九年級家長會發(fā)言稿范文

九年級家長會發(fā)言稿范文各位家長：

大家上午好!

我是__班的班主任，應當不用我過多的介紹。首先歡送大家來參與此次的家長會，開家長會的目的也是盼望我們教師和家長能夠聯(lián)合起來，幫忙孩子們更好的學習，在中考中取得更好的成績。

在期中考試之后召開這次家長會，也是想向家長匯報一下孩子們的成績，從成績看出孩子們這半個學期的學習態(tài)度和努力的程度。中考立刻就要來了，假如孩子們還沒有全身心的投入學習的話，那么在中考的時候確定考不出一個抱負的成績。在學校，我們各課教師合作，在各個地方監(jiān)視孩子們的學習，在家里，也盼望家長們能夠監(jiān)視孩子們的學習。雖然說學習是自己的事情，但是這一個年齡段的學生自制力還不夠強，需要肯定的監(jiān)視，才能夠仔細的學習。

下面我先來匯報一下此次期中考試的狀況：本班各科總平均分排在年紀第_，相比上個學期期末考試的成績，排名沒有變化。語文平均分排在第_，數(shù)學平均分排在第_，英語平均分排在第_，物理平均分排在第_，化學平均分排在第_，政治平均分排在第_，歷史平均分排在第_，相比期末考試，進步的有__，退步的有__，穩(wěn)定的有__。成績進步的同學有__、__，退步的學生有__、__，穩(wěn)定的同學有__、__。進步的同學值得鼓舞，退步的同學需要找找緣由，成績穩(wěn)定的同學同樣值得表揚，但還有進步空間的同學需要再加一把勁。

距離中考只有__天了，需要同學們一鼓作氣，保持一個好的學習狀態(tài)，迎接中考。家長們在家不要說一些喪氣的話，以免打擊到孩子們的自信念。要信任你們的孩子，不需要用那種以批判為鼓勵的方式來讓孩子們產(chǎn)生挫敗感。每個同學的資質(zhì)都不一樣，不需要跟那些天資聰穎的孩子比，而是要跟孩子之前的成績比。只要自己的孩子肯努力、在努力，就肯定可以拿到一個好的成績。只要孩子有進步，就值得鼓舞。

假如孩子始終在努力，成績卻沒有起色，可能是由于方法不對，也可能是由于資質(zhì)問題。雖然我們不情愿成認，但是有些同學的資質(zhì)的確比別人差。所以家長們，我們需要的是監(jiān)視，而不是批判孩子。我知道家長們都很焦急，但是還是要留意方法，不要產(chǎn)生相反的效果。我們現(xiàn)在可以做的，就是信任孩子們。

最終，祝福全部的同學都能夠在中考中取得一個好的成績，也盼望家長們都能夠得到一個滿足的結(jié)果。

感謝大家!

九年級家長會發(fā)言稿范文2

各位家長：

大家好!

首先感謝您對我們幼兒園的信任。當您把孩子交給我們的時候，深知您對我們的信任，我們將不辜負您寄予的厚望，時時牢記著自己肩負的職責，會到處提示著自己要用歡樂去迎接每一天，要用真情去愛每一個孩子，要用寬容去接納他們每一次成長。

幼兒從父母身邊離開家庭，到一個完全生疏的環(huán)境和人群中長時間的生活，很自然會產(chǎn)生擔心全感以及不適應的反響，同時也有許多變化，從不熟悉教師到喜愛教師，喜愛幼兒園，喜愛小朋友是有一個過程的。幼兒入園三周來，我們把工作重點都放在安撫孩子心情上，用各種各樣的方法和形式幫忙幼兒熟識環(huán)境，盡力降低孩子的焦慮過程。比方唱歌、講故事、做嬉戲、看圖書、玩玩具、玩滑梯等，讓孩子們喜愛幼兒園，喜愛教師，喜愛和小朋友一起玩?，F(xiàn)在大多數(shù)孩子適應很快，心情根本穩(wěn)定。

通過開學這段時間的觀看，我們發(fā)覺孩子們聰慧、好學、承受力量強。同時也從不同渠道了解到，大局部家長提到了幼兒的自理力量的培育和膽小不會交往等問題。下面就此我初略談一下：

一、常規(guī)方面：

本學期我們教會幼兒自己洗手，并用自己的手帕擦手，讓幼兒知道自己的事情自己做，主動喝水，并用自己的水杯等。增加孩子們的上課意識，標準坐姿;練習站隊，知道外出時要一個跟著一個走，不推不擠等。通過各種教學活動，讓孩子們有秩序的按規(guī)章進展各種活動。

二、交往合作方面：

現(xiàn)在局部孩子能夠友好交往，懂得共享，有事能主動懇求教師幫忙解決，個別幼兒卻做不到。本學期，我們利用各種活動，讓幼兒通過微笑、懇求、邀請等交往行為，嘗試練習社會交往技能和策略，使幼兒保持愉悅的心情。在日常生活中漸漸學會禮貌用語，不打人，不罵人，學會說對不起、感謝、沒關系等禮貌用語。逐步克制以自我為中心。

三、語言表達：

大多幼兒發(fā)音不清晰，我們會漸漸訂正，但家長也要留意不說“疊音詞”，如“兔兔”“帽帽”“襪襪”等，日常中訂正幼兒正確發(fā)音。很多家長說自己孩子性格內(nèi)向，盼望熬煉孩子敢于在集風光前表現(xiàn)自己。針對這個問題，我們也會通過各種形式，鼓舞膽小幼兒在小朋友面前大膽表演。個別幼兒對教師的問話不答復，也不作反響，我覺得這是個習慣問題，我們應當告知他要敬重他人。

