2023年小升初閱讀題庫及答案

小升初閱讀題庫及答案永生的眼睛1965年炎夏的一天，母親被突如其來的一場疾病奪去了生命，年僅36歲。下午,一位警官來訪,是為醫(yī)院要取用母親的眼睛角膜而征求父親的意見。我驚呆了，不明白醫(yī)生們?yōu)槭裁匆涯赣H的角膜給（gěi

ｊǐ)予別人,而父親居然回答"可以”。我痛苦萬分，"你怎么能讓他們這樣對待媽媽！"我沖著父親哭喊,"媽媽完整地來到這個世界上，也應當完整地拜別。”“琳達，”父親安靜地摟著我,“你所能給予別人最珍貴的東西,莫過于你自身的一部分。許數年前，你媽媽和我就認為,假如我們的死亡之軀可以有助于別人健康的恢復,那我們的死就是故意義的。我們早已決定死后捐贈器官了?！备赣H的話語給我上了一生最珍貴的一課。/／許數年過去了,我結了婚并有了自己的家。1980年，父親患了嚴重的肺氣腫,搬來和我們同住。他快樂地告訴我，他死后要捐贈所有尚完好的器官,特別是眼睛?！芭叮偃缫粋€盲童可以借助我的眼睛重見光明，并能像你的女兒小溫迪同樣畫出栩栩如生的馬兒，那該多美妙啊!”溫迪自幼酷愛畫馬,作品屢屢得獎?！芭?想想，另一對父母假如看到他們的女兒也像小溫迪同樣，將會多快樂啊!”父親說，“當你們得知我的眼睛起了作用,那你們將會多自豪！”我把父親的遺愿告訴了溫迪。孩子熱淚盈眶,過去緊緊擁抱著外公。她１4歲,恰恰是當年我初次聽說捐贈器官時的年齡。這一年的一天,父親與世長辭了,我們遵照他的遺愿捐贈了他的眼睛。溫迪告訴我

媽媽

我真為你為外公所做的一切感到驕傲

哦

這令你驕傲嗎

我問

當然

你想想什么也看不見會有多痛苦啊

我死以后

也要學外公

把眼睛送給失明的人

噢，在這一刻,我領悟了父親所留下的遠非是一副角膜，他所遺留的是輝映在我女兒眼睛里的一種驕傲!那一天我緊緊地擁抱著溫迪。//沒有想到,兩周以后,我美麗的女兒，才華橫溢的小溫迪，在一次交通事故中喪生了……我又一次為器官捐贈組織簽署了批準書。在我簽字的時候,她的話兒仍然縈繞（láｏ

rào）在我耳際“你想過什么也看不見會有多痛苦嗎？”失去溫迪三周以后,我收到一封來自奧力根勇敢者角膜中心的信。信上寫道:“角膜移植非常成功?，F(xiàn)在,兩位昔日盲人已經重見光明。他們已成為您女兒-－一位極其熱愛生命的女孩的活的紀念,并有幸分享著她的美麗……這時,我仿佛看到，我的金發(fā)的溫迪手中的畫筆仍然不斷地揮動著,她的碧眼里仍然閃爍著驕傲的光芒。／/１、給文中第五自然段中沒有標點的地方加上標點。

2、用“——”劃出帶點字的對的讀音。３、寫出下列詞語的近義詞和反義詞。完整:近義詞(

）反義詞：（

)

酷愛:近義詞(

）反義詞:(

)４、聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。

①才華橫溢——

②

突如其來——５、按規(guī)定填空。

請你仔細讀課文，回答三次捐贈器官的各是誰,并說說每次“我”的不同感受。①

第一次

感受:

②

第二次是

感受:

③

第三次是

感受:

6、請概括文中寫的三件事。

7、文章為什么以“永生的眼睛”為題?

8、你讀了這篇文章后，有什么感想?

拐彎處的回頭一天,弟弟在郊游時腳尖被尖利的石頭割破，到醫(yī)院包扎后,幾個同學送他回家。在家附近的巷口，弟弟碰見了爸爸，于是他一邊蹺著扎了繃帶的腳給爸爸看,一邊哭喪著臉訴苦，滿認為會獲得一點同情與憐愛，不料爸爸并沒有安慰他,只是簡樸交代幾句,便自己走了。?

弟弟很傷心,很委屈，也很氣憤。他覺得爸爸“一點也不關心”他。在他大發(fā)牢騷時，有個同學笑著勸道：“別氣憤，大部分老爸都這樣，其實他很愛你，只是不善于表達罷了。不信你看，等你爸爸走到前面拐彎的地方，他一定會回頭看你?！钡艿馨胄虐胍?其他同學也很感愛好,于是他們不約而同停了腳步，站在那兒注視著爸爸遠去的背影。爸爸仍然篤定地一步一步向前走去,仿佛沒有什么東西會讓他回頭……可是當他走到拐彎處,就在他們側身左拐的剎那,仿佛不經意似的悄悄回過頭來,不久地瞟了弟弟他們一眼,然后才消失在拐彎后面。?

雖然這一切都只發(fā)生在一瞬間，但那動作卻打動了在場的所有人，弟弟的眼睛里還閃著淚光。當弟弟把這件事告訴我時,我也有一種想要流淚的感覺。很久以來，我都在尋找一個能代表父愛的動作,現(xiàn)在終于找到了，那就是——拐彎處的回頭。?1、文中出現(xiàn)一些像“大發(fā)牢騷”“半信半疑”等好詞語,請找出一些寫下來。

?2、文中省略號表達

文中破折號表達

3、表現(xiàn)弟弟心情變化的語句有三處，即：弟弟碰見爸爸時，

爸爸走了后

爸爸在拐彎處回頭時

４、最能表現(xiàn)爸爸對弟弟關心的動作是

這一動作體現(xiàn)了爸爸的性格是

5、爸爸在拐彎處回頭時，心里會想些什么呢？請你發(fā)揮想象寫下來。

小蝴蝶花

小蝴蝶花生長在草叢里,從紫色的花瓣里不時地飄散出一絲淡淡的清香,(逗引

招惹）著蝴蝶從遠處飛來。它多么快樂啊!?

她看看一左一右,但是是平凡的小草，有的不開花,有的開出一朵半朵的小花,也很不惹眼，更沒有什么清香。小蝴蝶花一下子變得自餒了,它說:“看來,我是百花中最了不起的花了，可惜被埋沒在這里,和這些平凡的小草小花為伍。幾時有出頭之日啊！”?

不久,小蝴蝶花被花匠發(fā)現(xiàn),被移植到一個萬紫千紅的花園里。它初到這里,很有些耳目昏眩。它看著那白玉欄桿里的牡丹,開得那么富麗堂皇;那正在(怒放

開放)的碧桃,開得比朝霞還要鮮艷。數不盡的名花奇葩在爭艷斗芳,說不清的花香在空氣中迂回(流淌

流蕩)。小蝴蝶花驕傲了，它說:“看來，我是百花中最寒磣的花了，什么人也不會理睬我!”?小蝴蝶花正在（愧疚

慚愧)的時候,想不到一群孩子在觀看了牡丹、碧桃之后，又來訪問它了。有一個孩子嚷道：“來看哪，這是什么花呀？”?

