2023年度教務(wù)主任述職報(bào)告

第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?度教務(wù)主任?述職報(bào)告?一年來(lái)，在?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和?同事們幫助?、支持下，?我逐漸認(rèn)為?，要成為一?名稱職的教?務(wù)主任，應(yīng)?做到甘于奉?獻(xiàn)，勤于學(xué)?習(xí)，善于研?究，敢于創(chuàng)?新，務(wù)本求?實(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)?作，年度教?務(wù)主任述職?報(bào)告?；?顧一年來(lái)的?工作，有喜?悅，也有困?惑;現(xiàn)就本?年度的工作?述職如下，?懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和?同事們給予?指導(dǎo)：一?、身正為范?，給校長(zhǎng)當(dāng)?好助手俗?話說(shuō)：在其?位、務(wù)其職?、思其政。?作為教務(wù)主?任，我首先?要求自己做?到正確定位?，牢固樹(shù)立?兩種意識(shí)，?努力做好校?長(zhǎng)的助手。?1、重視?合作意識(shí)。?作為一名中?層領(lǐng)導(dǎo)，必?須做到“上?情下達(dá)”，?“下情上曉?”，起橋梁?溝通作用。?在工作中，?我能以求真?務(wù)實(shí)的態(tài)度?，顧全大局?，融合群體?，在校長(zhǎng)的?指導(dǎo)下，制?訂好學(xué)校工?作計(jì)劃及教?研工作計(jì)劃?，并___?實(shí)施，使學(xué)?校工作更有?計(jì)劃性、針?對(duì)性、實(shí)效?性，并注意?總結(jié)教育教?學(xué)方面的經(jīng)?驗(yàn)，使學(xué)校?教育教學(xué)工?作運(yùn)作正常?。2、突?出服務(wù)意識(shí)?。教學(xué)是服?務(wù)，管理更?是服務(wù)。教?務(wù)處的工作?是瑣碎而繁?雜的。因此?，在平時(shí)工?作中，我堅(jiān)?持兩條原則?：一是加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，不斷?加固精神防?線，弘揚(yáng)正?氣;二是樂(lè)?于接受群眾?監(jiān)督，自覺(jué)?做到“三不?”，即工作?時(shí)間長(zhǎng)不計(jì)?較，工作任?務(wù)重不叫苦?，做的事情?多不厭煩。?我始終認(rèn)為?，一個(gè)人無(wú)?論職位高低?，能力大小?，都要對(duì)工?作盡一份責(zé)?任，獻(xiàn)一份?力量。我不?斷告誡自己?，要以身作?則，贏得教?師們的信任?與支持。正?所謂：“海?納百川”，?在工作中，?我要求自己?做到，對(duì)待?同志態(tài)度謙?和，和教師?建立起平等?的合作關(guān)系?，不勾心斗?角，注重團(tuán)?結(jié)，容人容?言，榮辱不?驚，提高心?理承受能力?。二、求?真務(wù)實(shí)，努?力工作一?年來(lái)，緊緊?圍繞“教師?成長(zhǎng)和學(xué)生?發(fā)展”這個(gè)?中心，積極?探索適合教?師發(fā)展的管?理形式，適?合學(xué)生發(fā)展?的教育方式?;以堅(jiān)定的?信心、飽滿?的熱情、求?實(shí)的作風(fēng)和?創(chuàng)新的精神?展開(kāi)教務(wù)工?作;按照教?學(xué)計(jì)劃和課?程標(biāo)準(zhǔn)的要?求，開(kāi)足開(kāi)?齊了課程，?合理分解教?學(xué)工作任務(wù)?，制定教學(xué)?工作計(jì)劃，?主持中心教?研組會(huì)議，?指導(dǎo)開(kāi)展教?研工作，協(xié)?調(diào)解決教學(xué)?中遇到的各?類問(wèn)題，跟?蹤檢查考核?教學(xué)全過(guò)程?，做到考核?公正、公平?，獎(jiǎng)罰分明?;協(xié)調(diào)和指?導(dǎo)畢業(yè)班教?學(xué)工作，確?保教學(xué)任務(wù)?的全面落實(shí)?和教學(xué)質(zhì)量?的穩(wěn)步提高?。三、團(tuán)?結(jié)協(xié)作，服?務(wù)教學(xué)教?導(dǎo)處的主要?職責(zé)是為教?學(xué)服務(wù)，保?證教學(xué)工作?的正常開(kāi)展?，并為教學(xué)?質(zhì)量的逐步?提高實(shí)施相?應(yīng)的管理，?逐步探索和?修訂各項(xiàng)管?理和評(píng)價(jià)措?施。在校長(zhǎng)?的倡導(dǎo)下，?一年來(lái)，教?務(wù)處對(duì)學(xué)校?多年來(lái)所積?淀的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)?行反思和取?舍，結(jié)合《?華池縣中小?學(xué)教學(xué)管理?實(shí)施細(xì)則》?起草修訂各?類管理和考?核制度__?_余種，有?效地促使教?學(xué)教研工作?實(shí)實(shí)在在地?步了規(guī)范渠?道。在今后?相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)?期內(nèi)，我們?將對(duì)這些制?度不斷進(jìn)行?修訂與完善?。做到學(xué)?期有工作計(jì)?劃、總結(jié)，?每周有工作?安排、大事?有記載、活?動(dòng)有記錄。?每學(xué)期開(kāi)學(xué)?前，與各教?研組長(zhǎng)積極?商討、謀劃?教研活動(dòng)主?題與方式，?在教研活動(dòng)?中，主動(dòng)探?究、積極實(shí)?踐。教研活?動(dòng)鍛煉了一?批老師，課?堂教學(xué)中，?他們大膽嘗?試，有思想?，有觀點(diǎn)，?更為可貴的?是他們對(duì)待?學(xué)術(shù)襟懷坦?蕩的態(tài)度，?對(duì)別人存在?的問(wèn)題毫無(wú)?保留地真誠(chéng)?指出，也對(duì)?別人提出的?不同意見(jiàn)和?建議非常樂(lè)?意接受