職業(yè)培訓學校工作總結(jié)范文

—職業(yè)培訓學校工作總結(jié)范文作為職業(yè)培訓學校在給同學進行職業(yè)培訓的時分需要進行不斷的總結(jié)與反思，只有這樣才能夠不斷提升自己學校的教學力量。以下是由為大家整理的“20XX職業(yè)培訓學校工作總結(jié)”，僅供參考，歡送大家閱讀。 20XX職業(yè)培訓學校工作總結(jié)（一）依據(jù)今年職業(yè)培訓工作的一些情況，我校對20XX年度技能培訓工作的情況進行了全面檢查，并進行了仔細總結(jié)，現(xiàn)將工作總結(jié)整理如下：一、堅持了現(xiàn)代化辦學方向一年來，XX職業(yè)技能培訓學校一直遵循“教育要面對現(xiàn)代化，面對世界，面對將來”的辦學方針，“以效勞為宗旨，以就業(yè)為導向”，嚴格要求，標準管理，以教學為中心，以技能培訓為重點，為企業(yè)培育了合格人才，在社會上享有肯定的名譽。二、加大了教學投入，強化了硬件建設為了擴大辦學規(guī)模，提高培訓質(zhì)量，學校開拓了可容納XXX人的培訓基地，標準教室X間，有良好的照明、桌椅、講臺和黑板。同學宿舍XX間，住宿條件寬敞舒適。有標準的電氣化實訓場地和鉗工實習場，實習、實訓場所均有安全操作規(guī)程要求。三、本年度技能培訓情況我校依據(jù)社會市場和用工要求，共招生XX人，布置就業(yè)XX人。在培訓過程中，我所仔細執(zhí)行教學方案和教學大綱的要求，培訓內(nèi)容完成后，按時組織同學參與市職業(yè)技能鑒定中心的技術鑒定，鑒定合格后，按時頒發(fā)了結(jié)業(yè)證和職業(yè)資格證書。四、較好的抓了管理、教學及同學教育工作為了培育“思想過硬、作風過硬、技術過硬、順應力量過硬”的人才，標準了學校管理，比擬好的抓了教學質(zhì)量的提高，仔細抓了對同學的教育和管理。在標準管理方面，我們重點做了兩項工作。一是建立了完好合理的管理機構(gòu)，在校長負責制的根底上，成立了教學、同學管理、總務等組織。二是建立完善了各項管理制度和崗位責任制。根據(jù)國家要求，學校制訂了實施性教學方案和教學大綱，選用了主管部門指定的教材，配備了實力較強的老師隊伍，比擬好的抓了教學環(huán)節(jié)的落實，特別是在技能培訓方面，我們進一步完善了實習設備、裝備建設，并注意了對同學操作力量的訓練，力求使同學到達“畢業(yè)就能上崗，上崗就能頂好崗”的標準。我校在同學管理上施行了半軍事化管理。在教育環(huán)節(jié)上，我們通過思想教育、法制教育、紀律教育、禮儀教育、職業(yè)道德教育，教會同學如何做人做事。在管理方面，我們堅持了“高標準、嚴要求”的原則，培育同學“聽從指令，遵章守紀，不怕艱苦，大張旗鼓”的作風。五、誠信機制建設情況在招生工作中，學校依據(jù)專業(yè)設置，細心設計招生簡章，仔細組織招生工作，利用媒體分別在周邊縣、市、省電視臺、都市報等進行招生宣揚。并做到了專業(yè)設置、開設課程、收費標準三公開。六、校務公開情況學校建立了公開欄，第一欄公開了校長、鑒定所、招就辦以及教務、同學、財務、后勤等負責人姓名及職務；第二欄公開了我校收費答應證、職業(yè)技能鑒定考核收費標準、招生簡章，并在簡章內(nèi)明確了招生專業(yè)、學制以及各專業(yè)收費等情況；第三欄公開了食堂一周同學飯菜把戲品種。七、收費及財務管理情況學校建立了財務、會計制度和資產(chǎn)管理制度，并根據(jù)規(guī)定設置會計賬簿。依據(jù)物價部門制定的收費標準對同學進行收費，并在校務公開欄設有收費標準，學校收取的費用主要用于教育教學活動和改善辦學條件。一年來，在上級領導的關懷和指導下，我校的各項工作取得了較好的成效，但也存在許多問題，比方教學硬件建設方面還不太完善，個別專業(yè)老師的業(yè)務素養(yǎng)有待于提高。