親子活動中家長講話稿_第1頁
親子活動中家長講話稿_第2頁
親子活動中家長講話稿_第3頁
親子活動中家長講話稿_第4頁
親子活動中家長講話稿_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第第頁親子活動中家長講話稿親子活動中家長講話稿1

敬愛的各位領導、各位來賓、老師們、小伙伴們:

你們好!作為家長代表,今日特別榮幸地代表棲霞區(qū)第一試驗幼兒園全部家長在這里說幾句心里話。我們的孩子在這個幼兒園里受到了特別好的照看,在老師的關懷呵護下,每個孩子都健康歡樂地成長。在此,請允許我代表全部家長向老師說一聲:感謝你們!

今日是棲霞區(qū)第一試驗幼兒園第十屆“家園同樂”運動會,老師為這次運動會付出了很多的汗水。家長們,讓我們用最激烈的掌聲向老師們表示誠篤的謝意!

在老師辛勤的努力下,我們的運動會一年辦得比一年好,我也和孩子們一樣,對每年的運動會充斥了期盼。今日作為運動員的一分子,我代表全體家長在這里莊重表態(tài):做文明、守禮的運動員和觀眾,聽從裁判的裁決,聽從老師們的指揮,樹立南京好市民的形象,為我們的下一代做出最好的榜樣!

最末預祝大會圓滿勝利!

感謝!

親子活動中家長講話稿2

敬愛的各位老師、各位家長,心愛的小伙伴們:大家上午好!

我是**班小伙伴的媽媽。今日我和激昂,也很興奮作為家長代表上來發(fā)言,今日我們迎來了**幼兒園“親子運動會”,我們將與小伙伴們一起共享親子運動會的快樂與激情。

孩子是父母的寄予和盼望,我們都盼望自己的孩子能擁有健康歡樂的童年。做個好爸爸、好媽媽,一貫是我們心底最劇烈的呼聲。每當看到孩子們天真爛漫的目光時,我們總能感覺到肩上那沉甸甸的責任。

有人說,家長是孩子的第一任老師,由于我們的一言一行都在對孩子起著潛移默化的影響。因此,為了孩子,作為家長的我們需要尊敬孩子,同等地把孩子看作一個獨立的人,而不是自己的附屬物;為了孩子,我們需要學會自我掌握,掌握自己的言行,克制沖動的情感,以身作那么,為孩子樹立一個良好的榜樣;為了孩子,我們需要不斷吸取新的知識,完善自己的知識結構,須要時還要虛心接受孩子的指引;為了孩子,我們需要和孩子一起成長,陪她一起觀看螞蟻搬家、傾聽風兒唱歌、共享喜羊羊與灰太狼……總之,為了孩子,我們肯定要和孩子一起做一個文明的、不斷努力、不斷進取的人。在孩子成長的過程中,多一點尊敬,多一分寬容,多一些同等,多一絲關愛,孩子就會回報我們許多意想不到的驚喜。

昨天,我們滿懷希望,把孩子送進張垛幼兒園,種下了丑小鴨化為白天鵝的期望;今日,我們欣喜于孩子的成長,他們一天比一天懂事,就像棵棵小樹苗正健壯向上;明天,我們相信,孩子們肯定能披荊斬棘,揚帆遠航!

孩子的每一點每一滴的成長,都離不開老師的辛勤勞動,在這里,請允許我代表全體家長向全部的老師說一聲:“感謝!”

最末,我想用幾句真心的祝愿結束我的發(fā)言。

祝全部的小伙伴健康歡樂,每天充斥陽光!

祝全部的老師工作順當,身體健康!

祝福全部的家庭溫馨和諧、美滿美滿!

祝**兒園越辦越好,更加輝煌!

最末讓我們預祝**幼兒園親子運動會取得圓滿勝利!感謝大家!

親子活動中家長講話稿3

敬愛的各位老師、各位家長和小伙伴們:

大家下午好!

我是本班小伙伴**的媽媽,我與大家共享的題目是:“因勢利導,給孩子插上閱讀的翅膀”。

這次班上開展的“書香寶寶”評比以及以前的圖書共享等活動,讓我感受到兩個孩子不同的需要,孩子們在參加這些活動之后,讀書愛好、表達技能等方面都得到了較大的提高!

