高考語(yǔ)文重點(diǎn)題型答題方法

第12頁(yè)共12頁(yè)高考語(yǔ)文重點(diǎn)題型答題方法高考語(yǔ)文重點(diǎn)題型答題方法提到語(yǔ)文，同學(xué)們的思維似乎永遠(yuǎn)停留在背書、背書、不停的背書，然而成績(jī)卻仍然停在原地踏步的框架里。這都是慣性思維惹的禍。任何學(xué)科都一樣，都有可以探究的規(guī)律可言，否那么那些學(xué)霸豈不是要逆天了?不管是根底知識(shí)、詩(shī)詞鑒賞，還是閱讀理解，甚至是作文，日積月累的沉淀是沒(méi)錯(cuò)的。對(duì)于時(shí)間就是生命的高三生，除了平時(shí)的累積之外，還應(yīng)該摸清語(yǔ)文的題型規(guī)律，掌握一定的答題技巧。知己知彼才能百戰(zhàn)不殆。詩(shī)歌答題形式1.意境類：描繪畫面(忠于原詩(shī)，語(yǔ)言優(yōu)美)+概括氣氛+分析^p思想感情+點(diǎn)出境界特點(diǎn)2.手法類：提醒手法+結(jié)合詩(shī)句分析^p(怎樣用)+思想感情+作用效果(對(duì)讀者、意境、中心等的效果)3.語(yǔ)言特色類：提醒語(yǔ)言特色+結(jié)合詩(shī)句詳細(xì)分析^p+思想感情+作用效果4.煉字類：該字的本來(lái)意義及在句中的含義+技巧(活用、倒裝、手法)+放入句中描繪景象+意境感情(作用效果)5.【關(guān)鍵詞】：^p類：主旨作用+構(gòu)造作用6.感情類：運(yùn)用什么手法+通過(guò)XX內(nèi)容+抒發(fā)(寄寓/揭露)XX感情7.概括主旨類：詩(shī)歌定位+各句內(nèi)容+通過(guò)XX手法+抒發(fā)XX感情+評(píng)價(jià)8.鑒賞類：寫了什么+怎樣寫的(技巧+語(yǔ)言風(fēng)格+字句特色)+表達(dá)效果(感情)9.形象類：找到詩(shī)句+分析^p根本含義(形象類型+特點(diǎn))+為何要寫(主旨)+作用效果10.詩(shī)歌含義：表層含義+深層含義現(xiàn)代文答題形式1.開(kāi)放型試題：評(píng)+引+析+結(jié)2.談看法或補(bǔ)敘結(jié)尾：感悟+引申3.原因題：客觀原因+主觀原因4.詞語(yǔ)的表達(dá)作用：形象性+感情性+準(zhǔn)確性+構(gòu)造性5.聯(lián)想感悟型：A.感：根據(jù)文本，聯(lián)絡(luò)全文B.悟：聯(lián)絡(luò)實(shí)際，結(jié)合自身，另舉一例，提出建議6.句子的作用：A.思想內(nèi)容上：聯(lián)絡(luò)本句含義+突出強(qiáng)調(diào)內(nèi)容或提醒段意+聯(lián)絡(luò)中心、態(tài)度、感情+用了修辭或表現(xiàn)手法的要提醒表達(dá)效果B.構(gòu)造上：引起下文、設(shè)置懸念、伏筆、渲染氣氛、照應(yīng)前文、總結(jié)上文、使構(gòu)造嚴(yán)謹(jǐn)、承上啟下、提醒文章脈絡(luò)層次7.關(guān)鍵句子理解：抓句中【關(guān)鍵詞】：^p+聯(lián)絡(luò)上下文(文體、構(gòu)造、中心等)8.寫X為什么要從Y寫起：提醒X與Y的關(guān)系+引出寫作主體+突出主體特點(diǎn)9.怎樣論證：論證方法+論證過(guò)程小說(shuō)獨(dú)特答題形式1.分析^p人物形象：人物形象定位(性格、身份地位)+抓住修飾語(yǔ)逐一舉例分析^p2.評(píng)價(jià)人物形象：人物形象定位(性格、身份地位)+塑造人物形象的意義(文本+社會(huì)+文化等)3.小說(shuō)中插敘的作用：情節(jié)角度(上、下文)+主題角度+人物形象角度4.小說(shuō)主題：通過(guò)XX人的XX事，歌頌了(批判了)XX的精神(社會(huì)現(xiàn)象)5.簡(jiǎn)析人物：人物定位(性格、身份地位)+舉例分析^p人物形象+塑造人物形象的意義(情節(jié)、主題)6.