這個問題有待于我們在今后的工作中著力解決和不斷完善。 20XX職業(yè)培訓學校工作總結(jié)（二）在近一年時間內(nèi)，我們集中學習了職業(yè)教育教學理論，專業(yè)技術理論與操作技能，了解了焊接專業(yè)在的進展方向、專業(yè)技術在企業(yè)中的應用狀況以及企業(yè)的進展對職業(yè)教育的需求和要求；學習了如何在教學過程中進行教學科研與研討，以提高老師個人專業(yè)力量為切入點，來轉(zhuǎn)變整個專業(yè)群體的專業(yè)力量，不斷提升學校、專業(yè)的核心競爭力?，F(xiàn)就這一年的職業(yè)培訓教學工作做一個總結(jié)。一、細心設計培訓內(nèi)容，提高培訓實際效果 XX職業(yè)培訓學?？偨Y(jié)了前兩屆的培訓經(jīng)驗，并依據(jù)本次學員的詳細情況，制定了專業(yè)理論與操作技能相結(jié)合，焊接根本方法與新技術新工藝相結(jié)合、課堂講授與企業(yè)實踐相結(jié)合、教育科研方法與教學研討方法相結(jié)合的培訓教學方案。從方案中我們可以看到學校的這次培訓力求科學合理地設計培訓課程，精選培訓內(nèi)容，開發(fā)培訓資源，重在老師實際教育教學力量的提升。二、進一步更新教育理念通過講座的形式使我們了解了我國職業(yè)教育進展與指導思想、國際職業(yè)教育與我國中等職業(yè)教育狀況，現(xiàn)代教育理論、國外教育理論進展與改革，以及就如何結(jié)合教學實際進行專業(yè)教學科研與教學研討提供他們獨到的、科學的指導，使我們的教育教學理念進一步得到了更新，真的是受益非淺。三、了解和把握了一些先進的焊接專業(yè)技術多位焊接專家、名師的講座內(nèi)容觸及專業(yè)領域內(nèi)的新方法、新技術、新工藝，他們精彩的講座，為我們打開了專業(yè)進展的觀看窗，使我們這些已經(jīng)習慣了“只顧埋頭拉車，不管抬頭看路”的基層老師能夠站在專業(yè)進展的高層臺階上來了解我們曾經(jīng)走過的路和將要走的路，幫忙我們總結(jié)經(jīng)驗、看清目標，認清自身力量與專業(yè)進展的差距，以便為自己、為學校的生存和進展制定出個人力量提高目標和完成目標的方案，腳踏實地的、一步一個腳印的去完成。各學校的教學背景和進展水平不同，受訓老師的專業(yè)學問水平和教學力量參差不齊，培訓難度的確比擬大。學校在完成國家教育部下達的培訓方案的前提下，力爭最大限度地滿意不同層次和不同學科類型老師的實際需要，使受訓老師都能在培訓過程中學有所獲，學有所用。因此，在專業(yè)學問的培訓教學中，授課老師們實行敏捷多樣的教學方法和和現(xiàn)代化的教學手段，把枯燥、抽象的根本理論講解得活潑、形象。特別是如何運用有關物理、化學、金屬材料與熱處理、力學原理等專業(yè)根底學問來分析焊接中的現(xiàn)象和問題，授課老師們起到了穿針引線的作用，使冗雜問題簡潔化，老師講得精煉，我們學得清楚、明白。四、明確焊接專業(yè)的教學方向在培訓期間，我們學習了企業(yè)文化，了解企業(yè)的現(xiàn)狀和進展，體驗了企業(yè)管理。通過這些方面的學習使我們更加明確了企業(yè)對人才的需求，明確了職業(yè)學校要進展，就要與企業(yè)緊密結(jié)合，強化校企聯(lián)合，做到資源共享，校企雙贏。我們深入地熟悉到：作為職業(yè)老師，同學的技能培訓要盡可能真實的呈現(xiàn)工廠的生產(chǎn)環(huán)境，培育同學順應企業(yè)的力量。既要給同學專業(yè)學問、專業(yè)技能，更要教同學如何做人，教同學腳踏實地做事，培育同學吃苦耐勞的精神和團隊合作精神等。