2023關(guān)于培訓(xùn)工作心得文章（通用19篇）

關(guān)于培訓(xùn)工作心得文章（通用19篇）2023關(guān)于培訓(xùn)工作心得文章（通用19篇）

2023關(guān)于培訓(xùn)工作心得文章篇1

在上海交大四天的培訓(xùn)班很快就結(jié)束了，時(shí)間雖短，但讓我們基層黨務(wù)工收獲的卻是引領(lǐng)一年甚至更長時(shí)間的工作啟發(fā)和方向。幾位專家的授課從不同層面豐富了我們的黨建學(xué)問，也使我們糊涂地熟悉到基層黨建工作的責(zé)任感和使命感，自身的差距和社區(qū)黨建進(jìn)展的不足之處，對今后黨建工作的拓展，具有重要的指導(dǎo)作用。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)溝通，學(xué)到了理論，把握了方法，明確了方向，把握了重點(diǎn)，受益匪淺，感受頗深。詳細(xì)來說，有以下幾點(diǎn)體會：

黨建工作經(jīng)常被認(rèn)為是務(wù)虛，這個(gè)虛要?jiǎng)?wù)得有水平，悟出實(shí)效，推動實(shí)踐，這才是務(wù)虛的境界。開學(xué)典禮上的開班動員講話緊密結(jié)合實(shí)際，給我們提出了要求。是的，基層黨建工作亟待加強(qiáng)，我們這些黨務(wù)工更是責(zé)無旁貸，要不斷學(xué)習(xí)，提高力量，要保持全心全意為人民服務(wù)的貢獻(xiàn)精神，結(jié)合實(shí)際，探究創(chuàng)新基層黨建工作之路。童強(qiáng)教授對社會組織黨建工作實(shí)踐與探究的解讀引人深思，抓好黨建是本職，不抓黨建是失職，抓不好黨建是不稱職，做好本職工作，做一名稱職的黨務(wù)工。

常言道：溫故而知新。作為一名書記，應(yīng)當(dāng)熟識黨建理論基礎(chǔ)學(xué)問和業(yè)務(wù)學(xué)問，才能讓自己在工作中游刃有余，可經(jīng)常由于工作勞碌而忽視學(xué)習(xí)，有時(shí)候一些政策性強(qiáng)的業(yè)務(wù)學(xué)問要翻書才能確定，自己也很想有時(shí)間好好學(xué)習(xí)。這次能夠用心地重溫、學(xué)習(xí)黨建業(yè)務(wù)學(xué)問，聽洪克敏教授傳授從理論到實(shí)際結(jié)合的運(yùn)用，基層黨建的業(yè)務(wù)詳細(xì)學(xué)問，如黨員進(jìn)展、黨費(fèi)收繳、黨支部組建等有用而且理論性強(qiáng)的學(xué)問再次得到學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)，深植于腦，特別準(zhǔn)時(shí)。

做，別怕錯(cuò);快做，別磨蹭;用心做，別馬虎;邊想邊做，動腦筋。的確，做到這四做，世上無難事。在黨建工作中，如何結(jié)合實(shí)際，以創(chuàng)新的精神，推動基層黨建工作的進(jìn)展，這也是個(gè)永恒的課題，永久沒有一成不變的答案，只有不斷去探究、去思索、去實(shí)踐，才會有進(jìn)展。谷宇教授在講課中從衡量基層黨建工作進(jìn)展的表現(xiàn)以及基層黨建工作的啟示，到怎么去做的分析，特別到位。社區(qū)黨建要把服務(wù)黨員群眾為核心的思想，貫穿于黨建工作中，要有信念、有設(shè)計(jì)、有方法，促進(jìn)社區(qū)和諧進(jìn)展。

黨建工作今年工作重點(diǎn)是什么?薄弱環(huán)節(jié)在哪?我們在實(shí)際工作中經(jīng)常會有眉毛胡子一把抓的狀況，而見子打子的做法更是無序。邱素琴教授對今年基層黨建組織建設(shè)工作要點(diǎn)的一一綻開，讓我們對黨建工作方向更明確。八大塊工作重點(diǎn)中涉及到社區(qū)黨建的就有七項(xiàng)，對比我們的薄弱環(huán)節(jié)，結(jié)合實(shí)際，大力推動閘東黨建進(jìn)展。其實(shí)各項(xiàng)工作也都是相輔相成，每一樣工作的推動，必將帶動關(guān)聯(lián)工作的前進(jìn)。閘東社區(qū)黨建要以加強(qiáng)擴(kuò)面工作這一重點(diǎn)，帶動黨員進(jìn)展、探究黨建工作新機(jī)制等各項(xiàng)工作的全面推動。

這次培訓(xùn)班，內(nèi)容切合實(shí)際工作，針對性強(qiáng)，幾位教授講課理論結(jié)合實(shí)際，生動詳細(xì)，可操作性強(qiáng)，對我們基層黨務(wù)工來說，是辦了一件實(shí)事，我也特別珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆，今后，我們不僅要仔細(xì)反思學(xué)習(xí)所得，更要融入到實(shí)際工作，與同志們共同探討，以提高社區(qū)黨建工作為己任，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，服務(wù)居民群眾，服務(wù)大局，不斷提升社區(qū)黨建工作水平。

2023關(guān)于培訓(xùn)工作心得文章篇2

本次培訓(xùn)是圍繞青少年青春健康教育綻開的，課程主要包括省計(jì)生協(xié)基層工作部青春健康工作負(fù)責(zé)人江發(fā)仂的浙江省計(jì)生協(xié)青春健康教育綜述，青春健康國際合作項(xiàng)目省級師資，中計(jì)協(xié)/聯(lián)合國教科文組織青春健康家長培訓(xùn)師資朱恩生老師的價(jià)值澄清法及應(yīng)用，參加式培訓(xùn)方法和技巧介紹，以及省級青春健康培訓(xùn)師資鄭赟和徐美萍老師的示范課，和最終的小組學(xué)院試講及點(diǎn)評，晚上還有專題的關(guān)于了解年輕人和青春健康的講座。兩天半的課程滿滿當(dāng)當(dāng)，大容量的概念、講解技巧撲面而來，這對于初次參與市級師資培訓(xùn)的我來說，著實(shí)是一種不行多得的成長機(jī)會和挑戰(zhàn)。

這一次的培訓(xùn)使我了解了價(jià)值澄清法的有關(guān)內(nèi)容。價(jià)值澄清法指的是老師不能把價(jià)值觀直接教給同學(xué)，而只能通過分析評價(jià)等方法，關(guān)心同學(xué)形成適合本人的價(jià)值觀體系。這種方法主見價(jià)值觀教育不是從理論到理論的說教或灌輸，不是教給同學(xué)一套概念體系讓同學(xué)去背條條，而是盡可能接近同學(xué)生活而不被同學(xué)覺察。在爭論和活動的過程中，我們得出了人們對于同一問題的理解和看法是不同的，對同樣的問題，不同的人會有不同的看法，所謂仁者見仁智者見智，而這些不同與個(gè)人的年齡、生活環(huán)境、學(xué)識、經(jīng)受等都有關(guān)系。而且，價(jià)值推斷并不是一成不變的，同一個(gè)人在不同時(shí)期對同樣的問題也會有不同的看法，會隨著年齡、生活環(huán)境、接受教育的程度、經(jīng)受等而發(fā)生變化。所以，我們以活動的形式，澄清了我們對同一個(gè)問題具有不同的看法是正常的，繼而引出了大家對性的了解和坦誠溝通，從而學(xué)會了理解青少年和以公平的態(tài)度與青少年進(jìn)行健康溝通。同時(shí)，通過這樣的活動，我們看到了在青少年中開展性健康教育還具有肯定的難度，體現(xiàn)為人們對性的認(rèn)知還很膚淺，舊的傳統(tǒng)觀念還比較強(qiáng)，因此，還需要教育者的不斷努力。

在了解青少年的課程中，我們了解了當(dāng)前的青少年在性健康教育方面面臨的問題和困難，分析了整個(gè)社會對青少年性健康教育的態(tài)度，思索了青春健康項(xiàng)目怎樣滿意青少年的需求。當(dāng)前的年輕人獵取信息的渠道許多，現(xiàn)有的與性有關(guān)的學(xué)問和信息是龐雜的，有些內(nèi)容不肯定是客觀的、精確?????的學(xué)問，我們應(yīng)當(dāng)為青少年供應(yīng)全面、客觀、精確?????的信息來關(guān)心未成年人來規(guī)范自己的行為。

通過這次的培訓(xùn)，我們也學(xué)習(xí)了很多參加式培訓(xùn)方法和技巧，比如小組爭論法，頭腦風(fēng)暴法、情景演繹法。小組爭論有利有弊，所以要做好預(yù)備工作，做好組織預(yù)備。要使每個(gè)人都清晰爭論的題目，制造一個(gè)自由爭論的氣氛，使同學(xué)在爭論的過程中感到舒適，并且鼓舞全部學(xué)員樂觀參加爭論。頭腦風(fēng)暴法又稱快速聯(lián)想法，是以很快的速度得出一些解決問題的看法和建議，不管這些看法和建議有些看起來是如何地不行行(甚至可能感覺荒誕滑稽)，都不加爭論、不加評論地記錄下來，在活動結(jié)束時(shí)才進(jìn)行合乎情理的取舍。角色扮演法，顧名思義，就是在課堂中請同學(xué)進(jìn)行角色的扮演，使得情境再現(xiàn)。這樣的方法能使得同學(xué)更加身臨其境地感受到當(dāng)時(shí)的情景，加深印象，活躍氛圍。

省級師資鄭赟和徐美萍老師給我們上了生動的示范課，使我們更加深刻地領(lǐng)會到青春健康教育師資的風(fēng)采。之后，我們各小組就根據(jù)抽簽獲得的主題來分別設(shè)計(jì)課堂的試講。在設(shè)計(jì)的過程中，我們依據(jù)老師所傳授的學(xué)問和技巧，分工合作，仔細(xì)地預(yù)備了ppt，并且進(jìn)行了30分鐘的試講，每一組展現(xiàn)完畢后都有老師和其他小組成員的點(diǎn)評。雖然時(shí)間緊促，預(yù)備不夠充分，但是，基本上符合青春健康教育的課堂流程，并且學(xué)以致用，各個(gè)小組的試講都相當(dāng)精彩，足以說明我們每一個(gè)小組對于這次培訓(xùn)的重視程度。

雖然這次的培訓(xùn)內(nèi)容許多，但是只要仔細(xì)地進(jìn)行消化汲取，老師所講的每一句話都是一筆寶貴的財(cái)寶。我們都知道青春期是青少年生理發(fā)育和心理變化急劇進(jìn)展的時(shí)期，也是世界觀、人生觀、價(jià)值觀逐步形成的關(guān)鍵時(shí)期，如何進(jìn)行樂觀有效而又穩(wěn)妥的青春期健康教育使青少年健康成長，是我們每一位老師共同愿望，也是全社會的共同責(zé)任。

2023關(guān)于培訓(xùn)工作心得文章篇3

為期三天的全國基層社會治安綜合治理培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，此次培訓(xùn)期間，中央綜治辦、中央綜治委成員單位負(fù)責(zé)人及各地、市從事綜治工作的領(lǐng)導(dǎo)和同志分別從各自工作角度對綜治工作進(jìn)行了闡述，并介紹了各地勝利閱歷，使我們很受啟發(fā)，受益匪淺。12月23日上午，我們特地召開了治安主任及相關(guān)部門負(fù)責(zé)人參與的專題爭論會，對柏城綜治工作進(jìn)行了座談。與會人員紛紛進(jìn)行了發(fā)言，提出了一些合理化建議?，F(xiàn)談一下此次培訓(xùn)的體會及今后綜治工作的看法和建議。

