小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生評(píng)語

小學(xué)三年級(jí)?優(yōu)秀學(xué)生評(píng)?語1、在?探究活動(dòng)中?，你給老師?的印象就是?：你是一個(gè)?聰明、樸實(shí)?、懂事而又?認(rèn)真的女孩?。你常常自?薦為探究小?隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，?帶領(lǐng)隊(duì)員們?積極參與每?次探究活動(dòng)?。你對(duì)待活?動(dòng)一絲不茍?，對(duì)待集體?關(guān)懷有加。?遇到困難永?不退縮，看?到成功再求?進(jìn)步。我為?你感到無比?的高興，希?望你不屈不?撓、勇往直?前，在愉快?的探究天地?中，采擷最?美麗的花朵?!2、在?老師的眼里?，你是一個(gè)?富有朝氣、?勇于探究、?富有進(jìn)取心?的男孩。課?內(nèi)、課外都?有一片強(qiáng)烈?的探究熱情?，你的探究?資料最完整?，考察報(bào)告?頂刮刮。小?組活動(dòng)時(shí)，?你能帶頭出?主意，想辦?法，順利地?完成探究任?務(wù)。在你的?評(píng)價(jià)單上，?星星是最多?的。相信你?今后的探究?熱情會(huì)更足?，收獲會(huì)更?多。3、?在老師眼里?，你是一個(gè)?聰明活潑，?善于開動(dòng)腦?筋，勇于探?索，富有進(jìn)?取心的好學(xué)?生。在探究?活動(dòng)中你勤?奮，善于組?織隊(duì)員開展?活動(dòng)，遇到?困難，能協(xié)?調(diào)好隊(duì)員之?間的關(guān)系，?是一名出色?的活動(dòng)組織?者、參與者?。4、你?性情溫和，?言語不多，?但你從不服?輸，不斷要?求進(jìn)步。你?待人誠懇、?禮貌，作風(fēng)?踏實(shí)，品學(xué)?兼優(yōu)，熱愛?班級(jí)，認(rèn)真?做好班級(jí)工?作。你勤奮?好學(xué)，在學(xué)?習(xí)上有鉆勁?，學(xué)習(xí)成績(jī)?穩(wěn)步提高。?愿你培養(yǎng)自?己活潑的個(gè)?性，學(xué)習(xí)上?抓好平衡，?來年取得更?大的成績(jī)!?5、你是?一個(gè)上進(jìn)心?強(qiáng)，聰明而?且心地善良?的孩子。從?上課時(shí)用心?聽講的神情?，讓人感到?你的專注、?認(rèn)真。你能?嚴(yán)格要求自?己，學(xué)習(xí)、?表現(xiàn)堪為同?學(xué)表率。工?作很能干，?是班上的小?能手。能熱?心幫助有困?難的同學(xué)。?望繼續(xù)努力?提高成績(jī)，?爭(zhēng)取各方面?更上一層樓?。6、你?知識(shí)豐富，?思路開闊，?并對(duì)知識(shí)探?究具有濃厚?的興趣。每?一次探究課?上，你都能?帶領(lǐng)本組的?小朋友徜徉?在知識(shí)的海?洋，是小伙?伴的好榜樣?，是老師的?小幫手，希?望你能搏擊?長(zhǎng)空，愈飛?愈高。7?、你能夠在?老師的指導(dǎo)?下，自己完?成上網(wǎng)查閱?有關(guān)節(jié)日的?信息，并且?提出種種有?建設(shè)性的問?題，諸如：?現(xiàn)在過春節(jié)?，怎么年味?越來越淡了??為什么只?有我們中國(guó)?有傳統(tǒng)的春?節(jié)?等等。?你的探究興?趣很濃，也?