“它叫小蝴蝶花?！绷硪粋€孩子答道。

“多么好的小蝴蝶花呀！”孩子們都蹲在小蝴蝶花的跟前……

小蝴蝶花的心情安靜了。它這才知道

過去在小草小花中驕傲起來固然不對

現(xiàn)在在牡丹

碧桃中間感到自餒也是沒有理由的?1、在最后一小節(jié)沒有標點的地方加上標點。２、畫去括號中不對的的讀音。

飄散(ｓǎn

sàn）

朝(zhāo

cháｏ)霞?3、畫去文中括號里用得不恰當的詞語。?4、從文中找出下列詞的近義詞。

頭昏目眩（

)

姹紫嫣紅(

)

爭奇斗艷(

)?5、文中第2、3自然段中有兩句話對調一下才干通順，這兩句話是

和

6、根據短文內容填空。（1）文章第１自然段,用簡樸的幾筆寫出了小蝴蝶花的

和

。?(2）

全文運用了

的手法來寫的。請你從文中找出兩句話來證實這種寫法

?7、讀了這篇短文，你有什么感想?松樹的風格我對松樹懷有敬仰之心不自今日始。自古以來，多少人就歌頌過它，贊美過它,把它作為崇高品質的象征。你看它不管是在懸崖的縫隙間也好,不管是在貧瘠的土地上也好，只要有一粒種子——這粒種子也不管是你故意種植的,還是隨意丟落的;也不管是風吹來的，還是從飛鳥的嘴里跌落的,總之，只要有一粒種子，它就不擇地勢,不畏嚴寒酷暑,隨處茁壯地生長起來?？耧L吹不倒它,洪水嚴不沒它，嚴寒凍不死它,干旱旱不壞它。它只是一味地無憂無慮地生長。松樹的生命力可謂強矣！松樹規(guī)定于人的可謂少矣!這是我每看到松樹油然而生敬意的因素之一。

我對松樹懷有敬意的更重要的因素卻是它那種自我犧牲的精神。你看，松樹是用途極廣的木材,并且是很好的造紙原料;松樹的葉子可以提制揮發(fā)油;松樹的脂液可制松香、松節(jié)油,是很重要的工業(yè)原料;松樹的根和枝又是很好的燃料，更不用說在夏天,用它的枝葉擋住炎炎烈日，叫人們在如蓋的綠蔭下休息;在黑夜，它可以劈成碎片做成火把，照亮人們前進的路?？傊痪湓?為了人類,它的確是做到“粉身碎骨”的地步

規(guī)定于人的甚少，給予人的甚多，這就是松樹的風格。

１．填空。

(１)松樹的風格是

（2）文章第二自然段講

，是采用先

后

的方法。第三自然段講

,是用先

再

最后

的方法寫的。

(3)找出文中講松樹用途的句子，再填空。(2分)?松樹的樹干

松樹的葉子

松樹的脂液

松樹的根和枝

（4)“粉身碎骨”在文章中指的是

2、寫一句贊美松樹的詩句。

?３.從哪些地方可以看出松樹的生命力極強？

4．用橫線畫出文中的中心句。

人的記憶力是靠什么來增強的呢?一是靠勤奮的鍛煉,二是講究記憶的方法。俄國著名作家托爾斯泰為自己設計了一套鍛煉記憶的“體操”,他天天起床后規(guī)定自己強記一些外語單詞，日久天長堅持不懈，他的記憶力變得非常好。他不僅精通文學、歷史、自然科學,還純熟地掌握了五種外語。要增強記憶力,除了靠鍛煉外，還要靠科學的記憶方法。有個單位新裝了上千部電話,規(guī)定話務員在兩個月內會背這些號碼，假如靠死記硬背，很難完畢任務，可話務員用諧音背記、推算背記、跳躍背記等方法，僅半個月就完畢了任務。由此可見,勤奮鍛煉和科學方法是可以提高記憶力的。1、體會詞義并寫句子。精通:

堅持不懈：

2、用“

”畫出短文的過渡句。3、短文第(

）自然段寫“勤奮鍛煉可以增強記憶力”，第（

）自然段寫“增強記憶力要有科學的方法”。4、話務員用（

）、(

）、(

)等方法完畢了任務。5、為短文選一個題目。

①鍛煉可以增強記憶力。②增強記憶力要有科學的方法。③如何提高記憶力。④托爾斯泰有驚人的記憶力。

捷

徑

我的老家在一個偏遠（

）的山村，因盛產板栗而聞名(

）。每到深秋,（

）的板栗掛滿枝頭。本地山民最忙碌的日子也隨之到來。因新鮮的板栗較為搶手,所以誰都希望自家的板栗可以先人一步運到城里,賣個好價錢。競爭自然十分劇烈。大家（

)地從山上采摘果實,然后運回家里,將剛剛收獲的板栗悉數(

)到出,全家老小圍成一圈，按個頭大小進行篩選，再（

)地沿著新修的公路運到城里銷售。

①盡管每個人都在分秒必爭,但他們發(fā)現(xiàn)自己始終要比村里的石根慢一步，當他們（

)地感到趕到城里時，石根已喜滋滋(

)地開著空車往回返。

②幾年下來

都是如此

人們不禁疑竇頓生

咦

這小子難道有啥捷徑

終于有一天，幾個飽嘗壓價之苦的山民,將（

)的石根“劫”進了飯館,向他打聽（

）總是搶先一步的捷徑。

石根愜意(

)地呷著酒,兩眼瞇成一條縫,(

）地說:“咳，俺哪有啥捷徑?只但是每次摘完板栗,俺就直接裝進麻袋里,摞上車,專撿坎坷不平地山路走,一路顛簸下來,小的就漏到了下面，大的便留在上面。

③這樣就省去了用來分級、挑選的時間……

一語道破迷津,眾人愕然。

一帆風順的旅途只能釀就墨守成規(guī)的思維,而人生中的捷徑歷來都是在經歷了顛簸與坎坷之后赫然閃現(xiàn)。1、給文章第3自然段加上標點。

2、在括號中寫出與加點詞意思相近的詞。3、選擇詞語，填入文中橫線，并選用其中兩個詞語寫一段話。

爭先恐后

心急火燎

馬不斷蹄

笑逐顏開

漫山遍野

不認為然4、讀句①,想想從哪兒可開出村里人比石根“慢半拍”,用“

”畫出。5、讀讀句②③，“如此”是指什么?“這樣”又是指什么？

６、聯(lián)系上下文解釋。

一帆風順:

墨守成規(guī):

７、用“

”出文章中心句。并說說自己受到的啟發(fā)。

信譽的價值

從前，有一對夫妻,開了一個小酒店,由于他們老誠實實，賣出的酒價廉物美，頗受顧客稱贊,生意十分興隆。

有一天，丈夫外出采辦，妻子忽然靈機一動,偷偷地在酒里摻了水，多賣了五元錢。?

晚上丈夫回來，妻子興沖沖地晃著多賺的錢,得意洋洋地把自己的“秘訣”告訴了丈夫,認為會得到丈夫的（夸獎、夸耀。)?

誰知,丈夫一聽，急得雙腳直跳，痛心地抱頭大哭起來。?

妻子驚奇地問：“怎么啦？”丈夫捶胸頓足地說：“唉！你把我們最值錢的東西——信譽，只５元錢就賣掉了,叫我怎能不哭！”

（居然、果然），從此以后，他們的生意一蹶不振，最終落得個“壽終正寢”的下場。當妻子貧病交加，奄奄一息的時候,她悔恨地流著淚,說:“我明白了……”?1、給短文加個合適的題目,寫在前面的橫線上。?2、從括號中選擇對的的詞語，打上“√”。

３、寫出下列詞語的近義詞。十分（

)

痛心（

)

興?。?/p>

）?４、照樣子，寫出幾個結構相同的詞語。?老誠實實

（

)興沖沖

（

）奄奄一息

（

)?５、根據意思找出短文中的成語,并寫在括號里。?形容遭到挫折后不能再振作起來。（

)形容非常焦急、懊惱或極度悲哀的樣子。（

）

6、認真閱讀短文，回答問題。⑴什么因素使小店的生意十分興??？

⑵妻子的“秘訣”是什么?

聽了妻子的“秘訣”后,丈夫為什么急得直跳?

?７、給短文結尾補上“妻子”說的話。

8、用一兩句話,寫出你讀了本文后的感受。貧窮與富有

咚！咚!咚!重重的敲門聲嚇了我一跳,是誰？這么晚了還閑不住。我邊想邊打開門。

本來是鄰居小馬叔叔。“就你一個人？”我點點頭:“叔叔請……”“進”字還沒出口，他已大步流星闖入里屋,一屁股砸在沙發(fā)上,沙發(fā)出一陣吱吱的呻吟聲。這是爸爸剛買回不久的解決貸,在我家也算得上高檔商品了?？粗R叔叔那肥胖的身軀,我真為沙發(fā)的命運擔憂。“馬叔叔請抽煙。”我找出家里招待客人的最佳香煙,遞給他。這煙是爸爸平時是舍不得抽的。他隨手拿出一盒甩在茶幾上。看到那精美包裝上的幾行英文HILＴＯN，我認出是希爾頓。兩盒煙相比，我手里的說顯得遜色。

“聽說你念書不錯。叔叔今天有事,請你幫忙,事成有賞！”馬叔叔一邊上下打量我家中的擺設，一邊大聲說著?！斑@幾年買賣忙,顧不上回家看我爹媽，你給我爹媽寫封信。我說你寫?！蔽亿s忙拿出紙筆作好準備?！案改付?，如信如面，兒買賣事業(yè),興隆發(fā)財,一路風順……”馬叔叔斷斷續(xù)續(xù),結結巴巴地說著，語法用詞誤百出。我實在寫不下去了,小聲打斷他的思緒,指出一些不妥之處。馬叔叔臉紅了,可瞬間又恢復了安靜,扯著嗓門說：“你就不用聽我就了,自己寫吧！”?

