江蘇省鹽城市亭湖初級中學(xué)2023年中考語文適應(yīng)性模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2022-2023中考語文模擬試卷注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、積累與運(yùn)用1.下列各組詞語的字形和加點(diǎn)字的字音全部正確的一組是()A.隱晦(huì)風(fēng)騷(sāo)惟妙惟肖吹毛求疵B.聘婷(pīn)陰翳(yì)一代天嬌浩浩湯湯C.搖曳(yè)綺麗(qí)岸芷汀蘭山肴野簌D.妖嬈(ráo)嘶?。╯hī)傴僂提攜檣傾揖催2.將下面句子組成語意連貫的一段話,填寫在橫線處,排列最合適的一項(xiàng)是()了解自然,便是非走路不可。。這又何苦呢?并且只有自己發(fā)現(xiàn)出的美景對著我們才會有貼心的親切感覺,才會感動整個(gè)心靈,而這些好景卻大抵是得之偶然的,絕不能強(qiáng)求。①并且天下的風(fēng)光是活的,并不拘泥于一谷一溪,一洞一巖。②旅行的人們也只得依樣葫蘆一番,做了萬古不移的傳統(tǒng)的奴隸。③但是,我覺得有意的旅行倒不如通常的走路那樣能與自然更見親密。④旅行的人們所看的卻多半是這些名聞四海的死景、人人莫名其妙地照例贊美的勝地。⑤旅行的人們心中只惦著他的目的地,精神是緊張的。實(shí)在不宜于裕然地接受自然的美景。A.⑤①④③② B.③①④⑤② C.③⑤①④② D.③④⑤②①3.下列句子排序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①“晚來天欲雪,能飲一杯無?”自然是江南日暮的雪景。②“柴門聞犬吠,風(fēng)雪夜歸人”,是江南雪夜,更深人靜后的景況。③一提到雨,也就必然的要想到雪。④借這幾句詩來描寫江南的雪景,豈不比我的文字直截了當(dāng),美麗得多?⑤“前村深雪里,昨夜一枝開”,又到了第二天的早晨,和狗一樣喜歡弄雪的村童來報(bào)告村景了。⑥“寒沙梅影路,微雪酒香村”,則雪月梅的冬宵三友,會合在一道,在撩逗酒姑娘了。A.③①⑥②⑤④ B.③⑤②⑥①④ C.③⑥①②⑤④ D.③②①⑥⑤④4.下列文學(xué)常識、文化常識表述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.魯迅小說《故鄉(xiāng)》中的楊二嫂,法國作家莫泊?!段业氖迨逵诶铡分械目死惤z,俄國作家契訶夫筆下因一個(gè)噴嚏而喪命的小公務(wù)員切爾維亞科夫都是文學(xué)作品中小人物的經(jīng)典形象。B.成語“醉翁之意不在酒”“舍生取義”“一鼓作氣”分別出自北宋歐陽修的《醉翁亭記》、儒家經(jīng)典《孟子》、國別體史書《戰(zhàn)國策》中的《曹劌論戰(zhàn)》。C.記是一種文體,可以寫景、敘事,多為議論:“銘”是古代刻在器物上用來警戒或記述功德的文字;“表”是古代向帝王上書陳情言事的一種文體。D.易安(李清照)詩風(fēng)婉約;幼安(辛棄疾)詞風(fēng)豪放;昌黎(韓愈)之才,堪稱“百代文宗”;“詩佛”王維,“詩中有畫”;少陵野老,落筆即成“詩史”。5.下列說法有誤的一項(xiàng)是()A.《名人傳》中敘述了德國的貝多芬、意大利的米開朗琪羅和俄國的托爾斯泰充滿苦難和坎坷的一生。B.魯迅在《二十四孝圖》中著重分析了“臥冰求鯉”“老萊娛親”“郭巨埋兒”等孝道故事,指責(zé)封建孝道的虛偽和殘酷、將“肉麻當(dāng)作有趣”。C.通常人們在信尾寫上“此致敬禮”,這個(gè)“此”是代指后面的“敬禮”。D.《黃河大合唱》,由光未然(張光年)作詞、冼星海作曲,是宣揚(yáng)革命精神的音樂史詩,是中國現(xiàn)代大型聲樂創(chuàng)作的重要作品。6.閱讀下面材料,按要求回答問題。中國的傳統(tǒng)節(jié)日形式多樣,內(nèi)容豐富,是我們中華民族悠久的歷史文化的一個(gè)組成部分。君不見,中秋月圓,我們會有“海上生明月,天涯共此時(shí)”的期盼;重陽登高,我們會有“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”的牽掛;農(nóng)歷新年,又有多少人會匯入春運(yùn)大軍,“有錢沒錢,回家過年”,這是億萬游子的心聲,這是中國人不變的情懷!傳統(tǒng)節(jié)日的形成過程,就是一個(gè)民族或國家的歷史文化長期積淀凝聚的過程。中華傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗:大年初三,肥豬拱門。請用簡要概括材料一的主要內(nèi)容。閱讀材料二,簡要說說漫畫主體圖案的內(nèi)容和寓意。中國過春節(jié),幾乎家家都要貼對聯(lián)。請根據(jù)下面的上聯(lián)內(nèi)容,以“燕”開頭,寫出一句下聯(lián)。豬是財(cái)神登萬戶;7.蒹葭蒼蒼,____________,所謂伊人,在水一方。(《詩經(jīng)·蒹葭》)征蓬出漢塞,歸雁入胡天。____________,____________。(王維《使至塞上》)四面邊聲連角起,____________,____________。(范仲淹《漁家傲·秋思》)行路難,行路難!多歧路,今安在?____________,____________。(李白《行路難》)《江城子·密州出獵》中表達(dá)作者渴望重新得到朝廷重用,為國戍邊殺敵的句子是:____________,____________?