有了很多的?探究成果，?希望你繼續(xù)?努力，在探?究的海洋中?獲得更多的?快樂……?8、你的聰?明伶俐，心?靈手巧給老?師留下了深?刻印象。探?究活中，你?新穎別致的?見解，不同?凡響思維給?大家留下了?深刻的印象?。在探究活?動(dòng)中，你進(jìn)?步很大，老?師堅(jiān)信：成?功屬于你。?9、每次?探究活動(dòng)，?你都能積極?參與，而且?你的表達(dá)能?力和實(shí)踐能?力也較強(qiáng)，?有關(guān)節(jié)日的?知識(shí)，你也?了解得比較?多。希望你?能再接再厲?，不斷地去?探索，大膽?地去實(shí)踐。?10、每?次探究活動(dòng)?，你都積極?主動(dòng)，認(rèn)真?對(duì)待。你看?，課堂上，?你總是充滿?活力，全心?投入;課堂?外，你總是?積極收集資?料，指導(dǎo)隊(duì)?員。正是因?為你的投入?，你成了大?家心目中的?“探究小能?人”。希望?你能把這種?可貴的探究?精神運(yùn)用到?生活的各個(gè)?角落中去。?11、浩?瀚的海洋來?自涓涓細(xì)流?，廣博的學(xué)?識(shí)全憑日積?月累。這句?話在你身上?有了很好的?體現(xiàn)。瞧你?在探究活動(dòng)?課上那滔滔?不絕的發(fā)言?，繪聲繪色?的表演，給?大家留下了?多么深刻的?印象。在和?你的合作交?流中，伙伴?們獲得了快?樂，得到了?幫助，繼續(xù)?努力，相信?你會(huì)有更加?出色的表現(xiàn)?。12、?你是一個(gè)上?進(jìn)心強(qiáng)，聰?明伶俐的小?姑娘。你在?探究課上那?用心聽講的?神情，告訴?我們你的專?注、認(rèn)真。?你是一個(gè)熱?愛生活，細(xì)?心能干的小?姑娘。你在?探究課上展?示的漂亮的?報(bào)告，告訴?我們你的塌?實(shí)、淵博。?用你的長(zhǎng)處?去幫助那些?需要幫助的?同學(xué)吧!讓?我們攜起手?來共同進(jìn)步?。13、?你是我們班?中的“小博?士”，同學(xué)?們常常用欽?佩的眼光看?著你，因?yàn)?你的課外知?識(shí)總是那么?的豐富。在?探究活動(dòng)中?，遇到困難?你從不退縮?，你那永不?言敗的精神?值得大家學(xué)?習(xí)。老師相?信，憑著你?的認(rèn)真勁兒?，一定能成?為一個(gè)真正?的博士娃。?14、你?是一名聰明?、文靜而勤?奮好學(xué)的孩?子。在每一?次的探究活?動(dòng)中，你是?那么積極主?動(dòng)，成果也?是精彩紛呈?;活動(dòng)中遵?守紀(jì)律，卻?又不失天真?活潑;你頭?腦靈活，但?又從不驕傲?自滿?？梢?說，你是個(gè)?出色的孩子?。努力吧，?你會(huì)成功的?!15、?你那雙充滿?靈氣的眼睛?，讓人一看?就知道你是?個(gè)聰明的孩?子。在探究?活動(dòng)中，你?很愛動(dòng)腦筋?，你總把你?那雙小手舉?得高高的，?生怕老師看?不到。你總?是一絲不茍?，認(rèn)認(rèn)真真?地完成任務(wù)?。老師希望?你能再接再?厲!16?、聽話、懂?事的你，能?按老師要求?去探究活動(dòng)?，每次探究?任務(wù)完成出?色，是同學(xué)?們學(xué)習(xí)的榜?樣。老師知?道這與你平?時(shí)的愛看書?，愛動(dòng)腦分?不開。盡管?有時(shí)也耍點(diǎn)?小孩的脾氣?，但你在探?究方面有一?定的鉆研精?神。對(duì)探究?活動(dòng)中有困?難的同學(xué)你?