在這里,請允許我向全部老師表示真誠的感謝!〔鞠躬〕

是她們付出無比的辛苦,才使我們的孩子能夠健康成長!

老師讓我與大家共享親子閱讀閱歷,這讓我誠惶誠恐,我想了很久,也沒想出在育兒路上,自己有什么勝利之處,兩個孩子都平常無異,各方面都還有很大的進步空間,可作為家長,協(xié)作老師工作是我們最基本的職責,既然沒什么勝利閱歷,那么,就和大家說說我的育兒感悟吧。

我和老公家在外地,本市沒什么親戚故舊,雙方父母年事已高或體弱多病,不能給我們太多的援助。所以從孩子誕生時起,我們就不得不全程照管兩個孩子的一切,孩子小時身體特別差,在我印象中,幾乎沒有哪個月沒上過醫(yī)院,幾乎每次生病都要打幾天吊瓶。

而**的讀書啟蒙,就是從醫(yī)院開始。

大約在他一歲多時,有一次由于發(fā)燒去醫(yī)院掛吊針,孩子愛動,一動就跑針,又要重新扎,大人心疼,孩子也特別煩躁。在我無助的時候,無意中翻出包里帶的一本《識車標》的書,就給他念,起初只想讓他寧靜打針,可沒想到幾天針打下來,書上的幾十種車標,他竟然全都認識。

此后我就開始給yy買書,從開始的車標書,到與車有關的書,從一般小汽車、特種車到工程車,從認識車的種類到了解車的基本構造,再到后來漸漸了解簡約原理,從只看圖片,到文圖共讀,**就這樣開始了他的閱讀之旅。

和**早早表現(xiàn)出對文字的愛好相比,yy讀書愛好的產(chǎn)生顯著遲緩了很多。兩三年中,我甚至想不起來他什么時候看過書。直到有一天,他在書柜中看到一本同事送的舊《幼兒畫報》,讓我給他講里面的故事,而且讓我講了好多遍,于是,我在網(wǎng)上買了《幼兒畫報》合訂本,有段時間,yy每天要求我們講紅袋鼠故事,甚至要求把一本書講完,經(jīng)常我講的口干舌燥,可看他聽得有滋有味,就覺得特別欣慰了。

有段時間倆孩子喜愛看《熊出沒》電視,我雖然不喜愛,可依舊在網(wǎng)上買了《熊出沒》的書,書中的對話雖然有些粗俗,可看到y(tǒng)y喜愛看的樣子,也就不計較那幾句粗話了。

我知道yy的閱讀,還有很長的路要走,我也盼望他能像**一樣能自己看書,可我明白,對于孩子,永久不能牽強,我們能做的,除了等待,還是等待。哪怕這一等,可能是數(shù)年。

總結我們在孩子讀書上的努力,我覺得主要是以下幾點:

一、制造良好的讀書環(huán)境

從我懷孕時起家里電視基本就沒開過,孩子誕生后更沒時間看電視,于是我家不看電視的傳統(tǒng),一貫連續(xù)到現(xiàn)在。

隨著孩子漸漸長大,電視電腦總是避不開,于是,我們把自己認為可看的節(jié)目從網(wǎng)上下載,用電視放出來,這樣家長即可以保證電視內(nèi)容是健康有益的,又能較好的把握孩子看電視的時間,每次看時約好時間,看完自覺關機,這方面,倆孩子都做得很好。

我和老公有空了也喜愛看書,家里幾乎每個房間都有書隨處散落,盡管有倆孩子我們很難寧靜閱讀,但哪怕只是做做樣子,也讓孩子知道,讀書是一種特別好的活動,爸爸媽媽都喜愛。

二、因勢利導、不計代價

有伙伴問我:三歲孩子看什么書好,五歲孩子看什么書好?我總不理解:自己孩子看什么書,為什么要問別人呢?男孩女孩愛好不同,就算性別相同,不同孩子的愛好也迥乎不同。別人推舉的,肯定適合自己孩子嗎?在我看來,給孩子買書,只需要一個條件,那就是:孩子喜愛。他喜愛機器人,就買機器人書,喜愛恐龍,就買恐龍書,然后漸漸擴展、漸漸延伸。

有些伙伴覺得孩子一本書看完、看透才叫看,假如只看一眼就放下,那么這本書就糜費了。在我看來,所謂開卷有益,只要孩子情愿看,一本書哪怕只看一頁,買五十本哪怕只看一本,也算看了。買了或許會糜費,可孩子至少還有讀書的機會,假如不買,怎么知道孩子喜愛不喜愛呢?問問我們自己,除了特別喜愛的,又有多少書被我們讀熟讀爛了呢?

