“互聯(lián)網(wǎng)”時代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)調(diào)查研究

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[摘要]隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的到來，大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活受到網(wǎng)絡(luò)的巨大影響。通過調(diào)查察覺，性別和年級對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)影響較大，而戶籍和專業(yè)影響較小。大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)經(jīng)濟(jì)來源主要是父母資助，生活費(fèi)越高網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)越多。大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)以生活消遣為主，對消費(fèi)認(rèn)知存在確定偏差。理應(yīng)加強(qiáng)對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)的引導(dǎo)，扶助大學(xué)生樹立正確的網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)觀。

[關(guān)鍵詞]“互聯(lián)網(wǎng)+”；大學(xué)生；互聯(lián)網(wǎng)消費(fèi)

[DOI]10.13939/ki.zgsc.2022.12.197

1研究背景

自2022年政府工作報告中提出“互聯(lián)網(wǎng)+”行動籌劃以來，在政府和各類市場主體的努力下，我國“互聯(lián)網(wǎng)+”進(jìn)展如火如荼，給經(jīng)濟(jì)社會生活帶來了極大的變化。根據(jù)2022年1月中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心發(fā)布的中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)展報告。中國的網(wǎng)民已經(jīng)達(dá)成2.98億人。一個浩瀚的網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)市場已經(jīng)形成。從網(wǎng)民的構(gòu)成處境看，約有83.2%的網(wǎng)上個人用戶的年齡在35歲以下，而大學(xué)生更是其中網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)行為的典型代表。大學(xué)生是具有高等教導(dǎo)文化的特殊群體，他們對于新事物、新技術(shù)、新思想有較強(qiáng)的采納和領(lǐng)悟才能，他們是網(wǎng)絡(luò)普及的直接對象。如何充分了解大學(xué)生在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)處境，引導(dǎo)扶助大學(xué)生正確在互聯(lián)網(wǎng)上消費(fèi)，是當(dāng)今社會關(guān)注的一個重點(diǎn)。

根據(jù)《中國青年研究》的調(diào)查，大學(xué)生年人均支出為8435.73元，可見，我國大學(xué)生消費(fèi)市場規(guī)模巨大；第38次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)展?fàn)顩r統(tǒng)計報告》顯示我國網(wǎng)購者從年齡來看以18～24歲所占總比例最大；從網(wǎng)絡(luò)購物者的文化程度來分析，上網(wǎng)購物的大學(xué)生已達(dá)總數(shù)的49.3%，由此可見，我國大學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)消費(fèi)市場規(guī)模巨大。而大學(xué)生不僅是當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)的主體，在確定程度上也是未來消費(fèi)的主體和潮流引導(dǎo)者?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”時代的到來，給大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)帶來了什么樣的新變化，如何應(yīng)對這些新的變化，引導(dǎo)大學(xué)生正確對待網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)，助力大學(xué)生成長成才。本文針對“互聯(lián)網(wǎng)+”時代帶來的大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)的新變化開展調(diào)查研究，分析其消費(fèi)行為和方式，有助于熟悉青年一代乃至整個社會未來的網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)趨勢。

2調(diào)查設(shè)計

在總結(jié)前人研究成果的根基上，本次調(diào)查根據(jù)研究目標(biāo)設(shè)置了調(diào)查問卷。問卷內(nèi)容共四個片面，十七個問題。第一片面為個人根本處境，共設(shè)計五個問題，分別是性別、年級、專業(yè)、戶籍和月平生活費(fèi)。其次片面為網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)根本處境，共設(shè)計三個問題，分別是多長的網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)時間、消費(fèi)資金的來源、每月網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)金額。第三片面是網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)特征，設(shè)置了四個問題，包括網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)的主要內(nèi)容、網(wǎng)上購物選擇的支付方式、常用的網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)平臺和身邊同學(xué)網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)的處境。第四片面為對網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)的看法，包含五個問題。

本調(diào)查以南昌工程學(xué)院大學(xué)生為調(diào)查對象，南昌工程學(xué)院是一所中央與地方共建、以地方管理為主的普遍高校，具有一般高校的典型特點(diǎn)，該校大學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)行為具有一般代表性。針對在校本科大學(xué)生隨機(jī)發(fā)放調(diào)查問卷250份，經(jīng)回收整理有效問卷230份。根據(jù)有效問卷統(tǒng)計，應(yīng)用個人根本處境舉行效度分析，被調(diào)查對象的學(xué)院分布、戶籍比例和性別比例與該校在校生整體處境根本符合，說明調(diào)查結(jié)果能夠真實(shí)反映大學(xué)生的處境，結(jié)果具有較高可信性。