四、自理方面：

孩子來園，首先會遇到大小便、自己喝水等問題，自理力量差的孩子面臨這些問題緊急擔心是不行避開的。再者，孩子雖小，但他們總盼望得到同伴、教師的確定。剛剛?cè)雸@，生活自理力量強的孩子會經(jīng)常受到教師的表揚，同伴們也簡單承受這些孩子。這樣，往往會淡化思念之情。而反之，力量差的孩子往往會擔憂不被同伴承受，不被教師喜愛?？梢?，家長對孩子獨立生活的培育是多么的重要。

曾經(jīng)有教育家提出過“5+2=0”，可能有的家長聽過，我再解釋一下，他的意思是說在學校5天的教育加上2天的家庭教育等于0。這個觸目驚心的數(shù)字，讓我們看到家庭教育的重要性!家長是孩子的第一任教師，也是終身不變的教師，我們的以身作則是給孩子的最好的向?qū)?。固然，幼兒良好的教育是受多方面因素的影響，學校、社會當然責無旁貸，但家長也理應協(xié)作幫助促使孩子安康地成長。

九年級家長會發(fā)言稿范文3

敬重的各位家長、教師：

你們好!首先，我謹代表我們__班全體同學向各位家長說一聲：你們辛苦了!為了我們，你們付出了太多，感謝!

我是六組的代表趙_。我們組的成員有龐__、趙__、王__、尹__、張__。就這次月考來看，雖然我們組內(nèi)同學的成績略顯不均，但為了讓期末考試的成績讓家長，教師和自己都滿足，我們會選擇采納一些學習上的幫扶措施，讓弱者變強，強者更強!

組內(nèi)的每一個人都有她存在的價值，每一個人都不是全能的，所以需要我們每一個人做好自己應當做的。制造一個全能的團隊，在學習上營造一個優(yōu)秀的學習環(huán)境。教師要求我們互幫互助，我們做到了。我們把上課的效率提到最高，每一個人都在她同桌的幫忙下，做到上課不瞌睡，積極做筆記，積極協(xié)作教師上課，爭搶回答下列問題，雖然我們的這種學習方法才開頭時間不久，但我們信任肯定能讓我們笑到最終。

算算時間，我們已經(jīng)一起度過了一年多了，雖然我們吵過、鬧過、磕磕絆絆。但我們團結(jié)、自強、獨立、共同進退。有人一度想要放棄，但我們對她不放棄。我們說：失敗應當讓人更頑強,我們的團隊必定是在逆境中長大，然后最終開花結(jié)果!

我們六個人，四個是藝術生，一個美術生，一個舞蹈生，兩個音樂生，另外兩個女同學是神一般的存在。她們幫忙我們不洗，我們由于上藝術課而落下的文化課內(nèi)容，她們從不嫌棄我們學得慢，始終幫忙我們，感謝她們的存在。

我們應當珍惜，珍惜每一個人的每一份情意;

我們應當感恩，感恩家長與教師的每一句教導;

最終，再次感謝各位家長的到來。

九年級家長會發(fā)言稿范文4

敬重的各位家長：

下午好!現(xiàn)在我們正處于緊急備考時期，首先感謝家長們?yōu)槲覀冾A備的水果，吃完水果后真的學習更有勁了，生活更歡樂了，感謝各位家長在此期間對我們水果方面的大力支持。

從這學期的開頭，我也能發(fā)覺自己更努力了，學習也有了進步。在這期間，我的父母成為了我不行缺少的.動力。在我們前的一段時間剛經(jīng)受過的體育測試中，我的體育考試也與我的父母密不行分。當我每天回到家中，他們都給抽出10到20分鐘陪我去練習一下。每天我的母親無論她工作一天多么勞累，她總是會一起陪我下去訓練。沒上九年級之前，我總是認為我的父母對我的學習不關懷。但就在前段時間的周考，我的父母竟然和我一起分析我的成績，真的是讓我又震動又快樂和感動。我永久也忘不了那句，到家之后，他們對我說的“你還餓不餓啊!”短短的一句話成為我學習的動力。父母對我的影響是無法用言語表達出來的，我信任將來的我會更加努力，不辜負父母對我的期望，也不辜負自己的努力。

在九二班這個大家庭里，我始終被這些同學感染著。我總是會在數(shù)學課完畢時觀察劉英杰同學問教師問題，觀察英語課上積極爭論問題的___、___，拿著小本記筆記的___華。還有在每個課間回來的時候，總能觀察埋頭苦學的___，上化學課積極回答下列問題的___，以及利用吃飯時間積極爭論的__、__、劉__等同學?？偸窍蛭医韫P記的__同學，成績穩(wěn)步上升的__同學等等。他們時刻提示我不能松懈，連續(xù)努力!

我信任在九二班這樣良好學習氣氛下，我們肯定會越來越優(yōu)秀，在剩下的日子里我們一起連續(xù)努力奮斗，中招取得一個滿足的成績。

九年級家長會發(fā)言稿范文5

敬重的家長朋友們：

大家上午好!