我三下五除二，不久地寫好了信，念給他聽。“不錯!絕了！蓋了！”他大聲稱贊著，收起寫好的信，一張十元的鈔票送到我的手上。我執(zhí)意不要,也許是他緊張我父母快回來了，便收起錢走了。?

看著他的背影，筆挺的西裝，光亮的皮鞋,我茫然了：那美麗的外表里面究竟裝了些什么呢??

想到他家中那時髦的家具,全套的高檔電器，我曾經羨慕過。可此時，我想的更多的，是他家中時常傳出的粗俗的叫罵聲,喝酒劃拳的吵鬧聲，打麻將發(fā)出的嘈雜聲。?

看看眼前，我家中的擺設雖然陳舊,長長的書架雖然簡陋,可那一排排的書,錯落有致，卻是充實的。父母每晚去夜校學習，我一人在家雖然冷清，但有這些書作伴，我并不寂寞。?

與鄰居相比,到底誰更貧窮,誰更富有，我一下子有了新的見解。

咚!咚!咚!門口傳來熟悉的敲門聲，我快樂得一躍而起。

1、寫出下列字不同讀音并組詞。(6）?

重(

)（

）

發(fā)

（

）(

)

量(

）(

）

(

)（

)

(

）（

)

(

）（

）?

2、寫出下面詞語的近義詞。

稱贊――

安靜――

寂寞――?3、寫出下列詞語的反義詞。

陳舊――

冷清――

錯落有致――?4、從文中找出一組近義詞和一組反義詞。（

)－--（

）

（

）-----(

)

５、用“

”畫出文中一個擬人句。６、回答下列問題:

(1)馬叔叔好美麗的外表里面究竟裝了什么?（2）“與鄰居相比，到底誰更貧窮，誰更富有，我一下子有了新的見解”作者本來想法是什么？新見解是什么？

?(3)結尾段“門口傳來熟悉的敲門聲”，是誰的敲門聲?為什么我會快樂得一躍而起？

誰是紡織能手

蠶和蜘蛛都是紡織能手，他們倆決定比一比，看看到底誰的成績優(yōu)秀?？兹敢獜乃巧茸影愕挠鹈?選出最美麗的一根做成獎狀，準備送給優(yōu)秀者。

蜘蛛搶先爬上墻角，繞著圈兒不斷地織著。不一會兒織成了一張網,一環(huán)套一環(huán)又細又密。

織完了網,蜘蛛連忙向大家介紹：“我織的網非常結實，即使刮風下雨也能粘住許多飛蟲。一日三餐，我每一頓都能吃個夠?！?

白胖胖的蠶爬上了草山，她織得那么快,那么好。左一下,右一下，一絲不茍,不一會兒就織成渾圓的繭子,潔白的繭子光溜溜的。?

這時，蠶也向大家作了說明：“我吐出的絲（

）很多,(

)我一點不留,把它全送給人們，織成五光十色的彩綢。”

蜘蛛興高采烈地爬到孔雀的跟前

對孔雀說

聽了蠶的介紹

這個光榮的獎狀應當屬于她

1、給文中最后一個自然段加上標點。

2、在文中找出適當的詞語填空。?

（

)的彩綢

(

)的獎狀

（

)地爬

(

)地織著?3、在文中的括號里填上關聯(lián)詞語。４、形近字組詞。

績(

）

積（

)

圓（

)園(

）?5、查字典。“繞”查__音序,“繞”的解釋:１、纏繞；2、圍著轉動；3、不從正面通過。“繞著”應選（

）的解釋

６、照樣子寫詞語。

光溜溜

__＿_＿______＿

_＿___＿__＿_＿_

_＿_＿____＿___

＿___________?7、給短文加上恰當的題目。_＿___＿_______

8、蠶和蜘蛛，你喜歡誰？為什么？__＿_＿_＿_＿＿_＿_＿_____＿＿時光老人和流浪漢

一個流浪漢嗚嗚地哭著。時光老人問："你是誰?為什么哭？"流浪漢說："我少年時代玩玻璃球,青年時代玩紙牌,中年時代打麻將,家產都敗光啦!如今我①什么都沒有了，我真后悔呀!"

時光老師看他哭得可憐，試探地問:"假如你能返老還童……"?

＂返老還童?"流浪喊昂首將老人打量一番，"撲通＂一聲跪下，苦苦懇求，＂假如再給我一個青春，我一定從頭學起，②狠下決心,改掉以前的錯誤,做一個勤奮好學的人!""好吧！"時光老人說完便消失了。?

驚呆了的流浪漢低頭一看，自己已變成一個十來歲的少年，肩上還背著書包呢。?

他想起自己剛才說的話，便向熟悉的一所小學走去。路上，看到幾個孩子正在玩玻璃球，他不覺手癢了，也擠進去玩了起來。他仍然按老樣子生活，玩紙牌,打麻將……到了老年,他又懊悔地哭了起來。正巧又碰屆時光老人。他＂撲通＂一聲跪下,懇求時光老人再給他一個青春。"我做了一件蠢事!"時光老人冷笑著:＂（

）給你再多的青春，你(

）不會得到真正的生命。＂

1、根據短文內容填空。①

時光老人讓流浪漢_＿_＿__＿__＿____，是由于流浪漢表達：＂假如_＿____＿__＿___＿___＿___,我一定________＿___，_____＿_____＿________。＂時光老人說自己做了一件蠢事是由于__＿＿____＿_＿__＿__________。

②

時光老人說的"真正的生命＂是指_＿_____________________＿________。?③把畫線的句子換成成語A

B

④在最后的括號里填上恰當的關聯(lián)詞語。

2、"笑＂有許多種,再寫出幾種不同的"笑＂來。冷笑____＿___＿___＿__＿__＿＿________＿__＿_____＿＿__＿__＿。

?3、寫出幾句名言或諺語,說明要愛惜時光,從小努力。__＿__＿_＿___＿____

______＿_＿___________＿＿

羊吃草的啟示

我家后面有一片綠草茵茵的坡地,那就是我小時候放羊的地方。

太陽隱去了羞得通紅的大圓臉，偏南風吹來五彩繽紛的晚霞,這是夏天里最怡人的時刻。羊吃草，要數這時最歡了。瞧,它們那副聚精會神的樣子，真仿佛世界上再沒有事可使它們分心了。它們把小嘴兒貼在草上，鼻翼不斷地動著,有毒的“土香草”被留下了；嫩芽一根接一根被扯斷了送進嘴里。長長的羊嘴巴一歪一歪的,是那樣永不倦怠地咀嚼著……幾只羊吃過了草,在習習的晚風中躺下來“翻草”。胃里尚未消化的草感草根、草莖，這時又被送進口中，進行著第二次，第三次……咀嚼。?

羊吃草

實在有趣

可是每個孩子都能從中吸取教益

那該多好啊

我們的學校

不正是這一片綠草如茵的坡地嗎

同學們在校學習是否專心致志，愛惜大好時光呢？對于我們周邊的世界分得清嫩芽和“土香草”嗎？特別是羊吃草那樣一絲不茍,不厭其煩，永不倦怠的精神，同學們有沒有做到呢?新的知識學完了,對于那些不理解或消化不透的“草根”、“草莖”,同學們是否善于經?！胺荨?、反復咀嚼,直到完全消化為止呢？?

我不止一次觀測過羊吃草，也不止一次地琢磨上面這些問題。要是我們在學習中像小羊吃草那樣,那我們尚有什么知識學不好呢？

?1．聯(lián)系上下文解釋詞語。(1)琢

磨：

(２）聚精會神：

(3）永不倦?。?/p>

2.給第三自然段中劃線的句子加上標點.3.用“＝====”畫出文中具體描寫羊是如何吃草的句子。4．聯(lián)系上下文寫出下面句子的意思。

“對于我們周邊的世界分得清嫩芽和'土香草’嗎？”這句話中“嫩芽”指

，“土香草”指

。這句話的意思就是

。?5．將“要是我們在學習中像小羊吃草那樣，那我們尚有什么知識學不好呢?”改成陳述句：

6.讀了這篇短文后你受了什么啟示?