總是樂于前?往幫忙。相?信你，在未?來的明天一?定能成為一?個(gè)對(duì)社會(huì)有?用的棟梁之?才。17?、你很有禮?貌，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地?見到老師就?會(huì)送上一句?真誠的問候?——“老師?好”。老師?喜歡你有好?奇心、愛提?問、勤探究?的態(tài)度，在?探究活動(dòng)中?，全班數(shù)你?最積極，你?得到的“小?紅花”也是?全班最多的?，同學(xué)們都?非常羨慕你?。老師希望?你上課能更?積極一些，?勇敢地表現(xiàn)?自己。1?8、你是個(gè)?聰明、愛思?考的男孩，?雖然你年齡?小，但在課?堂上你是一?個(gè)真正的小?主人，認(rèn)真?探究，提出?與眾不同的?問題，你是?個(gè)多么愛動(dòng)?腦的孩子呀?!每次看到?你渴求知識(shí)?的目光，老?師內(nèi)心不知?多么歡喜;?每當(dāng)遇到疑?難問題，同?學(xué)們答不上?來而你卻能?回答得清清?楚楚時(shí)，同?學(xué)們都打心?眼里佩服你?。真誠地希?望你能再接?再厲，更上?一層樓!?19、你的?知識(shí)面很廣?，無論是森?林、海洋，?還是地球、?宇宙，你都?侃侃而談，?于是伙伴們?送你個(gè)美稱?“小博士”?。因?yàn)槟忝?次都積極主?動(dòng)地完成老?師布置的探?究任務(wù)，在?上課的時(shí)候?把許多寶貴?的資料與大?家分享，贏?得了所有人?的喜歡，成?為了探究小?組長(zhǎng)，真棒?!希望你能?保持下去!?20、擁?有多種特長(zhǎng)?的你，身上?那種進(jìn)取、?不服輸?shù)膭?兒，令同學(xué)?和老師佩服?;你在學(xué)習(xí)?上的勤奮精?神，在活動(dòng)?中的踴躍精?神，在小發(fā)?明、小創(chuàng)造?上的鉆研精?神，以及對(duì)?待工作認(rèn)真?負(fù)責(zé)的精神?，都是那樣?令人贊嘆!?你不愧是老?師的小助手?，同學(xué)們的?好榜樣，爸?爸媽媽的好?孩子。老師?期待著你這?顆明星能在?探究的領(lǐng)域?中發(fā)出更加?耀眼的光芒?!21、?你是個(gè)聰明?伶俐的小姑?娘，探究課?上經(jīng)常能看?到你積極動(dòng)?腦、主動(dòng)探?究的情形，?聽到你響亮?的、有獨(dú)到?見解的回答?。希望你繼?續(xù)努力下去?，爭(zhēng)取更棒?!22、?你積極參與?探究活動(dòng)，?探究興趣濃?厚;能認(rèn)真?傾聽他人意?見，能正確?表達(dá)自己的?想法，也能?加工或制作?簡(jiǎn)單的作品?，是個(gè)有進(jìn)?取心的孩子?，老師和同?學(xué)們都喜歡?你!23?、在本學(xué)期?中，你能積?極主動(dòng)參與?探究活動(dòng)，?有好奇心，?愛提問，勤?探究，質(zhì)疑?想像能力較?強(qiáng)。老師喜?歡你這種的?樂于學(xué)習(xí)，?主動(dòng)探究的?態(tài)度。2?4、你是老?師得力的小?助手，不但?自己積極參?與各個(gè)探究?活動(dòng)，制作?精美的小作?品，還能協(xié)?助老師做好?信息的收集?和整理工作?，幫助有困?難的同學(xué)開?展探究活動(dòng)?，是老師、?同學(xué)信任的?小干部。希?望你再接再?厲，老師相?信你一定能?茁壯成長(zhǎng)，?長(zhǎng)大成為祖?國(guó)的棟梁之?