一、關(guān)于基層綜治辦協(xié)調(diào)作用的發(fā)揮問題

綜治工作千頭萬緒，涉及方方面面，綜治辦作為黨委政府的參謀和助手，承諾著愛護(hù)一方平安的堅(jiān)實(shí)重任。如何能發(fā)揮各部門樂觀作用，各司其職，各負(fù)其責(zé)，圓滿完成各種詳細(xì)工作任務(wù)，是需要我們仔細(xì)思索的問題。正如中央政法委副書記、部長孟建柱所講："在工作中要樹立統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、齊抓共管的工作理念。'建議縣綜治委出臺相關(guān)文件，進(jìn)一步明確綜治委成員單位在綜治工作中應(yīng)當(dāng)發(fā)揮的職能作用，提高綜治成員單位參加綜治工作的樂觀性。其次，綜治辦是黨委、政府的一個(gè)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)，不是一個(gè)事業(yè)單位，所出臺的相關(guān)文件方案應(yīng)當(dāng)具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性，綜治辦作用如何提高、如何加強(qiáng)問題也需要仔細(xì)思索。我們認(rèn)為：一是要提高綜治工作中心辦公水平，加強(qiáng)軟硬件建設(shè)，使綜治辦有力量承載大量的工作任務(wù);二是提高人員業(yè)務(wù)素養(yǎng)，加強(qiáng)培訓(xùn)和溝通，特殊是名鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間的溝通，提升整體工作水平。三是上級加強(qiáng)對各部門對綜治工作參加及發(fā)揮作用狀況的督查。四是進(jìn)一步明確和夯實(shí)綜治工作屬地化管理的職能。

二、沖突糾紛排查調(diào)處工作

在此次培訓(xùn)中，中央領(lǐng)導(dǎo)著重指出：明年重點(diǎn)工作之一是沖突糾紛化解工作。當(dāng)前在鄉(xiāng)鎮(zhèn)沖突糾紛排查調(diào)處工作還存在職責(zé)不清、排查不細(xì)、臺帳不詳?shù)耐怀鰡栴}。個(gè)別鄉(xiāng)鎮(zhèn)將此項(xiàng)工作列入信訪辦工作范圍，沒有深化徹底排查，只是上報(bào)一些信訪事項(xiàng)作為排查結(jié)果，范圍較小，沒有把涉及經(jīng)濟(jì)社會各方的沖突糾紛排查出來。另外，在詳細(xì)的排查調(diào)處程序上，沒有一個(gè)完整的文書鏈條，建議綜治辦制定沖突糾紛排查調(diào)處相關(guān)文書，對此項(xiàng)工作進(jìn)一步規(guī)范，文書可涉及排查表、登記表、呈報(bào)表，批辦交辦單等具體狀況。對沖突糾紛要一事一卷，一事一個(gè)具體的狀況介紹，目前使用的排查表，只能記錄一也許狀況，不易使上級直觀的了解具體狀況，不易進(jìn)行集中統(tǒng)計(jì)、歸納、整理。再之，對沖突糾紛還應(yīng)劃分穩(wěn)控級別，明確穩(wěn)控方式。

三、社會管理及治安防控體系建設(shè)工作

在此次培訓(xùn)中，各位領(lǐng)導(dǎo)普遍認(rèn)為：凡屬發(fā)生重大大事或違法犯罪行為，往往是對一些重點(diǎn)區(qū)域和重點(diǎn)人群的疏于管控所致。因此，我們認(rèn)為在工作中要抓好重點(diǎn)區(qū)域重點(diǎn)人的防范和把握，做到狀況清、底子明。建議綜治委制定下發(fā)相關(guān)文件，把社會治安重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)對象的管控列入綜治工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，其間有些工作是局、司法局等部門的職能性工作，必需夯實(shí)其責(zé)任，也便于基層開展工作。在治安防控體系建設(shè)上，"人防、物防、技防'必需全面推動，主要是投入問題，在詳細(xì)的工作中抓關(guān)鍵，創(chuàng)亮點(diǎn)。明年，我辦事處將進(jìn)一步加大投入，真正落實(shí)治安巡防大隊(duì)及和居委治安巡防中隊(duì)建設(shè)，加強(qiáng)規(guī)范化管理。選擇經(jīng)濟(jì)適用的防盜設(shè)施進(jìn)行全面推廣。此次培訓(xùn)中，北京市政法委副書記、首都綜治辦主任李萬鈞所講的實(shí)行治安防控一二三級防控預(yù)警的模式也可在全縣綜治戰(zhàn)線摸索實(shí)施。

四、綜治檔案管理問題

綜治檔案歷來是各級檢查的一項(xiàng)重要內(nèi)容。此次培訓(xùn)典型發(fā)言中也介紹了以綜治平安檔案管理促平安的勝利閱歷，對我們的觸動很大。目前部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)檔案只是停留在對上級文件的傳達(dá)上，詳細(xì)怎么落實(shí)、怎么干的狀況很少體現(xiàn)出來，檔案沒有細(xì)化，缺少延長。綜治檔案不是僅僅的方案、領(lǐng)導(dǎo)小組、會議記錄、簡報(bào)等內(nèi)容，要有肯定的實(shí)際使用價(jià)值，要突出針對性、長效性。與其我們走馬觀花，浮在面上、臨時(shí)抱佛腳的整理出一些方案、記錄，不如伏下身子，有重點(diǎn)、有方案的進(jìn)行一些長效性的檔案材料建設(shè)。

明年，我們將把轄區(qū)全部的重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)人從檔案上顯示出來，分類建立臺帳。在重點(diǎn)區(qū)域上，例如：轄區(qū)出租房屋登記、流淌及暫住人口登記，技防設(shè)施登記、危急化學(xué)品生產(chǎn)經(jīng)營場所登記，消遣場所登記，突出治安問題登記，網(wǎng)吧登記，通信電力電纜設(shè)施登記，廢品收購點(diǎn)登記，人員集中地登記等。在重點(diǎn)工作對象上，例如：刑釋解教人員，邪教人員，閑散人員，劣跡青少年，吸毒人員，非正常上訪人員，涉法涉訴當(dāng)事人，精神病及智障人員，留守婦女、兒童老人等。只有這樣才能對基層治安狀況和不穩(wěn)定因素一目了然。

以上記錄具有肯定的長效性，如有變化，可略作改動和補(bǔ)充，也便于歷年綜治檔案的充實(shí)完善，不致于一年推倒從來一次。條件允許狀況下，可實(shí)行電腦化管理，逐步提升水平。

五、督查檢查問題

綜治辦對社會治安綜合治理工作的督查，應(yīng)當(dāng)作為綜治工作的重中之重，綜治辦不是詳細(xì)的辦事機(jī)構(gòu)，而是協(xié)調(diào)督促指導(dǎo)機(jī)構(gòu)。因此，我街道明年將進(jìn)一步加大督查力度，嚴(yán)格落實(shí)獎(jiǎng)懲制度，每季度對各居委、各單位檢查一次，針對發(fā)覺問題下發(fā)整改通知書，依據(jù)檢查結(jié)束下發(fā)通報(bào)，兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲，不斷提高基層做好綜治工作的主動性、自覺性。

以上是我們參與全國基層社會治安綜合治理培訓(xùn)的幾點(diǎn)體會，總之，通過培訓(xùn)，進(jìn)一步增加了我們做好綜治工作的信念和決心，也進(jìn)一步明確了綜治工作的重點(diǎn)，學(xué)到了做好綜治工作的方式方法，觸動很大，感受頗深。在今后的工作中，我們將仔細(xì)根據(jù)縣委政法委、縣綜治辦的支配部署，著力在夯實(shí)基層基礎(chǔ)上下功夫，著力在排查化解、維護(hù)穩(wěn)定上下功夫，著力在落實(shí)綜治措施、強(qiáng)化督查上下功夫，努力使柏城綜治工作再上新臺階。

2023關(guān)于培訓(xùn)工作心得文章篇4

為期天的班主任培訓(xùn)，讓我收獲頗多，受益匪淺。不僅僅使我從理論上重新熟悉了班主任工作的，更從三位優(yōu)秀班主任的案例實(shí)踐上，給了我處理班級事務(wù)的啟示。我將在今后的工作中，自覺運(yùn)用學(xué)到的學(xué)問和方法，來指導(dǎo)工作，不斷學(xué)習(xí)、反思、總結(jié)，努力做好班主任工作。透過這次學(xué)習(xí)，使我熟悉到作為一個(gè)班主任要做到以下幾個(gè)方面：

一、要做有職責(zé)心班主任

老師肩負(fù)著即教書又育人的重任。首先，班主任要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，雄厚的學(xué)科專業(yè)學(xué)問和廣博的科學(xué)文化學(xué)問。其次，班主任還要有良好的職業(yè)道德與職責(zé)感、使命感。這樣就會有為教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)，就會有甘為人梯，善為人梯的精神。使我熟悉到做為同學(xué)老師的班主任，要用自己滿腔的愛去關(guān)懷，去敬重每一個(gè)同學(xué)，急躁細(xì)致地去指導(dǎo)每個(gè)同學(xué).才能做到對同學(xué)的關(guān)懷，體現(xiàn)出班主任的職責(zé)心，同學(xué)才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，得到良好的教育。

二、班主任只有專心去做才能做好班主任工作。

班主任擔(dān)負(fù)著教書和育人的雙重任務(wù)，對同學(xué)共性心理品質(zhì)的培育，行為習(xí)慣的養(yǎng)成起著巨大的作用。這種作用是無形的，它透過班主任的一言一行，一舉一動，班級的學(xué)風(fēng)，班風(fēng)影響著同學(xué)的價(jià)值和評價(jià)。因此作為班主任，首先得喜愛這份工作，專心去體會這份工作的好處和價(jià)值才可能做好這份工作。

三、要做以身作則，為人師表的班主任

老師的一舉一動、一言一行都直接對同學(xué)起著潛移默化的作用。

"學(xué)高為師，身正乃范'。古今中外的教育家無不強(qiáng)調(diào)身教勝于言教，要求同學(xué)做到的，老師首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在無形之中為同學(xué)樹立榜樣。立豐遐老師尤其提到了這一點(diǎn)。班主任，他的世界觀、他的品德、他的行為、他對每一現(xiàn)象的態(tài)度，都這樣或那樣地影響著全體同學(xué)。車爾尼雪夫斯基說："老師把同學(xué)造成什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是這種人。'

總的來說，我期望我的同學(xué)成為專心向上、勇于創(chuàng)新、不怕困難、對人以誠相待、有憐憫心和職責(zé)感、盡力做好任何事情，有必需心理承受力的全面進(jìn)展的有用人才，而我首先就要使自己成為這樣的人。新時(shí)期的班主任應(yīng)對教育對象實(shí)施影響的同時(shí)，不斷地完善自己。務(wù)必不斷地學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)問，在實(shí)踐中總結(jié)閱歷，提高自身素養(yǎng)，才能嚴(yán)于律己，以身作則，在同學(xué)中樹立一個(gè)實(shí)實(shí)在在的榜樣。

四、做正確評價(jià)，鼓舞同學(xué)的班主任

老師常常要對同學(xué)的工作進(jìn)行評價(jià)，老師的評價(jià)要公正，只有公正地評價(jià)每一個(gè)同學(xué)，才能使同學(xué)信服，從而激發(fā)起奮勉向上的愿望。教育中力求公正的評價(jià)每一位同學(xué)，對成果好的同學(xué)不護(hù)短，對待中等生不冷漠，對學(xué)習(xí)差的同學(xué)不卑視，留意發(fā)覺優(yōu)生的不足，擅長發(fā)覺差生的閃光點(diǎn)，并使之發(fā)揚(yáng)光大。

五、作為班主任要講才智，要擅長因材施教，因勢利導(dǎo)。教育務(wù)必有愛，教育也需要技術(shù)。沒有愛的技術(shù)是危急的，而無技術(shù)的愛是無力的。教育要真正起到作用，老師的才智，獨(dú)特的工作方法，珍貴的工作閱歷是萬萬不行缺少的。好的教育不是鐵器的敲打，而是水的載歌載舞，使粗糙的石塊打磨成漂亮的鵝卵石。老師要因材施教，遇到突發(fā)大事，光有愛心和職責(zé)心是不夠的，還要講求方法，由于我們工作的對象是人，每一個(gè)同學(xué)都是不同的個(gè)體，所以在處理問題時(shí)要講方法。其根本的原則就是既能處理好問題，又不能損害同學(xué)的自尊。

總的來說，要將這次班主任培訓(xùn)學(xué)到的閱歷、方法運(yùn)用于班主任的工作實(shí)踐中去，為了對同學(xué)全面實(shí)施素養(yǎng)教育，扎實(shí)而有效地做好班級工作，對自己的班主任管理要不斷地反省，不斷地總結(jié)，不斷地進(jìn)行創(chuàng)新。爭取做一個(gè)優(yōu)秀的班主任。

2023關(guān)于培訓(xùn)工作心得文章篇5

有幸參與了教育部20xx年班主任工作培訓(xùn)班，雖然只有短短的兩天時(shí)間，但是名師的指導(dǎo)加上豐富的教育實(shí)例使我大開眼界，受益匪淺。以下，我談?wù)剠⑴c培訓(xùn)的心得體會：

