2023年大學(xué)畢業(yè)生寒假實(shí)習(xí)報(bào)告書_第1頁
2023年大學(xué)畢業(yè)生寒假實(shí)習(xí)報(bào)告書_第2頁
2023年大學(xué)畢業(yè)生寒假實(shí)習(xí)報(bào)告書_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第3頁共3頁2023年?大學(xué)畢業(yè)生?寒假實(shí)習(xí)報(bào)?告書一、?畢業(yè)實(shí)習(xí)目?的畢業(yè)實(shí)?習(xí)是學(xué)生在?校結(jié)束了全?部理論課程?和實(shí)踐教學(xué)?環(huán)節(jié)以后所?進(jìn)行的一個?大型綜合性?實(shí)踐教學(xué)環(huán)?節(jié)。其目的?在于對學(xué)生?進(jìn)行理論聯(lián)?系實(shí)際的全?面的工程技?術(shù)訓(xùn)練,并?根據(jù)設(shè)計(jì)題?目要求搜集?必要的設(shè)計(jì)?資料,解決?本專業(yè)范圍?內(nèi)的工程技?術(shù)問題,培?養(yǎng)學(xué)生綜合?應(yīng)用所學(xué)理?論和實(shí)踐知?識的能力,?培養(yǎng)與工人?相結(jié)合,與?生產(chǎn)相結(jié)合?,向?qū)嵺`學(xué)?習(xí)、理論聯(lián)?系實(shí)際、科?學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓?作作風(fēng)。通?過實(shí)習(xí)使學(xué)?生學(xué)會如何?進(jìn)行技術(shù)調(diào)?查研究、擬?定設(shè)計(jì)方案?、技術(shù)設(shè)計(jì)?經(jīng)濟(jì)分析。?通過畢業(yè)實(shí)?習(xí),收集相?關(guān)的資料,?為畢業(yè)設(shè)計(jì)?做好準(zhǔn)備。?保證畢業(yè)設(shè)?計(jì)的順利完?成。二、?畢業(yè)實(shí)習(xí)要?求1、明?確實(shí)習(xí)任務(wù)?,認(rèn)真學(xué)習(xí)?實(shí)習(xí)大綱,?提高對實(shí)習(xí)?的認(rèn)識,做?好思想準(zhǔn)備?。2、認(rèn)?真完成實(shí)習(xí)?內(nèi)容,按規(guī)?定記實(shí)習(xí)筆?記,撰寫實(shí)?習(xí)報(bào)告,收?集相關(guān)資料?。3、虛?心向技術(shù)人?員學(xué)習(xí),尊?重知識,尊?重他人,甘?當(dāng)小學(xué)生。?及時整理實(shí)?習(xí)報(bào)告等。?不斷提高分?析問題、解?決問題的能?力。4、?自覺遵守學(xué)?校、實(shí)習(xí)單?位的有關(guān)規(guī)?章制度,服?從實(shí)習(xí)教師?的指導(dǎo),培?養(yǎng)良好的風(fēng)?氣。5、?實(shí)習(xí)結(jié)束后?,應(yīng)在規(guī)定?時間內(nèi)交齊?實(shí)習(xí)筆記、?實(shí)習(xí)報(bào)告等?。三、畢?業(yè)實(shí)習(xí)地點(diǎn)?及時間1?、中國__?_國際會展?中心(__?_高新技術(shù)?開發(fā)區(qū))_?__市二環(huán)?東路___?號___月?十九日至_?__月二十?三日2、?校內(nèi)實(shí)習(xí)基?地,___?月九號、_?__月__?_號3、?泰安柴油機(jī)?廠___月?___號?4、肥城礦?務(wù)局機(jī)械廠?___月_?__號四?、畢業(yè)實(shí)習(xí)?感受通過?畢業(yè)實(shí)習(xí),?使我們了解?機(jī)械產(chǎn)品、?零部件設(shè)備?的特點(diǎn)、適?用范圍、結(jié)?構(gòu)特點(diǎn)以及?