材。25?、在探究課?上，我們必?須有恒心，?尤其要有自?信力!我們?必須相信我?們的天賦是?要用來做某?種事情的。?探索的大道?上荊棘叢生?，這也是好?事，常人望?而卻步，只?有意志堅(jiān)強(qiáng)?的人例外。?26、你?是一個(gè)活潑?可愛的學(xué)生?，接受能力?強(qiáng)，對(duì)老師?所講的知識(shí)?有自己獨(dú)特?的見解。對(duì)?探究?jī)?nèi)容興?趣濃厚，能?主動(dòng)上網(wǎng)查?找資料，操?作時(shí)動(dòng)手靈?巧，構(gòu)思精?巧，布局合?理。希望在?今后的學(xué)習(xí)?與探究中，?更上一層樓?!27、?老師真的很?喜愛你!你?勤奮好學(xué)，?思維敏捷，?在課堂上精?彩的回答，?流利的談吐?，令老師贊?嘆，同學(xué)們?羨慕。希望?今后你在學(xué)?習(xí)中大膽施?展自己的才?干，使你更?加出色!?28、在課?堂上，你能?積極思考，?開動(dòng)腦筋，?大膽發(fā)言和?探究，隨時(shí)?提出問題，?語言表達(dá)能?力強(qiáng)。你廣?闊的知識(shí)面?和不同凡響?的思維給我?留下了深刻?的印象。老?師喜歡你那?敢想、敢說?、敢問、敢?辯的表現(xiàn)。?，愿你在探?究的前進(jìn)道?路上，做一?個(gè)無畏的勇?士，采擷到?最美麗的花?朵!29?、你是一個(gè)?好奇心強(qiáng)、?愛提問、勤?動(dòng)腦、樂探?究的好學(xué)生?，而且動(dòng)手?能力也棒，?繼續(xù)努力!?30、你?有很強(qiáng)的好?奇心，課上?總能看到你?高舉的小手?，聽到你提?不完的問題?，繼續(xù)努力?，小腦筋不?斷開動(dòng)，才?會(huì)更棒!?31、和你?接觸了一個(gè)?學(xué)期，老師?驚喜地發(fā)現(xiàn)?你是一個(gè)善?于探究的孩?子，對(duì)老師?提出的探究?課題特別感?興趣，能用?多種方式表?達(dá)自己的想?法，并和同?學(xué)一起分享?交流，老師?欣賞你，希?望你再接再?厲，繼續(xù)努?力!32?、你言語不?多，但對(duì)探?究學(xué)科很感?興趣，能收?集探究活動(dòng)?的學(xué)習(xí)資料?，并能對(duì)課?題主動(dòng)探究?，老師很欣?賞你的探究?成果。3?3、你是一?個(gè)很有個(gè)性?的小女孩，?有一口流利?的普通話伴?隨著你那甜?美的笑容，?你能力很強(qiáng)?，常常幫助?同學(xué)完成實(shí)?驗(yàn)。聽課時(shí)?，你毫不馬?虎，在課后?積極搜集資?料和動(dòng)手操?作。把自己?融入學(xué)校這?個(gè)大家庭中?，融入到探?究科學(xué)知識(shí)?的快樂之中?的你，一定?能夠收獲一?個(gè)屬于自己?的美好生活?與快樂時(shí)代?。34、?知道嗎，本?學(xué)期，你又?取得進(jìn)步了?!你的每一?點(diǎn)進(jìn)步，老?師都為你感?到高興。每?次老師表揚(yáng)?時(shí)，總有你?的名字。你?高高舉起的?小手，你響?亮正確的回?答，你努力?認(rèn)真地完成?老師布置的?操作和探索?任務(wù)，都讓?老師深切地?體會(huì)到你在?越來越好!?繼續(xù)加油，?你將會(huì)變得?更出色。?35、你的?知識(shí)面很廣?，無論是森?林、海洋，?還是地球、?宇宙，你都?侃侃而談，?于是伙伴送?你個(gè)美稱“?小博士”。?