仁者悲憫天下,心系蒼生。范仲淹在貶謫任上表達(dá)了“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”這樣先人后己的情懷,杜甫流落成都棲身草堂,仍然抒發(fā)了愿意舍身為人的心愿:____________,____________。詩可言志,詩可明理。這讓我們聯(lián)想到王安石《登飛來峰》詩中借登高所感展示遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù),言說生活道理的名句:____________,____________。陶淵明《飲酒》中的“采菊東籬下,悠然見南山”表達(dá)了安守田園的樂趣,劉禹錫在《陋室銘》中以“____________,____________”書寫了自己遠(yuǎn)離官場的清凈安適。8.根據(jù)名著內(nèi)容,完成下列小題1.在《儒林外史》的作者吳敬梓筆下,“壞人完全是壞的”為數(shù)很少,可有一個(gè)人卻壞事做盡。作者通過一系列事件,描摹出了一個(gè)巧取豪奪、貪婪吝嗇、無情無義的卑鄙小人的丑惡嘴臉。這個(gè)人是__________。(2)請概述兩個(gè)相關(guān)事件。_______________2.《格列佛游記》、《圍城》皆為諷刺小說。請從下面語段中任選一個(gè)片段,從“諷刺藝術(shù)”的角度,寫出自己的閱讀體會。片段一:他說:在外國人看起來,我們的國勢似乎還很興隆,不過實(shí)際上我們有著兩大危機(jī)。一方面國內(nèi)黨爭激烈,一方面極其強(qiáng)大的外敵時(shí)時(shí)有入侵的危險(xiǎn)。關(guān)于第一件,你要知道七十多個(gè)月以來,帝國有兩大政黨互不相讓,一黨叫做特拉邁克三,一黨叫做斯拉邁克三。因?yàn)橐稽h的鞋跟高些,另一黨的鞋跟低些,所以根據(jù)鞋跟的高低才分成兩個(gè)黨派。據(jù)說高跟是最合乎我們古代的制度,但是不管怎樣,皇帝卻決定一切行政官吏必須任用低跟黨。這你不會不察覺到,皇帝的鞋跟就特別來得低,至少要比任何朝廷官員的鞋跟低一都爾(都爾是一種長度,大約相當(dāng)于一英寸的十四分之一)。兩黨間仇恨很深,以至于他們絕對不在一起吃喝,更不在一起談天。算起來特拉邁克三或高跟黨的人數(shù)超過我們。但是一切權(quán)勢卻完全掌握在我們手中。我們怕的是皇太子殿下多少有點(diǎn)傾向于高跟黨;至少我們可以清楚地看出,他有一只鞋跟比另一只高些,所以他走起路來一拐一拐的。(節(jié)選自斯威夫特《格列佛游記》)片段二:“哼,高松年還要我寫篇英文投到外國雜志去發(fā)表,讓西洋人知道咱們也有牛津劍橋的學(xué)風(fēng)。不知怎么,外國一切好東西到中國沒有不走樣的?!毙灵箛@口氣,不知道這正是中國的厲害,天下沒敵手,外國東西來一件,毀一件。鴻漸說:“你從前常對我稱贊你這位高老師頭腦很好,我這次來了,看他所作所為,并不高明?!毙灵拐f:“也許那時(shí)候我年紀(jì)輕,閱歷淺,沒看清人。不過我想這幾年來高松年地位高了,一個(gè)人地位高了,會變得胡涂的。”事實(shí)上,一個(gè)人的缺點(diǎn),正像猴子的尾巴,猴子蹲在地面的時(shí)候,尾巴是看不見的,直到他向樹上爬,就把后部供大眾瞻仰,可是這紅臀長尾巴本來就有,并非地位爬高了的新標(biāo)識。我選片段________,我的體會____________________________________________二、閱讀9.閱讀下面詩歌,完成小題。二月二日白居易二月二日新雨晴,草芽菜甲①一時(shí)生。輕衫細(xì)馬春年少,十字津頭一字行。二月二日②李商隱二月二日江上行,東風(fēng)日暖聞吹笙?;毩鄹鳠o賴③,紫蝶黃蜂俱有情。萬里憶歸元亮井,三年從事亞夫營。④新灘莫悟游人意,更作風(fēng)檐夜雨聲。①菜甲:菜初生的葉芽。②本詩作于854年,即作者只身遠(yuǎn)赴四川梓州入幕府任職第三年。③無賴:即無心。④元亮、亞夫:指東晉詩人陶淵明和漢代大將周亞夫。1.“草芽菜甲”和“花須柳眼”都寫出了景色_________的特點(diǎn)。2.兩首詩借春景抒發(fā)的情感有何異同?試作分析。10.閱讀下面文言文,完成后面小題自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻絕?;蛲趺毙?,有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影。絕多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間。清榮峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳!”1.下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義相同的一組是()A.雖乘奔御風(fēng)/猛浪若奔B.回清倒影/以其境過清C.良多趣味/此皆良實(shí)D.屬引凄異/屬予作文以記之2.將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。至于夏水襄陵,沿溯阻絕。3.從全文看,第四段中引用漁者歌謠的作用是什么?11.閱讀下面的文章,完成下列小題。刷屏致命①刷微信、看視頻、搜新聞、拍照片……進(jìn)入信息“大爆炸”時(shí)代以后越來越多的人即便是走路、吃飯、坐車,眼睛也離不開屏幕。