一、做一名有魅力的班主任

"親其師，信其道'，老師要以自己獨(dú)特的人格魅力來吸引同學(xué)，制服同學(xué)。人們常說"老師是人類靈魂的工程師'，我說"班主任是同學(xué)素養(yǎng)的雕塑師'，所以作為一名班主任應(yīng)具備多種力量、扮演多重角色，老師的工作才會順當(dāng)進(jìn)行，那么如何塑造班主任的形象，增加班主任的魅力呢?我想應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn)：

一、要有樂觀向上、健康的心態(tài)

一位樂觀健康的班主任必定帶出一批樂觀健康的同學(xué)，假如一位班主任成天滿腹牢騷，唉聲嘆氣，同學(xué)必定受到其傳染，也會失去生活中的士氣和歡樂，更不要說在老師身上得到榜樣的力氣，班主任的心情能直接影響同學(xué)的心情，同學(xué)的心情又會反作用于班主任。因此班主任必需有自我掌握心情的力量，做一名"陽光'老師，才是同學(xué)們喜愛的老師。

二、擅長反思

反思，能讓我們少走彎路。有一次在班會上講到每個(gè)人要學(xué)會反思：人之所以要高出其他動物一個(gè)層次，關(guān)鍵的一個(gè)問題就是人會時(shí)刻在反思，而其他動物卻很少。我們很少見一個(gè)人做完一件事情之后沒有任何反應(yīng)，我們事后所表現(xiàn)出來的喜怒哀樂其實(shí)都是反思之后最初等的表現(xiàn)形式。反思能讓我們明白哪些事情可做，哪些事情不能做，哪些是閱歷，哪些是教訓(xùn)，讓我們更能明辨是非，訂正我們所走的路。

要做一個(gè)有魅力的班主任，或許還需要許多的條件，心態(tài)的自我調(diào)整、學(xué)問的提升都是離不開的，因而我的成長之路還很漫長，雖然已經(jīng)取得了同學(xué)們的認(rèn)可，可與自己的目標(biāo)還有肯定的距離，還需要有大量的工作去做，由于只有在不停的學(xué)習(xí)和反思中才能取得進(jìn)步。我信任只要付出，就會有收獲，不需要計(jì)較太多，只須每天早上起來，看到那一張張可愛的笑臉，就是最幸福的了。

二、一日常規(guī)工作與班級管理

(一)對班級幼兒能有全面的了解

我覺得作為一名工作在第一線的老師，將班級常規(guī)帶好的一個(gè)前提條件是對本班幼兒能有全面的了解。由于幼兒之間本身就存在著年齡和生理上的差異性，老師假如能對每個(gè)幼兒都能熟識，了解幼兒的共性和習(xí)慣，并結(jié)合幼兒的這些特點(diǎn)才能制定出符合本班幼兒進(jìn)展的常規(guī)管理方法。

(二)常規(guī)教育要日常抓，抓日常

俗話說得好"千里之行，始于足下'，幼兒良好的常規(guī)也是要從幼兒身邊的每件小事做起，即從細(xì)小處開頭，從日常生活中的基本要求做起。這里提到的常規(guī)其實(shí)是很廣泛的，它包括了生活常規(guī)、學(xué)習(xí)常規(guī)，而生活常規(guī)隱含了幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣、在園的生活習(xí)慣、集體規(guī)章意識的培育等等，老師都要依據(jù)幼兒在幼兒園的一日生活的內(nèi)容，有內(nèi)容、有方案的開展常規(guī)管理的工作。

(三)常規(guī)教育要抓重點(diǎn)、反復(fù)地抓

幼兒的年齡比較小，自控力量比較弱，要讓幼兒養(yǎng)成良好的常規(guī)意識，老師首先要幼兒知道為什么要這樣做，應(yīng)當(dāng)怎樣做，進(jìn)而提高幼兒辨別是非的力量。(班主任工作)但是由于幼兒的可塑性比較強(qiáng)，他們良好的常規(guī)養(yǎng)成并非一朝一夕就能達(dá)到的，這就需要我們在教育中遵循幼兒的身心進(jìn)展規(guī)律，要將常規(guī)教育曉之以理，要講究培育的形式，要不怕反復(fù)的練習(xí)，并不斷的轉(zhuǎn)變形式，以此關(guān)心幼兒養(yǎng)成良好的常規(guī)意識。

"沒有法規(guī)，不成方圓。'假如一個(gè)老師僅僅只是喜愛他的同學(xué)，沒有常規(guī)，沒有教育，沒有引導(dǎo)，任其進(jìn)展，那么這個(gè)班給人的感覺就是一盤散沙。一個(gè)班級混亂的緣由，是由于沒有制定有序的班級常規(guī)，幼兒往往不知道該做什么，應(yīng)當(dāng)怎樣做更好。所以建立良好的班級常規(guī)，有利于促進(jìn)幼兒形成肯定的秩序感，有利于各項(xiàng)活動的順當(dāng)開展

三、建立家園聯(lián)系

橋梁，是通過大家的相互聯(lián)系，不斷的溝通，齊心協(xié)力建立起來的。也離不開家長們的大力支持，家長的支持對我們的教育工作至關(guān)重要，我們將充分挖掘家長的資源，做好家長工作。

1、"家園共育'是我們溝通的一個(gè)橋梁。我們會定期的向家長匯報(bào)幼兒在園的各種表現(xiàn)以及學(xué)習(xí)的內(nèi)容，介紹一些育兒的閱歷和一些先進(jìn)的信息，也請家長來談?wù)勛约旱慕套娱啔v，摘取幼兒生活中的點(diǎn)滴，請家長協(xié)作，共同培育幼兒。

2、個(gè)別訪談。利用交接孩子的時(shí)間、電話聯(lián)系、家訪等形式進(jìn)行個(gè)別的溝通、不僅能增進(jìn)相互之間的了解，也使家長和老師更簡單溝通，更能清楚的了解自己孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，從而促進(jìn)每個(gè)孩子的成長。

3、"家園聯(lián)系冊'每月一次向家長匯報(bào)孩子的進(jìn)步和存在的問題，家長也準(zhǔn)時(shí)的反饋幼兒在家的表現(xiàn)，使我們彼此更加的了解，能更好的教育好孩子。

培訓(xùn)是短暫的，但是這次培訓(xùn)留給我們的思索是持續(xù)不斷的。如何在《綱要》精神的指導(dǎo)下，緊扣滲透式教材，緊密聯(lián)系幼兒的生活實(shí)際，發(fā)掘出幼兒的最大潛力是值得每一位老師不斷探究的問題。

2023關(guān)于培訓(xùn)工作心得文章篇6

作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府的主要負(fù)責(zé)人，我有幸參與了省扶貧辦組織的全省扶貧培訓(xùn)班，為期5天。通過這幾天的學(xué)習(xí)思索，我收獲頗多，感受頗深，對扶貧攻堅(jiān)有了全新的熟悉，更為在今后的工作中打下堅(jiān)實(shí)的學(xué)問基礎(chǔ)。

本次培訓(xùn)，省扶貧辦邀請了權(quán)威的領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)的授課專家，課程豐富，立意高遠(yuǎn)，針對性強(qiáng)，9個(gè)學(xué)習(xí)課題分別是：《互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代下的農(nóng)村電商助推精準(zhǔn)扶貧》、《仔細(xì)貫徹省委十屆六次全會精神，確保精準(zhǔn)扶貧工作有效落實(shí)》、《省農(nóng)村扶貧開發(fā)條例解讀》、《統(tǒng)籌城鄉(xiāng)產(chǎn)業(yè)進(jìn)展，打造幸福漂亮新村》、《職業(yè)農(nóng)夫與農(nóng)夫經(jīng)理人培育》、《把握經(jīng)濟(jì)新常態(tài)，解析中國經(jīng)濟(jì)形勢與宏觀政策》、《精準(zhǔn)識別與建檔立卡工作解讀》、《產(chǎn)業(yè)扶貧政策下激活經(jīng)濟(jì)造血功能》、《鄉(xiāng)村旅游業(yè)與農(nóng)業(yè)觀光休閑園建設(shè)》，同時(shí)我們參觀了崇州市塏泉鎮(zhèn)土地合作社與農(nóng)業(yè)服務(wù)超市，在成都市統(tǒng)籌城鄉(xiāng)綜合示范項(xiàng)目建設(shè)試點(diǎn)鎮(zhèn)，了解"龍頭企業(yè)+土地合作社'的經(jīng)營模式。豐富的課程，全面的講解，實(shí)地的考察，讓我們受益匪淺。

我的幾點(diǎn)感想收獲：

一，如何熟悉精準(zhǔn)扶貧：第一，精準(zhǔn)扶貧的基礎(chǔ)是摸清底數(shù)。就是要做到對貧困村、貧困戶的狀況明、底數(shù)清。其次，精準(zhǔn)扶貧的前提是制定好幫扶規(guī)劃。就是要結(jié)合貧困村、貧困戶實(shí)際，精確?????分析致貧緣由，有的放矢，做到老百姓點(diǎn)菜、政府下廚，做到長遠(yuǎn)規(guī)劃與短期規(guī)劃相結(jié)合。第三，精準(zhǔn)扶貧的支撐是要培育富民產(chǎn)業(yè)。就是要在摸清實(shí)情的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)和關(guān)心貧困村挖掘培育適合自身進(jìn)展的富民產(chǎn)業(yè)，真正做到產(chǎn)業(yè)領(lǐng)跑，龍頭帶動，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)進(jìn)展的路子。第四，精準(zhǔn)扶貧的效果是村容村貌干凈。村容村貌體現(xiàn)的是群眾的一種生活習(xí)慣和行為方式，而道路通暢、飲水安全、鄉(xiāng)村干凈、環(huán)境衛(wèi)生，本身就是群眾富有之后生產(chǎn)生活狀態(tài)的一種集中體現(xiàn)。第五，精準(zhǔn)扶貧的核心是關(guān)心老百姓增產(chǎn)增收。只有老百姓收入增加了，口袋里有錢了，才有了過上幸福美妙生活的條件。第六，精準(zhǔn)扶貧的根本是自我提高。思想扶貧特別關(guān)鍵，要注意引導(dǎo)貧困戶轉(zhuǎn)變觀念、樹立脫貧致富的信念，發(fā)揮自身潛力，依靠自己走向富有。

二，如何借助特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)助推精準(zhǔn)扶貧：一是仔細(xì)摸底，制定方案。對每戶群眾需要幫扶的各類問題進(jìn)行具體分類摸底并登記造冊，結(jié)合當(dāng)?shù)刭Y源優(yōu)勢和產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)，根據(jù)進(jìn)展需求，制定適合當(dāng)?shù)剡M(jìn)展的幫扶方案。二是強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，靠實(shí)責(zé)任。鄉(xiāng)、村兩級要把推動扶貧攻堅(jiān)行動擺在優(yōu)先進(jìn)展的戰(zhàn)略位置，始終把駐村幫扶工作放在心上、抓在手上。三是整合資源，形成合力。整合各類項(xiàng)目，結(jié)合雙聯(lián)行動，重點(diǎn)解決路、水、電、房和群眾關(guān)懷關(guān)注的就醫(yī)、上學(xué)等問題，創(chuàng)新幫扶工作方式，大力引導(dǎo)非政府組織、企業(yè)和個(gè)人廣泛參加扶貧工作，樂觀提倡扶貧志愿者行動，不斷提高社會扶貧成效，形成扶貧攻堅(jiān)合力。四是推動雙聯(lián)，加快扶貧。堅(jiān)持把雙聯(lián)行動同扶貧攻堅(jiān)行動同步部署、同步推動，堅(jiān)持把雙聯(lián)行動作為扶貧攻堅(jiān)的有效抓手。