今日，衡山縣星源試驗學校七年級家長大會在這里盛大進行。這是我校家校聯(lián)合、共商教育大計的一次盛會，也是學校教育、教學、治理工作中的一件大事。在此，我代表董事會向大會的召開表示熱鬧的慶賀!向百忙之中抽出珍貴的時間，前來參與會議的家長朋友們表示最熱鬧的歡送!向關懷、支持、理解、信任學校的家長朋友表示忠心的感謝!

學校創(chuàng)辦五年來，始終堅持“以人為本、求真務實、質(zhì)量第一、追求卓越”的辦學理念，始終堅持“質(zhì)量求生存，治理出效益，特色促進展”的辦學思路，始終遵循“盡心盡力、盡職盡責、盡善盡美”的工作準則，從無到有、從弱到強，在教育、教學、治理及校園建立等各方面取得了驕人的成績，在社會各界產(chǎn)生了巨大的反響。

學校董事會有頑強的決心和堅決的信念把學校辦成上檔次、具規(guī)模、有品嘗的學校，力爭盡快實現(xiàn)縣委、政府對我們提出的“把星源試驗學校辦成湘南一流的根底教育品牌學?！钡目傮w要求。

教育要進展，教師是關鍵，擁有一支“敬業(yè)愛生、樂于奉獻、專業(yè)精湛、師德高尚”的師資隊伍，是學?？沙掷m(xù)進展的動力源泉。為此，我們確立了選聘教師的兩個根本原則，即擇優(yōu)聘請原則和優(yōu)勝劣汰原則，細心選拔聘請了一批素養(yǎng)高、力量強、閱歷豐富的治理人才和科任教師。

同時，為進一步給學生創(chuàng)設一個優(yōu)雅、舒適的生活學習環(huán)境，我們根據(jù)“布局合理、環(huán)境美麗、功能齊全、設施配套”的總體要求，對校園進展了整體規(guī)劃。自20xx年下期以來，學校在租賃黨校原有的一棟教學樓和一棟學生宿舍的根底上，已投入5000余萬元，相繼高標準完成了教學樓、公寓樓、食堂、校門、科技樓、綜合樓和教師住宅樓的建立，又逐步完善了學校自來水工程、學生飲水工程、公寓熱水工程、校園播送系統(tǒng)、學生運動設施、試驗室、電腦房、教室多媒體系統(tǒng)、多功能報告廳、校園監(jiān)控系統(tǒng)、校園網(wǎng)等設備設施的建立，根本上實現(xiàn)了場地富裕、用房充分、設施齊全、教育教學治理現(xiàn)代化。

目前可容納3000人的大型體育館、澆注塑膠跑道的運動場和小學部新校區(qū)的六大主要建立工程正在加緊施工(包括一棟教學樓、一棟學生食堂、兩棟學生公寓、兩棟教師住宅樓及學生運動場、校園大道等配套工程)，上述工程均在8月1日前交付，下學期投入使用。今年校舍建立局部投入將到達6800萬，加上設備設施的配備估計要突破1個億。

家長朋友們，今日我們召開家長會，其目的是打造一個學校與家庭相結(jié)合教育的平臺，進一步讓教師和家長形成共同教育治理好孩子的互信、互助和合力，讓孩子們能在更安康、更和諧的環(huán)境中幸福成長。對孩子的教育不是教師或家長單方面的責任和義務，教書是教師的責任，育人是教師和家長共同的義務。教師和家長假如協(xié)作得好，就能提高教育效率，提升教育效果，學生成長的過程就能少走彎路。

敬重的家長朋友們，在你們的大力支持和協(xié)作下，我校各項事業(yè)正朝著一個更寬闊的前景進展，我們將一如既往地把各項工作做得更好。同時，我們渴盼家長和教師共同架起一座通向孩子們美妙將來的橋梁!

最終，祝各位家長朋友身體安康、生活開心、家庭幸福、萬事如意!

感謝大家!

九年級家長會發(fā)言稿范文6

敬重的各位家長朋友：

你們好!

我是九年147班班主任，首先，請允許我代表九年147班的全體任課教師對你們的到來表示熱鬧的歡送!今日，你們能在百忙之中抽出珍貴的時間來參與我們的會，單從這一點，就可以看出你們對子女的關懷和對我們學校工作的支持。我同時也代表我班全體同學感謝大家的到來，為什么這么說呢?由于對于學生來講，他們并不關懷我們家長會的內(nèi)容，但只要自己的家長在其中，來參與會議對他們來講就是傲慢，就是幸福。他們就會體會到父母對他們的關懷。假如說家長會勝利的話，你們的到來，我們的家長會就勝利了一半。

召開這次家長會的目的是為了在教師與家長、家長與家長、家長與學生之間架起一座溝通的橋梁，相互溝通一下學生在校及在家的狀況，以便教師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好的教育自己的子女做人與成才。我盼望也信任，我們的家長會肯定能夠到達預期的效果，取得圓滿的勝利!

今日我想和家長談的主要是我班級的現(xiàn)狀和學生的在校表現(xiàn)：

我班現(xiàn)有學生36人，男生9人，女生27人。是升入初三新組建的班級，但大局部任課教師都是從初一跟班上來的，不僅教學上與學生形成了默契，而且?guī)熒P系融洽，對教學是特別有利的。作為班主任我的工作思想是：一切以提高學生素養(yǎng)動身，不求榮譽，只求學生的提高。能夠讓學生熬煉的盡量讓學生熬煉。在學習方面，我不以成績論英雄，著眼學生自身的比擬，只要孩子今日比昨天表現(xiàn)好些，就鼓舞，準時表揚。在師生共同的努力下，現(xiàn)在我們班形成了比學趕幫超的學習局面，班級學生集體榮譽感很強，已經(jīng)初步建立了良好的班風。固然班級也存在一些問題，需要和家長共同攜手來解決。

最終，歡送家長多多來校溝通狀況，帶來你們珍貴的意見和建議。

九年級家長會發(fā)言稿范文7

敬重的各位家長：

大家下午好!