3結(jié)果分析

（1）性別、年級對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)影響較大，專業(yè)和戶籍影響小。結(jié)果顯示性別、年級對大學(xué)生每月平均生活費(fèi)、網(wǎng)購時間、網(wǎng)購資金來源、每月網(wǎng)購消費(fèi)資金等網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)特征有較大影響。如表1所示，在每月網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)上，女生相比男生要花費(fèi)更多的金額，可見女生更愛網(wǎng)購。以年級來看，低年級月消費(fèi)金額主要在0～600元之間，而高消費(fèi)的比例根本隨年級升高而增大。相比之下，不同專業(yè)和不同戶籍的同學(xué)在網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)中的差異較小。性別、年級對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)影響較大，而對專業(yè)和戶籍影響小。

（2）大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)的經(jīng)濟(jì)來源主要是家庭父母家庭，網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)金額與生活費(fèi)成正比。結(jié)果顯示84%大學(xué)生網(wǎng)購的主要資金來源為家庭，僅有11%大學(xué)生網(wǎng)購的資金來源為兼職零工或獎學(xué)金，概括見表2。調(diào)查顯示大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)金額與其生活費(fèi)成正比關(guān)系，生活費(fèi)越高，網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)金額就越高。68%的大學(xué)生月均網(wǎng)購金額在300元以下。可以說明目前多數(shù)大學(xué)生還未獨(dú)立負(fù)擔(dān)自身網(wǎng)絡(luò)購物開銷，其家庭豐饒程度明顯影響大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)處境。

（3）大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購物以生活消遣方面為主，學(xué)習(xí)培訓(xùn)僅占少數(shù)。結(jié)果顯示大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購物主要在生活消遣方面，更加是服裝美容和美食特產(chǎn)方面，而僅有兩成的大學(xué)生是為了學(xué)習(xí)培訓(xùn)，概括見表3。由此可見大學(xué)生還未能有效地將網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)與提升自我結(jié)合起來，還仍舊停留在物質(zhì)享受方面。

（4）大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購物主要惦記質(zhì)量問題，認(rèn)知存在確定偏差。結(jié)果顯示九成以上的大學(xué)生選擇在知名網(wǎng)上購物平臺舉行消費(fèi)，如淘寶天貓、京東商城等，對付款的安好性、網(wǎng)站的誠信度有較大信任。但有74%的大學(xué)生惦記網(wǎng)購商品的質(zhì)量問題。而對于網(wǎng)購中遇到問題如何解決，僅有69%的大學(xué)生懂得聯(lián)系客服解決問題，依舊有9%大學(xué)生自認(rèn)倒霉，概括見表4?？梢姰?dāng)代大學(xué)生還未完全樹立正確的維權(quán)意識，需要舉行改正。

4政策建議

（1）引導(dǎo)大學(xué)生了解自身財務(wù)狀況，理性舉行網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)。

大學(xué)生主要經(jīng)濟(jì)來源為家庭，并不能體會到賺錢的辛苦，可能對消費(fèi)金額心里沒有一個細(xì)致的概念，同時受到社會不良風(fēng)氣的影響，如西方拜金主義、享樂主義、極端個人主義和低靡生活方式等。需要老師和家長加強(qiáng)引導(dǎo)，加強(qiáng)大學(xué)生的國情民情教導(dǎo)，引導(dǎo)大學(xué)生正確熟悉我國的根本國情，樹立“儉而有度”的消費(fèi)觀念，引導(dǎo)大學(xué)生樹立科學(xué)的消費(fèi)觀。讓大學(xué)生了解自身財務(wù)狀況，養(yǎng)成正確的金錢觀、消費(fèi)觀。

（2）引導(dǎo)大學(xué)生優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)布局，提防自身學(xué)習(xí)和精神消費(fèi)。

要加強(qiáng)引導(dǎo)，讓大學(xué)生知道網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)對象不只是服裝、食品和嬉戲等生活消遣用品，學(xué)習(xí)用品、書本甚至培訓(xùn)課程都理應(yīng)是網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)的重要內(nèi)容。使大學(xué)生提高在學(xué)習(xí)培訓(xùn)方面的消費(fèi)比例，讓大學(xué)生更加提防精神消費(fèi)，養(yǎng)成健康習(xí)慣。

（3）加強(qiáng)宣傳教導(dǎo)，引