動(dòng)物生態(tài)學(xué)教學(xué)大綱（生物技術(shù)） 教學(xué)大綱

十、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)課程目標(biāo)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)90-10080-8970-7960-690-59優(yōu)良中及格不及格課程目標(biāo)1準(zhǔn)確理解動(dòng)物與動(dòng)物間、動(dòng)物與環(huán)境之間相互作用關(guān)系，系統(tǒng)掌握動(dòng)物生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)理論和基本原理。理解動(dòng)物與動(dòng)物間、動(dòng)物與環(huán)境之間的相互作用關(guān)系，掌握動(dòng)物生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)理論和基本原理。大體理解動(dòng)物與動(dòng)物間、動(dòng)物與環(huán)境之間的相互作用關(guān)系。大體掌握動(dòng)物生態(tài)學(xué)的基礎(chǔ)理論和基本原理。大體理解動(dòng)物與動(dòng)物間、動(dòng)物與環(huán)境之間的相互作用關(guān)系。掌握部分動(dòng)物生態(tài)學(xué)的基礎(chǔ)理論和基本原理。無(wú)法正確理解動(dòng)物與動(dòng)物間、動(dòng)物與環(huán)境之間的相互作用關(guān)系。未掌握動(dòng)物生態(tài)學(xué)的基礎(chǔ)理論和基本原理。課程目標(biāo)2能夠很好的運(yùn)用相關(guān)的理論知識(shí)分析動(dòng)物生態(tài)學(xué)的問(wèn)題和現(xiàn)象，具備很好的動(dòng)物生態(tài)學(xué)的實(shí)踐能力。能夠較好的運(yùn)用相關(guān)的理論知識(shí)分析動(dòng)物生態(tài)學(xué)的問(wèn)題和現(xiàn)象，具備良好的動(dòng)物生態(tài)學(xué)實(shí)踐能力。能夠大體正確的運(yùn)用相關(guān)的理論知識(shí)分析動(dòng)物生態(tài)學(xué)的問(wèn)題和現(xiàn)象，具有較好的動(dòng)物生態(tài)學(xué)實(shí)踐能力。具備一定程度的運(yùn)用相關(guān)的理論知識(shí)分析動(dòng)物生態(tài)學(xué)的問(wèn)題和現(xiàn)象，動(dòng)物生態(tài)學(xué)實(shí)踐能力一般。不具備運(yùn)用相關(guān)的理論知識(shí)分析動(dòng)物生態(tài)學(xué)的問(wèn)題和現(xiàn)象，動(dòng)物生態(tài)學(xué)實(shí)踐能力差。課程目標(biāo)3能夠準(zhǔn)確表述動(dòng)物生態(tài)學(xué)的重要進(jìn)展和前沿問(wèn)題，充分了解應(yīng)用生態(tài)學(xué)的重要領(lǐng)域。能夠表述動(dòng)物生態(tài)學(xué)的重要進(jìn)展和前沿，較為充分的了解應(yīng)用生態(tài)學(xué)的重要領(lǐng)域。能夠表述動(dòng)物生態(tài)學(xué)的一些重要進(jìn)展和前沿，大體了解應(yīng)用生態(tài)學(xué)的重要領(lǐng)域。能夠表述動(dòng)物生態(tài)學(xué)的一些進(jìn)展和前沿，對(duì)應(yīng)用生態(tài)學(xué)的重要領(lǐng)域了解程度一般。不