首先請允許我代表高一xx班全體師生對各位的到來表示誠心的感謝!感謝大家!20xx年x月底，你們把孩子送到學校，滿懷期望。四個多月來，我們共同努力，一起拼搏，取得了不菲的成績!現(xiàn)在，你們來了，于百忙之中擠出時間，不僅給我們帶來再創(chuàng)新高的士氣，更給你們的孩子帶來最溫馨的關心。你們是孩子心中最深厚最博大的動力根源!請信任一句話：人間自有公正，付出總有回報。只要有你們的傾力關注，便會有孩子們強大的持續(xù)不斷的動力!為了孩子一生的幸福，讓你們、孩子們、還有我們教師緊緊地團結(jié)在一起，擰成一股繩，讓你們的孩子我們的學生在x中這個新起點帶著盼望上路，放飛他們的幻想!

今日家長會的主題，一是和家長同志們匯報一下我們四個月以來的工作總結(jié)。二是對期末考試作個分析、總結(jié)。三是和家長們探討暑假學生的教育問題。

首先，作個班級工作總結(jié)。四個多月來，我們的班級工作可以用“平穩(wěn)過渡”這四個字來概括。從整體來看，絕大多數(shù)同學都能自覺地遵守學校的各項規(guī)章制度，積極參與學校的集體活動，努力學習，力求進步。在本學期的量化競爭測評中，有以下同學位于班級的前十五名：

以上同學都是在日常生活中，具有良好學習習慣和行為習慣的學生，也是其他同學學習的典范。立刻我們分析期末考試成績，大家會發(fā)覺，會有許多成績表現(xiàn)優(yōu)秀的同學消失在以上名單中。這說明，從某種角度上看，成績的好壞與孩子的學習行為和習慣有著親密的關系。

固然，也有少數(shù)同學行為習慣不夠好，在此不再點名，盼望以后這些同學要以行動去證明一切。同時xx班的缺乏之處主要表現(xiàn)在以下方面：貧富差距較大，少數(shù)同學的集體榮譽感不強，上課聽課很仔細，但課堂氣氛還不夠活潑，不過期中考試后有了很大改良。

接下來，我們對這次期末考試作個分析、總結(jié)。

班級前20名的同學有：

具有明顯進步的同學有：

與期中考試相比，我們會發(fā)覺一些特點：在前10名中，變化不大，只是小范圍內(nèi)的變動。而期中考試中，明顯退步的同學，這次都有明顯的進步。如：某某某等同學。由此看來，成績臨時的退步并不肯定是壞事，往往會成為同學們再次進步的動力，關鍵是學生自己如何對待自己的退步。家長也應當理性地對待孩子一時的成績，學會理性的分析，不要急于批判，給孩子下定論。所以，我盼望這次考的好的和進步的同學，要以一顆尋常心對待，連續(xù)努力，力爭更大的進步。永久記住一句話：天外有天，人外有人!對于這次考的不好的同學，也不要氣餒，好好反思一下，找出緣由，是努力不夠，還是方法問題，對癥下藥。

最終，我們共同探討下暑假學生的教育問題。有一篇文章，是家庭教育的經(jīng)典，做為教育工的我，看了許多遍，每一遍都有許多的感動，在座的很多家長可能也看過，但是今日我們還是重溫一下經(jīng)典，故事是這樣的：名字是“只有你能觀賞我”

第一次參與家長會，幼兒園的教師說：“你的兒子有多動癥，在凳子上連三分鐘都坐不了，你最好帶他去醫(yī)院看一看。”

回家的路上，兒子問她教師都說了些什么，她鼻子一酸，差點流下淚來。由于全班30位小朋友，惟有他表現(xiàn)最差;惟有對他，教師表現(xiàn)出不屑。然而她還是告知她的兒子：“教師表揚你了，說寶寶原來在凳子上坐不了一分鐘，現(xiàn)在能坐三分鐘。其他媽媽都特別艷羨媽媽，由于全班只有寶寶進步了?！?/p>

那天晚上，她兒子破天荒吃了兩碗米飯，并且沒讓她喂。兒子上小學了。家長會上，教師說：“這次數(shù)學考試，全班50名同學，你兒子排第40名，我們疑心他智力上有些障礙，您最好能帶他去醫(yī)院查一查?！?/p>

回去的路上，她流下了淚。然而，當她回到家里，卻對坐在桌前的兒子說：“教師對你布滿信念。他說了，你并不是個笨孩子，只要能細心些，會超過你的同桌，這次你的同桌排在第21名?！闭f這話時，她發(fā)覺兒子黯淡的眼神一下子布滿了光，懊喪的臉也一下子伸展開來。她甚至發(fā)覺，兒子溫存得讓她驚訝，似乎長大了很多。其次天上學，去得比平常都要早。

孩子上了初中，又一次家長會。她坐在兒子的座位上，等著教師點她兒子的名字，由于每次家長會，她兒子的名字總是在差生的行列中被點到。然而，這次卻出乎她的預料直到完畢，都沒有聽到。她有些不習慣，臨別去問教師，教師告知她：“按你兒子現(xiàn)在的成績，考重點高中有點危急。”