然而,倫敦大學(xué)學(xué)院(UCL)的最新研究表明,人們?nèi)舾叨葘W⒂谘矍笆挛?,就會聽不到原本能夠聽到的聲音。這意味著,沉迷刷屏的人可能會出現(xiàn)短暫性失聰。②早在2012年3月,倫敦大學(xué)學(xué)院認(rèn)知神經(jīng)學(xué)研究所的尼爾利拉唯教授就做過一項(xiàng)實(shí)驗(yàn):要求一百多位參與者在電腦上完成一些測試項(xiàng)目,包括高難度的填字游戲、圖片找茬、數(shù)列對比等。在參與者緊盯屏幕的過程中,研究人員會突然插播一些引人注意的曲調(diào),并在測試結(jié)束后詢問參與者是否聽見了那些曲調(diào),結(jié)果有80%的參與者表示自己沒有聽到。③研究人員插播的曲調(diào)音量并不小,參與者是不是沒留意,或聽到了沒記住呢?2016年1月,拉唯教授與該學(xué)院耳科研究所的瑪利亞柴特博士又進(jìn)行了更深入的研究。他們將腦磁波描記器連接到13名聽力良好的受試者身上,實(shí)時(shí)檢測其聽到聲音并產(chǎn)生感知的所需時(shí)長(即P3數(shù)值)。當(dāng)受試者們專注于電腦屏幕上的視覺任務(wù)時(shí),研究人員再次插播歌曲,不料受試者們的腦部掃描卻顯示,其P3數(shù)值一直處于抑制狀態(tài)中。這表明,受試者們不是有意忽略或者選擇過濾掉那些聲音,而是確實(shí)沒有聽到。④為什么會出現(xiàn)這種失聰現(xiàn)象呢?瑪利亞柴特博士解釋道:“因?yàn)槿祟惖囊曈X和聽覺共享同一塊有限的神經(jīng)資源,當(dāng)視覺的負(fù)荷加重甚至過高時(shí),聽覺所能使用的神經(jīng)資源就大大減少了。這會導(dǎo)致人的聽覺感知降低,甚至失效?!彼?,你要是和一個(gè)沉溺于刷屏的人說話,他多半不會理睬你,因?yàn)樗苡锌赡軟]聽見你在說什么。⑤短暫性失聰雖然算不上什么大毛病,但是會給人們的安全埋下隱患。試想一下:在駕駛過程中,被路邊廣告牌或LED屏幕吸走注意力的司機(jī)可能會聽不到汽車?yán)嚷?,從而引發(fā)交通事故;在行走時(shí),沉迷于手機(jī)刷屏的人很容易陷入失聰狀態(tài),聽不到周遭的路況提醒,從而給自身帶來危險(xiǎn)……⑥因此,從安全角度考慮,“兩耳不聞窗外事,一心只顧刷屏幕”的行為并不值得提倡;從社交角度考慮,少刷屏、多交流,更有利于人際關(guān)系的改善。1.下列說法符合原文意思的一項(xiàng)是()A.倫敦大學(xué)學(xué)院(UCL)的最新研究表明,人們?nèi)舾叨葘W⒂谘矍笆挛?,就可能會聽不到原本能夠聽到的聲音。這意味著,沉迷刷屏的人會出現(xiàn)短暫性失聰。B.短暫性失聰雖然是小毛病,但是會給人們的安全埋下隱患。C.你要是和一個(gè)沉溺于刷屏的人說話,他不理睬你,是因?yàn)樗麤]聽見你在說什么。D.“兩耳不聞窗外事,一心只顧刷屏幕”的行為值得提倡。2.下列說法有誤的一項(xiàng)是()A.低頭刷屏,可能帶來的不僅是身體的傷害,還有對人們的精神世界的負(fù)面影響。B.低頭刷屏,可能導(dǎo)致同事、朋友、親人之間的話題越來越少,就算是說話也是敷衍了事,人與人之間的感情正在降溫。C.文中提到的兩次實(shí)驗(yàn)從研究目的來看是步步深入,順序不可調(diào)換。D.倫敦大學(xué)學(xué)院認(rèn)知神經(jīng)學(xué)研究所的尼爾利拉唯教授就做過一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)證明,人們?nèi)舾叨葘W⒂谘矍笆挛?,就會過濾或忽略原本能夠聽到的聲音。3.利用閱讀上文獲得的知識,你怎樣勸說自己身邊的“低頭族”?12.人,要有五識①人要有“知識”,這是毫無疑問的,知識來自于我們所受的教育,以及現(xiàn)實(shí)中的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。②積累了一定書本與現(xiàn)實(shí)中得來的知識,你就應(yīng)該擁有一定的“常識”了。一個(gè)普通人并不需要搞清登月火箭的燃料構(gòu)成與DNA的結(jié)構(gòu)圖這樣的知識,但他得知道基本的善惡與美丑這些常識。③一個(gè)人只有在獲得了一定的“知識”,也不拒絕“常識”時(shí),才能更上一層樓,成為一名有“見識”的人。這見識就是你自己看問題的觀點(diǎn),你的思想與世界觀了。我常常遇到一些人,由于知識有限,連基本常識也分不清,一見面就想發(fā)表一通“高見”,顯得他很有“見識”,弄得你不聽也不是,聽也不是。當(dāng)然,更讓人難受的是一些很有知識的學(xué)者,卻一點(diǎn)“見識”也沒有。④有了上面三種“識”,你就是一個(gè)有學(xué)問、有點(diǎn)看法的人了。不過,大多數(shù)有學(xué)問的人,也就停留在這個(gè)層面,而無法上升到更高一級的那個(gè)“識”——膽識。⑤“膽識”是社會責(zé)任感和勇于承擔(dān)的氣魄。一個(gè)人哪怕學(xué)富五車,亦有“見識”,可因?yàn)榉N種原因,卻悶聲發(fā)大財(cái),到了該出手的時(shí)候,還是不敢出手,缺乏的就是“膽識”。⑥我要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn),“膽識”可不僅僅是指大膽,更不是“有勇無謀”。一個(gè)無知的人,一個(gè)連常識都沒完全搞清楚的人,一個(gè)人云亦云的人,他即便再“勇敢”,也不能稱他有“膽識”。