三，如何從自身動身，帶頭扶貧攻堅(jiān)：一是要有為民服務(wù)的政治情懷。加快扶貧攻堅(jiān)是當(dāng)前最大的政治任務(wù)和最突出的民生問題，精準(zhǔn)扶貧事關(guān)全面建設(shè)小康的進(jìn)程和步伐，事關(guān)廣闊人民群眾的切身利益。在今后的扶貧工作中，要以高度的政治責(zé)任感和歷史使命感，全心全意，全力以赴地開展幫扶工作。二是要有扶貧攻堅(jiān)的務(wù)實(shí)之策。民之所望、施政所向，民治所求、幫扶所指。幫扶對象就是農(nóng)村最為貧困的群體，面對他們的訴求和愿望，要深化調(diào)查討論，認(rèn)真研讀政策文件，科學(xué)制定幫扶措施，攻堅(jiān)克難，真抓實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)，務(wù)求實(shí)效，堅(jiān)決根據(jù)規(guī)定期限實(shí)現(xiàn)整體脫貧。三是要有敬畏法規(guī)的律己之心。要帶頭嚴(yán)明政治紀(jì)律，帶頭執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)定，帶頭擔(dān)起幫扶責(zé)任，當(dāng)好模范，作出表率，不負(fù)組織的重托，不負(fù)人民的期望，向組織和人民交一份滿足的答卷。

落后的面貌需要轉(zhuǎn)變，轉(zhuǎn)變來源于實(shí)際行動。通過此次扶貧培訓(xùn)，帶著黨的精神，帶著國家最新的的反貧困戰(zhàn)略，眼下我需要樂觀做好國家政策方針的傳導(dǎo)者、執(zhí)行者竭誠為老百姓服務(wù)，為扶貧攻堅(jiān)貢獻(xiàn)出自己的力氣。

2023關(guān)于培訓(xùn)工作心得文章篇7

這次培訓(xùn)建立了一個(gè)平臺，同行與同行溝通的平臺，群策群力，把以前的"單打獨(dú)斗'變成了齊心協(xié)力，把自己的閉門造車變成了資源共享，使教育資源得到優(yōu)化，對新老師是一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會，對老老師是一個(gè)新的教學(xué)理念的學(xué)習(xí)與舊的教學(xué)理念碰撞與融合的機(jī)會。

理論學(xué)問，為已充電;時(shí)代在進(jìn)步，教育在進(jìn)展，在新課程改革的當(dāng)今，更需要每一位教育工不斷進(jìn)行自我充電。為師從教不行不聽、不行不看的《魏書生班主任工作藝術(shù)》，全方位、多角度地闡述了當(dāng)好班主任的神秘。魏書生不愧為當(dāng)代聞名的教育改革家，他的名字就給人以教書育人的感覺。班主任要努力轉(zhuǎn)變自我、同學(xué)素養(yǎng)培育、班級管理原則、班級管理方法、班級管理細(xì)則、如何提高同學(xué)學(xué)習(xí)效率，班級管理民主化以及班級管理科學(xué)化，這諸多資料讓我從理論上學(xué)習(xí)了如何做班主任。我想，在今后的工作中，假如擔(dān)當(dāng)班主任，基于魏教育家的"指導(dǎo)'，我的工作必將比原本得心應(yīng)手些。

一、專家講座，引領(lǐng)前行。

每一次的專題講座都是那么精彩!帶著教育教學(xué)實(shí)踐中的種種疑問，我走進(jìn)了培訓(xùn)課堂。課堂上，專家們的精彩講座一次次激起了我內(nèi)心的感應(yīng)，更激起了我的反思。在這種理論和實(shí)踐的對話中，我收獲著專家們思想的精髓、理論的精華?！独蠋煹恼Z言藝術(shù)》讓我進(jìn)一步體會到了課堂教學(xué)藝術(shù)的重要性。其中，老師的語言藝術(shù)尤其重要，語言藝術(shù)中的趣味性不容忽視，由于中同學(xué)天生活潑好動，需要搞笑的東西來吸引他，帶搞笑味性的語言更能吸引他的留意力，同學(xué)的留意力集中了，才能更好地進(jìn)行教育教學(xué)。課堂教學(xué)過程中的課堂提問藝術(shù)也至關(guān)重要。教學(xué)中不僅僅老師要擅長提問，還要擅長啟發(fā)同學(xué)自己提出問。

每一次的講座都是那么珍貴!讓人耳目一新。這耳目一新并非在現(xiàn)代教育手段下的繽紛世界，而是在提倡課堂教學(xué)有效性下的真實(shí)、扎實(shí)、樸實(shí)的課堂，時(shí)時(shí)到處滲透著老師的教育機(jī)靈之強(qiáng)，老師的教學(xué)基本功之扎實(shí)。"簡約語文'那豐厚的，一堂語文課，名師的才智語文，名師的簡約語文，引領(lǐng)著新課程改革不斷完善。語文課程標(biāo)準(zhǔn)，有意識地把"語文素養(yǎng)'凸現(xiàn)出來。語文素養(yǎng)非常豐富，它以語文潛力為核心，是語文潛力和語文學(xué)問、語言積累、思想情感、思維品質(zhì)、審美情趣、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣的融合。因此本次課程改革不再將同學(xué)把握系統(tǒng)學(xué)問放在首位，而是將同學(xué)價(jià)值觀和情感態(tài)度的培育、激發(fā)同學(xué)關(guān)注和參加社會生活的熱忱、培育同學(xué)具有劇烈的職責(zé)感和使命感、構(gòu)成樂觀向上的人生態(tài)度放在首位。同時(shí)，還要培育同學(xué)感受、觀看、體驗(yàn)、參加社會生活的潛力，培育同學(xué)的創(chuàng)新潛力和綜合運(yùn)用潛力。以上目標(biāo)到達(dá)之后，學(xué)問的獲得將是很自然的事。這就要求老師在活動設(shè)計(jì)的時(shí)候，注意同學(xué)的情感體驗(yàn)，讓同學(xué)愛上這門課，產(chǎn)生劇烈的學(xué)習(xí)動力和參加欲。在活動中，讓同學(xué)自覺去獵取學(xué)問。在生活中，讓同學(xué)去鞏固學(xué)問。

傾聽了特級老師的講座，反思自己平常的課堂教學(xué)，需要學(xué)習(xí)與改善的地方實(shí)在是太多了。讓我從自身動身，不斷地反思和總結(jié)。

二、自我實(shí)踐，不斷提升。向書本請教，聽專家講座，傾聽名師的課堂，學(xué)習(xí)同伴的特長，這都是為自己的教育教學(xué)實(shí)踐水平的提高作好預(yù)備。一切的學(xué)習(xí)都是為了自己的實(shí)踐，為了教育好我們新世紀(jì)的接班人，否則皆為空談。于是，在培訓(xùn)期間，我會用學(xué)到的東西來改善我的教育教學(xué)。共性是一些教育教學(xué)的方法讓我在實(shí)踐中體驗(yàn)到了勝利的喜悅。

透過參與培訓(xùn)會，使我對中學(xué)語文的新教材有了新的熟悉.我認(rèn)為這次的培訓(xùn)開得非常的好，對我這個(gè)中學(xué)語文的老師有很好的指導(dǎo)作用，使得我在以后的教學(xué)有明確的目標(biāo)，好的教學(xué)方法，更新奇的教學(xué)手段。在今后的工作中，我將不斷地學(xué)習(xí)理論學(xué)問，用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，討論和探究教育、教學(xué)規(guī)律，把科研和教學(xué)結(jié)合起來，做一個(gè)專家型、學(xué)者型的老師，使自己具有中學(xué)語文教學(xué)學(xué)問方面的前瞻性。

2023關(guān)于培訓(xùn)工作心得文章篇8

近期，在公司的組織下，我參與了市安全局的安全培訓(xùn)課，下面我向大家說一說我們學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容及我的感受。

進(jìn)入課堂后，老師在投影屏幕上打上了我們今日學(xué)習(xí)的題目"火災(zāi)'，這時(shí)課堂里一片寧靜，首先老師提出了一個(gè)問題：什么叫"火災(zāi)'?在座的員工們鴉雀無聲，老師見狀給出了答案，火災(zāi)簡潔的說就是在時(shí)間、空間、失去掌握的燃燒所造成的災(zāi)難。我不知道別人是否做了筆記，但我一個(gè)字都沒落的記了下來。老師又講了一些火災(zāi)初期撲救方法、常識及逃命方法，最終老師給我們敘述了一些關(guān)于火災(zāi)的案例，其中讓我印象最深的就是xx大樓火災(zāi)案。

xx年2月14日13時(shí)左右，xx大樓施工單位焊工黃受岳x和張x指派，在營業(yè)廳北角房頂焊接鋼筋，焊花從穿鑿孔落入室內(nèi)引燃了庫房堆放的海綿墊，該營業(yè)廳工作人員發(fā)覺后馬上組織滅火，但由于室內(nèi)裝修采納的是易燃材料，火勢快速將大樓的二層、三層引燃，這兩層里的顧客和工作人員無法逃命，大火整整燒了三個(gè)多小時(shí)才被撲滅。事故的經(jīng)過講完了，老師講起了這起事故的損失，我心里有一陣的難受，大火燒死顧客及工作人員80人、燒傷55人、貨物損失近400余萬元，被國家定位重大火災(zāi)損害事故。造成這樣事故的緣由就是由于施工人員無證上崗、管理人員違章指揮、監(jiān)管不到位，這使我們陷入深深的反思。

我們糊涂地意識到，火掌握好了是我們?nèi)祟愘囈陨娴陌閭H，它可以為我們煮飯、燒水、煉鋼、煉鐵，帶給我們許多的暖和，也給我制造了許多的幸福;相反，掌握不好它也會給我們造成巨大的損失。這節(jié)課使我深受觸動，盼望我們能提高消防意識，執(zhí)行好消防工作方針，避開火災(zāi)事故的發(fā)生，做到安全、文明生產(chǎn)。

2023關(guān)于培訓(xùn)工作心得文章篇9

不知不覺，來到平山已經(jīng)一學(xué)期?，F(xiàn)在，我將本學(xué)期高一音樂教學(xué)工作總結(jié)以下四個(gè)方面，以便今后更好地開展工作，彌補(bǔ)不足，精益求精。

一、音樂教學(xué)

努力通過高中音樂觀賞課陶冶情操、激發(fā)同學(xué)對美的愛好與追求。堅(jiān)持以審美教育為核心，注意培育同學(xué)對音樂的愛好、愛好及情感。以同學(xué)為主體，讓同學(xué)在開心的音樂實(shí)踐活動(聽、看、唱，爭論、聯(lián)想、想象及律動)中，主動地去發(fā)覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在肯定基礎(chǔ)上制造音樂。高中音樂觀賞課還加入了一項(xiàng)讓同學(xué)自己介紹音樂，表達(dá)自己藝術(shù)見解的實(shí)踐活動，這也使同學(xué)的力量得到了熬煉。同時(shí)，關(guān)注音樂學(xué)習(xí)方式的變革，處理好培育審美力量與學(xué)習(xí)學(xué)問技能之間的關(guān)系;進(jìn)而培育同學(xué)的審美力量，提高音樂鑒賞水平，從而完善人格。

二、課堂教學(xué)

本學(xué)期的音樂課以音樂觀賞為主。既弘揚(yáng)我國的民族音樂文化;也重點(diǎn)介紹世界音樂文化以及音樂文化與其他人文文化的同構(gòu)關(guān)系，有益于開闊同學(xué)的文化視野。為了使同學(xué)能輕松、開心地上好音樂課，常常采納鼓舞的方式使同學(xué)表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的課堂設(shè)計(jì)來吸引同學(xué)的留意力。對于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批判與訂正;力求給同學(xué)一個(gè)較為寬松、和諧、歡快的學(xué)習(xí)音樂觀賞環(huán)境。

在教學(xué)過程中，自我感覺存在不足之處就是側(cè)重了情感、愛好的培育，忽視了高一新同學(xué)對基本樂理學(xué)問的把握參差不齊，只有更好地把握了樂理學(xué)問才能更深層次地感受、理解音樂。

三、考試方面

為了讓同學(xué)能更自然地表現(xiàn)音樂，表達(dá)自己對音樂的理解，也為了讓我對每位同學(xué)有個(gè)基本的了解，這學(xué)期的音樂考試我采納了：筆試，共分兩種題型(簡答和分析)。簡答題主要針對課本中的一些重要學(xué)問點(diǎn)，而分析題是讓同學(xué)當(dāng)場分析一首作品。

四、課外活動

為了更好地培育同學(xué)對音樂產(chǎn)生深厚的愛好，依據(jù)在校內(nèi)科技文化藝術(shù)活動的按排，組織同學(xué)到移動營業(yè)廳舉辦了中學(xué)“第一屆動感地帶校內(nèi)歌詠競賽”。通過這次競賽評出了__年度“十佳校內(nèi)歌手”。平常，我常常收集各種音樂文化資料，以便讓同學(xué)能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。此外，我還很注意自學(xué)。如：練習(xí)鋼琴專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報(bào)刊雜志;與各地中學(xué)校的音樂老師進(jìn)行溝通。