她懷著驚喜的心情走出校門，此時她發(fā)覺兒子在等她。路上她扶著兒子的肩膀，心里有一種說不出的甜美，她告知兒子：“班主任對你特別滿足，他說了，只要你努力，很有盼望考上重點高中?！?/p>

高中畢業(yè)了。第一批大學錄用通知書下達時，學校打電話讓她兒子到學校去一趟。她有一種預感，她兒子被重點大學錄用了，由于在報考時，她給兒子說過，她信任他能考上抱負的大學。

她兒子從學?；貋恚蜒b有大學錄用通知書的特快專遞交到她的手里，突然轉(zhuǎn)身跑到自己的房間里大哭起來，邊哭邊說：“媽媽，我知道我不是個聰慧的孩子，可是，這個世界上只有你能觀賞我”

這時，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來分散在心中的淚水，任它打在手中的信封上所以，請好好觀賞我們的孩子吧!我也向你們保證：在將來的兩年多中，無論你們的孩子有什么缺乏甚至有什么缺點，我在指出問題的同時，我肯定會觀賞你們的孩子的優(yōu)點，由于我堅信一點：“好孩子是夸出來的”。家長也一樣，在給他們訂正錯誤改良方法的同時，千萬不要打擊孩子的自信念。

這個假期，雖然短暫，但卻可充分利用。一方面，家長要催促孩子完成各科的暑假作業(yè)，并引導孩子對下學期的課程進展預習;另一方面，可利用這段時間進展補缺補差，特殊是數(shù)學和英語這兩門，由于無論以后學文還是學理，這兩門都不能拖腿。固然，在催促孩子仔細學習的同時，還要教會他們?yōu)槿颂幨?，讓孩子過個歡樂而充實的暑假。

最終謹祝大家：身體安康!工作順當!家庭美滿!萬事如意!感謝!

九年級家長會發(fā)言稿范文8

家長們：晚上好!屈指算來，今年已是第五次跟各位家長朋友相聚在這里了，許多是老臉孔，老朋友，呵呵。其它的我不具體介紹了，下面轉(zhuǎn)入我們家長會的重要議題。一、期中考試狀況匯報前半學期以來，總體狀況我們還是比擬滿足的，目前我們班級學習風氣深厚，比學趕幫在我們班蔚然成風，這次期中考成績總評位居年級前列，其中個別科目名列全級第一。大家都知道水漲船高的道理，安康向上的優(yōu)秀集體永久是個人成長的力氣源泉。大多數(shù)同學，表現(xiàn)的很團結(jié)、勤奮、守紀律、好學。本次考試本次考試是對學生前半學期以來學習狀況的檢測，其中涌現(xiàn)出了一局部成績優(yōu)異的同學，例如(名單略)。較上次進步較快者有等同學。通過仔細努力考一中還有盼望的學生有等人(名單略)。但考試也反映了一些問題，其中最突出的問題就是個別同學胸無大志、厭學、人在教室心在外，上課睡覺、講話，不交作業(yè)，不聽教師的教育，現(xiàn)在存在比擬多的問題是：(1)多數(shù)同學有了競爭意識，你追我趕，但個別同學自信念嚴峻缺乏，仍無動于衷，不思進取，沒從根本上熟悉到學習的重要性。(2)學習上有的同學學習不主動，盲目，靠教師管，不積極回答下列問題，不懂不問，不按時完成作業(yè)，成績較差等。(3)少數(shù)同學雖守紀律，但由于學習不刻苦、根底差或沒有把握好的學習方法，導致成績較差。(4)書寫潦草，屢教不改，這大家從手中的試卷就可以看得出。(5)個別同學的責任心有所下降，進取心也不如過去。對于教師布置的工作不仔細對待，例如在宿舍、教師值日敷衍了事，或根本不做。(6)對待教師的批判教育顯得不耐煩，甚至有一兩個學生在公開場合頂撞教師。對于以上問題，盼望引起各家長重視，并給以大力支持。盼望家長協(xié)作教育。

二、班級治理閱歷介紹九年級是畢業(yè)班，畢業(yè)班工作的重要性想必各位家長都非常清晰。九年級這一學年，是非常關鍵的一學年，也是非常緊急的一學年。既是對初中階段的一個總結(jié)，又是為高中學習打下堅實根底。所以，

學校、教師、學生和家長，都非常關注畢業(yè)班的教育教學質(zhì)量。特殊是我們在座的各位家長，都盼望你家的孩子能進入一個抱負的滿足的高一級學校學習。我校歷來就非常重視畢業(yè)班教育教學工作。學校在教師配備上，安排了具有豐富畢業(yè)班教學、治理閱歷的骨干教師擔當初中畢業(yè)班教學工作。我們每天早晨6點多鐘教師就來班里輔導，晚上將近10點鐘我們的教師還在輔導、還在檢查晚就寢。在學校各方面條件比擬艱難的狀況下，我們?nèi)w教師勇于奉獻，奮力拼搏，上一年初中畢業(yè)會考中，我校仍舊取得了較好的成績。班級是學校最基層的組織單位，也是學生成長成才最直接的環(huán)境。我們嚴密協(xié)作學校的中心工作，大膽探究，勇于實踐，強化學生的自辦法識和教師的效勞意識，盡心培育良好的班級作風，促進班級建立。以便實現(xiàn)學生成人成才的雙基目標。為此在學校舉辦的各項活動中，我能積極參加，陪伴學生身邊，不僅盡到了做教師的責任，也盡到了一個做兄長的責任。在上期初三級學生籃球競賽上我們班取得了優(yōu)異的成績——男子籃球第一名的好成績。在尋常學校的勞動中我班學生也能任勞任怨精彩的完成任務，表達出了每一位學生特有的吃苦精神，還有紀律、學習氣氛較好等，以上都是我作為本班班主任藏在心里的傲慢。今日我把這一分傲慢說出來，送給各位家長、送給我專心愛著的學生，你們做的很好六、盼望和建議：