有的崗位不肯定需要高深的理論學問和技術水平，但是需要更多的有學習力量的一線操，需要他們能夠依據(jù)技術的不斷進展和裝備的更新?lián)Q代，自覺地學習，以順應企業(yè)進展的需要。這些經(jīng)常是傳統(tǒng)教學中簡單忽視的問題。為了到達這樣的要求，必需對傳統(tǒng)的教育教學進行改革，學習和建立新的觀念。改“教同學學”為“教同學如何學”。五、孜孜不倦地吸取學問，“累”并歡樂著一年的培訓，重新又習慣了每天的早起，習慣奔波于宿舍、課堂、食堂的三點一線，習慣了同學之間的互相幫忙，習慣了院領導與老師的囑咐與呵護。每天都有新的感受，每天的感覺都是幸福而充實的。我想全部這些不是由于規(guī)定而是由于需要，是我們渴望講臺上的聲響，所以雖然辛苦卻仍然全身心地投入，辛苦卻特別的滿意，辛苦卻如此的歡樂，其原因就是由于我們親身參與著、思索著、并不斷勝利著，一句話“累”并歡樂著。 20XX職業(yè)培訓學校工作總結(jié)（三）為提高我縣農(nóng)夫的科技文化素養(yǎng)，增加農(nóng)夫的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)力量。20XX年，我校在縣農(nóng)培辦的領導下，以“市場需求”為導向，結(jié)合詳細實際，重點培訓電腦制版專業(yè)，培訓取得了良好的成效?，F(xiàn)將職業(yè)培訓工作總結(jié)如下。一、加大宣揚工作力度為了強化對農(nóng)村勞動力培訓的宣揚力度，讓農(nóng)夫能夠充足熟悉到培訓的重要性。我們充足利用政策宣揚、市場引導、利益驅(qū)動等手段，通過播送、電視、宣揚橫幅等形式，廣泛宣揚學校培訓工作，大力宣揚農(nóng)村勞動力素養(yǎng)培訓工作的政策措施、先進經(jīng)驗、優(yōu)秀典型夯實效果，激勵、發(fā)動農(nóng)村勞動參與培訓，營造良好的社會氣氛，激發(fā)農(nóng)夫?qū)W科學、用科學的主動性。二、強化培訓管理，提高培訓質(zhì)量在培訓過程中，我們堅持自愿選擇，定向培育，分類指導，整體推動，全面提高的原則。做到課程設置科學化，實訓技能專業(yè)化，學員管理制度化。對培訓輔導老師嚴格組織，周密布置，仔細設計專業(yè)學方案，細心編寫教案，潛心組織課堂教學，耐煩指導實踐操作，強化技能訓練，嚴格考核，全面提高培訓質(zhì)量。一直堅持“實際、適用、實效”原則，以市場為導向，充足調(diào)研，對培訓內(nèi)容、方式、規(guī)模按時間作了深化調(diào)查分析，進而確定了培訓目標，制定了培訓方案，切實增加了培訓的針對性和實效性，最達限度削減盲目性和任意性。在培訓方法上，堅持以專業(yè)學問為根底，專業(yè)技能為重點，提高操作力量為目標，對輔導教材做到刪繁就簡、因材施教、突出實際、適用、實效的原則，分類指導、多層次推動、全面提高、保證學員記得住、學的牢、用得上。在培訓形式上，堅持方式聽從需要的原則，要敏捷多樣，力求做到“四個結(jié)合”，即集中輔導與分散實訓結(jié)合。不管實行哪種形式，都必需保證培訓時間和培訓效果，完成培訓方案，保證受訓學員考試考核合格，并布置轉(zhuǎn)移就業(yè)。三、廣開門路，拓寬就業(yè)渠道搞好就業(yè)跟蹤效勞是培訓成效的有利保證，在實際操作過程中，中心結(jié)合實際不斷充實完善，每個月都進行就業(yè)信息更新并公布給學員自行選擇，搞好信息效勞是關鍵，我們與各用工單位接洽，搜集用工信息，提供就業(yè)效勞，目前我校與幾十家企業(yè)建立推舉人才合作關系，極大滿意了學員要求，逐步形成了農(nóng)村勞動力培訓、轉(zhuǎn)移、考證、輸出產(chǎn)業(yè)化，對于部分有自主創(chuàng)業(yè)意向的學員，我們通過協(xié)會提供政策詢問、資金申請、工商注冊等有關效勞和指導。