小說(shuō)表現(xiàn)形式：表現(xiàn)手法+描寫手法+構(gòu)造安排+語(yǔ)言特色7.人物形象的塑造：正面直接寫：肖像+神態(tài)+動(dòng)作+語(yǔ)言+心理。側(cè)面襯托寫：景物襯托+人物映襯實(shí)用文獨(dú)特答題形式1.訪談提問(wèn)的藝術(shù)：緊扣主題，不蔓不枝+擅長(zhǎng)引導(dǎo)，環(huán)環(huán)相扣+適時(shí)應(yīng)和，便于溝通2.新聞作品優(yōu)秀之處：選材+對(duì)象+見(jiàn)解+提問(wèn)技巧3.寫XX多余嗎?：主題+人物+文體特點(diǎn)積累——現(xiàn)代文1.長(zhǎng)句：A容量大，氣勢(shì)盛+B能細(xì)致嚴(yán)密地說(shuō)明事物+C表達(dá)復(fù)雜豐富的感情2.短句：A句子短，簡(jiǎn)潔明快，干脆有力+B音節(jié)少，停頓多，容易造成一種急促的氣勢(shì)+C便于表達(dá)豐富的情緒，強(qiáng)烈的感情3.自然環(huán)境描寫的作用(在小說(shuō)中)：A渲染襯托氣氛、形象、心情+B推動(dòng)(或襯托)情節(jié)開(kāi)展+C象征意義+D交代背景(時(shí)間、地點(diǎn)等)4.自然環(huán)境描寫的作用(在散文中)：A渲染襯托氣氛、形象、心情+B抒寫美+C抒發(fā)作者情感+D作為串時(shí)間的線索+E見(jiàn)證歷史滄桑5.文學(xué)作品中的環(huán)境包括：A詳細(xì)的風(fēng)景描寫+B生活和社會(huì)環(huán)境+C社會(huì)歷史背景及時(shí)代特征6.文學(xué)作品的形象：A人物的性格特征+B人物的精神風(fēng)貌+C人物的思想特征+D人物形象的社會(huì)或時(shí)代意義7.第一人稱：A親切自然+B自由直接+C真實(shí)生動(dòng)8.第二人稱：A呼告抒情，動(dòng)人親切+B便于感情交流+C充滿氣勢(shì)，態(tài)度鮮明+D自由靈敏9.第三人稱：A直接展現(xiàn)豐富多彩的生活+B不受時(shí)空限制，靈敏自由+C顯得客觀冷靜10.肖像描寫：以形傳神，更好地展現(xiàn)人物的外貌及內(nèi)心世界11.動(dòng)作描寫：表現(xiàn)人物個(gè)性特征及內(nèi)心世界12.語(yǔ)言描寫：言為心聲，表現(xiàn)人物性格特點(diǎn)13.心理描寫：A提醒人物內(nèi)心世界+B使形象更為飽滿充實(shí)14.白描：簡(jiǎn)筆勾勒，簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確傳神15.工筆細(xì)描：精雕細(xì)刻，絲毫畢現(xiàn)，詳細(xì)生動(dòng)16.細(xì)節(jié)描寫：A真實(shí)精細(xì)+B傳神鮮明17.插敘：A豐富內(nèi)容+B深化主題+C使事件曲折有致+D使情節(jié)更加完好，構(gòu)造更加嚴(yán)密+E對(duì)主要情節(jié)或中心時(shí)間作必要的鋪墊照應(yīng)、補(bǔ)充說(shuō)明18.倒敘：A設(shè)置懸念，增加興趣+B讀起來(lái)波瀾起伏19.直接抒情：淋漓盡致20.間接抒情：A表達(dá)含蓄，含而不露+B韻味悠長(zhǎng)(不著一字，盡得風(fēng)流)21.開(kāi)頭段：A提出話題，領(lǐng)起下文+B點(diǎn)明主旨，統(tǒng)攝下文+C設(shè)置懸念，吸引讀者+D蓄勢(shì)(張本(即伏筆)、鋪墊、照應(yīng)、比照)，奠定感情基調(diào)+E點(diǎn)明思想感情變化的線索+F使文章避繁就簡(jiǎn)、不蔓不枝、條分縷析+G與結(jié)尾照應(yīng)，強(qiáng)調(diào)主旨22.過(guò)渡段：A承上啟下的過(guò)渡作用(有時(shí)只開(kāi)啟下文)+B引發(fā)議論，提醒主旨+C襯托作用+D渲染、襯托氣氛+E使文章避繁就簡(jiǎn)、不蔓不枝、條分縷析。