抓好初三年級的工作，單靠教師的努力還遠遠不夠，更多地需要家長的關懷、支持與協(xié)作?？梢哉f在學習上，每個同學都是公平的，關鍵是學生學不學的問題，任何一個同學只要想學習好，都能勝利，學生學不學的關鍵在于他們對待學習的態(tài)度，愛不愛學習，思想能不能投入到學習中去。而這個學習的觀念同時也需要家長來給學生灌輸?？梢哉f學生讀書的好壞很大一方面取決于家長對待學習的態(tài)度。那么，面對孩子緊急的初三學習生活，家長應留意哪些教育問題呢?1.強化家庭教育意識，努力提高家庭教育質(zhì)量。將來的社會是一個文明公平競爭的社會，若不具備肯定的學問儲藏和力量，就難于在劇烈的競爭中維持自己。人生的苦惱莫過于兒女的不成器，為人一生的欣慰莫大于孩子的有才有德。作為家長，首先明白，孩子的智力根底和品質(zhì)根底是在家庭中奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的，學校是接過這塊毛坯進展連續(xù)加工的，從家庭，學前班，小學到初中，這已是第四棒，在學校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的協(xié)作，如果沒有良好、正確合理的家庭教育協(xié)作，再好的師資和學校都不行能產(chǎn)生好的教育效果。你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學生學習成績好，而有的學生學習成績差一些呢?其中關鍵在于家庭教育。往往一個學生學習的動力來源與家長的期望，家長要常常了解學生的學習狀況，在學校表現(xiàn)狀況，和學生共同制訂學習目標。家長要更多一點的投入精力關懷學生的學習。對學生的學習過程進展治理，了解知道孩子什么時間該上學，什么時間放學，完成沒完成教師布置的作業(yè)。這樣，孩子感受到家長對其學習的關注，固然在學習上就會特別用功，努力把學習搞好。有的家長總是說，工作太忙。我說，家長在忙，又是為了什么?現(xiàn)在有很多的家長把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢個房子，為孩子攢個媳婦，那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個高素養(yǎng)，攢個孩子將來吃飯的飯碗。“十年樹木，百年樹人”一個人材的培育沒有幾十年的細心培育是成不了人材的，靠朝夕之功是培育不成人材的，靠幸運心理也是斷然培育不好孩子的。2.要把教育孩子如何做人放在第一位。學生在學校承受教育有兩個根本的任務，一是學會做人，二是學會學習?！耙龊檬?，首先要做好人已經(jīng)成為社會的一種共識。而會不會做人跟家庭的教育有親密的關系。當前我們的極個別初三學生中，有打架斗毆、上課不遵守紀律以及不敬重教師等不良行為，對此，學校一方面加強對學生的教育，另一方面也依據(jù)學校的規(guī)章制度對極個別屢教不改的學生進展必要的處分，以保證極大多數(shù)學生和家長的利益，盼望各位家長能夠理解。3.家長要留意培育孩子良好的品德習慣，對孩子的道德品德、良好習慣的養(yǎng)成要從小抓起，從小事抓起。對不良行為要準時地預防和矯治。而常見的、多發(fā)的、簡單誘發(fā)孩子犯罪的不良行為概括起來有：吸煙、酗酒;與品德不正的人交朋友;曠課、夜不歸宿;攜帶管制刀具;打架、斗毆、辱罵他人;強行向他人索要財物;偷竊或有意損害公共財物;參加賭博或變相賭博;觀看、收聽色情淫穢音像制品讀物;對以上不良行為作為監(jiān)護人的家長切不行視為小事。盼望家長監(jiān)視學生在家嬉戲現(xiàn)象、看課外讀物等。更要留意孩子與那些人交往，星期天除了做作業(yè)外的行為。

4.多關懷子女的學習和生活。同子女多一些溝通、溝通，準時了解他們的心理動向，而不是一味的打罵、威逼。要讓孩子感到你們的關懷是發(fā)自內(nèi)心的，你們的要求是合情合理的，對他們是理解敬重的。對學生不光是管管吃飽穿暖，還應關懷他們的課余活動是否安康，結(jié)交的朋友是否正派。讓孩子參與安康有益的活動，拒絕不正值的嬉戲與活動(例如在校玩手機、聽mp3、校外沉迷于談天嬉戲)。5.合理安排好課余學習。進入九年級了，學習任務較重，學生在家期間，要加強對他們的治理，要讓他們在家做作業(yè)或復習，不要隨便到外面玩耍、長時間看電視，影響學習。比方排一個作息和學習時間表，嚴格執(zhí)行，形成規(guī)律。6.多與學校、教師聯(lián)系。要常常向班主任和任課教師了解孩子的在校狀況，向教師反映學生在家的表現(xiàn)，以到達相互了解，共同協(xié)作，共同教育的目的。7.要協(xié)作教師的工作，支持學校的打算。首先，大家要信任我們的教師，他們有力量教好你們的子女!我們所做的一切，其動身點和歸宿點肯定和你們是全都的，都是為了教育好你們的孩子，也是為了我們的學生。我們不行能，也絕不會有意來犯難學生，刁難家長。然而，有時候我們的工作得不到個別家長的理解