三、耐煩等待,不給孩子任何壓力

大家看我在這里共享感悟,或許以為我在孩子讀書方面做得很好,可事實上,我在一個孩子身上總結的所謂閱歷,都無法在另外一個孩子身上復制。最終不得不承認:孩子好是人家自己好,與我們無關,孩子不好是我們沒做好,與孩子無關。

每個孩子都有自己的特長,所謂優(yōu)點換個角度就成為缺點,而缺點反過來也可以成為優(yōu)點。讀書較多的**在性格上還有許多需要進步的地方,比如自理技能、妥當解決自己心情的技能、主動關懷援助他人的意識等等,而讀書較少的yy恰恰更有情義、更懂得體諒關懷他人、能更好地處理自己的心情,自理技能方面也更勝一籌。

讀書的確很好,但卻不是每個孩子都需要立刻喜愛的愛好,我們渴望孩子讀書,但卻不能強迫孩子喜愛。我們與孩子一起閱讀,一起感受讀書的歡樂,相信終有一天,那個曾經(jīng)對讀書完全沒有愛好的孩子,已經(jīng)靜靜在某個角落里寧靜地閱讀。

兩年來,孩子從學校共享圖書的活動中,讀到了很多有益的故事,從“書香寶寶”評比活動中,第一次自己制作了小書,一向不愛給別人講故事的**,現(xiàn)在也能在家給我們讀書講故事了,在培育孩子閱讀的路上,除了因勢利導、積極鼓舞,更多的是潛移默化和耐煩等待。除了家長的努力,更多的是孩子自己的成長!

最是書香能致遠,閱讀之樂樂無窮。我們多盼望能將讀書的愛好培植進孩子的血液,盼望讀書不僅能轉變他們的命運,還能帶給他們一生的歡樂!我們或許一生平淡,非富非貴,能留給孩子的,也只有這唯一的讀書的愛好了!

最末,誠心祝福全部老師、家長新年歡樂、萬事如意!祝福全部小伙伴們每天歡樂、健康成長!

親子活動中家長講話稿4

敬愛的各位老師、各位家長、小伙伴們:

大家好!

特別榮幸地參與今日的運動會,和在場的全部家長一起共享自己孩子的快樂時刻。此刻我的心情很激昂,心中也充斥感恩。感謝新苑幼兒園的老師們對我們孩子的關懷與呵護,感謝你們長期以來的努力工作和悄悄付出,用你們愛的行動,成就了我們孩子今日的歡樂、美滿和絢爛的.笑容!感謝你們!

同時,我還要向參與這次活動的孩子們表示慶賀,慶賀你們在這次活動中的精彩表現(xiàn),爸爸媽媽都為你們感到驕傲!

在幼兒園里,我們的孩子們不僅系統(tǒng)地完成了語言、算術、繪畫、舞蹈等各類課程的學習,而且在與老師和小伙伴的朝夕與共中,他們更學會了相互援助,團結友愛,懂得了付出與共享,培育了許多很好的生活習慣。作為家長,我很慶幸自己的選擇,正是新苑幼兒園優(yōu)質的教學環(huán)境,合理的課程安排、老師們專業(yè)的教育理念,讓我們的孩子獲得了最好的啟蒙教育。通過幼兒園里的課程,我們孩子在思想品德、閱讀、語言表達、規(guī)律思維、算術、繪畫、體育等多方面的技能都得到了很好的熬煉和進展。特別感謝老師們的工作,幫我們家長分擔了許多的責任。