⑦最后還要加一個(gè)好像同前面幾個(gè)“識”關(guān)聯(lián)不大的“賞識”。大家在人生路上踽踽獨(dú)行,都有偶遇他人賞識的時(shí)候,請問,你是什么感覺?我相信,有時(shí)他人的一兩句賞識,往往成為你繼續(xù)走下去的動力,造就了你的一生。我這里強(qiáng)調(diào)的“賞識”,就是你是否懂得賞識他人。⑧那些擁有了“知識”“常識”“見識”,尤其是“膽識”的人,不少都有高傲甚至目空一切的毛病,他們失去了“賞識”他人的能力。而不會、不能、不愿賞識他人的人,往往也就開始固步自封、夜郎自大,這樣的人能走多遠(yuǎn)呢?1.本文的中心論點(diǎn)是什么?2.本文主要運(yùn)用哪種論證方法?3.第⑥段在文中有什么作用?4.讀了這篇文章,請聯(lián)系生活實(shí)際,談?wù)勀銓Α百p識”的理解。13.閱讀散文《苦夏》,完成小題??嘞鸟T驥才①這一日,終于撂下扇子。來自天上干燥清爽的風(fēng),忽吹得我衣袂飛舉,并從袖口和褲管鉆進(jìn)來,把周身滑溜溜地?fù)釀印N殷@訝地看著陽光下依舊奪目的風(fēng)景,不明白數(shù)日前那個(gè)酷烈非常的夏天突然到哪里去了。是我逃遁似的一步跳出了夏天,還是它就像1976年的“文革”那樣——在一夜之間崩潰?②身居北方的人最大的福分,便是能感受到大自然的四季分明。我特別能理解一位新加坡朋友,每年冬天要到中國北方住上十天半個(gè)月,否則會一年里周身不適。好像不經(jīng)過一次冷處理,他的身體就會發(fā)酵。他生在新加坡,祖籍中國河北;雖然人在"終年都是夏"的新加坡長大,血液里肯定還執(zhí)著地潛在著大自然四季的節(jié)奏。③四季是來自于宇宙的最大的拍節(jié)。在每一個(gè)拍節(jié)里,大地的景觀便全然變換與更新。四季還賦予地球以詩,故而悟性極強(qiáng)的中國人,在四言絕句中確立的法則是:起,承,轉(zhuǎn),合。這四個(gè)字恰恰就是四季的本質(zhì)。起始如春,承續(xù)似夏,轉(zhuǎn)變?nèi)羟?,合攏為冬。合在一起,不正是地球生命完整的一輪?為此,天地間一切生命全都依從著這一拍節(jié),無論歲歲枯榮與生死的花草百蟲,還是長命百歲的漫漫人生。然而在這生命的四季里,最壯美和最熱烈的不是這長長的夏嗎?④女人們孩提時(shí)的記憶散布在四季,男人們的童年往事大多是在夏天里。這由于,我們兒時(shí)的伴侶總是各種各樣的昆蟲。蜻蜓、天牛、螞蚱、螳螂、蝴蝶、蟬、螞蟻、蚯蚓,此外還有青蛙和魚兒。它們都是夏日生活的主角;每種昆蟲都給我們帶來無窮的快樂。甚至我對家人和朋友們記憶最深刻的細(xì)節(jié),也都與昆蟲有關(guān)。比如妹妹一見到壁虎就發(fā)出一種特別恐怖的尖叫,比如鄰家那個(gè)斜眼的男孩子專門殘害蜻蜓,比如同班一個(gè)最好看的女生頭上花形的發(fā)卡,總招來蝴蝶落在上邊;再比如,父親睡在鋪了涼席的地板上,夜里翻身居然壓死了一只蝎子。這不可思議的事使我感到父親的無比強(qiáng)大。后來父親挨斗,挨整,寫檢查;我勸慰和寬解他,怕他自殺,替他寫檢查——那是我最初寫作的內(nèi)容之一。這時(shí)候父親那種強(qiáng)大感便不復(fù)存在。生活中的一切事物,包括夏天的意味全都發(fā)生了變化。⑤在快樂的童年里,根本不會感到蒸籠般夏天的難耐與難熬。惟有在此后艱難的人生里,才體會到苦夏的滋味。快樂把時(shí)光縮短,苦難把歲月拉長,一如這長長的仿佛沒有盡頭的苦夏。但我至今不喜歡談自己往日的苦楚與磨礪。相反,我卻從中領(lǐng)悟到“苦”字的分量???,原是生活中的蜜。人生的一切收獲都壓在這沉甸甸的苦字的下邊。然而一半的苦字下邊又是一無所有。你用盡平生的力氣,最終所獲與初始時(shí)的愿望竟然去之千里。你該怎么想?⑥于是我懂得了這苦夏——它不是無盡頭的暑熱的折磨,而是我們頂著毒日頭默默又堅(jiān)忍的苦斗的本身。人生的力量全是對手給的,那就是要把對手的壓力吸入自己的骨頭里。強(qiáng)者之力最主要的是承受力。只有在匪夷所思的承受中才會感到自己屬于強(qiáng)者,也許為此,我的寫作一大半是在夏季。很多作家包括普希金不都是在爽朗而愜意的秋天里開花結(jié)果?我卻每每進(jìn)入炎熱的夏季,反而寫作力加倍地旺盛。我想,這一定是那些沉重的人生的苦夏,鍛造出我這個(gè)反常的性格習(xí)慣。我太熟悉那種寫作久了,汗?jié)竦母觳舱吃跁啦A系拿烂顭o比的感覺。⑦在維瓦爾第的《四季》中,我常常只聽“夏”的一章。它使我激動,勝過春之蓬發(fā)、秋之燦爛、冬之靜穆。友人說“夏”的一章,極盡華麗之美。我說我從中感受到的,卻是夏的苦澀與艱辛,甚至還有一點(diǎn)兒悲壯。友人說,我在這音樂情境里已經(jīng)放進(jìn)去太多自己的故事。我點(diǎn)點(diǎn)頭,并告訴他我的音樂體驗(yàn)。音樂的最高境界是超越聽覺;不只是它給你,更是你給它。⑧年年夏日,我都會這樣體驗(yàn)一次夏的意義,從而激情迸發(fā),心境昂然。一手撐著滾燙的酷暑,一手寫下許多文字來。⑨今年我還發(fā)現(xiàn),這伏夏不是被秋風(fēng)吹去的,更不是給我們的扇子轟走的——⑩夏天是被它自己融化掉的。⑾因?yàn)?,夏天的最后一刻,總是它酷熱的極致。我明白了,它是耗盡自己的一切,才顯示出夏的無邊的威力。生命的快樂是能量淋漓盡致地發(fā)揮。但誰能像它這樣,用一種自焚的形式,創(chuàng)造出這火一樣輝煌的頂點(diǎn)?⑿于是,我充滿了夏之崇拜!