23.結(jié)尾段：A照應(yīng)主題，照應(yīng)開(kāi)頭+B收束全文，點(diǎn)明主旨，深化中心，卒章顯志+C升華感情，耐人尋味，啟人思索24.線索：環(huán)環(huán)相扣，構(gòu)造緊湊25.照應(yīng)：A構(gòu)成一條貫穿全文的情感線索，使文章構(gòu)造緊湊+B照應(yīng)文題26.舉例：A詳細(xì)實(shí)在，易于承受+B增強(qiáng)說(shuō)服力和感染力+C豐富文章內(nèi)容+D說(shuō)明XX觀點(diǎn)27.多方面比照的作用：A通過(guò)多方面的比照，層層深化+B使主旨的內(nèi)涵更加豐富+C內(nèi)容表現(xiàn)更加集中28.側(cè)面襯托：A給人如臨其境的現(xiàn)場(chǎng)感+B從側(cè)面襯托XX的XX特征29.引用：A具有文學(xué)味+B豐富文章內(nèi)涵+C引起讀者興趣+D說(shuō)明XX觀點(diǎn)30.長(zhǎng)短句間雜：讀起來(lái)錯(cuò)落有致31.疊詞：A強(qiáng)調(diào)XX+B讀來(lái)瑯瑯上口，有音樂(lè)美32.記敘文中的議論：畫龍點(diǎn)睛，提醒記敘的目的和意義33.說(shuō)明文中的描寫、文藝性筆調(diào)：點(diǎn)染作品，使之生動(dòng)形象34.人物對(duì)話描寫：A刻畫人物性格，反映人物心理活動(dòng)+B促進(jìn)故事情節(jié)開(kāi)展35.引用傳說(shuō)故事：A增強(qiáng)文章的傳奇性、風(fēng)物的神秘性+B豐富文章內(nèi)容+C引起讀者興趣+D含蓄地引出、說(shuō)明XX觀點(diǎn)36.引用詩(shī)歌：A增強(qiáng)文章的詩(shī)情畫意，使文章具有意境美+B豐富文章內(nèi)容+C引起讀者興趣+D含蓄地引出、說(shuō)明XX觀點(diǎn)37.引用名言：A增強(qiáng)說(shuō)服力+B豐富文章內(nèi)容+C引起讀者興趣+D說(shuō)明XX觀點(diǎn)38.描寫方法包括：A正、側(cè)面B工筆、白描C多角度描寫D動(dòng)靜結(jié)合E點(diǎn)面結(jié)合F寓情于景、情景交融G一些修辭、表現(xiàn)手法記憶口訣為：正側(cè)工白多點(diǎn)面，動(dòng)靜景情修表現(xiàn)修辭手法的作用1.比喻：化平淡為生動(dòng)、化抽象為詳細(xì)、化深?yuàn)W為粗淺、化冗長(zhǎng)為簡(jiǎn)潔2.借代：A引人聯(lián)想+B形象突出、特點(diǎn)鮮明、生動(dòng)+C在表情達(dá)意上更得體、含蓄、別致3.比較：A語(yǔ)言生動(dòng)形象，蘊(yùn)涵豐富+B色彩鮮明，描繪形象，印象深化+C感情強(qiáng)烈，引起共鳴4.夸大：A突出本質(zhì)、特征，引人聯(lián)想+B襯托氣氛，語(yǔ)言生動(dòng)形象，增強(qiáng)感染力+C感情強(qiáng)烈，引起共鳴5.對(duì)偶：A便于吟誦，易于記憶+B表意凝練，抒情酣暢+C比照強(qiáng)烈，褒貶清楚6.排比：A句式整齊，節(jié)奏勻稱+B文章貫穿，語(yǔ)勢(shì)強(qiáng)勁+C集中內(nèi)容，加重感情+D條分縷析，說(shuō)理嚴(yán)密透徹，抒情酣暢淋漓7.設(shè)問(wèn)：A提醒注意，引起考慮+B突出內(nèi)容，變化波瀾+C承上啟下的過(guò)渡作用+D增強(qiáng)說(shuō)服力和表達(dá)效果8.反問(wèn)：A強(qiáng)化語(yǔ)氣，強(qiáng)調(diào)內(nèi)容+B增強(qiáng)表達(dá)效果，表達(dá)強(qiáng)烈感情+C引起考慮，余音回蕩9.反復(fù)：A寫景抒情感染力強(qiáng)+B承上啟下，層次明晰+C屢次強(qiáng)調(diào)，給人以深化印象10.