還是剛上中班的時候,兒子見到我來幼兒園接他,表情很神奇的從褲兜里掏出一樣東西遞給我說:“媽媽你辛苦了,我給你留的小禮物!”那是加餐發(fā)的一個小餅干,裝在褲兜里已經(jīng)碎成小塊兒了。那天我很興奮,兒子有了一顆感恩的心。給爸爸媽媽留小禮物的習慣,兒子一貫堅持到現(xiàn)在,這跟老師們的教育是分不開的。

前些天,班里張老師休假的日子里,有一次兒子深情地說“我想張老師了,張老師啥時候回來呀”,說著說著聲音里就帶出了哭腔。這樣的不舍很大程度上是由于長期以來孩子對老師產(chǎn)生的感情,可以說,只要孩子交給了老師,我們家長就放心了、解放了。

老師的敬業(yè)精神總會帶給我們一個又一個驚喜與感動。通過每周發(fā)回的“一周學習內(nèi)容”,我們能特別全面的了解自己孩子在學校成長的各種狀況。在老師清秀的字跡中,我們能很劇烈的感受到老師們對孩子上心的愛和付出。這些記錄我們會好好保存,當我們的孩子長大后,翻看每周學習內(nèi)容的時候,肯定會別有一番味道。

老師們的辛苦,我們記得,我們的孩子也永久記得!有人說“父母是孩子的第一任啟蒙老師”,但我覺得這個啟蒙老師我們做的并不好,孩子們真正的啟蒙老師應當是幼兒園老師?;蛟S時間會沖淡我們的回憶,但是,歲月絕對磨滅不了孩子們與幼兒園老師間的真情,誠心地感謝全部的老師!

最末,再次代表全體家長向園長、老師們說:感謝你們!祝你們健康美滿,萬事如意。祝小伙伴們永久歡樂,健壯成長!

親子活動中家長講話稿5

敬愛的各位領導、老師、家長伙伴,心愛的小伙伴們:

大家上午好!

今日,我很榮幸地站在這里作為家長代表發(fā)言。首先,請允許我代表全體家長向全部的教職員工說一聲:“感謝!”,感謝你們?yōu)槲覀兊膶殞毥】党砷L所付出的點點滴滴。是你們用聰慧裝飾著孩子們多姿的世界,用愛心裝扮著他們幼小的童年。

現(xiàn)在家庭大都只有一兩個孩子,孩子是家里的太陽,父母的珍寶,人們常說不能讓孩子輸在起跑線上,相信許多家長和我一樣,在孩子到哪個幼兒園上學的問題上是經(jīng)過慎重考慮的,最終,我們都選擇了陽光幼兒園。把小孩交給各位老師,我們放心,為什么呢?我認為有以下幾點:

第一、陽光幼兒園的軟硬件設施一流。嶄新高檔的大樓,寬敞明朗的教室,標準的活動場地,完善的配套設備讓我們喜笑顏開;不斷完善的管理制度,整齊的人員配備,讓我們放心。

第二、管理者和老師教育理念先進,教學方式敏捷多樣。我們發(fā)覺我們的孩子經(jīng)過一段時間的學習后,習慣變得越來越好,學會了和其他的小伙伴相處,也學會了共享,也越來越講衛(wèi)生了。學習方面,孩子學習的熱忱很高,現(xiàn)在,興奮了還在家里教我們呢

第三、小孩學習生活習慣養(yǎng)成效果好,學得歡樂。我認為,孩子在幼兒園,最重要的是養(yǎng)成一個良好的學習習慣和生活習慣。平日里,老師們常常把孩子們的繪畫、手工等作品展示在教室和教室外的墻面上,因此很多小伙伴喜愛上了繪畫、手工,就常在家里畫畫;學校開設了全面的課程,重視養(yǎng)成教育,促使孩子們學會了自己的事情自己做,喜人的進步還有許多,孩子們學會的本事也許多,這讓我們贊嘆。孩子喜愛幼兒園,喜愛幼兒園里的老師,喜愛幼兒園里朝夕相伴的小伙伴,這樣的孩子注定會有一個歡樂的童年。真是“溫馨的家園,成長的樂園”。

第四、活動豐富多彩,意義深遠。像這樣的親子活動,上次的親子故事會,既拉近了老師與家長的距離,又調(diào)動了孩子的熱忱,也讓家長走進孩子的學校生活,這對孩子和家長都

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論