與支持。如我們的教師有時請家長到校，有的家長不理解。8.加強對孩子的安全教育和治理。學生的安全事關千家萬戶的幸福，學校身感責任的重大。抓好學生的安全工作不僅是學校的事，更是家長的事。而我校當前的安全工作主要有交通(騎自行車帶人)、飲食等隱患，盼望家長能積極支持與協(xié)作學校的工作，一起努力，讓你的子女安全安康地完成初中階段的學習生活。9.仔細考慮學生的前途。仔細分析學生的學習狀況，能夠考高中的，盡全力考高中，做好以上各項工作。學習成績不太好的，選擇上中專、技校，將來有一技之長，也有可能上大學，千萬不能不切實際地硬要學生飛上高中不行。成績特殊差，厭學心情嚴峻，抱著混個畢業(yè)證的學生，家長要轉(zhuǎn)變觀念，摸清學生思想動向，與其成天睡覺生事，不如幫他們明確方向，或者聯(lián)系一些專業(yè)比擬對口的中專技校上學學習，對他們好處更大。各位家長，我們的目標是統(tǒng)一的，我們的任務是全都的，我堅信在家長、教師、學生三方面的共同努力下，肯定能實現(xiàn)我們共同的目標，讓我們拭目以待。最終，在這里我謹代表九十四班的全體師生祝各位家長身體安康、工作順當，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長盼望的方向進展，愿我們的學生蓬勃向上，全面進展，人人都能成“龍”成“鳳”。對你們的到來，再次感謝!如有不當之處請多指正。感謝大家!

九年級家長會發(fā)言稿范文9

敬重的家長：

你們好!

特別感謝大家在百忙之中抽出時間來參與今日的期末家長會，在此我代表本班的三位教師感謝各位家長一學期來對我們工作的協(xié)作和幫忙!

時間過得真快，孩子們在幼兒園度過了一天又一天，兩個學期的生活馬上完畢。這一年里，我們開展了形式多樣、生動好玩的教育教學活動，經(jīng)過兩個學期的學習、生活，孩子們在開心的學習、嬉戲環(huán)境中學到了各種的本事，在各方面都有了不同程度的進步。

兩個學期以來，我們班的三位教師在教育教學方面積極協(xié)作，相互支持，使得班級的各項活動得以順當?shù)亻_展。接下來，我將本學期班級開展的工作向各位家進步行簡潔的匯報：

一、班級工作小結(jié)：

孩子們經(jīng)過一個學期的集體生活和學習，在各方面都有了明顯的進步。孩子們能高快樂興地參加到幼兒園的各項活動中，生活自理力量有了明顯的提高，大多數(shù)幼兒在園根本上能做到自己的事情自己做，可以獨立地吃完自己的一份飯菜、會自己穿脫衣褲和鞋襪、寧靜地午睡，在活動后也養(yǎng)成了自覺洗手喝水的習慣。

這學期我們開展了《歡樂的幼兒園》、《我愛小動物》、《得意的我》等系列活動，孩子們在豐富多彩的活動中，不僅知道了自己的臉蛋、手、腳的作用，還結(jié)交了很多好朋友，對教師產(chǎn)生了深厚的感情。

我們在教育教學活動中充分挖掘環(huán)境教育的優(yōu)勢，將活動室、教室墻面、瓷磚壁畫等依據(jù)各個階段開展的活動加以布置，張貼了很多幼兒感興趣的圖片、照片及活動過程中的繪畫、粘貼等作品。

如：在《我愛小動物》活動中，張貼了“小鳥是我們的好朋友”的圖片，在窗臺上布置了幼兒動手涂色的小兔和小貓;在班級內(nèi)懸掛了幼兒制作的蛋糕盤小動物

幼兒在寬松自然的環(huán)境中，在生動形象的布滿動物的氣氛中，潛移默化中萌發(fā)了愛惜小動物的情感。另外，我們還有效地選擇和利用自然環(huán)境和社區(qū)環(huán)境資源，拓展幼兒生活和學習的空間。如：參觀慶城市場的水果店、組織幼兒到左海公園秋游等。

為豐富班級自然角，我們創(chuàng)設了“各種各樣的種子”“秋天的水果”“小動物愛吃什么?”等專欄。同時，在家長的支持與協(xié)作下，我們收集了很多盆栽植物、小金魚、小烏龜?shù)?，在此向各位家長表示誠心的感謝，也盼望在新學年里能得到大家更多的支持和確定。

二、幼兒進展狀況匯報

孩子們經(jīng)過幼兒園兩個學期的學習、活動，在生活自理力量、社會交往、想象力、制造力量等各方面都有了明顯的進步。

安康領域方面：大多數(shù)幼兒都能心情開心地來幼兒園，能獨立地吃完點心和午餐，飯后會使用毛巾擦臉、使用護膚品，能自己穿脫衣服和鞋襪，會正確地洗手、入廁、進餐和寧靜地就寢。但飯后漱口的習慣還有待連續(xù)培育。