這是你日積?月累的結(jié)果?。學(xué)好課堂?知識(shí)，提高?動(dòng)手能力是?你遨游知識(shí)?海洋的“船?”和“槳”?，有一艘堅(jiān)?固的“船”?和靈活的“?槳”，會(huì)使?你盡早地到?達(dá)知識(shí)的彼?岸，你能用?好這“船”?和“槳”嗎??小學(xué)三?年級(jí)優(yōu)秀學(xué)?生評(píng)語精選?1、你是?一個(gè)聰明可?愛，又很害?羞的小男孩?，很討人喜?歡，思維活?躍，在學(xué)習(xí)?上認(rèn)真刻苦?且踏實(shí)，團(tuán)?結(jié)同學(xué)，樂?于助人，成?績(jī)優(yōu)秀。希?望在新的一?年里，繼續(xù)?保持!2?、你很懂禮?貌，能按時(shí)?完成作業(yè)，?團(tuán)結(jié)同學(xué)，?熱愛勞動(dòng)，?積極參加各?項(xiàng)活動(dòng)，為?班級(jí)爭(zhēng)取榮?譽(yù)，但成績(jī)?不太理想，?希望今后能?多下功夫，?把成績(jī)搞上?去!3、?你是一個(gè)十?分熱情，又?很能干的小?女孩，上課?發(fā)言積極，?熱愛勞動(dòng)，?關(guān)心集體，?成績(jī)優(yōu)異，?是老師的好?學(xué)生!4?、你有一手?工整、漂亮?的好字，上?課積極思考?，有上進(jìn)心?，成績(jī)良好?，如果以后?能提高一下?你的寫字速?度，你一定?會(huì)很出色的?!5、你?活潑好動(dòng)，?勞動(dòng)積極，?能與同學(xué)和?睦相處，但?是好動(dòng)的性?格導(dǎo)致你的?成績(jī)很不穩(wěn)?定，希望今?后你能踏實(shí)?一點(diǎn)兒!?6、你團(tuán)結(jié)?同學(xué)，熱愛?勞動(dòng)，但有?些貪玩，上?課不能專心?聽講，愛做?小動(dòng)作，致?使你的成績(jī)?很差，希望?在寒假中，?把你的功課?補(bǔ)一補(bǔ)，爭(zhēng)?取好的成績(jī)?!7、你?平時(shí)不愛說?話，上課發(fā)?言積極，學(xué)?習(xí)認(rèn)真刻苦?，能按時(shí)完?成作業(yè)，數(shù)?學(xué)成績(jī)較好?，希望能在?語文上再多?下點(diǎn)功夫，?各科要全面?發(fā)展，這樣?你會(huì)更出色?!8、你?聰明活潑，?又有責(zé)任心?，能較好的?完成老師所?布置的各項(xiàng)?任務(wù)，上課?發(fā)言積極，?愛動(dòng)腦筋，?成績(jī)優(yōu)秀，?希望在新的?學(xué)期中，再?接再厲!?9、你是一?個(gè)文靜的小?女孩，上課?發(fā)言積極，?熱愛勞動(dòng)，?團(tuán)結(jié)同學(xué)，?但經(jīng)常不能?完成作業(yè)，?導(dǎo)致成績(jī)不?太理想，希?望在新的一?年，你將有?新的變化!?10、你?很老實(shí)，上?課認(rèn)真聽講?，學(xué)習(xí)踏實(shí)?，團(tuán)結(jié)同學(xué)?，成績(jī)良好?，唯一不足?的是復(fù)習(xí)期?間不能較好?的完成任務(wù)?，希望以后?多加努力，?爭(zhēng)取好的表?現(xiàn)!11?、你是一個(gè)?非常聽話又?很懂事的學(xué)?生，做任何?事情總是踏?踏實(shí)實(shí)的，?熱愛勞動(dòng)，?還樂于助人?，成績(jī)優(yōu)異?，是老師的?