芭

蕉

春天,兩鬢斑白的女教師,帶著一群活潑可愛的小學生校園的一角栽下了一株芭蕉樹。

當秋風送爽的時候,芭蕉成熟了。老師領著學生采下了豐碩的果實

,留下了已經枯萎的芭蕉。不久,從芭蕉根部生出了幾個淺紅的嫩芽,嫩芽又漸漸長成了小芭蕉。小芭蕉越長越茂盛

，而老芭卻越來越憔悴，終于完全枯萎了學生跑進了老師的辦公室，傷心地說：“老師,老師,老芭蕉病得很厲害。”正在備課的老師摘下眼鏡抬起頭來和藹的說:“那是由于它身上的養(yǎng)分都輸送給了小芭蕉。”“那老芭蕉心里一定不好受?！崩蠋熒钋榈赝鴮W生肯定地說：“

。”

一個靜靜的夜晚,老師坐在桌前批作文。她翻開一本作文，只見上面寫道：“我們的老師就像老芭蕉,我呢，是一個嫩嫩的小芭蕉?！庇址_一本，上面寫著：“我長大也樂意做一位老師，用自己的心血哺育更小的朋友，就像老芭蕉同樣?！崩蠋熥x著讀著，不覺眼眶濕潤了。?1、在第２段結尾,老師說了一句什么話？2、按規(guī)定寫詞語。近義

厲害—哺育—

反義枯萎—和藹—

3、請根據短文內容提一個問題,并試著自己回答。

4、文中分別用“老芭蕉”和“小芭蕉”比方什么？

5、文中歌頌了人民教師的什么精神？

6、寫一段贊美你身邊的老師的話。

小狐貍和小烏鴉?

《狐貍和烏鴉》的故事中的那只老烏鴉，經常把自己當年上老狐貍當的教訓,講給小烏鴉聽,規(guī)定小烏鴉要牢記這個恥辱,小心奉承話里藏著詭計詭計。小烏鴉每一次聽完都連聲說：“我記住了，記住了！“?

有一天，小烏鴉銜著一塊肉,停在一棵樹上，心里想：“我要是碰上了狐貍,一定不會被騙上當?！皽惽?一只小狐貍走過來了。他看見小烏鴉便嘻皮笑臉地站在一旁,甜言蜜語地說開了。但小烏鴉牢記著老烏鴉的教訓,主線不去理他。

小狐貍有些失望了。他轉動了一相眼珠子，接著換了一副嘴臉,破口大罵起來:“該死的小烏鴉你聽著：世界上再也沒有比你們祖祖輩輩更壞的東西了！老烏鴉、小烏鴉沒有一個不是臭氣熏天的壞蛋……”

聽到小狐貍這樣惡毒、無理的咒罵，小烏鴉氣得火冒三丈。他絕不能忍受，他一定要加倍還擊：“你……”可就在張口這一瞬間，小烏鴉銜在嘴里的肉落地了。小狐貍像老狐貍同樣，立即銜起肉，連“擺擺”都不做,就得意洋洋走進樹林里了。?(１)小狐貍騙小烏鴉的方法先是;后來又。這說明小狐貍

(2)老烏鴉上老狐貍的當是由于;小烏鴉上小狐貍的當是由于

(4)讀完《小狐貍和小烏鴉》的故事，我懂得了一個道理

野菊花?

你見過生長在山坡野地上的野菊花嗎?你愛慕那漫山遍野的野菊花嗎?也許，它不惹人注目，由于它只但是是一朵朵普普通通的小花。

我特別愛慕野菊花。記得我小時候在南方的外婆家，一年秋天，外婆帶我到野外去玩，來到一處山坡上，只見滿山盛開著黃茸茸的野菊花。它那小小的綠色葉片烘托著它那小小的黃色花朵，好看極了?？僧斔鼪]有開花的時候,人們認為它是一棵棵小草。秋天，一旦開花,它就很美，美得自然，美得樸實。它沒有蘭花的芬芳,更沒有牡丹的富態(tài)華貴。但它生命力很強,花期也長,到了深秋初冬時節(jié)，百花凋謝,它卻仍然開放。?

外婆告訴我,野菊花尚有很多用途。那天我爬上山坡去摘花時，不小心滑了一跤,腳上擦破皮出血了，我直叫痛，這時外婆立即摘下幾朵盛開的野菊花,擠出汁,敷在我的傷口上。我覺得清涼清涼的,不幾天傷口就好了。外婆說,野菊花尚有消毒止血的功能。解放前窮人治傷買不起藥,就用干的野菊花熬水洗傷口,還真管用。外婆又說，野菊花還能清熱敗火，治感冒。我沒有想到野菊花有這么多用途。?

我長大回到北方上學以后,心里總是惦記著野菊花。假期去外婆家總要摘不少帶回家里來。媽媽教我把野菊花洗凈曬干,泡茶喝,我喝過紅茶、綠茶，可從沒有喝過野菊花茶。泡了一杯,嘗了一口，只覺得沁人的清香直入肺腑，真頂得上清涼飲料哩。

野菊花土生土長

無所需求

卻默默地無私地向人們奉獻

我愛慕它的樸素

它的頑強

我覺得人不需要有一點野菊花的精神嗎

要像它那樣默默地生長

不求索取

只要給予

給予?

我愿做一朵小小的野菊花。?1．劃去詞中帶點字不對的的讀音。

菊花（ju

ｊu)摘下（ｚhａi

zai）曬干（sｈai

sai）出血(xue

xie)?2．選字填空組詞。

托、拖

寄(）

(）拉機（)布（）兒所

漫、慢

緩(）

散（)（）畫快(

)?功、攻

(）課

進(）（)勞（)擊

帶、戴

領(）

愛(）（）花（)領?3．給下面帶點的字選擇對的的解釋，在括號中標出序號。??。孩偈?②打敗;③搞壞；④解除,消除

清熱敗火（;）

頂:①支撐；②頂撞；③相稱，抵；④頂替,代替

真頂得上清涼飲料（;）?4.寫出下列詞的近義詞。

樸實－－-

仍然-----

惦記--－-

奉獻-----?5．用“;

”畫出文中的一個擬人句;用“～~～~~

”畫出文中的一個反問句，并將這個反問句改為陳述句。

6.給文章第5自然段加上標點符號。7．概括出第2自然段的段意。?８．本文的中心思想下面哪一種概括得最確切,用“√”標出來。（１）本文通過記敘野菊花的特點及用途,贊美了野菊花樸實、頑強的品格和無私奉獻的精神,表達了“我”愿向野菊花學習的美好愿望。(）(2）本文通過記敘野菊花的特點，說明了野菊花有廣泛的用途，望。(）(3）本文通過記敘野菊花的特點及用途,贊美了野菊花有頑強的生命力,表達了“我”愛慕野菊花的思想感情。（；)后生可畏“哦!爸爸認輸嘍！”隨著弟弟的叫喊聲,響起爸爸爽朗的笑聲:“是啊,我認輸了,認輸了?！卑职忠员忝艿艿男∧X大袋，一邊用慈愛的眼光望著我。我看著弟弟那快樂的樣子,臉上也浮現(xiàn)了自豪的笑容。

在我家里,爸爸是權威,說起話來疾言厲色。媽媽也要讓他三分。但是爸爸對我們很好,雖然有時教訓我們幾句,但我和弟弟知道，那是為我們好。

這天爸爸剛送走客人,也不知道哪來的氣,在吃飯桌上就教訓起我們來:“大人說話,小孩插什么嘴。不說話還怕把你們當啞巴？”弟弟受了教訓雖然很委屈，張一張嘴便不知道怎么說，只好向我投來求援的眼光，我會意了,忙說:“小孩子插嘴有什么不好？你這種做法有點家長制了?！焙戏ò职滞峦暌桓~刺要辯駁時，我又緊接著拋出兩個有利的理由：“您知道美國舊金山公立學校吧。他們有一份推薦智力超常兒童的行為表,其中第二十一條就是在大人說話時要經常插話。爸爸,您對這一條怎么理解呢?”不等爸爸回答，我又接著放炮：“我國唐朝時有個太守閻伯嶼重修騰王閣，想請人作序。但是在場名人不敢放肆,都一一謙虛得謝絕了。只有王勃這個年僅14歲乳臭未干的孩子,少年氣盛，一口答應。結果呢，他寫出的《騰王閣序》名垂千古。爸爸，您對這件事又怎么看呢？”

誰知道我這兩個理由竟把爸爸給“鎮(zhèn)”住了。還是媽媽替他解了圍。爸爸感慨地對媽媽說:“是?。『⒆訉栴}結識的這樣深刻了,真是后生可畏啊!”說完用慈愛的目光看著我,弟弟也仰起小臉望著我?？粗艿苣翘娴男∧?我臉上浮現(xiàn)出一絲勝利的微笑。

1.