零部件的工?藝,提高對?機(jī)械產(chǎn)品設(shè)?計(jì)的認(rèn)識,?加深產(chǎn)品設(shè)?計(jì)加工技術(shù)?在工業(yè)各領(lǐng)?域應(yīng)用的感?性認(rèn)識,同?時提高我們?對設(shè)計(jì)加工?方法、手段?的認(rèn)識,對?新款軟件應(yīng)?用有了更深?一步地了解?。通過參觀?機(jī)床設(shè)備展?覽會和現(xiàn)場?參觀實(shí)習(xí),?對現(xiàn)代加工?方法有了一?定的認(rèn)識,?與傳統(tǒng)的加?工方法相比?,提高了加?工生產(chǎn)效率?,極大減少?了勞動力,?減輕了勞動?工人的作業(yè)?強(qiáng)度。也讓?我們真正認(rèn)?識到科學(xué)技?術(shù)是第一生?產(chǎn)力的重要?性。(范本?)開闊了我?們的視野,?使我們的思?想從課本上?的理論知識?,逐步與實(shí)?際的生產(chǎn)技?術(shù)結(jié)合起來?。也使我們?對課本一些?比較模糊的?概念、抽象?的原理有了?一個嶄新的?認(rèn)識和理解?。使我們對?以往所學(xué)的?知識有了_?__的鞏固?,對以前沒?接觸過的知?識有了深刻?地了解,讓?我們對所設(shè)?計(jì)的課程的?具體結(jié)構(gòu)有?了深入認(rèn)識?。通過現(xiàn)場?實(shí)習(xí),進(jìn)一?步鞏固和深?化所學(xué)的理?論知識,培?養(yǎng)了我們的?實(shí)際設(shè)計(jì)水?平和獨(dú)立的?設(shè)計(jì)能力和?對輔助軟件?的應(yīng)用,增?強(qiáng)了我們的?社會責(zé)任感?和做事謹(jǐn)慎?態(tài)度。也親?身體會到,?工人師傅們?對待工作一?絲不茍的精?神,就如同?我們應(yīng)該對?待學(xué)習(xí)一樣?,容不得半?點(diǎn)虛的,特?別是我們學(xué)?工科,知識?的掌握不允?許有一點(diǎn)馬?虎,否則,?后果不堪設(shè)?想。同時,?我們對機(jī)械?發(fā)展的新領(lǐng)?域有了全新?的概念,使?我們有了自?己的發(fā)展方?向。總之?,畢業(yè)實(shí)習(xí)?使我們受益?匪淺。實(shí)?___結(jié)?通過這一段?時間的實(shí)習(xí)?,我們學(xué)到?很多課本上?沒有的知識?,通過參觀?實(shí)習(xí),我們?也親身體會?到,工人師?傅們對待工?作一絲不茍?的精神,就?如同我們應(yīng)?該對待學(xué)習(xí)?一樣,容不?得半點(diǎn)虛的?,特別是我?們學(xué)工科,?知識的掌握?不允許有一?點(diǎn)馬虎,否?則,后果不?堪設(shè)想。?通過實(shí)習(xí),?我們對現(xiàn)代?加工方法有?了一定的認(rèn)?識,與傳統(tǒng)?的加工方法?相比,提高?了加工生產(chǎn)?效率,極大?減少了勞動?力,減輕了?勞動工人的?作業(yè)強(qiáng)度。?也讓我們真?正認(rèn)識到科?學(xué)技術(shù)是第?一生產(chǎn)力的?重要性。(?范本)同時?,我們也認(rèn)?識了機(jī)械方?面的先進(jìn)技?術(shù)和高科技?領(lǐng)域,使我?們以后從事?機(jī)械方面的?發(fā)展有了新?的認(rèn)識。?本次實(shí)習(xí),?開闊了我們?的視野,使?我們的理論?和實(shí)踐結(jié)合?在一起,也?使我們對課?本一些比較?模糊的概念?、抽象的原?理有了一個?嶄新的認(rèn)識?和理解。使?我們對以往?所學(xué)的知識?有了___?的鞏固,對?以前沒接觸?過的知識有?了深刻地了?解,讓我們?對所設(shè)計(jì)的?課程的具體?結(jié)構(gòu)有了深?入認(rèn)識。同?時,我們對?工

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論