動得胸脯不停的起伏，仰起臉，深情地望著這雙充滿愛意的親切的眼睛。。②男人霎時悲傷成河，淚水潮水般涌了出來：在妻子離去的日子里，他的心常常被思念撕咬著，但他盡力不讓兒子看到他的悲傷，總是趁洗臉的時候，把淚水偷偷運送出去。。33．家庭是社會的縮影，發(fā)生在男孩家里的感人故事折射出的哪一點社會正能量讓你感悟最深？請聯(lián)系社會實例談談。（3分）。五、寫作展示：（兩題任選一題）（50分）34、在心里點一盞燈，照亮前行的路途?？赡苡星G棘，可能有坎坷。只要前方還有一絲光亮，就沒有什么可以阻擋。在這個北風凜冽的深冬，為自己尋找一絲溫暖的理由，為自己點亮一個夢想！請以“在心里點一盞燈”為題，寫一篇文章。要求：①寫出真情實感；②除詩歌以外，文體不限；③不少于600字；④文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名。35、請以《又是一年時》為題，寫一篇不少于600字的記敘文，文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。

西河中心學校2023年中考模擬考試語文試題參考答案一、古詩詞名句默寫：1、力盡不知熱2、了卻君王天下事,贏得生前身后名3、示例：清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂；千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符；遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人；爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇；待到重陽日,還來就菊花。4、日月之行,若出其中；星漢燦爛,若出其里5、小橋流水人家6、何時眼前突兀見此屋,吾廬獨破受凍死亦足7、庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也8、蓮之愛,同予者何人9、（略）10、B11、D12、B13、C14、C15、（1）示例C這一副對聯(lián)勉勵我們要珍惜年少時光，勤奮讀書。與讀書活動的宣傳主題最為契合。（2）D（3）示例：甲：你的生活中有什么感興趣的事嗎？你可以從自己有些興趣書籍開始讀，慢慢地你就會嘗到讀書的甜頭了。乙：其實長時間做習題，頭腦昏昏沉沉的。讀一些課外書，正好調節(jié)緊張的神經，學習會有更好的效果。丙：讀過就忘也很正常的。多讀幾遍，做摘錄，寫一點筆記是幫助記憶的好方法。況且，好書不厭百回讀啊！二、淺層次閱讀：（一）16、(1)“猶未”二字寫出了詩人會友急切的心情。因為從“日高”二字中看出詩人趕路時間之長、行程之遠，他不辭勞頓趕去看望友人，足見心情急切。(2)友人別墅周圍的環(huán)境樸素、劃一，家家戶戶的籬邊屋畔，到處都種植著城里罕見的枳樹，潔白而清香的枳樹花正在春風的吹拂下，盛開怒放！這首詩巧妙地運用了烘托手法，通過對自然而優(yōu)美的村野風光的描寫，讓讀者想象到友人恬然自適的高雅生活情趣。（二）17、愛戴用鞭、杖或竹板打有的往，到18、A19、①如今假使我們這些人冒充公子扶蘇和項燕的隊伍，向全國發(fā)出號召，應當有很多人來響應的。②既然這樣，那么我們?yōu)槭裁匆揽克覟樗u力呢？20、陳勝、吳廣的反抗精神和斗爭智慧；用手段奴役百姓而沒有道義和不顧法度的人。一旦百姓覺醒，他們的手段就完了。21、客觀、正確地分析了形勢；尋找合適的斗爭時機；得到了大家的支持；反對的是暴力統(tǒng)治。（三）

22

C

23

A

24

限制“到處都有”，使語言更嚴密、準確。25

趙州橋是世界著名的古代石拱橋，也是造成后一直使用到現(xiàn)在的最古的石橋。（四）26、“忙”的人往往讓人感覺他的重要性非同常人?！懊Α币矔o人帶來思維上的錯覺?！懊Α睍幸环N充實感，但這種充實感也會欺騙你。27、“忙”與“閑”這兩頭，哪一頭沉了都可能會出問題，兩者必須協(xié)調、平衡。28、將“充實感會讓你忘掉煩惱和心中的不快，也是一種幸福?！迸c“壞處是，它并沒有解決你的實際問題，你其實是在逃避現(xiàn)實。結果是耽誤了解決問題的時機?！睂Ρ?，證明了“忙”有充實感，但也會欺騙你。29、（言之有理即可，比如：勞逸結合等）四、深層閱讀：30、示例一：男孩堅信媽媽臨終前的諾言，堅持等候，終于迎來了媽媽派來看他的阿姨，感受到母愛的溫暖。示例二：身患絕癥的媽媽臨終前決定捐獻眼角膜，請求受益者看望她的兒子，讓兒子感受到母愛的溫暖。示例三：女人堅守與捐獻者的約定，一康復就來看望捐獻者的孩子，給男孩帶來了母愛的溫暖。31、示例一：男孩①他是一個孝順懂事的孩子：對生病的媽媽細心照顧：拉著媽媽散步，喂媽媽喝水，陪伴媽媽；面對身患絕癥即將離去的媽媽，雖然傷心難過，但為了讓媽媽安心，咬著嘴唇強忍著淚水；媽媽去世后，他不哭也不鬧，有關媽媽的字眼一句也不提。②他是一個純真（執(zhí)著）的孩子：堅信媽媽臨終前與自己的約定，相信媽媽會派人來看他，經常到十字路口等候媽媽派來看他的人。示例二：媽媽①她是一個富有愛心的人：她愛自己的孩子，她因自己不能盡到做母親的責任而自責難過；為了讓他人能重見光明，為了讓孩子能感受到母愛的溫暖，她捐獻了眼角膜。②她是一個聰明智慧的人：為了不讓孩子因為自已的離去而孤單、思念，她把眼角膜捐獻給一位女人，希望對方以母親的身份經?？赐渥?，給孩子帶來母愛的溫暖。③她是一個冷靜的人：面對生離死別，她在兒子面前忍住悲痛，鎮(zhèn)靜地告訴兒子“別怕，媽媽走后會派人來看你”。示例