用“﹋﹋﹋”劃出與文中劃橫線部分相相應的句子。

2．

那天發(fā)生了一件什么事？請用“△”把文中敘述事情通過的部分的首尾標出。

?3．

填空。爸爸本來認為__＿____＿＿____＿，我對此有不同觀點，先后舉出兩個不同事例進行辯駁。這兩個例子概括地說,一是＿_______________＿__＿________＿_,二是_____＿___＿_____＿＿＿________＿_。

?4.

理解“后生可畏”。選擇對的的解釋打勾。

⑴后生在文中指：Ａ.“我”B美國智力超常的兒童C王勃D泛指晚輩（涉及我)⑵爸爸說“后生可畏”是由于：A．

少年王勃才華橫溢,各人都不是他的對手。B.

“我”能言善變,駁得爸爸無言以對。C．

“我”觀點大膽，結識深刻,說理透徹,使爸爸心服口服。

?⑶這篇文章說明:Ａ.

古人說話時小孩不僅可以并且應當插嘴。B.

大人們的家長作風是要不得的。Ｃ.

晚輩不一定不如前輩,應提倡“敢想，敢說,敢做”的風氣。誰是最優(yōu)秀的人蘇格拉底是古希臘的大哲學家。他在風燭殘年之際，想考驗和點化一位平時看來很不錯的助手。于是

他把那位助手叫到病床前

深情地說

我的蠟所剩不多了

得(dedéděi)找另一根蠟接著點下去

你明白我的意思嗎

助手連忙答道

明白

您的光輝思想得很好地傳(chuánzhuán)承下去“可是，”蘇格拉底慢悠悠地說，“我需要一位最優(yōu)秀的傳承者。他(

)要富有智慧,(

)要具有非凡的勇氣和信心。你幫我尋找和發(fā)掘這樣的人吧！”“好的，好的。我一定（揭

竭

渴）盡全力地尋找，決不辜負您的栽培和信任。”助手溫順地說。蘇格拉底笑了笑，沒說什么。||那位忠誠而又勤奮的助手,不辭辛勞地到處尋找。可是，導師蘇格拉底都婉言謝絕了他找來的人。病入膏盲（huāng）的蘇格拉底硬撐著坐起來，撫著助手的肩膀，說:“真辛勞你了！但是,你找來的人，怎么能成為我的傳承者呢？”“我一定加倍努力。”助手懇切地說,“哪怕找遍（山山水水

五湖四海

天涯海角),我也要找到那位最優(yōu)秀的人，舉薦給您。”蘇格拉底又是笑了笑,沒再說什么。｜|半年之后,蘇格拉底眼看自己就要辭別人世，然而尋找傳承者的事還沒有眉目,只好再把助手叫到自己的床邊。助手淚流滿面,沉重地說:“我真對不起您,令您失望了!”“失望的是我,對不起的卻是你！”說到這里,蘇格拉底就閉上眼睛。停頓許久，他又不無哀怨地說:“本來,最優(yōu)秀的就是你。（

)你不敢相信自己，（

）才把自己給忽略、給耽誤、給丟失了。你要知道,每個人都可以成為最優(yōu)秀的人才。關鍵在于能否自己結識自己、自己尊重和推薦自己……”話沒說完,一代哲人——蘇格拉底就永遠地離開了他深切關注的世界……｜|1、第1自然段中畫線句蘇格拉底對助手講的那句話與文中相呼應的成語是

。?2、在文中的（

）里選擇對的的讀音、字和詞，并打上“√”。3、在文中括號里填上恰當的關聯(lián)詞語。給第1、２自然段加上標點4、文中畫“”一句，我是這樣理解的:蘇格拉底為

而失望,而徒弟是為而對不起他自己。

?４、蘇格拉底在死前才明說“最優(yōu)秀的是你自己”，在此之前，他對助手有所暗示嗎?請你在文中畫出。

５、助手說自己“明白”了導師蘇格拉底的意思。你認為他真的明白了嗎?為什么?_＿＿__＿________＿__＿6、“我的蠟剩不多了，得找另一根蠟接著點下去?！痹谶@句話中，第1個“蠟”是指:__＿_________＿_＿_，第２個“蠟”是指：_＿_____＿＿＿___＿。7、按規(guī)定改寫下列句子。

(1）導師蘇格拉底都婉言謝絕了他找來的人。“把”字句：___＿___＿______＿＿“被”字句:_＿_____＿＿＿＿＿

（2）你找來的人,怎么能成為我的傳承者呢?改成陳述句：__＿___＿_________＿______＿___________8、助手努力尋找“最優(yōu)秀”的,結果最優(yōu)秀的卻就是他自己,由這個故事，你得到了哪些啟發(fā)?寫下來，與同學交流交流說勤奮人人心中都有一個美好的抱負,通往抱負境界的橋梁是勤奮。古今中外,成功者手中的鮮花，哪有不是他們用汗水和心血澆灌出來的?北宋著名的史學家司馬光,從小就勤奮好(ｈào

hǎo）學。每篇課文他都讀到gǔｎguālàｎｓhú[

]。為了抓緊時間，他用圓木做了個枕頭，睡覺時只要稍微一動，枕頭就會滾開,他醒來后便繼續(xù)讀書寫作。他用了２０23時間,終于編成了著名的史學巨著《資治通鑒》,因而也成了流芳百世的名人。我國著名的生物學家童第周到17歲才進中學。第一學期末，他的學習成績很差（ｃhàchā)，但他ｈáｏ

ｂùqìｎěi

[

],jíqǐzhízｈuī[

]。天天天剛亮,他就在校園里讀書。晚上睡覺前,他總是習慣地回顧一下當天的學習內容。他還十分注意改善學習方法。通過半年的努力，他的學習成績在班上已míng

ｌｉèqｉánmáo［

]。后來,他遠渡重（chóngzhòng)洋,到比利時去留學，由于完畢了高難度的青蛙卵剝離手術，在歐洲生物學界產生了很大的影響。由此可見，成功等于一分天才加九十九分汗水。“勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才”。只有一生勤奮，才干有所作為（wéiｗèi),才干對人民、對社會作出應有的奉獻。1.

在文中(

)里對的的音節(jié)下面劃上橫線。２．

在[

]里填上相應的詞語，并選擇其中兩個詞語說一段話。

3.按規(guī)定改寫下列句子。（1）、他終于編成了著名的史學巨著《資治通鑒》。改成“把”字句：

改成“被”字句：

(２）、古今中外,成功者手中的鮮花，哪有不是他們用汗水和心血澆灌出來的？改成陳述句：

4．短文圍繞“成功離不開勤奮”這一中心，舉了哪兩個事例？請你簡要歸納出來。

5、“勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才?！闭堈務勀銓@句話的理解。

6．讀了短文后，請你寫一句勸勉勤學的名言警句或詩句。

秋天的懷念

史鐵生

①雙腿癱瘓后,我的脾氣變得暴怒無常。望著望著天上北歸的雁陣,我會忽然把面前的玻璃砸碎;聽著聽著李谷一甜美的歌聲,我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。當一切恢復沉靜，她又悄悄地進來，眼邊紅紅的,看著我。"聽說北海的花兒都開了，我推著你去走走。＂她總是這么說。母親喜歡花,可自從我的腿癱瘓后，她侍弄的那些花都死了。"不,我不去！"我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著:"我活著有什么勁?。⒛赣H撲過來抓住我的手，忍住哭聲說:"咱娘兒在一塊兒，好好兒活,好好兒活……"

②可我卻一直不知道，她的病已經到了那步田地。后來妹妹告訴我,她經常肝疼得整宿整宿翻來覆去地睡不了覺。

③那天我又獨自在屋里,看著窗外的樹葉"唰唰啦啦"地飄落。母親進來了，擋在窗前:"北海的菊花開了,我推著你去看看吧。＂她憔悴的臉上現(xiàn)出來懇求般的神色。"什么時候？＂＂你要是樂意，就明天？"她說。我的回答已經讓她喜出望外了。"好吧，就明天。"我說。她快樂得一會坐下，一會站起："那就趕緊準備。"唉呀，煩不煩?幾步路，有什么好準備的！"她也笑了,坐在我身邊，絮絮叨叨地說著:"看完菊花,咱們就去'仿膳'，你小時候最愛吃那兒的豌豆苗兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙?你偏說那楊樹花是毛毛蟲,跑著，一腳踩扁一個……"她忽然不說了。對于＂跑"和"踩"一類的字眼兒,她比我還敏感。她又悄悄地出去了。

④她出去了就再也沒回來。

⑤鄰居們把她抬上車時,她還在大口大口地吐著鮮血。我沒想到她已經病成那樣。看著三輪車遠去,也絕沒有想到那竟是永遠的訣別。?