起興：A渲染氣氛，定下感情基調(diào)+B統(tǒng)攝全詩(shī)，引出故事+C激發(fā)讀者想象+D化實(shí)為虛，形象生動(dòng)11.雙關(guān)：言在此而意在彼，使表情達(dá)意更含蓄，更有趣表現(xiàn)手法的作用1.常見(jiàn)的表現(xiàn)手法有：比興、比照、象征、用典、襯托、虛實(shí)結(jié)合(記憶口訣為：比用對(duì)象烘虛實(shí))2.象征：A言在此而意在彼，內(nèi)涵豐富+B富有哲理，給人以啟迪3.襯托：突出事物特點(diǎn)4.先抑后揚(yáng)：在變化和反差中突出事物特點(diǎn)5.借景抒情：A賦予客觀景物以濃重的主觀色彩+B營(yíng)造氣氛+C委婉含蓄地表達(dá)XX思想感情6.融情于景：A賦予客觀景物以濃重的主觀色彩+B營(yíng)造氣氛，創(chuàng)造意境+C表達(dá)XX思想感情+D含而不露，韻味悠長(zhǎng)，使人想象于無(wú)窮之境界7.反諷：突出強(qiáng)調(diào)，深化主題8.托物言志：A富有暗示性、朦朧性，意在言外+B給讀者留下豐富的想象空間9.虛實(shí)相生：A二者互相聯(lián)絡(luò)，互相浸透轉(zhuǎn)化，可以到達(dá)虛實(shí)相生的境界+B豐富詩(shī)中的意象，開(kāi)拓詩(shī)中的意境，為讀者留下豐富的想象空間10.化用典故：A賦予文章語(yǔ)言的雅趣+B賦予文章鋪墊和仿擬對(duì)象，增強(qiáng)古今對(duì)照的效果+C豐富文章內(nèi)涵11.意象組合：A最大限度地增強(qiáng)了詩(shī)歌意象的密度和詩(shī)歌的力度+B使詩(shī)中的意象鮮明突出+C為讀者提供了聯(lián)想與想象的廣闊天地和咀嚼回味的余地。構(gòu)造安排的特點(diǎn)照應(yīng)、層層深化、襯托鋪墊、比照、承上啟下、懸念、伏筆記憶口訣：層承對(duì)照烘懸伏積累——詩(shī)歌1.對(duì)仗：A顯示語(yǔ)言的對(duì)稱美+B到達(dá)意境美和韻律美的完美結(jié)合2.頂真：具有回環(huán)跌宕的韻律美3.擬聲詞：A使詩(shī)文更生動(dòng)形象+B使人有身臨其境之感4.表顏色的詞：A表現(xiàn)心情+B增加描寫的色彩感和畫面感+C渲染氣氛5.語(yǔ)言特色的類型包括：清新淡雅、平淡自然、明快粗淺、辭藻華美、委婉含蓄、簡(jiǎn)潔洗練、沉郁頓挫、渾厚雄壯、多用口語(yǔ)、明白如話6.景物描寫角度：A空間變化(遠(yuǎn)近上下)、時(shí)間變化B動(dòng)靜C視、聽(tīng)、嗅覺(jué)D虛實(shí)E正、側(cè)面F色彩、形狀、聲音結(jié)語(yǔ)：每位同學(xué)在語(yǔ)文學(xué)習(xí)需求、薄弱環(huán)節(jié)等方面是不完全一樣的，大家要有針對(duì)性的重點(diǎn)攻克。學(xué)習(xí)沒(méi)有所謂的捷徑，但可以掌握規(guī)律，重點(diǎn)打破。留給我們的時(shí)間不多，進(jìn)步效率才是關(guān)鍵。也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)語(yǔ)文的時(shí)間不是最多的，成績(jī)確是進(jìn)步最快的。易烊千璽藝術(shù)統(tǒng)考成績(jī)：表演類全省第6美術(shù)過(guò)線易烊千璽藝考成績(jī)曝光：他竟然準(zhǔn)備了兩科各學(xué)校2023高程度藝術(shù)團(tuán)報(bào)名時(shí)間匯總各高校2023高程度運(yùn)動(dòng)隊(duì)招生通過(guò)審核匯總2023各省美術(shù)統(tǒng)考考題匯總2023年美術(shù)統(tǒng)考、聯(lián)考合格分?jǐn)?shù)線匯總2023美術(shù)統(tǒng)考成績(jī)查詢時(shí)間及系統(tǒng)匯總2023年高考藝術(shù)類招生簡(jiǎn)章匯總2023年各省市音樂(lè)統(tǒng)考合格線匯總2023各省藝考合格線匯總