圓滿：沒能實(shí)現(xiàn)組建學(xué)校器樂隊(duì)的設(shè)想。學(xué)習(xí)器樂是一種很好的藝術(shù)實(shí)踐。對于音樂課少、學(xué)習(xí)緊急的高中生來說，學(xué)習(xí)演奏一些樂器對他們的學(xué)習(xí)和生活是大有裨益的，讓中學(xué)的同學(xué)有更多呈現(xiàn)自己才華的機(jī)會，走向藝術(shù)人生。

2023關(guān)于培訓(xùn)工作心得文章篇10

在校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷和支配下，我于20xx年9月至11月在東北財(cái)經(jīng)高校職業(yè)技術(shù)學(xué)院參與了全國中職學(xué)校國際商務(wù)專業(yè)骨干老師的培訓(xùn)。整整兩個(gè)月的時(shí)間，徜徉在風(fēng)景入畫的海濱城市大連，我心情特殊興奮。

回顧兩個(gè)月的學(xué)習(xí)，我感受很深，收獲頗多。一方面了解到了國家對中職教育扶持的力度和決心以及中職教育的重要性和必要性;另一方面也學(xué)到了國際上職業(yè)教育的新理念;同時(shí)還學(xué)習(xí)了國際商務(wù)專業(yè)相關(guān)的基礎(chǔ)學(xué)問，提高了相應(yīng)的操作技能?？梢哉f，我接受了一次全面系統(tǒng)的國際商務(wù)專業(yè)培訓(xùn)，這對我今后的教學(xué)工作將有很大的促進(jìn)和關(guān)心。期間還到了一些聞名企業(yè)和公司如遼寧港捷國際貨代公司，遼寧時(shí)代制衣集團(tuán)和中國外運(yùn)公司等去進(jìn)行實(shí)踐調(diào)研，這給我供應(yīng)了一線的實(shí)踐閱歷，使我對教會同學(xué)"會做人，會做事'有了更深化的理解，真是受益匪淺。

現(xiàn)將此次學(xué)習(xí)狀況匯報(bào)如下:

一、培訓(xùn)狀況簡介本次培訓(xùn)是依據(jù)教育部、財(cái)政部《關(guān)于實(shí)施中等職業(yè)學(xué)校老師素養(yǎng)提高方案的看法》組織的由中央財(cái)政支持的專業(yè)骨干老師國家級培訓(xùn)。此次學(xué)院支配的課程包括教學(xué)理論與方法、專業(yè)學(xué)問和技能訓(xùn)練、企業(yè)實(shí)踐三個(gè)模塊，主要開設(shè)了國際商務(wù)專業(yè)課程設(shè)置與教學(xué)方法、辦公自動化應(yīng)用技巧、國際商務(wù)專業(yè)教學(xué)法案例開發(fā)、國際商務(wù)基礎(chǔ)教學(xué)重點(diǎn)和方法、國際商務(wù)交易磋商、國際報(bào)檢報(bào)驗(yàn)實(shí)務(wù)教學(xué)重點(diǎn)及方法、國際報(bào)關(guān)實(shí)務(wù)重點(diǎn)及方法、國際結(jié)算實(shí)務(wù)教學(xué)重點(diǎn)及方法(匯付、托收和信用證)、國際爭端解決、國際貨物運(yùn)輸教學(xué)及重點(diǎn)及實(shí)訓(xùn)、國際商務(wù)實(shí)務(wù)仿真模擬實(shí)訓(xùn)、國際、國際、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用、多媒體課件制作、教育心理學(xué)等課程，并參觀了相關(guān)的實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí)，學(xué)院負(fù)責(zé)組織支配了綜合考核，考核內(nèi)容包括教學(xué)理論與方法、專業(yè)學(xué)問與技能、企業(yè)實(shí)踐、與試講、教學(xué)討論等方面。我順當(dāng)完成了學(xué)業(yè)，通過綜合考核拿到了《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)骨干老師國家級培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書》。

二、個(gè)人收獲及提高方面1、加深了對職業(yè)教育的熟悉，意識到職業(yè)教育課程以及教學(xué)方法改革的必要性和迫切性職業(yè)教育是指使受教育者獲得某種職業(yè)或生產(chǎn)勞動所需要的職業(yè)學(xué)問、技能和職業(yè)道德的教育。職業(yè)教育的目的是培育應(yīng)用人才和具有肯定文化水平和專業(yè)學(xué)問技能的勞動者，它主要側(cè)重于實(shí)踐技能和實(shí)際工作力量的培育。提倡職業(yè)教育是我國經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的需要，但職業(yè)教育的課程設(shè)置現(xiàn)狀很不適應(yīng)現(xiàn)代化的要求。近幾年來職業(yè)教育在社會上的反響并不大，究其緣由，主要是我們的職業(yè)教育還是傳統(tǒng)的職業(yè)教育，沒有向現(xiàn)代職業(yè)教育轉(zhuǎn)化。有很多職業(yè)學(xué)校的職業(yè)教育幾乎等于學(xué)歷教育，嚴(yán)峻缺乏實(shí)踐性和可操作性。在課程設(shè)置上仍沿襲傳統(tǒng)課程;在教學(xué)方法、內(nèi)容上，仍舊偏重理論教學(xué)，注意學(xué)問的記憶，倚重書本教學(xué)，聯(lián)系實(shí)際不夠，強(qiáng)化職業(yè)技能教學(xué)不足，有用性的實(shí)訓(xùn)教學(xué)少。結(jié)果，用人單位認(rèn)為所學(xué)的內(nèi)容不能很好的指導(dǎo)實(shí)踐，同學(xué)們的學(xué)習(xí)目的性不強(qiáng)，有的甚至認(rèn)為只是為了拿一本證書，同學(xué)學(xué)習(xí)無樂觀性。

因此，我們要加大改革課程結(jié)構(gòu)，革新教育方法，更新育人理念，提高學(xué)習(xí)技能訓(xùn)練，加強(qiáng)校企合作，確定以"同學(xué)為中心，以力量為本位，以就業(yè)為指導(dǎo)'的思想，培育出社會真正需要的人才。這次通過職業(yè)教育教學(xué)基本理論的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對我今后如何搞好教育教學(xué)工作，怎樣結(jié)合同學(xué)實(shí)際，選擇適合同學(xué)的教學(xué)方式方法有了較好的關(guān)心。

通過本次充電學(xué)習(xí)，給我對參加精品專業(yè)建設(shè)與精品課程的開發(fā)與建設(shè)增加了信念，奠定了我對專業(yè)與課程建設(shè)方面堅(jiān)實(shí)的力量基礎(chǔ)，更好地了解了課程和教學(xué)改革方向，以下依據(jù)專家的看法和我校的實(shí)際狀況對課程開設(shè)提幾條建議:

1以"必需、夠用'為度開設(shè)課程2)依據(jù)商務(wù)英語跨學(xué)科特點(diǎn)來整合課程，以"厚'專業(yè)力量3)以培育核心職業(yè)力量為重點(diǎn)，開設(shè)核心課程《商務(wù)溝通技巧》、《外貿(mào)函電》、《國際貿(mào)易單證》、《辦公自動化與英聲打字》4)加大選修課程的比例，增加"活'崗位群的適應(yīng)力量可開設(shè)《景點(diǎn)導(dǎo)游》、《商務(wù)英語視聽說》、《會展英語》、《跨文化交際》、《會議策劃》課程5)課、證融合，增加同學(xué)職業(yè)競爭力職業(yè)資格證書是實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育目標(biāo)的主要載體以"雙證'或"多證'考試為導(dǎo)向的"資格證書培訓(xùn)課程'。6)改革完善實(shí)踐教學(xué)，培育同學(xué)商務(wù)操作力量開設(shè)《商務(wù)英語實(shí)習(xí)》、《外貿(mào)單證明習(xí)》、《模擬商務(wù)實(shí)訓(xùn)》、《商務(wù)綜合技能實(shí)習(xí)》等實(shí)習(xí)課程，在實(shí)踐中運(yùn)用學(xué)問，構(gòu)建力量。注意實(shí)習(xí)與見習(xí)相結(jié)合，校內(nèi)實(shí)習(xí)與校外實(shí)習(xí)相結(jié)合

2、提高了專業(yè)學(xué)問水平，拓寬了專業(yè)學(xué)問結(jié)構(gòu)。作為一名商務(wù)英語的老師，不但要有扎實(shí)的英語功底而且要有豐富的商貿(mào)背景。只有具備語言、商業(yè)學(xué)問、商務(wù)技能的老師，在課堂上才能傳授給同學(xué)商務(wù)英語方面的學(xué)問。而這次學(xué)習(xí)對我來說是享受了一頓國際商務(wù)學(xué)問的大餐。在專業(yè)學(xué)問和技能訓(xùn)練期間，每天上6個(gè)小時(shí)的課，老師講的內(nèi)容許多，速度很快，比較緊急，培訓(xùn)的老師，既有教學(xué)閱歷豐富、專業(yè)力量出眾的年輕老師，也有帶碩士生、博士生的學(xué)術(shù)權(quán)威。老師們專業(yè)理論扎實(shí)，實(shí)踐閱歷豐富，講課深化淺出，通過學(xué)習(xí)我系統(tǒng)把握了國際貿(mào)易基礎(chǔ)學(xué)問，了解了我國對外貿(mào)易的最新進(jìn)展?fàn)顩r，同時(shí)提高了自身更新教學(xué)內(nèi)容和改進(jìn)教學(xué)方法的力量。通過國際實(shí)務(wù)仿真模擬訓(xùn)練我初步把握了出口業(yè)務(wù)、進(jìn)口業(yè)務(wù)的報(bào)關(guān)作業(yè)流程、內(nèi)容及管理;對整個(gè)報(bào)關(guān)、報(bào)檢的流程有了更深化的了解和學(xué)習(xí)，也明確了這一業(yè)務(wù)所涉及的學(xué)問面和相關(guān)要求是比較高的。尤其是對相關(guān)貿(mào)易術(shù)語的學(xué)習(xí)、英語水平都有很高的要求。通過國際商務(wù)單證明務(wù)的學(xué)習(xí)和實(shí)訓(xùn)，了解了出口電匯各種單證的填制，理解了各種單證的簡單性。我不但學(xué)到了專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問和專業(yè)技能，上課的老師和教授們的樂觀向上和嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度也給我樹立了很好的榜樣。其中對我印象最深也是我最喜愛的一位是張靜老師。她專業(yè)學(xué)問嫻熟，上課生動活潑，上她的課即輕松又能學(xué)到學(xué)問，她是一個(gè)布滿生活情趣愉快的人，同時(shí)也是一個(gè)能把歡樂帶給四周的人，她的課正如她所提倡的一樣，每一次課都以學(xué)問和觀念為載體，傳遞樂觀和樂觀的信息。第一次上課，她給我們講了第一堂課的重要性，講臺就是老師的舞臺，一旦站在這個(gè)舞臺上，老師的臺詞，老師的表現(xiàn)，老師的上課內(nèi)容應(yīng)當(dāng)都是需要進(jìn)行細(xì)心至少是仔細(xì)預(yù)備的。尤其是第一堂課，是我們向同學(xué)介紹課程內(nèi)容、課程特點(diǎn)并初次與同學(xué)接觸溝通，向同學(xué)呈現(xiàn)自己的重要演出。如師的第一次演出精彩到位，以后連續(xù)努力，你的觀眾自然不會削減。假如你的表現(xiàn)平平，或者在同學(xué)的眼里并不怎樣的，以后觀眾不捧場也是正常的事。就像我們不情愿看那些蹩腳的沒有水平的演出，或者不興奮聽那些在大會上長篇大論的一樣。所以，老師的第一堂課至關(guān)重要。張老師說自己新學(xué)期的第一堂課總是會給同學(xué)一副地圖，問同學(xué)將來想去哪兒，現(xiàn)在在哪兒，然后再和同學(xué)描繪一副藍(lán)圖。她會將課程的重要性和會得到的收益貫穿整個(gè)第一次課。還有一位教"國際商務(wù)實(shí)務(wù)'的老師，他給我們講課所用的教材是在全國財(cái)經(jīng)類高校中具有權(quán)威性的，但是他在授課時(shí)，多處為我們指出其中的錯(cuò)誤，并能夠提出自己的鮮亮而有力的觀點(diǎn)，更令我們鄙視的是，為了驗(yàn)證期間的一些疑點(diǎn)，他親自到一些企業(yè)實(shí)地考察，找出正確結(jié)論。所以這樣的老師以這樣的治學(xué)態(tài)度教學(xué)，同學(xué)特別信服，也受老師的影響，潛移默化的培育了仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)钠沸小＠蠋煹纳斫踢h(yuǎn)遠(yuǎn)勝于言教，在此，我深有體會。