四、存在的問題在開展農(nóng)村勞動力素養(yǎng)培訓工作中，我們積累了很多好的經(jīng)驗的經(jīng)驗和做法，同時也發(fā)現(xiàn)了一些問題，學校規(guī)模需擴大；轉(zhuǎn)移就業(yè)學員流淌性大，大量跟蹤效勞比擬困難；部分農(nóng)夫的思想熟悉缺乏，有待進一步深化。五、下一步準備在20XX年收尾階段，我們將更加緊緊抓住當前培訓的大好機遇，不斷整合資源，集思廣進，探究培訓的新路子、新方法，講求實效，提高發(fā)證率和就業(yè)率，擴大宣揚力度，增加農(nóng)村勞動力素養(yǎng)的吸引力，把農(nóng)村勞動力素養(yǎng)培訓工作做的更好、更扎實，努力開創(chuàng)我縣農(nóng)夫培訓工作的新局面 20XX職業(yè)培訓學校工作總結(jié)（四）學校全體師生在上級領導下，仔細貫徹執(zhí)行相關辦學條例，以提高教學質(zhì)量為理念，大力開展教學研討活動?；貞涍^去一年，我校辦學規(guī)模不斷擴大，教育質(zhì)量明顯提高，詳細職業(yè)培訓工作總結(jié)如下。一、辦學規(guī)模服裝培訓比上年又有新的進展，共開設5門專業(yè)，服裝設計班；紅幫裁縫班；樣板設計專業(yè)；下崗職工再就業(yè)培訓班；高速電動車班。合計招生人數(shù)XXX名；培訓失業(yè)、失地人員合計XXXX余名。由于開設專業(yè)比擬齊全，順應了各類人員學習服裝專業(yè)學問的需要。二、教育科研面對企業(yè)本校依托高等服裝院校，聯(lián)合服裝企業(yè)，使服裝教學與生產(chǎn)趨于同步。強化專業(yè)建設：引進教材，聘請專家，邀請專家來校講課，開設高層次專業(yè)。優(yōu)化師資隊伍：提高教學質(zhì)量關鍵在于挑選一批高素養(yǎng)的有肯定力量經(jīng)驗的老師，本校老師高校資質(zhì)，有新思路的年輕老師與實踐經(jīng)驗豐富的老老師，也有聞名的服裝教授，服裝設計師，高級技師，雖然教學風格不盡相同，但擅長保持輕松的教學氣氛，努力調(diào)動同學主動性，很多老師都擔任過本市聞名服裝企業(yè)設計師與打板師實踐經(jīng)驗豐富。本校還定期邀請服裝企業(yè)技術骨干來校研討，了解企業(yè)需要使教學與企業(yè)接軌，立足課堂，走出校外為同學省去很多實習期。三、堅持培訓貼近實踐，開展校企掛鉤校企掛鉤始終都比擬重視，而我校開展校企掛鉤，不是為了分配便利，也不想企業(yè)資助什么，而是為了貼近企業(yè)實際，提高老師的實踐教育水平。我們掛鉤企業(yè)，不是生產(chǎn)裝備先進，產(chǎn)品比擬單純的大型企業(yè)，而是掛鉤時裝、休閑裝的中、小企業(yè)。這些企業(yè)產(chǎn)品改變快，批量少，技術科、質(zhì)監(jiān)科人員配備多，技術力量相對雄厚，符合我們的特色教育和學員實踐。提倡老師每周去一次掛鉤企業(yè)把握產(chǎn)品訂貨單，生產(chǎn)工藝單的要求，打好完好的工業(yè)樣板，盡量保證與企業(yè)的零距離。學校定期邀請服裝企業(yè)技術骨干來校指導授課，了解企業(yè)需要，不斷更新教學內(nèi)容，使學員的顏色效果圖，1：1的工業(yè)樣板，生產(chǎn)工藝單等與企業(yè)相全都，克服以往實踐動手力量差的弊端。四、培訓工作要堅持誠信，效勞工作要點滴做起培訓本身是一項技術效勞工作，參與培訓的學員，急需要求學到一技之長的技術，在企業(yè)能站穩(wěn)腳跟，有一席之地，對學校、對老師要求比擬高。今年本校主動協(xié)作江東區(qū)勞動和社會保障局職業(yè)技能培訓中心，開展失業(yè)人員、失地人員服裝縫紉工技能培訓，共開班XX余班次，培訓XXXX余人。