⑥鄰居的小伙子背著我去看她的時候，她正艱難地呼吸著,像她一生艱難的生活。別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是：＂我那個有病的兒子和那個未成年的女兒……"

⑦又是秋天，妹妹推我去北?？戳司栈ā｜S色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活……?秋天的懷念

雙腿癱瘓以后,我的脾氣變得暴躁無常，望著天上北歸的雁陣，我會忽然把面前的攻璃砸碎;聽著錄音機里甜美的歌聲,我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親這時就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。當一切恢復沉寂，她又悄悄地進來,眼圈紅紅的,看著我。“聽說北海的花兒都開了,我推著你去走走?！彼偸沁@么說。母親喜歡花,可自從我癱瘓以后，她侍弄的那些花都死了?！安唬也蝗?！”我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著,“我活著有什么意思！”母親撲過來抓住我的手，忍住哭，說:“咱娘兒倆在一塊兒,好好兒活……”

可我一直都不知道，她的病已經到了那步田地。后來妹妹告訴我,母親經常肝疼得整宿整宿翻來覆去睡不了覺。

那天我又獨自坐在屋里,看著窗外的樹葉“刷刷拉拉”地飄落。母親進來了,擋在窗前，“北海的菊花開了,我推著你去看看吧?！彼俱驳哪樕犀F(xiàn)出懇求的神色。“什么時候?”“你要是樂意,就明天?”她說。我的回答已經讓她喜出望外了?！啊焙冒?，就明天?！拔艺f。她快樂得一會兒坐下,一會兒站起?！蹦蔷挖s緊準備準備?！啊卑パ?，煩不煩!幾步路,有什么好準備的！“她也笑了，坐在我身邊,絮絮叨叨地說著:”看完菊花，咱們就去'仿膳’,你小時候最愛吃那兒的豌丘黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙?？你偏說那楊樹花是毛毛蟲,跑著一腳踩扁一個……“她忽然不說了。對于”跑“和”踩“一類的字眼兒，她比我還敏感。她又悄悄地出去了。

?她出去后，就再也沒回來。鄰居們把她抬上車時，她還在大口大口地吐著鮮血。我沒想到她已經病成那樣?？粗嗆囘h去，也絕沒有想到竟是永遠永遠的訣別。

鄰居的小伙子背著我去看她的時候,她正艱難地呼吸著。別人告訴我,她昏迷前的最后一句話是:“我那個有病的兒子和我那個未成年的女兒……”

又是秋天,妹妹推我去北?？戳司栈āＤ屈S色的花淡雅,白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉,潑潑灑灑，在秋風中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活……

1.這篇文章反復寫“看花”這一內容的因素是：____＿_______＿_＿＿＿______＿_＿.

2．文中加點的“悄悄地”所要強調說明的是：___＿____＿＿______＿_____＿___＿_．

3．文中有幾處插敘的內容，請找出一處,用橫線標出來，然后說說它在文中的具體作用。

答:_＿__＿________________＿＿____________＿__＿_______＿________＿

4．結合內容說說文中加點的動詞“撲”和“擋”為什么用得好。

?答:_＿＿＿______＿＿______＿___＿_＿＿____＿____＿________＿___＿__＿_＿＿__＿

5.將第三段中加橫線的“懇求”換成“期待”好嗎?為什么?

答：_____＿_＿____＿________＿__＿_____＿＿＿__＿＿_______＿＿＿_____＿___＿_

6．文章結尾說“我懂得母親沒有說完的話。”你認為文中的“我”懂了嗎?請結合結尾段中的描寫內容具體說明。

答:______＿_＿＿____＿____＿＿___＿_＿__＿_＿＿__＿___＿_＿_＿_＿__＿＿＿______＿

7．假如將這篇文章標題中的“秋天”兩字去掉好嗎？為什么？

答：_＿__＿__＿＿______＿________＿_______＿_____________＿_＿_＿____＿_＿

參考答案

?1、①“看花”是全文圍繞的中心事件。

②“看花”是母愛的集中體現(xiàn)。

③“看花”是“我”新生活的象征，是母親愿望的達成。

2、①母親十分體諒兒子的苦衷。

②母親周到細心，盡也許不去驚擾兒子。

③母親的心里更難受。

?3、第一處:“母親喜歡花……”。

①母親是一個非常熱愛生活的人。

②母親為兒子放棄了對生活的享受。

第二處：“后來妹妹告訴我母親經常肝痛……”

①補充說明母親的病具體到了哪步田地。②母親做出的超常努力。

第三處：“別人告訴我……”。說明母親心里只為兒女的幸福著想,從未把自己放在心上。

?４、母親時刻為兒子著想，細節(jié)描寫使人物性格刻畫鮮明，感人至深。

5、①“懇求”反映出母親既盼望兒子早日擺脫陰影,又怕自己支撐不到那一天的復雜心理,若換成“期待”則不能突出母親忍著巨大病痛仍一心為兒子著想這一特點。

②從詞義看，“懇求”具有最低規(guī)定的意思,“期待”則指較高規(guī)定。

?6、從結尾的描寫內容看,“我”不僅懂了，并且已經像母親期待的那樣不再消沉了，和“妹妹”一起互相扶持著積極地去面對生活了。

?7、①“秋天”是背景和“引子”，文中寫景、敘事、記人，都與“秋天”有關。

②“秋天”是“我”不幸遭遇、暗淡心情的寫照,具有象征性。

③“秋天”是“我”走出低谷、樂觀生活的象征。1.第①自然段的故事發(fā)生在什么季節(jié)?是根據哪些語句判斷的？＿_＿＿＿_＿＿_＿__＿___＿____＿＿＿______＿_______＿__＿

2.第①段"變得暴怒無常＂＂無常"是什么意思？本段中最能表現(xiàn)"我＂"無常"的兩個詞是

＿________

____＿＿_＿＿＿

３.從第③自然段的對話中,把"我＂說的話依次找出來,有幾句找?guī)拙?。（用波浪線劃出)

4.文中加線的三個句子反復寫母親"悄悄地""出去""進來＂,聯(lián)系上下文,分析一下母親這樣做的因素分別是什么?5.文章結尾描寫"我"欣賞"爛漫的菊花",這樣寫有什么作用?____＿_＿＿__＿_＿_＿_______＿_＿__＿___＿_＿_＿_＿＿______?６.本文重要寫了什么內容？歌頌了什么?_＿____＿___＿＿＿_____＿＿＿___＿_________＿___＿＿___＿_7、“咱娘兒倆在一塊兒，好好活著……”這名話的含義是(

)。?A、鼓勵兒子愛惜生命,堅強的活下去。

B、鼓勵自己為了兒子要堅強的活下去。

C、堅信自己的病能治好，兒子的腿也能治好。D、母子倆身患重病，要互相依靠，互相鼓勵。

?8、母親堅持讓我看菊花的目的是(

)。

?A、母親喜歡花，可是“我”癱瘓后，她侍弄的花都死了。B、為了讓“我”出去散散心,使“我”的心情好轉起來。

?C、鼓勵“我”學習菊花傲霜斗寒的精神,重新?lián)P起生活的風帆。

D、那黃色的花淡雅,白色的花高潔，紫色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑的令人神往。

?9、文中與“也絕沒有想到竟是永遠永遠的訣別”照應的一句是(

）。?A、她出去了,就再也沒有回來。Ｂ、我沒想到她已經病成那樣。C、她還在大口大口的吐著鮮血。D、她昏迷前的最后一句話。

?１0、文章三次用“悄悄的”這一詞語描寫母親的行動，請你把有關的句子畫出來，談談對這些描寫的理解。我的房東?