在動作進展方面，我們開展了一個跟著一個走、向指定方向跑、手膝著地向前爬、拋接球和滾球、在平行線中間走、雙腳并攏向前跳等活動，由于個別幼兒年齡小，自跑自接球和雙腳并攏向前跳時動作不夠協(xié)調(diào)。

社會領域方面：本班幼兒根本上能主動使用“教師好、再見、請”等禮貌用語，都情愿與教師、同伴一起嬉戲。有些幼兒還會主動地幫忙同伴脫衣服，幫忙教師整理玩具。但個別幼兒在參加集體活動的時候，不夠積極主動，仍舊缺乏自信念，不敢大膽地表現(xiàn)自己。

語言領域方面：小朋友都特別喜愛聽故事，能有表情地朗讀兒歌。他們愛看圖書，每天午睡起床后看圖書已經(jīng)成了一種習慣，但很多孩子不懂得疼惜圖書，有時會爭搶圖書，圖書掉在地上不能準時撿起，因此破損的較多。在語言活動中，有些幼兒還是較內(nèi)向，教師提問時不愿主動地表達自己的想法，聲音較小。

科學領域方面：在認知方面，我們引導孩子熟悉了葉子、秋天的水果、菊花、冬天、公路上的車、警察等。在學數(shù)方面，我們開展了感知物體數(shù)量的多少、一樣多、1和很多、按物體顏色、大小、名稱分類等。

我們發(fā)覺本班幼兒有較強的奇怪心，對于任何新奇的事物都情愿用各種感官去感知。喜愛動手操作活動，能按要求依據(jù)物體的特征分類;能區(qū)分上下、前后，有初步的空間概念;但按要求排序的操作活動把握還不夠好。

藝術領域方面：多數(shù)幼兒都對音樂和表演活動感興趣，能隨著美麗的音樂唱歌、跳舞，本學期幼兒會運用涂色、粘貼、團紙、撕貼、點畫、印章畫等多種方法創(chuàng)作出了一幅幅漂亮的作品。

但有些幼兒缺乏急躁和自信念，不能夠有始有終地畫完一幅畫，有些幼兒還常常說“我不會”，有些幼兒的畫面不夠干凈，泥工活動時還沒形成良好的操作常規(guī)。這些缺乏，我們將在下學期重點加強指導，也盼望家長在暑假針對自己孩子的缺乏加以指導。

三、暑期留意事項

1、在園在家教育目標要保持全都，在園我們要求幼兒做到自己的事情自己做，盼望暑假里家長們也一樣信任幼兒肯定能做得好，避開包辦代替。

2、請您協(xié)作幼兒園連續(xù)對幼兒進展禮貌教育，見到客人、長輩、教師能主動大聲的問好。

3、暑假在家時留意有意識地培育幼兒敘述的完整性，在別人講話時能寧靜地傾聽。

4、在暑假里家長要依據(jù)孩子們在本學期生活、活動狀況，針對缺乏進展鼓舞和培育，如開展一些涂色、繪畫、折紙等活動，讓孩子們在新學年里有更大的進步。

5、盡量少到人群擁擠的地方去，避開傳染病的發(fā)生。

6、暑假期間外出時留意孩子的飲食衛(wèi)生，不暴飲暴食。鼓舞孩子做適當?shù)倪\動，保持良好的身體狀態(tài)。

祝各位家長及珍寶度過一個開心而有意義的假期!

九年級家長會發(fā)言稿范文10

敬重的各位家長：

大家好!首先感謝各位家長能抽空來參與本次的家長會。家長會開頭之前，我先借用舒天丹教師的一句話送給大家:“教育孩子如育花，細心澆水、施肥、呵護，方能勝利。但事實上并不是全部人都能養(yǎng)好花，不懂得就要向別人請教，學習養(yǎng)花的閱歷與藝術?！彼裕逃⒆記Q不僅僅是學校，教師的事，更是教師、家長、學生三位一體共同的事，只有三位一體共同努力，才能培育出真正優(yōu)秀的孩子。這次的家長會，主要目的也是盼望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強你們和學校之間的聯(lián)系，盼望家進步一步協(xié)作教師，做好一些工作，為孩子順當進入小學做好預備!

會議的主要內(nèi)容是：

1、簡潔總結(jié)半學期孩子在學校的表現(xiàn);

2、簡潔介紹本學期的教學重點及工作安排;

3、需要家長協(xié)作的若干事項。

一、簡潔總結(jié)半學期孩子在學校的表現(xiàn)

一轉(zhuǎn)瞬，開學已經(jīng)快三個月了!孩子這半學期的生活自理力量和學習力量都有了明顯的提高。如：

1、越來越愛閱讀了。(黃頤晨、陳佳純、陳嘉欣、葉馨蔓等)

2、能堅持在學校完成作業(yè)，并按時上交了，而且作業(yè)的書寫是越來越美觀、工整了。(鄭子玲、吳宇哲、吳筆睿、胡鑫磊等)

3、知道關懷他人、愛惜他人，懂得共享，還能幫教師分擔班級里的一些小事情了。(劉嘉欣、金子真、許欣語、聶麗影等)

4、能寧靜用餐了。(李德健、陳雨欣、周宇翔等)

5、能自己解決一些小問題了。(吳政、周揚彬等)

6、越來越愛思索和提問了，遇到不明白的問題能準時問伙伴或教師了。(徐嘉榛等)

7、越來越愛算手腦速算和