我要一連跨過眼前的遼闊的秋,悠長的冬和遙遠(yuǎn)的春,再一次邂逅你,我精神的無上境界——苦夏!1.閱讀全文簡要分析,作者對夏的思想情感經(jīng)歷了怎樣的轉(zhuǎn)變過程?2.閱讀文章第⑤段中的劃線句,歸納概括作者所領(lǐng)悟到的“苦”字的分量,包含幾層含義?3.當(dāng)代著名作家馮驥才創(chuàng)作了大量優(yōu)秀散文、小說,在文壇產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。有同學(xué)正在為學(xué)校網(wǎng)頁專欄做“馮驥才經(jīng)典語錄/名句”編輯整理工作,請你從《苦夏》這篇文章中挑選一個(gè)合適的語句推薦給這位同學(xué),并說明選擇這一句的理由。三、語言表述14.下面語段劃線處都有語病,請根據(jù)提示加以改正。①公共部門的電話號碼,尤其特別是救助電話號碼,如果隨意被標(biāo)記為“騷擾電話”甚至“詐騙號碼”,后果不堪設(shè)想。②而對于個(gè)人電話任由他人“標(biāo)記”,也存在知情人被侵犯的嫌疑。③《網(wǎng)絡(luò)安全法》規(guī)定,“網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品、服務(wù)具有收集用戶信息功能的,其提供者應(yīng)當(dāng)向用戶取得同意并明示”。④有些手機(jī)軟件的號碼標(biāo)記服務(wù),顯然遠(yuǎn)離了這一規(guī)定。第①句詞語重復(fù),可將____________刪去。第②句成分殘缺,可在____________后加上____________。第③句語序不當(dāng),可調(diào)整為___________________________________。第④句搭配不當(dāng),可將____________改為___________。四、寫作15.從下面兩個(gè)題目中任選一題,寫一篇文章。題目一:一句簡單的話語,一個(gè)簡單的動作,一個(gè)簡單的想法,可寄寓深情,飽含深意。一個(gè)看似簡單的符號,背后卻有著一段難以忘杯的往事;一種看似簡單的生活方式,卻是充滿人生智慧的選擇……看似簡單,其實(shí)并不簡單。請以“似簡而深”為題目,寫一篇文章。題目二:清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、春節(jié)……這些我們熟悉的傳統(tǒng)節(jié)日已經(jīng)有千年的文化傳承。隨著時(shí)間的推移,社會的發(fā)展,會不會誕生一些新的節(jié)日呢?2119年,在傳統(tǒng)或者新的節(jié)日里,一定會發(fā)生一些不一樣的故事。請你發(fā)揮想象,將“2119年的節(jié)”補(bǔ)充完整,構(gòu)成你的作文題目,寫一篇文章。要求:(1)請將作文題目抄寫在答題紙上。(2)字?jǐn)?shù)在600-800之間。(3)不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

參考答案一、積累與運(yùn)用1、A【解析】

B聘婷(pīng),一代天驕。C綺麗(qǐ),山肴野蔌。D嘶啞(sī),檣傾楫摧。2、C【解析】

考查對句子的銜接與連貫。仔細(xì)閱讀這幾個(gè)句子,③句“但是”起轉(zhuǎn)折作用,與“旅行倒不如通常的走路那樣能與自然更見親密”銜接,抓住關(guān)鍵詞“走路”,所以③句放在開頭,排除A項(xiàng),接下來闡釋原因,從旅行的人們的角度來看,是因?yàn)椤奥眯械娜藗冃闹兄坏胫哪康牡亍?,故⑤緊接③之后,排除BD,接著從自然風(fēng)光的角度來看,“風(fēng)光是活的”、接著又一個(gè)轉(zhuǎn)折,但“旅行的人們所看的卻多半是這些名聞四海的死景……”,最后總結(jié),“旅行的人們……做了萬古不移的傳統(tǒng)的奴隸”,與后文的“這又何苦呢”銜接,故選C。3、A【解析】試題分析:此題考查學(xué)生排列句序的能力。解答語句排序型試題,首先要認(rèn)真閱讀每一個(gè)語句,把握語句特點(diǎn),明確體裁。其次,明確材料的中心。思考語句是圍繞什么中心展開的。第三,可以根據(jù)“中心句”“總領(lǐng)句”“總結(jié)句”等來確定首句或尾句。最后再依據(jù)各句之間的關(guān)系依次排序即可。作答時(shí)要特別注意其中的關(guān)聯(lián)詞、銜接語等內(nèi)容。本題③句為起始句,引出雪景;④句是總結(jié)句。重點(diǎn)對①②⑤⑥句排序。這幾句按詩詞所寫的時(shí)間,從傍晚到第二天的早晨進(jìn)行排序?yàn)棰佗蔻冖?。故正確的排列順序是:③①⑥②⑤④。據(jù)此,答案為A。點(diǎn)睛:排序題最主要的是要先找到首句或者是尾句,確定首句或尾句后再去找語句中相關(guān)(上下句中出現(xiàn)相同的詞語),然后依據(jù)內(nèi)容之間的關(guān)系進(jìn)行排列句序。排序完成后要仔細(xì)認(rèn)真的閱讀,看各句之間的關(guān)系排列是否合理,語意表達(dá)是否正確、通順。4、B【解析】

此題考查的是文學(xué)常識。B:《曹劌論戰(zhàn)》選自《左傳》。故選B。5、C【解析】