下崗再就業(yè)人員習慣兢兢業(yè)業(yè)，按部就班做些長期來固定作業(yè)，如今要重新培訓，自尋崗位，任人挑選，心里非常不平衡。失地人員他們長期在自己家門口從事多種農(nóng)業(yè)勞動，過慣悠悠得意的田園生活，要他們改行換業(yè)心中不自由，這些我們應當理解。所以，我們反負責培訓的工作人員思想統(tǒng)一到誠信效勞上來，我們開設了三個報名處，都安裝了空調(diào)和飲水機。挑選最優(yōu)秀、最耐煩的老師負責培訓教育。老師堅持不放松，不斷提高自身實際學問和工作力量。教學內(nèi)容有章可循，教學方案和培訓內(nèi)容按時修改不斷補充，嚴格按學習和管理程序辦事。五、教學成就本校致力與兩方面人才培育，培育現(xiàn)代服裝企業(yè)設計、打樣人員，教學更貼近企業(yè)需要，畢業(yè)生直接進入企業(yè)的技術部門，成為企業(yè)的技術骨干。培育有肯定開拓水平的服裝設計人員，如開設女裝設計中心、時裝廠，這些人員能起到肯定的引導市場潮流作用，本校畢業(yè)同學就業(yè)率到達98%，優(yōu)職率在60%以上，有近40%以上學員進入企業(yè)白領階層，10%人員開設了自己的服裝設計中心、服裝加工點按時裝廠。六、完善嚴格的管理學校的各項制度嚴謹齊全，從政教處、教務處、生輔處、班主任到各任課老師對同學嚴格要求仔細教學，同學會、班委協(xié)作學校共同促進提高，去年學校在原有根底上參照各大服裝院校結(jié)合本校實際，制訂了同學守則，老師崗位職責，學員考核制度，學校防火、防盜安全制度，住宿生衛(wèi)生、安全管理制度。老師的待遇也作相應的提高，老師都有三保，責任明確、獎懲分明，調(diào)動了教職員工的主動性，促進了學校的管理，提高了教育質(zhì)量。七、存在問題培訓部同學由于年齡、閱歷與個人素養(yǎng)差異，對教育與管理造成肯定難度，個別同學學習目的不清，學習毅力不夠，有中途輟學現(xiàn)象，特別是晚間學習的同學，由于夜間學習時間短，相應學期增加，個別同學堅持不到學期結(jié)束。學校針對這類同學應實行相應課程調(diào)整，開設晚間速成班，特出重點、強化訓練、削減輟學。強化住宿生管理，住宿同學偶有發(fā)現(xiàn)失竊現(xiàn)象，應增加防盜設備與安全教育。在新一年里，我們要發(fā)揚成果，主動相應相關指示，強化同學的安全教育，共創(chuàng)文明建設。 20XX職業(yè)培訓學校工作總結(jié)（五）我校創(chuàng)辦以來，學校始終堅持以順應社會需求、培育適用型高素養(yǎng)的人員為準則，通過全體教職工的辛勤勞動，取得了肯定的成果，得到了社會各界人士的好評，以下是我們這一年職業(yè)培訓工作的總結(jié)。一、強化和完善了學校的標準化管理，健全各項管理制度 1.著重強化了學校的管理工作，建立健全了一系列規(guī)章制度：從教職員工守則，到各崗位責任制；從聘請老師規(guī)章，到檔案管理制度、財務管理制度，安全保衛(wèi)制度等等，同時詳細落實到每個老師或管理人員身上，使學校的管理工作有條不紊，井然有序。 2.完善教務工作，勤勤懇懇做好每項工作，每一期培訓班開班后，教務人員都主動深化現(xiàn)場效勞。從學員的實際情況入手，做好各項工作，使學校的工作運轉(zhuǎn)到位。 3.保障教職工的合法權(quán)益，依據(jù)法律法規(guī)的規(guī)定為教職工辦理各種福利待遇，讓教職工有法定的休息時間，調(diào)動教職工的工作主動性，關懷教職工的思想、工作和生活。二、提高教育質(zhì)量，強化特色培訓 1、我們在辦學初始，就熟悉到學校要在社會上樹立良好信譽，必需要在辦學中注意自己的特色，因此，我們著重培訓會計電算化和計算機應用人才，從而取得了較好的成果，得到了社會的認可和贊許。 2、聘請