①我在新加坡留學時的房東先生是一個很獨特的人。

②他很富有，又很貧窮;他很慷慨,又很吝嗇。?

③他擁有一幢價值３６萬美元的兩層花園洋房，十幾萬美元的股票，２萬美元的汽車。退休前的他是電子工程師,收入很高。退休后他每月拿退休金,還時不時地賺些外快。他無子無女，獨身一人。所有這一切都顯示他是一個富有的中產階級人士。

④但是，讓我們來看一下他的生活：大多數食物都是超級市場的降價食品；新鮮橙汁舍不得買,只買聽裝濃縮橙汁,回來對水;面包也舍不得買,自己在家做;一日三餐簡樸得讓人覺得難以下咽:兩三片面包,有時涂點花生醬，幾片生菜葉,外加一杯牛奶，有時加一只烤土豆。我從沒見過他做魚、肉、雞、鴨等葷菜。

⑤他是個守財奴嗎？住了一段時間后，我才知道,他每年都大量捐款給各種慈善機構，并且贊助過很多中國留學生完畢學業(yè)。?

⑥由于以前我在香港工作的時候就結識房東先生，所以他以很便宜的租金讓我住在他家，除了我以外，他家尚有6名中國留學生。他的家成了中國之家,他逢人總是自豪地說我們都是他的孩子。?

⑦住進他家的第二天,他邀我出門散步,我欣然應允了。沒想到，他一出門,就撿起了垃圾。路邊的廢紙屑、果皮、飲料杯，他都一一檢起扔進垃圾桶里。別人家的報紙散落在地,他也撿起整理好,放在門前。有時一些廢紙果皮正好在骯臟的水坑里。他也毫不在乎地撿起扔進垃圾桶。

⑧跟他走了一段后，我從驚訝到躊躇再到臉紅。我為自己的虛榮心感到臉紅。于是，我也袖口一卷，加入了撿垃圾的行列。而事實上，路人的臉上并沒有不屑,而寫著理解和尊重。

⑨他看見地上有一個易拉罐,就一腳踩扁,撿起放進口袋，并且得意地說:"可以賣幾分錢呢！"看見地上有一枚一分硬幣,又立即撿起來，像個孩子似的唱起了他童年時代的兒歌："誰撿到,誰收起；誰丟了，誰哭泣!"一臉天真爛漫的笑容。

⑩這是我在留學期間最難忘的一件事,那首歌也是我最難忘的一首兒歌。?

(11)后來,我才知道,每個周末上午出門撿垃圾是房東先生的例行公事。

(12)于是,只要有空，每個周末上午我都會和他一起出門撿垃圾,我們美其名曰"出門散步"。?

（13)這是我以往從未有過的感覺和體驗。我把我的一切虛榮心都拋進了垃圾箱，我懂得，_________。?1.第①段寫＂房東先生是一個很獨特的人"。他的"獨特體現(xiàn)在哪些方面?(用文中原話回答。)

＿___＿_________＿＿＿。

２.對文中加粗詞語的理解不對的的一項是?

Ａ．＂他邀我出門散步，我欣然應允了"。＂欣然"一詞表現(xiàn)了"我"當時快樂的心情。

Ｂ."路人的臉上并沒有不屑，而是寫著理解和尊重＂。"寫著"在句中是"表現(xiàn)出"的意思。?

C."我們美其名曰＇出門散步'""美其名曰"在這里具有自我嘲諷的意味。?

Ｄ.＂我把我的一切虛榮心都拋進了垃圾箱。"句中把＂虛榮心＂比作思想垃圾。3.第⑧段中寫＂我從驚訝到躊躇再到臉紅。"驚訝＂──"躊躇"──"臉紅",反映了＂我＂當時如何的心理?答：①"驚訝：_______＿＿____＿_＿___＿＿。②"躊躇":__＿_＿____＿________。③＂臉紅"：＿_＿___＿__＿＿____＿___＿_。?4.對文章第⑨段分析理解不對的的一項是[

］?

A．寫房東先生說話時"得意＂的樣子，表現(xiàn)了他撿到易拉罐時滿意的心態(tài)。

B.寫房東先生唱"童年時代的兒歌＂表白了這首兒歌對他的影響非常深刻。

Ｃ．寫房東先生"像個孩子似的＂,表白他在"撿垃圾"的同時,也重溫了童年的美好生活。?

D.描寫房東先生"天真爛漫的笑容",表現(xiàn)了他坦誠直率的性格。?5.對第（11)段畫線句子理解不對的的一項是[

］

A.周末撿垃圾是房東先生的一項公務。B.周末撿垃圾已成為房東先生生活的一部分。

C.周末撿垃圾已成為房東先生的一種習慣。D.房東先生已把周末撿垃圾當作一項常規(guī)的公益活動。

6．下面對文章的分析不對的的一項是[

］

A.文章開頭一句話獨立成段,突出了人物的"獨特＂。

B.文章緊扣中心選材,材料典型,結構嚴謹。

C.文章詳略得當，詳寫了房東先生撿垃圾的情節(jié)。

Ｄ.文章在刻畫房東先生這一人物時,只運用了行動描寫、心理描寫、神態(tài)描寫。?

7.文章結尾處寫道："我懂得了＿__＿__＿_＿。＂＂我＂懂得了什么？請根據你對全文的理解,將句中空缺的內容寫出來。（不超過20字）。答:__________＿____＿_＿＿___＿＿＿__＿_____＿＿＿____＿_＿_＿＿_____________＿蘋果里的“五角星”?

一天，上幼兒園的兒子拿出一把小刀,又從冰箱里取出一只蘋果,說：“爸爸,我要讓您看看里頭藏著什么?！薄拔抑捞O果里面是什么?！蔽艺f。?

“來，還是讓我切給您看看吧?！彼f著把蘋果一切兩半——切錯了。我們都知道,對的的切法應當是從莖部切向底部窩凹處。而他呢，卻是把蘋果橫放著,攔腰切下去。然后,他把切好的蘋果伸到我面前:“爸爸,看?。╳ana)，里頭有顆五角星呢?！?/p>

真的，從橫切面看，蘋果核里(居然果然)顯示出一個清楚的五角星狀。我這一（yīyíyì)生不(búbù)知吃過多少蘋果，總是規(guī)規(guī)矩矩地把它們一切兩半,卻從未疑心有什么隱藏的圖案我尚未發(fā)現(xiàn)！于是,在那么一天,我孩子把這消息帶回家來，徹底改變了我。?

不管是誰，第一次切“錯”蘋果,大凡都僅處在好(hàohǎo)奇，或由于疏忽所致。使我深有感觸的是，這深藏其中、不為人知的圖案（居然果然）具有如此大的美麗,它從不知什么地方傳到我兒子的幼兒園，接著便傳給我，我現(xiàn)在又傳給你們大家。?

是的，假如你想知道什么叫發(fā)明力,往小處說，就是蘋果——切“錯”的蘋果。

１、用“/”畫去文中括號內不對的的讀音、詞語。(共6處)

2、“深”在字典中有這樣三種解釋：①深度;②深奧；③很,十分?！吧钣懈杏|”一詞中的“深”應是第種解釋;“深藏其中”一詞中的“深”應是第種解釋。?3、默讀文中畫線的句子,想一想“我”指的規(guī)規(guī)矩矩地切蘋果是如何切的?請用“～~”畫出有關語句。?４、從下列兩個問題中選擇一個簡要地回答。

①讀完本文，你最大的收獲是什么?

②讀完本文,你與別人交流時最想說什么？?深山含笑?

我以前見過的含笑都是庭院種植的,葉細花小，象牙色的花蕊吐著幽香,有一種水果般的甜美。含笑不以艷麗著稱,妙的是一縷馨香。?

在井岡山深處，我被另一種含笑折服。幾株兩三丈高的喬木體如游龍,散發(fā)出迷人的清香氣息，這就是野生的深山含笑。?多么突兀的秀色啊!她簡直像一個絕世獨立的北方佳人,居然在大山深處隱藏得如此瀟灑、如此豪放，和庭院含笑相比，深山含笑倒像是臨風挺立的巾幗英雄,笑得那么爽朗、歡暢。那是一種勝利的喜悅，似乎天上的白云都是從她的胸中笑出來的。

從小路那邊走過來兩個拎著簡樸行李的年輕人。他們是去那個邊遠的、還沒有通車的村子里的。跟著他們,我們也進了村。目睹孩子們圍著他們親切嬉鬧，我忽然感覺另有一株高大的深山含笑在我心中晃動……

我驚嘆俊美挺拔的深山含笑,我更敬佩在邊遠山村默默無聞播撒知識的年輕人!