ABD三項(xiàng)正確。C項(xiàng)錯(cuò)誤。“此”字是概括全文,了結(jié)全篇,指的是信的內(nèi)容。6、(1)①中國傳統(tǒng)節(jié)日,是中國文化的組成部分;②傳統(tǒng)節(jié)日是歷史文化長期積淀的結(jié)果。(2)漫畫由兩側(cè)的文字和中間的圖畫組成。中間的圖畫上方是一頭肥豬拱開了門,一位老人扶著門滿面笑容,旁邊的水缸貼著“吉”字。下方是一個(gè)兒童,右手拿著掃把,左手指著肥豬。圖畫兩側(cè)是“大年初三,肥豬拱門”八個(gè)大字。寓意:新的一年財(cái)運(yùn)亨通,吉祥如意。(意對即可)(3)示例:燕為春使舞千家?!窘馕觥?/p>

(1)本題考查學(xué)生材料內(nèi)容的概括能力,一定要找出文段中的時(shí)間、地點(diǎn)、人物,還要把發(fā)生的事情用簡單的語言表達(dá)出來,概括方法是:時(shí)間+人物(事物)+地點(diǎn)+事件。從“中國的傳統(tǒng)節(jié)日形式多樣,內(nèi)容豐富,是我們中華民族悠久的歷史文化的一個(gè)組成部分”“傳統(tǒng)節(jié)日的形成過程,就是一個(gè)民族或國家的歷史文化長期積淀凝聚的過程”可以提煉出問題的答案,語言要簡潔。(2)解答漫畫題,要做到以下三點(diǎn):一是認(rèn)真看圖,這是解答好漫畫題的前提條件;二是審讀寓意,這是解答漫畫題的關(guān)鍵所在;三是準(zhǔn)確找出題中的有用信息,這是解答好漫畫題的基礎(chǔ)。漫畫主體圖案包括文字和圖畫兩個(gè)方面,說明要按照一定的順序,內(nèi)容要完整;寓意圍繞“吉祥如意”來回答。(3)對聯(lián)是中國傳統(tǒng)文化中的奇葩,補(bǔ)全對聯(lián)這一題型是近年來中考語文中出現(xiàn)的一種新題型,結(jié)合了積累運(yùn)用、綜合實(shí)踐的考查。燕子是春天的使者,在千家萬戶留下美妙的舞姿。據(jù)此作答即可。7、(1)白露為霜(2)大漠孤煙直長河落日圓(3)千嶂里長煙落日孤城閉(4)長風(fēng)破浪會有時(shí)直掛云帆濟(jì)滄海(5)持節(jié)云中何日遣馮唐(6)何時(shí)眼前突兀見此屋吾廬獨(dú)破受凍死亦足(7)不畏浮云遮望眼自緣身在最高層(8)無絲竹之亂耳無案牘之勞形【解析】

默寫常見的名句名篇。首先要選準(zhǔn)詩句,生僻字平時(shí)要多寫幾遍。這類試題是通過書寫的方式考背誦,關(guān)鍵是不能錯(cuò)字、別字、形似字。近幾年總出理解性默寫題目,這種題目的難度比根據(jù)上下文默寫要難,首先要根據(jù)詩歌內(nèi)容選準(zhǔn)詩句,然后不要出現(xiàn)錯(cuò)別字。此題要注意“嶂”“滄”“?!薄盃钡茸衷~的書寫。8、1.(1)嚴(yán)貢生(2)【示例一】當(dāng)年自家的豬跑到鄰居家,嚴(yán)貢生逼鄰居買下;豬長大后錯(cuò)跑回來,又扣下不還。鄰居上門討豬,他讓幾個(gè)兒子將其腿打斷?!臼纠繋鹤尤⒂H回鄉(xiāng)的路上,自導(dǎo)自演一出騙局,引誘船家吃了他的云片糕,卻謊稱是貴重藥品,虛張聲勢,賴了船家十二兩銀子的船錢?!臼纠繃?yán)監(jiān)生家的趙寡婦死了兒子,想把嚴(yán)貢生家五兒子過繼承嗣。嚴(yán)貢生以綱常宗法為名,讓二兒子強(qiáng)行入住,謀奪趙氏家產(chǎn)。2.【示例一】我選片段一。我的體會:這個(gè)片段寫小人國的大臣向格列佛介紹小人國存在的兩大危機(jī),用夸張到變形(荒誕)的手法,來表現(xiàn)小人國的黨派之爭之可笑,以此隱射當(dāng)時(shí)英國的黨派斗爭,諷刺批判當(dāng)時(shí)英國統(tǒng)治集團(tuán)的腐朽?!臼纠课疫x片段二。我的體會:這個(gè)片段寫趙辛楣向方鴻漸抱怨高松年做了校長之后的種種變化,用精彩的比喻,揭示高松年當(dāng)了校長之后所暴露出來的種種劣跡,諷刺高松年之流的道貌岸然。【解析】1.本題考查學(xué)生對名著閱讀的積累能力。用心讀課標(biāo)推薦的名著,對名著的作者、人物、主題、主要情節(jié)要了解掌握。了解教材有關(guān)作品涉及的文學(xué)常識等,并注意分門別類地加以區(qū)別識記,這樣按照題目要求,一步一步回答即可。閱讀《儒林外史》,把握其人物形象和故事情節(jié),再根據(jù)問題進(jìn)行回答即可。(1)“巧取豪奪、貪婪吝嗇、無情無義的卑鄙小人”是指嚴(yán)貢生。嚴(yán)貢生是諷刺小說《儒林外史》中的反面人物。(2)根據(jù)你的閱讀積累列舉出相關(guān)情節(jié)即可。如嚴(yán)貢生的丑惡可首先體現(xiàn)在貪圖錢財(cái)上,在小說中嚴(yán)貢生的出場便是因?yàn)樗灹肃従油跣《呢i和窮人黃夢統(tǒng)的利息而鬧到了官府。在為人上,他可謂是一個(gè)十足的小人。欺軟怕硬是他的典型特征。欺軟就不必細(xì)說,他欺負(fù)船夫、王小二、黃夢統(tǒng)甚至弟媳趙氏的這些事情都能將他體現(xiàn)得“淋漓盡致”,而這怕硬也是實(shí)至名歸——在黃夢統(tǒng)等將他告上衙門時(shí),他知道自己已經(jīng)無力狡辯,怕在湯達(dá)人面前沒了理,竟膽小得撒手跑路了;再來他在文中多處向他人吹噓自己和湯知縣的關(guān)系有多么好,在哪里又認(rèn)識什么官之類的,可見他在官大的人面前肯定是一副奴才的嘴臉。2.題干要求從“諷刺藝術(shù)”的角度,寫出對《格列佛游記》《圍城》的閱讀體會。首先要根據(jù)你對名著的日常積累,讀懂題干所給的兩個(gè)材料,從中選出一個(gè)你理解最好、“諷刺藝術(shù)”效果最好、最有話說的一個(gè)材料,分析即可。