3、開闊了眼界、增長了見識培訓(xùn)期間學(xué)校支配我們參觀了一些聞名外貿(mào)企業(yè)和公司如遼寧港捷國際貨代公司(該公司是全國百家優(yōu)秀貨代公司之一)，遼寧時(shí)代制衣集團(tuán)和中國外運(yùn)公司等，通過聽講座，參觀樣品間、港口、海關(guān)等相關(guān)處所，使我們學(xué)習(xí)并了解了外貿(mào)行業(yè)的一些流程以及企業(yè)先進(jìn)的技術(shù)、生產(chǎn)工藝流程、管理與文化、崗位規(guī)范、用人要求等，使我們更清晰市場對人才的需求，為專業(yè)設(shè)置和辦學(xué)指明白方向。

4、加深了友情，促進(jìn)了溝通這次參與培訓(xùn)的老師們都是來自全國不同的區(qū)域，有廣東、浙江、江蘇、湖南、江西、上海等10多個(gè)省市自治區(qū)的老師。培訓(xùn)給我們供應(yīng)了一個(gè)溝通的平臺，我們大家來自基層，教學(xué)一線，同為中職老師有著共同的語言。這些老師不僅在工作崗位上各個(gè)都是能手強(qiáng)將，在日常生活中也是各顯神通，愛好業(yè)余攝影，而且技術(shù)超群的李老師，專業(yè)嫻熟且頗具紳士風(fēng)度的高老師，在球場上颯爽英姿的葛老師和生龍活虎的朱班長，能歌善舞、風(fēng)姿綽約的熊老師，活潑可愛，寫得一手美麗的漢字、藏文和英文的歐珠旺姆以及見多識廣在群中超級搞笑的劉老師等等，他們都給我留下了深刻的印象，我從他們身上學(xué)到了許多東西，對人生有了更多的感悟。兩個(gè)月來大家生活在一起，彼此之間相互關(guān)心和鼓舞，這里就像一個(gè)其樂融融的大家庭，沖破了地域和年齡的限制，建立起深厚的友情，并且已經(jīng)建立了長期的聯(lián)系，便于日后的溝通和相互學(xué)習(xí)，這也將會是一筆特別珍貴的精神財(cái)寶。能參與這次中等職業(yè)骨干老師的培訓(xùn)，我感到非常的榮幸，我珍惜這次培訓(xùn)機(jī)會，感謝學(xué)校給我這次珍貴的提高機(jī)會，在今后的工作中，我將把所學(xué)到的學(xué)問、技能、理念應(yīng)用到教育教學(xué)過程中去，不斷改進(jìn)和提高教育教學(xué)水平，不辜負(fù)學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的期望，為我校職業(yè)教育盡自己應(yīng)盡的責(zé)任。

2023關(guān)于培訓(xùn)工作心得文章篇11

一、培訓(xùn)體會

1、要勤奮學(xué)習(xí)，不斷提高素養(yǎng)。時(shí)代在進(jìn)步，社會在進(jìn)展，科技進(jìn)步日新月益，學(xué)問更新日益加快，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。象螞蟻搬家那樣不斷地日積月累，象蜜蜂釀蜜那樣做到深加工。要勤于思索，擅長積累，不僅要從書本過程上學(xué)習(xí)，還要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向四周同志學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)工作的需要，才能做好本職工作。

2、黨建工作要嚴(yán)以律已，寬容待人。應(yīng)把老百姓最難解決，最難辦的事情，幫他們解決，讓居民有安全感;做好弱勢群體工作，讓他們感覺到村委會工的暖和;文明禮貌用語,做到來有問聲，問有答聲，去有送聲的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

3、村委會工要業(yè)務(wù)精、業(yè)務(wù)通。如村委會衛(wèi)生工作方面一要組織多形式的宣揚(yáng)衛(wèi)生學(xué)問,結(jié)合實(shí)際聯(lián)系工作;二深化基層了解居民群眾的身體健康,他們需求的是什么,特殊是弱勢群體是重點(diǎn)關(guān)懷的對象;三建立家庭檔案,充分利用衛(wèi)生資源;四明確職責(zé),制定工作方案,資料的搜集,年度總結(jié)各項(xiàng)工作的統(tǒng)計(jì)。還有如計(jì)生方面的工作:一做好孕情跟蹤;二嚴(yán)格把關(guān)強(qiáng)化生育關(guān)念;三做好婦檢，康復(fù)工作;四服務(wù)態(tài)度要好,要以優(yōu)質(zhì)服務(wù)作為服務(wù)的宗旨;五流淌人口與常住人口同管理同服務(wù);六建立健全辦證驗(yàn)證制度。

二、培訓(xùn)啟迪

1、在黨建方面:一加大宣揚(yáng)力度,提高黨員思想熟悉;二做到管理有序，工作有方案，任務(wù)有支配;三充分發(fā)揮黨組織的協(xié)調(diào)工作的重要性;四充分發(fā)揮黨支部的平臺,調(diào)動黨員,的樂觀性。

2、在村委會建設(shè)方面:一加強(qiáng)村委會干部自身素養(yǎng)的培育,文明禮貌有語;二加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),辦實(shí)事,好事;三加強(qiáng)與各部門的協(xié)調(diào)力量.成立各種為人民服務(wù)的機(jī)構(gòu),讓居民群眾感受到村委會的暖和;四鞏固黨組織的引導(dǎo)核心作用，建立健全組織制度,帶動居民群眾，引導(dǎo)他們走上正?；?，規(guī)范化;開展各種形式的黨務(wù)活動。建立奉獻(xiàn)村委會黨員示范機(jī)制，把本村委會的退休黨員、在職黨員、流淌黨員、轄區(qū)單位黨員登記造冊，建立村委會黨員檔案，建立村委會黨員報(bào)到服務(wù)制度，黨員代表會議制度和黨員志愿者服務(wù)隊(duì)，做到從群眾關(guān)懷的問題入手，以居民群眾的實(shí)際要求為動身點(diǎn)，真正為居民群眾辦實(shí)事、好事，不斷增加黨和群眾的分散力。五進(jìn)一步開展村委會社會治安、綜合治理、普法及依法治理工作，預(yù)防和削減犯罪，維護(hù)社會的持續(xù)穩(wěn)定，為本村委會居民群眾制造良好的生活環(huán)境，以促進(jìn)社會安定團(tuán)結(jié)為目的，堅(jiān)持精神文明建設(shè)、社會治安綜合治理和城市環(huán)境整治工作緊密相結(jié)合，從而促進(jìn)我村委會文明建設(shè)的深化進(jìn)展。

三、培訓(xùn)感受

回顧昨日，兄弟村的工作理念，工作氛圍，深深感染著我、激勵(lì)著我。面對自己的家園，面對深愛的居民伴侶，還急需快馬加鞭，一是以著以人為本的管理理念，為民辦實(shí)事的執(zhí)政組織機(jī)構(gòu)，提高執(zhí)政的素養(yǎng);二是建設(shè)和諧健康的村委會文化，提高居民精神文化素養(yǎng);三是思考不止，奮斗不已，虛心謹(jǐn)慎，追求不止的工作作風(fēng)開展工作;四是奉獻(xiàn)愛心、超越自我、完善自我的姿勢工作在村委會，立足在村委會，讓村委會的確成為居民的港灣，溫馨的家園。

2023關(guān)于培訓(xùn)工作心得文章篇12

一是提高了思想政治理論素養(yǎng)，增加了黨性修養(yǎng)。常言道"溫故而知新'。思想政治理論水平的提高是一名黨務(wù)工最根本的需要。在日常工作中，自己經(jīng)常由于種種理由而忽視了學(xué)習(xí)，不能靜下心精讀一些必需的理論書籍或文章，電視看新聞，報(bào)紙看標(biāo)題。對政治理論、方針、政策等方面的理解停留在膚淺、一知半解的層面上，有時(shí)候一些政策性強(qiáng)的學(xué)問要翻書才能確定，通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，接受了一次比較系統(tǒng)的政治理論再教育，抱負(fù)信念得到了進(jìn)一步強(qiáng)化，世界觀得到了進(jìn)一步改造，思想靈魂得到了進(jìn)一步洗滌，宗旨觀念得到了進(jìn)一步增加，黨性修養(yǎng)了得到進(jìn)一步加深，組織紀(jì)律觀念得到了進(jìn)一步加強(qiáng),優(yōu)良作風(fēng)得到了進(jìn)一步養(yǎng)成。我深感到作為一名黨務(wù)工，必需始終堅(jiān)持黨性熬煉，帶頭學(xué)習(xí)、模范遵守、堅(jiān)決貫徹黨章，必需始終堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、"三個(gè)代表'重要思想、科學(xué)進(jìn)展觀武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作。

二是更新了思想觀念，開拓了思路，增加了做好黨建工作的自覺性、責(zé)任感和使命感。黨建工作經(jīng)常被認(rèn)為是務(wù)"虛'的，這個(gè)"虛'要?jiǎng)?wù)得有水平，悟出實(shí)效，推動實(shí)踐，這才是最高的境界。省局王莉莉組長在開班動員講話中緊密結(jié)合實(shí)際，給我們提出了要樹立"三種理念'、解決"三個(gè)問題'、強(qiáng)化"四個(gè)含量'、堅(jiān)持"四個(gè)學(xué)會'明確詳細(xì)的要求。通過機(jī)關(guān)黨建工作閱歷和體會、提高領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)行力、創(chuàng)新思維與管理才智等一系列課程的學(xué)習(xí)，我拓寬了思路，加深了對當(dāng)前黨建形勢、黨建理論的進(jìn)展現(xiàn)狀以及當(dāng)前形勢、政策的熟悉和理解，明確了今后的工作方向，在思想上感到作為一名黨務(wù)工更是責(zé)無旁貸，增加了進(jìn)一步做好機(jī)關(guān)黨建工作的自覺性和信念。

三是加深了了解，溝通了閱歷，收獲了友情。本期培訓(xùn)班的110名學(xué)員來自不同的地市、不同的工作層面，許多學(xué)員長期從事黨務(wù)工作，有著較為豐富的工作經(jīng)受、好閱歷和好方法，大家一起聽課，一起就餐，一起活動，通過閱歷溝通和小組研討等多種方式的溝通溝通，達(dá)到了相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短、相互促進(jìn)、共同提高的目的，增進(jìn)了相互之間的了解，在短短7天的學(xué)習(xí)生活中結(jié)下了真摯的友情，對今后的工作起到了良好的促進(jìn)作用。學(xué)員們還充分利用休息時(shí)間進(jìn)行溝通，在業(yè)余活動中進(jìn)一步加強(qiáng)相互了解，增進(jìn)了友情。

這次學(xué)習(xí)是我一次難忘的"思想洗禮'，也是一次養(yǎng)分豐富的"理論盛宴'，更是一段彌足寶貴的人生經(jīng)受。學(xué)習(xí)是思索的基礎(chǔ)，思索是學(xué)習(xí)的深化，行動是學(xué)與思的"試金石'和"助推器'。在今后工作中我要更加努力地學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)工作力量，把學(xué)習(xí)上的收獲轉(zhuǎn)化為推動工作的詳細(xì)措施，把黨性熬煉成果轉(zhuǎn)化為對事業(yè)進(jìn)展的高度責(zé)任感、劇烈的緊迫感，一步一個(gè)腳印做好機(jī)關(guān)黨建工作。

20xx年2月19日至25日，本人有幸參與了全省地稅系統(tǒng)黨務(wù)工作培訓(xùn)班，雖然培訓(xùn)班已經(jīng)結(jié)束，但是培訓(xùn)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仍歷歷在目，忘不了省局領(lǐng)導(dǎo)對我們無微不至的關(guān)懷、忘不了地稅同仁們的深厚友情、忘不了行政學(xué)院老師們的精彩授課!