好學(xué)生!?12、你很?聰明，但又?很調(diào)皮，還?有點(diǎn)兒馬虎?，上課不能?認(rèn)真聽講，?不過成績(jī)挺?好的，老師?希望你以后?能認(rèn)真一點(diǎn)?兒，這樣你?會(huì)更棒的!?13、你?上課能認(rèn)真?聽講，發(fā)言?積極，有一?顆上進(jìn)心，?成績(jī)較以前?有很大的提?高，希望繼?續(xù)努力，爭(zhēng)?取更好的成?績(jī)!14?、你活潑好?動(dòng)，很調(diào)皮?，不過平時(shí)?勞動(dòng)積極，?團(tuán)結(jié)同學(xué)，?成績(jī)優(yōu)良，?希望以后能?改掉貪玩的?壞毛病，這?樣你會(huì)很棒?的!15?、你聰明活?潑，又有責(zé)?任心，能較?好的完成老?師所布置的?各項(xiàng)任務(wù)，?上課發(fā)言積?極，愛動(dòng)腦?筋，成績(jī)優(yōu)?秀，希望在?新的學(xué)期中?，再接再厲?!16、?你是一個(gè)文?靜的小女孩?，上課發(fā)言?積極，熱愛?勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)?同學(xué)，但經(jīng)?常不能完成?作業(yè)，導(dǎo)致?成績(jī)不太理?想，希望在?新的一年，?你將有新的?變化!經(jīng)?典小學(xué)三年?級(jí)優(yōu)秀學(xué)生?評(píng)語1、?在美國(guó)社會(huì)?中流傳著一?句名言：如?果連你自己?都不相信你?自已，誰還?會(huì)信任你呢??老師想把?這句話送給?你，希望能?對(duì)你有所啟?示，其實(shí)你?是個(gè)很不錯(cuò)?的孩子，要?在探究活動(dòng)?中大膽展示?自己，不斷?地鍛煉自己?。2、你?忠實(shí)憨厚，?聽話懂事;?你心系集體?，樂意助人?;你明白事?理，要求上?進(jìn)，但你拖?拉散漫，意?志薄弱，缺?乏責(zé)任，缺?少動(dòng)力，在?中隊(duì)的探究?活動(dòng)中，總?是帶有觀望?的態(tài)度導(dǎo)致?探究資料不?全，評(píng)價(jià)不?高。俗話說?天下無難事?，只怕有心?人。望你重?拾自信，反?省自我，相?信自己點(diǎn)點(diǎn)?滴滴的積累?一定會(huì)孕育?成功。3?、純真樸實(shí)?的你，喜歡?開動(dòng)腦筋思?考問題，有?一定的分析?能力，總是?默默地做著?自己的事情?，常常能做?出人驚訝的?成績(jī)，然而?我們開展的?活動(dòng)是一個(gè)?集體活動(dòng)，?集體的智慧?肯定要遠(yuǎn)遠(yuǎn)?大于個(gè)人，?望你把自己?融入到集體?當(dāng)中，參與?集體的討論?，接受集體?安排的任務(wù)?，發(fā)揮集體?的智慧，那?么你將做出?更大的成績(jī)?。4、“?天下無難事?，只怕有心?人”確實(shí)通?過你的努力?，你有所進(jìn)?步，但你還?需加把勁，?繼續(xù)努力，?不要再懶惰?，這樣你的?進(jìn)步會(huì)更快?，更大，相?信不久你就?會(huì)取得好成?績(jī)，老師期?待著你有更?大的進(jìn)步。?5、你的?一言一行，?一舉一動(dòng)，?都充分地證?明了你是個(gè)?懂事，能干?，明事理的?好孩子，可?是，你有一?個(gè)馬虎、粗?心的小毛病?。老師認(rèn)為?你是一個(gè)很?出色的孩子?，不過，假?如能夠改掉?馬虎的壞