如我選片段二。我的體會:這個(gè)片段寫趙辛楣向方鴻漸抱怨高松年做了校長之后的種種變化,運(yùn)用反語,批判當(dāng)時(shí)社會上崇洋媚外成風(fēng)。二、閱讀9、1.生機(jī)勃勃(生機(jī)盎然、充滿活力)2.相同點(diǎn):贊嘆春天的美好,體現(xiàn)踏春出行的人們快樂融洽的氛圍。不同點(diǎn):李商隱的詩以樂景襯哀情,表達(dá)了宦游在外的辛苦孤獨(dú),羈泊天涯的痛苦,欲歸不能的苦悶和無奈,對歸隱生活的向往;而白居易的詩主題情感較為單一?!窘馕觥?.此題考查學(xué)生對詩句的理解和分析能力?!安菅坎思滓粫r(shí)生”的意思是“小草和田畦里的菜都發(fā)出了嫩芽”,“花須柳眼各無賴”的意思是“花蕊如須柳芽如眼婀娜多姿”,都體現(xiàn)了春天的生機(jī)。2.本題考查學(xué)生對作者感情的理解與掌握,先要通讀全詩,從全詩中找到可以表現(xiàn)出作者感情的詞。如果沒有找到,就分析詩詞中的畫面,看這畫面中是否蘊(yùn)含著作者的感情,當(dāng)然還要注意聯(lián)系詩歌的寫作背景和作者的個(gè)人遭遇。兩首詩都表現(xiàn)了對春天的喜愛。白居易的詩描寫了驚蟄時(shí)貴族青年出門踏青的景象,表現(xiàn)了出游的輕松心情;李商隱的詩以樂境寫哀思,以美麗的春色反襯自己凄苦的身世,以清麗的語言表現(xiàn)宛轉(zhuǎn)曲折的情思。10、1.A2.到了夏天江水漫上山陵,下行和上行的航路都被阻斷隔絕。3.突出三峽山高水長的特點(diǎn),同時(shí)渲染三峽秋天蕭瑟凄清的氣氛?!窘馕觥?.A.快馬;B.清波/凄清;C.真,實(shí)在/善良的人;D.連續(xù)/同“囑”,囑咐、囑托。2.本題考查學(xué)生對文言句子的翻譯能力。翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。直譯講究字字落實(shí),特別是關(guān)鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思,把詞語放到語境中,根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。注意下列字詞的翻譯。重點(diǎn)的詞有:襄(xiāng):上,這里指漫上。陵:大的土山,這里泛指山陵。沿:順流而下(的船)。溯:逆流而上(的船)。3.考查對文章內(nèi)容的理解?!胺簿罢Z皆情語”,寫景狀物要做到寫出其特點(diǎn),要和自己的思想感情相一致。寫漁歌一言“峽長”,一言聲哀。從猿鳴之中,使人進(jìn)一步體會到山高、嶺連、峽窄、水長,同時(shí)山猿哀鳴,渲染了秋天的蕭瑟?dú)夥铡R沧屓藦倪@句漁歌中體會到了,漁者們的辛苦和生活的艱苦?!军c(diǎn)睛】譯文在三峽七百里之間,兩岸都是連綿的高山,完全沒有中斷的地方。懸崖峭壁重巒疊嶂,遮擋了天空和太陽。如果不是正午半夜,連太陽和月亮都無法看見。等到夏天江水漫上山陵的時(shí)候,上行和下行船只的航路都被阻斷,無法通行。有時(shí)皇帝的命令要緊急傳達(dá),這時(shí)只要早晨從白帝城出發(fā),傍晚就到了江陵,這中間有一千二百里,即使騎上飛奔的快馬,也不如船快。等到春天和冬天的時(shí)候,就可以看見白色的急流,回旋著清波,碧綠的潭水倒映出山石林木的影子。極高的山峰上生長著許多奇形怪狀的松柏,山峰間懸泉瀑布飛流沖蕩。水清,樹榮,山峻,草盛,確實(shí)趣味無窮。每逢初晴的日子或者下霜的早晨,樹林和山澗就顯出一片清涼和寂靜,常常有猿猴在高處拉長聲音鳴叫,聲音持續(xù)不斷,顯得非常悲慘凄涼,在空蕩的山谷里傳來猿叫的回聲悲哀婉轉(zhuǎn),很久才消失。所以三峽中漁民的歌謠唱道:“巴東三峽之中巫峽最長,猿猴鳴叫三聲凄涼得令人眼淚滿衣裳。”11、1.B2.D3.示例:沉迷于低頭刷屏?xí)?dǎo)致我們的聽覺感知降低,甚至失效,可能會出現(xiàn)短暫性失聰,會給我們的安全埋下隱患,嚴(yán)重時(shí)可能會危及我們生命。沉迷于低頭刷屏還會惡化我們的人際關(guān)系?!窘馕觥?.本題考查學(xué)生對說明內(nèi)容的理解與辨析能力。仔細(xì)閱讀文章,注意辨析四個(gè)選項(xiàng),再準(zhǔn)確作答。A項(xiàng)表述太絕對,應(yīng)表述為“這意味著,沉迷刷屏的人可能會出現(xiàn)短暫性失聰”;C項(xiàng)表述太絕對,應(yīng)表述為“是因?yàn)樗苡锌赡軟]聽見你在說什么”;D項(xiàng)表述與其絕對,應(yīng)表述為“……的行為并不值得提倡”。2.本題考查學(xué)生對說明內(nèi)容的理解與辨析能力。仔細(xì)閱讀文章,注意辨析四個(gè)選項(xiàng),再準(zhǔn)確作答。D項(xiàng)表述錯(cuò)誤,應(yīng)表述為:倫敦大學(xué)學(xué)院(UCL)的最新研究表明,人們?nèi)舾叨葘W⒂谘矍笆挛?就會聽不到原本能夠聽到的聲音。3.本題考查學(xué)生口語交際的能力。擬寫勸說語要點(diǎn):解答此類題要充分體現(xiàn)交際性和實(shí)效性。語言簡潔亮主題。這類試題大多對答案都有字?jǐn)?shù)要求,字?jǐn)?shù)不宜過多;語言委婉有講究。禮貌用語體現(xiàn)一個(gè)人的素養(yǎng)和身份,而且有利于相互交流,所以在交往時(shí),說話要有禮貌,要得體。12、1.人要有五識。2.道理論證3.承接上文;補(bǔ)充論證了“膽識是社會責(zé)任感和勇于承擔(dān)的氣魄”的觀點(diǎn);使論證更充分、更嚴(yán)密、更有力度。4.理解:讀了這篇文章,我認(rèn)為一個(gè)人在擁有了知識、常識、見識、膽識的同時(shí),還必須具備賞識他人的能力,才能走得更遠(yuǎn)。事例:圍繞“賞識他人才能走得更遠(yuǎn)”舉例即可?!窘馕觥?/p>