1、從文中找出表達下列意思的詞語，填在括號里。①鮮明而美麗（

)②高高地聳立（

)?2、認真讀短文,并在文中用“——”畫出作者聯(lián)想的部分。

3、反復讀第3節(jié),把你腦海中出現(xiàn)的畫面用幾句話寫下來。

4、為了便于理解短文,可以把短文提成三部分，請你根據下面的提醒，在每一部分的末尾用“／/”標出來。

?①庭院含笑②深山含笑③另一株深山含笑?5、仔細閱讀短文,一邊讀一邊想，文中把(

）比成了“另一株深山含笑”。

?6、朗讀第4節(jié)第１、２句話時，應把（

)、(

）和“沒有通車”幾個詞讀得突出一些,由于從這些詞可以看出(

)。

7、再認真讀一遍短文,然后把你心里最想說的話寫在下面的橫線上。愛之鏈⑴

一天傍晚，他駕車回家。在這個中西部的小社區(qū)里,要找一份工作是那樣的難，但他一直沒有放棄。冬天逼近，寒冷終于撞擊家門了。⑵

一路上冷冷清清。除非離開這里，一般人們不走這條路。他的朋友們大多已經遠走他鄉(xiāng),他們要養(yǎng)家糊口，要實現(xiàn)自己的夢想。然而，他留下來了。這兒畢竟是他父母埋葬的地方,他生于斯,長于斯，熟悉這兒的一草一木。⑶

天開始黑下來，還飄起了小雪，他得抓緊趕路。⑷

他知道,他差點錯過那個在路邊擱淺的老太太。他看得出老太太需要幫助。于是，他將車開到老太太的“奔馳”前,停下來。⑸

雖然他面帶微笑,但她還是有些緊張。一個多小時了,也沒有人停下來幫她。他會傷害她嗎?他看上去窮困潦倒,饑腸轆轆，不那么讓人放心。她站在寒風中一動不動。他知道她是怎么想的，只有寒冷和膽怯才會讓人那樣?！拔沂莵韼椭愕?老媽媽。你為什么不到車里暖和暖和呢?順便告訴你，我叫喬?！彼f。⑹

她碰到的麻煩但是是車胎癟了，喬爬到車下面，找了個地方安上千斤頂,又爬下去一兩次。結果,他弄得渾身臟兮兮的,還傷了手。當他擰緊最后一個螺母時,她搖下車窗,開始和他聊天。她說,她從圣路易斯來,只是路過這兒,對他的幫助感激不盡。喬只是笑了笑，幫她關上后備箱。⑺

她問該付他多少錢，出多少錢她都樂意。喬卻沒有想到錢。這對他來說只是幫助需要幫助的人,上帝知道過去在他需要幫助時有多少人曾經幫助他呀。他說,假如她真想答謝他,就請她下次碰到需要幫助的人,也給予幫助，并且“想起我”。⑻

他看著老太太發(fā)動汽車上路了。天氣寒冷且令人抑郁,但他在回家的路上卻不久樂，開著車消失在暮色中。⑼

沿著這條路行了幾英里,老太太看到一家小咖啡館。她想進去吃點東西,驅驅寒氣，再繼續(xù)趕路回家。⑽

侍者走過來，給她一條干凈的毛巾擦干她濕漉漉的頭發(fā)。她面帶著微笑,是那種雖然站了一天卻也抹不去的微笑,老太太注意到女侍者已有近８個月身孕,但她的服務態(tài)度沒有由于過度的勞累和疼痛而有所改變。⑾

老太太吃完飯,拿出一百美元付帳,女侍者拿著這一百美元去找零錢,而老太太卻悄悄地出了門。當女侍者正奇怪老太太去哪了,這時她注意到餐巾上有字。上面寫著：“你不欠我什么,我曾經跟你同樣。有人曾經幫助我,就像我現(xiàn)在幫助你同樣。假如你真想回報我，就請不要讓愛之鏈在你這兒中斷?！雹?/p>

雖然還要清理桌子,服侍客人,但這一天女侍者快樂地堅持下來了。晚上,下班回到家,躺在床上，她心里還在想著那錢和老太太寫的話，老太太怎么知道她和丈夫那么需要這筆錢呢？孩子下個月就要出生了,生活會很艱難，她知道她的丈夫是多么焦急。當他躺到她旁邊時，她給了他一個溫柔的吻,輕聲說：“一切都會好的。我愛你，喬。”1、解釋加點詞在文中的意思。①這兒畢竟是他父母埋葬的地方，他生于斯,長于斯，熟悉這兒的一草一木。斯：

②他知道,他差點錯過那個在路邊擱淺的老太太。擱淺：

２、“冬天逼近，寒冷終于撞擊家門了”一句，作者為什么要用上“終于”？

3、根據句子的原意，請在括號里加上合適的關聯(lián)詞。(

)在這個中西部的小社區(qū)里,要找一份工作是那樣的難,（

）他一直沒有放棄。4、“她站在寒風中一動不動。他知道她是怎么想的,只有寒冷和膽怯才會讓人那樣。”這句中的“那樣”指什么？老太太為什么會“那樣”？

５、請按短文第7小節(jié)的原意，將它改寫成對話的形式。

6、第１1節(jié)中,老太太在餐巾上寫著“你不欠我什么，我曾經跟你同樣?！边@里的“我曾經跟你同樣”指的是什么？

7、本文的題目是《愛之鏈》,文中的三個重要人物（喬、老太太、侍者）分別是如何做,才讓這愛之鏈沒有斷掉的?請用橫線劃出有關句子。并用簡潔的語言概括地寫下來。

８、讀了短文，你一定有話要講。請選擇一個人,寫下你想對他說的話。（可以是文中的某個角色,也可以是你自己,或者生活中的其別人……)

參考答案：1、①斯:這兒、這里。在文中指喬的故鄉(xiāng)。②擱淺：這里指老太太的車因車胎癟了,而不能行駛，停在路邊。2、

由于喬家里窮,寒冬的到來會讓他受凍，所以他在心里不樂意寒凍的光顧。但是自然的規(guī)律不以人的意志為轉移，寒冬終究是要來的。這里，用上“終于”，突出了喬家的窮。3、雖然……但是……（雖然……但……)

４、

這句中的“那樣”指老太太站在寒風中一動不動。老太太之所以會這樣,一是由于她感到寒冷；二是由于她的汽車擱淺,孤立無援;三是她看到喬窮困潦倒、饑腸轆轆的樣子，緊張他會傷害她。

５、老太太看喬修好了汽車，非常感激地說：“謝謝您！我該付您多少錢呢？”喬只是笑笑,沒有開口。老太太又說:“您盡管說,不管多少錢,我都會答應您的!”喬搖搖頭，說：“謝謝!我沒有想到要您的錢?！崩咸苫蟮貑?“為什么？”喬回答說:“這對我來說只是幫助需要幫助的人。過去在我需要幫助時,有多少人曾經幫助我呀?！崩咸f:“可您不收錢，我會心感不安的?！眴陶f：“假如您真想答謝我,就請您下次碰到需要幫助的人，也給予幫助，并且想起我！那樣就夠了!”6、這里的“我曾經跟你同樣”指他們都碰到過困難。老太太的困難指汽車在半路擱淺;侍者的困難是指為了解決生計,挺著大肚子來工作掙錢。7、喬曾經碰到過很多困難,有很多人幫助了他?，F(xiàn)在他幫助老太太修好了汽車。老太太深受感動,資助侍者的生活，幫助她渡過難關。侍者面對生活的窘境,溫柔地向丈夫表達愛意,鼓勵丈夫共同克服困難。

囑

咐?

母親給無微不至的愛,她的愛是用無聲的叮囑傳給我的。

四五歲的時候,母親就帶我下地了。

在綠油油的菜畦里，我跟母親學著給菜苗澆水、除草、捉蟲。(1)母親笑瞇瞇地看著我,黑亮的眸子閃著光芒。

再大一點,我有時會仗著自己力負小伙伴。我清楚