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班級禮儀保?證書范文?文明禮儀不?僅是現(xiàn)代文?明人必備的?基本素質(zhì),?也是做人的?基本要求。?文明禮儀不?僅能給社會?、他人帶來?愉快、和-?諧,也能創(chuàng)?造充滿愛心?的環(huán)境,給?自己帶來快?樂、溫馨。?為了提高自?己的文明禮?儀修養(yǎng)水平?,養(yǎng)成良好?的文明行為?習慣,我們?以自己的人?格鄭重做出?如下承諾并?嚴格履行:?一、學生?禮儀1.?誠實守信,?自尊自愛,?不弄虛作假?,考試不作?弊。2.?要珍愛生命?,安全第一?。不到危險?場所活動,?不抽煙喝酒?,不談戀愛?,不夜不歸?宿,不擅自?到校外租房?,不帶通訊?工具進教室?;遇特殊事?情要冷靜,?同學之間和?睦相處,如?發(fā)生矛盾要?多做自我批?評;不在教?室和校園內(nèi)?追逐打鬧、?喧嘩起哄,?維護學校良?好秩序;不?帶管制刀具?,不拉幫結?伙,不打架?斗毆,不恃?強欺弱。?3.要勤儉?節(jié)約,不攀?比吃喝,不?鋪張浪費。?4.要遵?守社會公德?,不做影響?學校聲譽的?事。平時言?行文明,尊?敬師長,禮?貌待人,不?破壞公物,?不侵占公私?財物。5?.要穿戴整?潔,樸素大?方。女生不?穿高跟鞋,?不化妝,不?佩戴首飾;?男女生均不?燙發(fā)、不留?怪發(fā)、不染?發(fā),男生不?留長發(fā)。?6.要潔身?自好,抵制?不良誘-惑?,不做有損?人格的事。?不進入營業(yè)?性網(wǎng)吧、游?戲廳、歌舞?廳等娛樂場?所,不傳閱?不健康書刊?,不聽、看?不健康音像?制品。7?.要按時到?校,不遲到?,不早退,?不曠課,科?學利用時間?,勤奮學習?,上課認真?聽講,積極?發(fā)言,按時?獨立完成作?業(yè)。8.?要愛護環(huán)境?,養(yǎng)成良好?的衛(wèi)生習慣?,不隨地吐?痰,不亂扔?廢棄物,積?極參加公益?勞動。二?、家長禮儀?1.合法?教子。文明?自律,以身?作則;不溺?愛、不打罵?、不歧視孩?子,保障孩?子的合法權?益。尊重孩?子的隱私,?不打聽孩子?秘密,不翻?閱孩子日記?,不私拆孩?子信件。?2.教育孩?子自己的事?自己做,節(jié)?約水電、愛?護花草、保?護環(huán)境、保?護動物。給?孩子創(chuàng)造關?心自己、管?理自己的機?會。3.?培養(yǎng)孩子正?確的學習觀?念,告訴孩?子生活處處?存在學習。?以平和的心?態(tài)關注孩子?的學習,著?力培養(yǎng)孩子?的學習興趣?和良好的學?習習慣。不?對孩子的學?業(yè)成績施加?壓力,關注?孩子的學習?過程,淡化?學習結果。?給孩子提供?相對獨立的?學習空間,?便于孩子學?習。4.?尊重孩子,?耐心傾聽孩?子的心聲。?在孩子面前?說話算數(shù),?不輕易許諾?。敢于在孩?子面前承認?自己的錯誤?。5.經(jīng)?常與老師溝?通或定期與?老師聯(lián)系。?與老師交流?時,內(nèi)容具?體,重點突?出,針對性?強。對學校?或老師有意?見和建議,?應坦誠相待?,通過各種?形式進行友?好溝通。?6.重視家?長會及學校?組織的家長?培訓,不無?故缺席。?()年級?()班學?生簽名:?家長簽名:?班級禮儀?保證書范文?文明人必?備的基本素?質(zhì),也是做?人的基本要?求。作為一?名大學生-?-我僅以自?己的人格鄭?重做出如下?承諾并嚴格?履行:一?、誠實守信?,自尊自愛?,不弄虛作?假。二、?要珍愛生命?,安全第一?。三、勤?儉節(jié)約,不?鋪張浪費。?四、遵守?社會公德,?不做影響學?校聲譽的事?。五、穿?戴整潔,樸?素大方。?六、潔身自?好,抵制不?良誘-惑,?不做有損人?格的事。?七、按時到?校,不遲到?,不早退,?不曠課,科?學利用時間?,勤奮學習?。八、愛?護環(huán)境和公?共設施,養(yǎng)?成良好的衛(wèi)?生習慣,積?極參加公益?勞動。九?、服從管理?,有事請假?。十、嚴?于律己,遵?紀守法。?保證人:?文明禮儀承?諾書班級?禮儀保證書?范文自從?我們班學習?了禮儀后,?我們班的禮?儀知識,禮?貌用語的知?識都知道不?少,還善進?的我們班的?分數(shù),但有?時也不是那?么好,同學?們有時不團?結。有一?次,我和幾?個同學一起?去玩,正面?迎來了一位?老師,我們?紛紛給老師?問好;“老?師好,老師?您好---?-----?”然后,我?們就走了!?你知道一位?老師走過時?應該做到哪?幾點呢?那?有兩位或超?過兩為以上?的老師呢??你知道吧!?如果有一?位老師在你?面前走過,?你應該止步?,微笑,問?好。主要是?問好,問好?應該說,老?師好或老師?您好。當你?遇上了兩位?或兩位以上?的老師,那?你就不能逐?個逐個地說?好吧,如果?有十位老師?,你豈不是?要講十次,?那可不容易?呀。那大家?再想一想吧?!我們可以?用一個字來?概括其他老?師,可以用?一個字“們?”字,那應?該是生活,?老師們好,?那樣就可以?不用說那么?多次了,只?要再添一個?“們”字,?這就可以概?括其他老師?了,可容易?呢!有一?次其他學校?的老師來我?們學校聽課?,我們班做?得很好,基?本上遇到啊?咯市都有問?好,而我就?在課室做一?做準備,我?走道門邊,?看一看同學?們,看,那?邊來了一大?群老師,正?向我們班來?呢1正想看?看同學們的?表現(xiàn)!到了?,我們忙說?:“老師們?好。”老師?們向我們點?頭,表示向?我們道謝似?的,差不多?上課了,這?些老師正向?我們班聽課?!我們很高?興!這一?次,我也覺?得自己進步?了不少,以?前,我對這?些禮貌知識?懂得一些,?這次我懂得?了許多,老?師給我們講?了也知道不?少,就比如?在電影院哪?兒的禮貌我?本來是不知?道的,老師?講了一些后?,我才知道?,原來,在?電影也有和?學校差不多?一樣的禮貌?!有一次?
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