這期培訓(xùn)班是全省地稅系統(tǒng)20xx年最先舉辦的一期培訓(xùn)班，充分體現(xiàn)了省局領(lǐng)導(dǎo)的高瞻遠(yuǎn)矚，體現(xiàn)了省局黨組對我們基層黨建工作的高度重視。本次培訓(xùn)讓我收獲頗豐:"七個(gè)單位黨建工作的先進(jìn)閱歷'不僅讓我看到了自身的差距，還讓我開闊了視野;"陽光心態(tài)'教會我如何在今后的工作和生活中學(xué)會減壓排憂，以健康的心態(tài)，制造絢爛的人生;"有效溝通'教會我怎樣與不同層次的人進(jìn)行溝通與溝通。通過學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步提高了思想熟悉，開闊了眼界，更懂得了一名黨務(wù)工應(yīng)肩負(fù)的責(zé)任。下面，我就此次培訓(xùn)談幾點(diǎn)心得體會:

一、要把進(jìn)展的觀念貫穿整個(gè)基層黨務(wù)工作的始終

一是自覺把黨務(wù)工作的各個(gè)方面和各個(gè)環(huán)節(jié)都融入經(jīng)濟(jì)社會進(jìn)展之中，使這一工作的全部舉措都能協(xié)作進(jìn)展大局，都能夠?yàn)榇龠M(jìn)進(jìn)展服務(wù)，以促進(jìn)進(jìn)展的實(shí)際成果來檢驗(yàn)基層黨務(wù)工作。二是要努力營造推動經(jīng)濟(jì)社會進(jìn)展的深厚氛圍。組織黨員深化學(xué)習(xí)中央提出的經(jīng)濟(jì)社會進(jìn)展的目標(biāo)和任務(wù)，做到經(jīng)濟(jì)社會進(jìn)展需要什么樣的思想熟悉和精神狀態(tài)，基層黨務(wù)工作就努力去發(fā)揚(yáng)、培育什么樣的素養(yǎng)力量和工作作風(fēng);經(jīng)濟(jì)社會進(jìn)展遇到什么樣的問題和障礙，黨務(wù)工作就主動去發(fā)覺、去關(guān)心解決。堅(jiān)決破除一切阻礙進(jìn)展的思想觀念和做法。三要立足于通過加強(qiáng)自身建設(shè)來推動進(jìn)展。從思想、組織、作風(fēng)和制度上全面加強(qiáng)基層黨務(wù)工作，以自身良好的素養(yǎng)和形象帶領(lǐng)廣闊群眾共同奮斗。充分發(fā)揮黨的組織優(yōu)勢，通過發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用，促進(jìn)地稅事業(yè)科學(xué)進(jìn)展上水平，更好地發(fā)揮稅收職能作用，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會又好又快進(jìn)展做出新的更大的貢獻(xiàn)本部門工作職能的履行，確保經(jīng)濟(jì)社會進(jìn)展目標(biāo)任務(wù)的落實(shí);充分發(fā)揮黨的親密聯(lián)系群眾的優(yōu)勢，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高工作效能和服務(wù)質(zhì)量，推動經(jīng)濟(jì)社會更快更好進(jìn)展。

二、堅(jiān)持以人為本的原則，大力推動理論武裝工程建設(shè)，促進(jìn)基層黨員的全面進(jìn)展

用"以人為本'的原則和精神指導(dǎo)基層黨務(wù)工作，就是要堅(jiān)持黨員在黨務(wù)工作中的主體地位，加強(qiáng)和改進(jìn)教育管理，促進(jìn)他們?nèi)孢M(jìn)展。一是把仔細(xì)抓好學(xué)習(xí)與鼓舞樂觀投身于實(shí)踐結(jié)合起來，努力提高基層稅務(wù)黨員的素養(yǎng)。深化開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)活動，開設(shè)輔導(dǎo)講座，組織定期輪訓(xùn)，以及辦好各類培訓(xùn)班等，為黨員學(xué)習(xí)供應(yīng)必要的保障和條件，鼓舞黨員堅(jiān)持自學(xué)，形成人人學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的時(shí)代風(fēng)尚。同時(shí)，樂觀組織動員基層廣闊黨員投身于改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的宏大實(shí)踐，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向人民群眾學(xué)習(xí)，在人民群眾豐富生動的宏大實(shí)踐和制造中吸取養(yǎng)分、豐富提高。二是把加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)與實(shí)施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略結(jié)合起來，促進(jìn)基層黨員的成進(jìn)步步，自覺把人才隊(duì)伍建設(shè)作為稅務(wù)機(jī)關(guān)黨組織的一項(xiàng)任務(wù)，與加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)結(jié)合起來抓。大力營造敬重勞動、敬重學(xué)問、敬重人才、敬重制造的氛圍，把各種優(yōu)秀人才汲取到黨組織中來，使基層黨組織成為優(yōu)秀人才的聚集地和成長地。三是把過細(xì)的思想政治工作與解決實(shí)際問題結(jié)合起來，增加思想政治工作的實(shí)效。從基層實(shí)際動身，擺正黨員的位置，把教育人、理解人、關(guān)心人有機(jī)結(jié)合起來，做到既嚴(yán)格教育管理，又主動關(guān)懷愛惜。注意滿腔熱忱地關(guān)心稅務(wù)機(jī)關(guān)黨員解決學(xué)習(xí)、工作、生活中的困難和問題，使他們感受到黨的暖和，增加黨的分散力、向心力，進(jìn)而增加思想政治工作的針對性和有效性。

三、用統(tǒng)籌兼顧的方法，推動基層黨務(wù)工作的全面協(xié)調(diào)和諧進(jìn)展

用"統(tǒng)籌兼顧'的原則和精神指導(dǎo)基層黨建，就是要用普遍聯(lián)系和進(jìn)展變化的觀點(diǎn)熟悉處理各方面關(guān)系，推動基層黨務(wù)工作協(xié)調(diào)和諧進(jìn)展。一是基層黨組織和黨員干部特殊是領(lǐng)導(dǎo)干部要深化群眾、深化實(shí)際，把握基層黨務(wù)工作的狀況和進(jìn)展趨勢，深刻把握社會變化對基層機(jī)關(guān)黨建工作的影響，提出加強(qiáng)和改進(jìn)基層黨務(wù)工作的措施，為基層黨務(wù)工作的決策供應(yīng)依據(jù)。二要堅(jiān)固樹立全局意識，領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)著眼從全局思索問題，謀劃工作，并落實(shí)到基層黨務(wù)工作中去。協(xié)調(diào)處理好基層黨務(wù)工作與稅收中心工作、其他業(yè)務(wù)工作的關(guān)系。三要改善領(lǐng)導(dǎo)的工作方式方法，要在宏觀規(guī)劃、總結(jié)閱歷和制度建設(shè)上下功夫，把基層黨務(wù)工作納入機(jī)關(guān)整體工作規(guī)劃，基層黨組織應(yīng)圍繞進(jìn)展、圍繞履職、圍繞作風(fēng)、圍繞地稅形象樂觀開展工作，有效推動基層黨務(wù)工作協(xié)調(diào)和諧進(jìn)展。解決一些影響和制約地稅事業(yè)科學(xué)進(jìn)展以及群眾反映劇烈的突出問題，著力建立健全布滿生氣、富有活力、更有效率、有利于科學(xué)進(jìn)展的稅收工作體制機(jī)制，有力地推動地稅工作。

2023關(guān)于培訓(xùn)工作心得文章篇13

7月__日，我參與__區(qū)學(xué)校語文教育培訓(xùn)。本次培訓(xùn)為我們供應(yīng)了各類豐富的專題講座、課例觀摩，使原來枯燥的學(xué)習(xí)、抽象的內(nèi)容變得生動、易懂，提高了學(xué)習(xí)的效率，拓展了自主學(xué)習(xí)的空間，而實(shí)時(shí)視頻教學(xué)更是使我們深切地感受到了課堂的藝術(shù)。幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，是對教育思想的洗禮和升華，也是對教育教學(xué)方法的改進(jìn)和提升。通過與同行們的爭論、溝通，思維的碰撞，發(fā)覺了教育教學(xué)過程中的一些不足，也找到了很多解決問題的方法。

1、重新熟悉了自己的責(zé)任，樹立科學(xué)的教育觀。

老師不僅是照亮別人的“蠟燭”，更是不斷充電的“長明燈”。在新一輪的課程改革中，我們利用現(xiàn)代教育資源，擺正了新課程背景下的老師形象，老師不再只是課程的執(zhí)行者，而且還是課程的建設(shè)者、開發(fā)者、制造者，是課程實(shí)施中問題的協(xié)商者、解決者，轉(zhuǎn)變了傳統(tǒng)的授業(yè)、解惑的角色，以適應(yīng)新時(shí)代的挑戰(zhàn)。老師要給同學(xué)一碗水，不能滿意于自己的一桶水，更要成為“長流水”，長流常新，永無止境，老師教書育人的過程是一個(gè)不斷追求新知的過程。在傳授學(xué)問的同時(shí)，老師的社會道德品質(zhì)也在一并的傳授給同學(xué)。因此老師不僅是學(xué)問的傳播者，他還要為培育下一代可塑型人材做出貢獻(xiàn)。因此，我們要認(rèn)清我們肩負(fù)的歷史使命，樹立崇高的職業(yè)信念，為祖國的將來打下良好的基石。我們要用公平的眼光去看待我們的同學(xué)，應(yīng)賜予他們同等的發(fā)揮制造的機(jī)會，讓他們在良好的環(huán)境中健康成長。

2、對自己的教學(xué)水平和科研水平有了新的熟悉。

通過學(xué)習(xí)，真正體會到課堂教學(xué)其實(shí)也是一種藝術(shù)，它要我們老師專心去澆灌，才會開出美妙的藝術(shù)之花，同時(shí)也使我熟悉到了自己的教學(xué)水平距離名優(yōu)老師還有很大差別。我雖然教過不同的班級，對所教教材有了一個(gè)初步的了解，但體會尚淺。因此在以后執(zhí)教的過程中著重加強(qiáng)教材的分析，利用所學(xué)理論去備課、備同學(xué)，去討論習(xí)題，逐步在課堂教學(xué)中取得好的效果，使同學(xué)在課堂四非常鐘能充分接收新的信息，削減課業(yè)負(fù)擔(dān)，多一些時(shí)間去體會。由此需要老師不斷學(xué)習(xí)，更新教育理念，更好地發(fā)揮自己的教學(xué)價(jià)值，盡快地提高自己的專業(yè)學(xué)問和教學(xué)水平，從而真正成為一名合格的乃至優(yōu)秀的老師，讓自己的教同學(xué)涯也因此而更精彩。

3、重新熟悉到數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)重視溝通與溝通，主動學(xué)習(xí)、主動探究的重要性，尤其對課堂導(dǎo)人這一方面加強(qiáng)努力。

古話說得好：“學(xué)而無友，孤陋寡聞”。在學(xué)習(xí)過程中多方溝通，互通有無也是一種很好的學(xué)習(xí)方式。遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育為同學(xué)供應(yīng)了多種網(wǎng)上溝通的方式，除了自學(xué)之外，盡可以與同學(xué)、老師自由溝通，探討與學(xué)習(xí)生活有關(guān)的各種問題。在學(xué)習(xí)過程中遇到一些困難和挫折是在所難免的，當(dāng)你遇到自己難以解決的困難和問題時(shí)，應(yīng)正確分析它們產(chǎn)生的緣由，盡可能獲得家人、伴侶和老師的關(guān)懷、支持和鼓舞，多與同學(xué)溝通學(xué)習(xí)心得和體會，相互鼓舞學(xué)習(xí)信念，學(xué)習(xí)他人的勝利閱歷，消退不良心理影響，有助于激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)，增加學(xué)習(xí)信念。

通過小語教育培訓(xùn)，讓我如沐春風(fēng)，受益匪淺。在這里，我得到的不僅僅是學(xué)問，更重要的是一種理念，一種帶著現(xiàn)代技術(shù)投身于教育事業(yè)的信念，“老師的一天，同學(xué)的一生”這句話道出了老師對同學(xué)學(xué)習(xí)和生活的巨大影響。因此我們肯定要抓住機(jī)遇，努力提高自己的教育教學(xué)水平，力爭成為一名教育的勝利者!擅長捕獲教育的機(jī)會，發(fā)掘同學(xué)學(xué)習(xí)過程中的樂觀因素，讓同學(xué)領(lǐng)悟老師言行中傳遞的真誠、情感、才智，并將老師的理解、期盼、鼓舞內(nèi)化為努力學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力。在關(guān)愛每一個(gè)同學(xué)的前提下注意在教學(xué)活動中呵護(hù)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好的萌芽，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)動機(jī)，從而讓我們的數(shù)學(xué)課堂更精彩!