1.試題分析:仔細(xì)閱讀文章,抓住“五識”中的“識字”來梳理文章,抓住關(guān)鍵句的提示來作答,如“有了上面三種“識”,你就是一個(gè)有學(xué)問、有點(diǎn)看法的人了”可以提煉出上文的“知識、常識、見識”,根據(jù)“上升到更高一級的那個(gè)‘識’——膽識”可以提煉出“膽識”;再根據(jù)第7段的論述找到“賞識”。考點(diǎn):理解文中重要句子的含意。能力層級為理解B。2.試題分析:本題考查學(xué)生對議論文論證方法及作用的分析。首先要對論證方法判斷準(zhǔn)確,然后用議論文論證方法作用分析的格式進(jìn)行作答。答題格式:(1)舉例論證:以……(事實(shí))作論據(jù),具體有力地論證了……論點(diǎn)(或分論點(diǎn)),增強(qiáng)了說服力。(2)比喻論證:作者將……比作……,生動形象地證明了本文(段)……的論點(diǎn),便于讀者理解。(3)對比論證:作者把……與……對比,突出地論證了……的觀點(diǎn),給人以深刻的印象。(4)道理論證:引用……的名言、諺語,充分有力的論證……觀點(diǎn)。使說理更具權(quán)威性、科學(xué)性,更具說服力。考點(diǎn):分析常見的論證方法及其作用。能力層級為分析綜合C。3.試題分析:本題考查學(xué)生對文中句子段落的作用分析。一般文章中間的句子或段落起到“總結(jié)上文”“引起下文”或“承上啟下”的作用。要根據(jù)句段的意思來分析??键c(diǎn):理解文中重要語段的作用。能力層級為理解B。4.試題分析:本題考查學(xué)生對文中句子含義的理解能力。仔細(xì)閱讀文中與“賞識”有關(guān)的第七段,從文段中“往往成為你繼續(xù)走下去的動力,造就了你的一生”可以理解“賞識”對一個(gè)人的重要作用,再聯(lián)系“伯樂與千里馬”的故事,從人才受到重用才能發(fā)揮作用的道理。圍繞“賞識他人才能走得更遠(yuǎn)”舉例即可??键c(diǎn):對作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀。能力層級為探究F。13、1.①童年時(shí),因?yàn)橛懈鞣N昆蟲相伴的快樂,作者對夏天是喜愛的;②在父親處在困境時(shí),作者對夏天感到苦夏的難耐與難熬;③作者在苦夏的鍛煉后有所感悟,對夏充滿了熱愛的激情;④在夏的極致酷熱中,作者升華了精神境界,充滿了對夏的崇拜。2.“苦”字的分量主要包含兩層含義:示例:苦是人生奮斗過程中的必然經(jīng)歷,在苦的磨礪與鍛煉中會收獲幸福的甜蜜。3.合乎題意即可【解析】1.考查對文章內(nèi)容的梳理概括。仔細(xì)閱讀全文,抓住關(guān)鍵句子來概括,童年的夏天,因?yàn)橛辛恕膀唑?、天牛、螞蚱、螳螂、蝴蝶、蟬、螞蟻、蚯蚓,此外還有青蛙和魚兒”,所以給我們帶來無窮的快樂;后來父親“后來父親挨斗,挨整,寫檢查”,感到蒸籠般夏天的難耐與難熬;在維瓦爾第的《四季》中,我常常只聽“夏”的一章,它使我激動,體驗(yàn)一次夏的意義,從而激情迸發(fā),心境昂然;最后感情升華,充滿了對夏的崇拜。2.“苦夏”包含的內(nèi)容,要分析作者的感受,根據(jù)④⑤兩段即可概括出答案。人在夏天默默堅(jiān)忍的苦斗;苦夏鍛造不尋常的品格,苦是生活中的“蜜”。3.開放性試題,從文中選擇有哲理的經(jīng)典語錄句子,并寫出合理的理由,語句通順流暢即可。三、語言表述14、(1)“尤其”或“特別”(2)“標(biāo)記”“的現(xiàn)象”(3)“其提供者應(yīng)當(dāng)向用戶明示并取得同意”。(4)“遠(yuǎn)離”“違反”【解析】

(1)第①句成分贅余,改為“尤其是救助電話號碼”或“特別是救助電話號碼”。(2)第②句成分殘缺,改為“而對于個(gè)人電話任由他人‘標(biāo)記’的現(xiàn)象,也存在知情人被侵犯的嫌疑”。(3)第③句語序不當(dāng),“取得同意”與“明示”對調(diào)位置即可。(4)第④句搭配不當(dāng),改為“有些手機(jī)軟件的號碼標(biāo)記服務(wù),顯然違反了這一規(guī)定”?!军c(diǎn)睛】做好本題,要從以下三個(gè)方面入手:(1)解句意:選項(xiàng)要表達(dá)什么意思,這是我們正確判斷的前提和基礎(chǔ)。(2)理主干:在理解語意的基礎(chǔ)上,利用語法知識,分析句子成分,找到搭配不當(dāng)、成分殘缺等錯(cuò)誤。(3)析關(guān)系:要分析句間關(guān)系。找到邏輯混亂和語序不當(dāng)?shù)儒e(cuò)誤。四、寫作15、似簡而深我的人生中并無太多繁亂復(fù)雜的事,大多時(shí)候都是簡簡單單的。但這些簡單背后,卻蘊(yùn)藏著深刻的道理,比如那天,我不小心撞到了牽牛花的竿子。這事需從頭說起。我有段時(shí)間很喜歡淡紫色,愛屋及烏,竟然也喜歡上了淡紫色的牽?;?。我急不可耐地買了它的種子,種在了奶奶家的小院里。到

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