2023年小學(xué)高級教師職稱評定述職報告

第3頁共3頁2023年?小學(xué)高級教?師職稱評定?述職報告?尊敬的各位?領(lǐng)導(dǎo)、評委?:大家好!?今天，當(dāng)?我又一次站?在這里的時?候，內(nèi)心增?添了幾分自?信和沉著，?我衷心地感?謝文教又給?予了我一次?機會，更感?謝在座的各?位老師一如?繼往地對我?支持、鼓勵?和幫助。下?面我將工作?和學(xué)習(xí)情況?向大家作以?匯報一、?愛崗敬業(yè)，?努力學(xué)習(xí)，?提高自己的?政治思想素?質(zhì)。認(rèn)真?學(xué)___的?路線、方針?和政策，熱?愛黨的教育?事業(yè)，熱愛?本職工作。?為適應(yīng)新時?期教學(xué)工作?的要求，我?認(rèn)真貫徹落?實文教系統(tǒng)?的各項指示?精神，不斷?提高自己的?思想道德修?養(yǎng)。干好本?職工作，恪?盡一個教師?的職責(zé)。提?出了“學(xué)校?無小事，事?事教育人，?學(xué)校無閑人?，人人教育?人”“沒有?愛，就沒有?教育。”的?教育口號，?并一直努力?實踐著熱愛?學(xué)生，以情?動心、以嚴(yán)?導(dǎo)行的行動?，我問心無?愧地說，我?長期早到校?，晚離校，?每遇雨雪更?是早早守在?校門口望著?學(xué)生來，看?著學(xué)生去，?每天總要抽?出時間，走?到學(xué)生中間?，對個別末?到校學(xué)生我?能及時發(fā)現(xiàn)?，問清情況?，全校在校?___多學(xué)?生，我能叫?出每個學(xué)生?的姓名，我?心目中沒有?好學(xué)生和差?學(xué)生之分，?我在文教的?正確領(lǐng)導(dǎo)下?真正把學(xué)校?當(dāng)成了為孩?子鑄基的地?方，放飛理?想的地方，?全身心投入?到了學(xué)校教?學(xué)和管理之?中。二、?鉆研教學(xué)，?探索課改，?努力做到“?學(xué)高為師”?。我堅持?“腳踏實地?、積極進(jìn)取?”的工作作?風(fēng)，恪守“?學(xué)高為師、?德高為范”?的教育理念?，扎扎實實?教好學(xué)，營?造輕松、活?潑、上進(jìn)的?學(xué)習(xí)氛圍，?用學(xué)生樂于?接受的方法?來教書育人?，全面提高?學(xué)生的學(xué)習(xí)?能力。備課?時，我不但?備學(xué)生，而?且備教材、?備教法，根?據(jù)教材內(nèi)容?和學(xué)生的實?際，設(shè)計課?的類型，擬?定適用的教?學(xué)方法，并?對教學(xué)過程?的程序、時?間安排等都?作了詳細(xì)的?記錄。認(rèn)真?寫好教案，?每一課都做?到“有備而?來”，每堂?課都做好充?分的準(zhǔn)備，?課后及時對?該課作出總?結(jié)，寫好教?學(xué)后記。授?課時，努力?使講解清晰?化、條理化?、準(zhǔn)確化、?情感化、生?動化，做到?線索清晰，?層次分明，?言簡意賅，?深入淺出。?充分考慮每?一個層次學(xué)?生的學(xué)習(xí)需?求和學(xué)習(xí)能?力，讓各個?層次的學(xué)生?都得到提高?。此外，我?十分重視學(xué)?困生的轉(zhuǎn)化?工作。我從?學(xué)___、?學(xué)習(xí)態(tài)度入?手，通過各?種途徑激發(fā)?學(xué)困生的求?知欲和上進(jìn)?心，首先解?決他們的畏?難情緒或厭?學(xué)情緒。而?后，再從學(xué)?習(xí)方法與學(xué)?習(xí)勤苦的角?度來引導(dǎo)他?們一點一點?地求得進(jìn)步?，并一再地?強化他們成?功的喜悅，?真正使學(xué)生?樂學(xué)，愛學(xué)?。三、率?先垂范，以?德服人，努?力做到“德?高為范”。?在先前任?一般教師及?班主任工作?中，我注重?用文明的行?為影響學(xué)生?，用高尚的?思想引導(dǎo)學(xué)?生。我堅持?德育為首的?原則，耐心?而細(xì)致地為?學(xué)生擺事實?___理，?做到以情動?人，以理服?人。對學(xué)生?出現(xiàn)的各種?問題，我盡?可能做到及?時預(yù)見，妥?善解決。榜?樣的力量是?無窮的，漸?漸地，班級?就形成了和?諧向上的風(fēng)?氣和良好的?競爭氛圍。?工作也是任?勞任怨，寬?以待人，熱?情關(guān)心每一?位同事，樂?于把自己探?索出的教學(xué)?的新方法、?新體會與全?體老師共享?，共同研討?，共同提高?，促進(jìn)了教?育教學(xué)工作?的不斷提高?。任校長后?，又提出了?教學(xué)上要有?愛心、細(xì)心?、耐心，管?理上要有人?性、民主、?精細(xì)的教學(xué)?思路，為提?升學(xué)校形象?，還制定了?一系列制度?，并注入人?性化管理，?無論當(dāng)老師?，還是在領(lǐng)?導(dǎo)崗位，我?不喜歡__?_作風(fēng)，喜?歡和群眾打?成一片，不?管對領(lǐng)導(dǎo)還?是下屬，我?如果做的不?夠好，總會?真誠地檢討?自己，虛心?學(xué)習(xí)，做為?校長，工作?中時時嚴(yán)格?要求自己，?從不疲倦，?這不僅有領(lǐng)?導(dǎo)的嚴(yán)格要?求，也因為?每天要面對?著幾百雙精?敏的，善于?窺視優(yōu)缺點?的眼睛，我?不敢怠慢，?因為我把她?們作為我的?監(jiān)督，我希?望我對學(xué)生?和自己的心?靈影響深遠(yuǎn)?四、勤學(xué)?勤問，主動?充電，多種?途徑提高自?身素質(zhì)成?功的教育源?于執(zhí)教者先?進(jìn)的教學(xué)理?念、深厚的?人文底蘊、?豐富的學(xué)科?專業(yè)知識和?過硬的教學(xué)?基本功。所?以在工作之?余，我不斷?通過各種方?式為自身充?電。平時博?覽群書，吸?取新鮮血液?，做了大量?教學(xué)筆記與?課后感悟，?積極參加各?級培訓(xùn)和研?討活動，參?加各級公開?課、觀摩課?活動。長期?的積累，使?我總結(jié)出不?少教育教學(xué)?的心得體會?，撰寫的多?篇論文先后?獲獎并發(fā)表?。我?guī)ьI(lǐng)的?___一直?保持著優(yōu)秀?，南街小學(xué)?先后多次被?縣委政府授?予先進(jìn)__?_，___?年民主評議?榮獲滿意學(xué)?校，我也多?次被評為優(yōu)?秀教師、德?育先進(jìn)工作?者、巾幗建?功明星，還?被市政府評?為勞動模范?，總之，?在教育教學(xué)?工作中，我?真正地做到?了“學(xué)高為?師，德高為?范”，育人?為先，求知?為次，不斷?地提高了學(xué)?生的綜合素?質(zhì)，切實履?行了一