2023關(guān)于培訓(xùn)工作心得文章篇14

公司為了增加公司分散力，促進(jìn)各單位各部門之間的相互學(xué)習(xí)、溝通，分兩期分別對公司中層干部進(jìn)行拓展培訓(xùn)，我有幸參與了公司拓展培訓(xùn)的第一期，這兩天的拓展培訓(xùn)，對我觸動很大，感受頗深，現(xiàn)將我拓展培訓(xùn)狀況總結(jié)分析如下：

20xx年9月20日下午，公司一行34人乘坐大巴車，拉開了這次拓展培訓(xùn)的序幕，

拓展培訓(xùn)心得體會。

傍晚六點(diǎn)左右，順當(dāng)?shù)竭_(dá)了這次培訓(xùn)的目的地，*大自然拓展培訓(xùn)基地。

下車首先映入眼簾的是一排排低矮的農(nóng)家小院，依山傍水而建，稍遠(yuǎn)處綠山翠嶺在夕陽下郁郁生輝。吃完晚飯，在農(nóng)家院里開頭了分組，活潑的氣氛，激揚(yáng)的口號，把我們這些人感情緊緊地聯(lián)系在了一起。我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們是++++公司的團(tuán)隊(duì)!我們代表了++++公司的形象!落地為兄弟，何必骨肉親，第一天的分隊(duì)拉練就使我們的感情升華了!

9月21日上午，我們進(jìn)行了第一個(gè)項(xiàng)目攀爬天梯，要求兩人結(jié)組，爬上將近十米的頂端，晃晃悠悠的木杠，一個(gè)人踩著另一個(gè)人的肩膀爬上其次個(gè)木杠，上去的人想盡一切方法把隊(duì)友拉上去，然后同樣的方法攀登第三個(gè)、第四個(gè)木杠。從第三節(jié)開頭，站在晃晃有的木杠上，看著自己離地三四米高，我一度的想到了放棄，真的不想進(jìn)行下去了，地面上伙伴的鼓舞，隊(duì)友的加油鼓舞，我一咬牙義無反顧的就開頭了攀登，被從高空放下的那一刻，我的腿都是哆嗦的!

這時(shí)天已經(jīng)淅淅瀝瀝的下起了小雨，沒有慌亂，為同伴加油，鼓勁，嗓子都喊得有些嘶啞，但是心已經(jīng)放開了，項(xiàng)目完成了，對著自己的伙伴，我什么話也說不出來，只有"感謝啦'!似乎清冽的甘泉滌蕩了心靈的塵埃!我們似乎都變得純潔了!

下午，由于下雨，室外活動變成了室內(nèi)，我們進(jìn)行的是信息傳遞，給出一組數(shù)據(jù)，從最終面?zhèn)鞯阶钋懊?，通過不斷的完善修訂，團(tuán)結(jié)協(xié)作，每一次的傳遞都有所改進(jìn)。通過這個(gè)，我想到了平常工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，增效的確是企業(yè)進(jìn)展的永恒主題!只有不斷地改進(jìn)、創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)、協(xié)作，企業(yè)才能得到長足的進(jìn)展，企業(yè)才有活力!

9月22日，早晨天放晴了，很美的太陽!

今日我參與的第一個(gè)項(xiàng)目是高空抓杠!看著別人登上去，顫顫悠悠的直起身子，縱身一躍，抓住那懸浮的單杠，我已經(jīng)面如死灰，始終撤著不想上，到最終了，女同志都上去了，我也是咬著牙，似乎上刑場一般，開頭了我的攀登。又是半路的想放棄，然后不斷的給自己鼓勁兒，有種誓死如歸的感覺，哆哆嗦嗦的站在了頂端的圓盤上，也是縱身一躍，滿腦子空白，抓住了，我很的抓住了單杠，感覺渾身每一塊兒肌肉都不受自己掌握，更別說用力了，下來后，更是兩腿發(fā)軟，慶幸之余，我有種劫后余生的感覺。通過這個(gè)項(xiàng)目，我深深地感覺到，困難并不行怕，不要給自己留退路，或者試圖查找退路，英勇的向前走，哪怕披荊斬棘，困難坎坷只是攀登的點(diǎn)綴而已，只要戰(zhàn)勝自己，我們就是最棒的!

嘿嘿嘿!這個(gè)是我，是不是很棒啊?哈哈哈

背摔應(yīng)當(dāng)是最不可怕的節(jié)目了，站在高臺上，身子向后直挺挺的倒下去，聽到隊(duì)友們說"預(yù)備好了，請信任我們'，我心里有種感動!是啊!信任隊(duì)友，信任你的合作伙伴，把自己的背交給他們，一個(gè)人再優(yōu)秀，究竟人單勢薄，你要有一群可以信任的伙伴，眾人拾柴火焰高，有那么一群可以信任的戰(zhàn)友，那是多么幸福的事兒。所以我覺得首先你要信任伙伴;其次你要理解伙伴，把自己融入到伙伴中;第三你想著你為伙伴做了什么，你付出真心了嗎，只有你也付出了，那么伙伴才能成為你最堅(jiān)實(shí)的后盾。

最終一個(gè)項(xiàng)目是集體逃命，兩隊(duì)PK了兩天，最終站在了逃命墻前，4.2米的高度，即使你是武林高手，也不行能一躍而過?？简?yàn)我們團(tuán)隊(duì)的時(shí)刻來臨了，從搭建底座開頭，第一個(gè)人上去了，其次個(gè)人上去了，上去的人越來越多，下面的人越來越少，只剩下最終一個(gè)人，怎么上去?人多力氣大，四五個(gè)力氣大的，拉著一個(gè)瘦弱，但身體很棒的同志，一個(gè)倒掛金鐘，垂了下去，兩手交插在了一起，一點(diǎn)點(diǎn)的向上拉拽，我們的心里也緊急的很，快到了，又有兩名同志，抓住了下面的小同志，蹭蹭蹭，干脆利索的爬上了高墻，項(xiàng)目至此順當(dāng)結(jié)束。團(tuán)結(jié)就是力氣，通過了集體逃命，我深深的體會到了這一點(diǎn)，看著不行能完成的項(xiàng)目，一個(gè)人只能望洋興嘆，有了我們這個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，一切困難迎刃而解，常言道，人心齊，泰山移。不僅僅是我們這34人的小團(tuán)隊(duì)，在此想到了我們的++公司，500余人的一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們什么干不成?只要敢想，敢干，團(tuán)結(jié)全都，樂觀進(jìn)取，人人立足崗位，做好本職工作，我信任我們明天會很美妙!我們13億人的祖國，只要團(tuán)結(jié)一心，強(qiáng)大繁盛，指日可待!

哈哈哈!自己寫的總結(jié)!發(fā)上去顯擺一下!

2023關(guān)于培訓(xùn)工作心得文章篇15

時(shí)間如梭，歲月如流，回顧培訓(xùn)日子，時(shí)間雖短，但選題廣泛，內(nèi)容充實(shí)，幾位專家的授課從不同層面豐富了我的黨建學(xué)問，在培訓(xùn)期間學(xué)習(xí)如何做好黨務(wù)工作責(zé)任、領(lǐng)導(dǎo)者的壓力應(yīng)對和心情管理等內(nèi)容，也使我糊涂地熟悉到基層黨建工作的責(zé)任感和使命感，自身的差距和不足之處，通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)溝通，也使我進(jìn)一步豐富了理論學(xué)問，更新了思想觀念，增加了做好本職工作的緊迫感與使命感。張根銀書記兼局長的開班動員講話緊密結(jié)合實(shí)際，給我們提出了要求。是的，基層黨建工作亟待加強(qiáng)，我們這些黨務(wù)工更是責(zé)無旁貸，要不斷學(xué)習(xí)，提高力量，要保持全心全意為人民服務(wù)，貢獻(xiàn)精神，結(jié)合實(shí)際，探究創(chuàng)新基層學(xué)校黨建工作之路。"抓好黨建是本職，不抓黨建是失職，抓不好黨建是不稱職'，回想這樸實(shí)而又發(fā)人深省的三句話，提示我們：做好本職工作，做一名稱職的黨務(wù)工。

培訓(xùn)體會

一是要勤奮學(xué)習(xí)，不斷提高素養(yǎng)。時(shí)代在進(jìn)步，社會在進(jìn)展，科技進(jìn)步日新月益，學(xué)問更新日益加快，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。象螞蟻搬家那樣不斷地日積月累，象蜜蜂釀蜜那樣做到深加工。要勤于思索，擅長積累，不僅要從書本過程上學(xué)習(xí)，還要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向四周同志學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)工作的需要，才能做好本職工作。

二是黨建工作要嚴(yán)以律已，寬容待人。應(yīng)把教職工最難解決，最難辦的事情，幫他們解決，讓教職工有安全感;做好弱勢群體工作，讓他們感覺到黨務(wù)工的暖和;文明禮貌用語,做到來有問聲，問有答聲，去有送聲的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。讓教職工不會有生疏感。

三是黨務(wù)工要業(yè)務(wù)精、業(yè)務(wù)通、要有責(zé)任。像張強(qiáng)主任講的，"想干事'"能干事'"真干事'"可干事'"干成事'這五個(gè)內(nèi)容，在黨建工作中，如何結(jié)合實(shí)際，以創(chuàng)新的精神，推動基層學(xué)校黨建工作的進(jìn)展，這也是個(gè)永恒的課題，永久沒有一成不變的答案，只有不斷去探究、去思索、去實(shí)踐，才會有進(jìn)展。老師在講課中從衡量基層黨建工作進(jìn)展的表現(xiàn)以及基層黨建工作的啟示，到怎么去做地分析，特別到位。我們要以"為教職工真心服務(wù)維護(hù)黨組織形象為核心'的思想，貫穿于黨建工作中，要有信念、有設(shè)計(jì)、有方法，促進(jìn)學(xué)校大進(jìn)展。

四是抓活動，建立黨內(nèi)正常生活常規(guī)機(jī)制，要使黨組織的作用能過得到很好的發(fā)揮，就必需支持規(guī)范黨內(nèi)生活，增加黨員在黨內(nèi)意識、先鋒意識、為黨員先進(jìn)性的體現(xiàn)供應(yīng)空間，發(fā)揮好黨組織的作用就是主要途徑就是腰依靠活動整體推動。

培訓(xùn)啟迪

一是在黨建方面：一要加大宣揚(yáng)力度,提高黨員思想熟悉;二要做到管理有序，工作有方案，任務(wù)有支配;三要充分發(fā)揮黨組織的協(xié)調(diào)工作的重要性;四充分發(fā)揮黨支部的平臺,調(diào)動黨員的樂觀性。

一是在老師隊(duì)伍建設(shè)方面：一要加強(qiáng)自身素養(yǎng)的培育;二要加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè),辦實(shí)事，好事;三要鞏固黨組織的引導(dǎo)核心作用，建立健全組織制度,帶動教職工，引導(dǎo)他們走上正?；?guī)范化;開展各種形式的黨務(wù)活動。建立黨員示范機(jī)制，把本單位的退休黨員、在職黨員登記造冊，建立黨員檔案，建立黨員服務(wù)制度，黨員代表會議制度和黨員志愿者服務(wù)隊(duì)，做到從教職工關(guān)懷的問題入手，以教職工的實(shí)際要求為動身點(diǎn)，真正為教職工辦實(shí)事、好事，不斷增加黨和群眾的分散力。

培訓(xùn)感受

局黨委組織舉辦的這次培訓(xùn)班，內(nèi)容切合實(shí)際工作，針對性強(qiáng)，幾位授課的老師都是從事黨建工作的專家學(xué)者，講課理論結(jié)合實(shí)際，生動詳細(xì)，可操作性強(qiáng)，對我們基層學(xué)校黨務(wù)工來說，是辦了一件實(shí)事，我也特別珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會。"學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆'，今后，不僅要將仔細(xì)反思學(xué)習(xí)所得，更要融入到實(shí)際工作，與同志們共同探討，以提高學(xué)校黨建工作為已任，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，服務(wù)教職工，服務(wù)大局，不斷提升學(xué)校黨建工作水平。

2023關(guān)于培訓(xùn)工作心得文章篇16

近一周的政治培訓(xùn)圓滿結(jié)束了，雖然培訓(xùn)期間天氣酷熱，但是培訓(xùn)的熱忱絲毫沒有因此