八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 10《談?wù)Z言》 語(yǔ)文版

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請(qǐng)看一則小故事：一天夜里，一位書(shū)呆子在睡覺(jué)時(shí)被蝎子蜇了，便大喊：“賢妻，速燃銀燭，爾夫?yàn)槎鞠x(chóng)所襲！”連說(shuō)幾遍，他的妻子還是聽(tīng)不明白。他接著說(shuō)：“身如琵琶，尾似鋼錐，叫聲賢妻，打著個(gè)亮子，看是個(gè)什么東西?！彼钠拮舆€是聽(tīng)不明白，書(shū)呆子實(shí)在忍不住了，一急之下，順口吼道：“老婆，快點(diǎn)燈，我讓蝎子給咬了！”這回他的妻子才有反應(yīng)。想一想?：為什么書(shū)呆子的老婆起初聽(tīng)不懂他的話，后來(lái)卻又聽(tīng)懂了呢？起初他用的是文縐縐的書(shū)面語(yǔ)，迂腐可笑，令人費(fèi)解；后來(lái)用口語(yǔ)，直截了當(dāng)，自然容易理解。整理課件整理課件

王力，字了一，語(yǔ)言學(xué)家。廣西博白人。11927年畢業(yè)于清華大學(xué)國(guó)學(xué)研究院。1931年獲法國(guó)巴黎大學(xué)文學(xué)博士學(xué)位。曾任清華大學(xué)、西南聯(lián)合大學(xué)、中山大學(xué)、北京大學(xué)教授。長(zhǎng)期從事語(yǔ)言科學(xué)的教學(xué)和研究工作，為發(fā)展中國(guó)語(yǔ)言科學(xué)、培養(yǎng)語(yǔ)言學(xué)專門人才做出了重要貢獻(xiàn)。他在語(yǔ)言學(xué)方面的專著有40多種，論文近200篇，共約1000萬(wàn)字，內(nèi)容涉及語(yǔ)言學(xué)各個(gè)領(lǐng)域，且多有開(kāi)創(chuàng)性。他在漢語(yǔ)拼音方案的制訂、普通話的審音、正音及漢字簡(jiǎn)化工作中，卓有成績(jī)。主編《古代漢語(yǔ)》（四冊(cè)），著有《中國(guó)音韻學(xué)》、《漢語(yǔ)史稿》、《王力文集》等。整理課件弄巧成拙（zhuō)

圩堤(wéi)以訛傳訛（é）娓娓動(dòng)聽(tīng)（wěi）斟酌(zhēnzhuó)整理課件(1)有一篇描寫(xiě)了英雄到大海救人的報(bào)道:他冒著刺骨的寒風(fēng),邁著凍僵的雙腳跳入了沸騰的大海。（2）有篇報(bào)道，出現(xiàn)“他冒著七月流火在圩堤上東奔西走”這樣的句子。（3）報(bào)道上運(yùn)用“最好的水平”這一說(shuō)法。（4）有的報(bào)刊批評(píng)某些人對(duì)事情采取滿不在乎的態(tài)度時(shí)，習(xí)慣用“不以為然”這個(gè)詞。整理課件(1)有一篇描寫(xiě)了英雄到大海救人的報(bào)道:他冒著刺骨的寒風(fēng),邁著凍僵的雙腳跳入了沸騰的大海。（2）有篇報(bào)道，出現(xiàn)“他冒著七月流火在圩堤上東奔西走”這樣的句子。書(shū)面語(yǔ)不能脫離了口語(yǔ)，脫離了人民大眾，想要華麗文雅，結(jié)果弄巧成拙、適得其反。（3）報(bào)道上運(yùn)用“最好的水平”這一說(shuō)法。（4）有的報(bào)刊批評(píng)某些人對(duì)事情采取滿不在乎的態(tài)度時(shí)，習(xí)慣用“不以為然”這個(gè)詞。

使用了口語(yǔ)，但是，沒(méi)有認(rèn)真的推敲加工，因而不準(zhǔn)確、不規(guī)范。整理課件她松松的皺纈（xié）著，像少婦拖著的裙幅；她滑滑的明亮著，像涂了“明油”一般，有雞蛋清那樣軟，那樣嫩，令人想著所曾觸過(guò)的最嫩的皮膚；她又不雜些兒塵滓，宛然一塊溫潤(rùn)的碧玉，只清清的一色－－但你卻看不透她------那醉人的綠呀！我若能裁你以為帶，我將贈(zèng)給那輕盈的舞女；她必能臨風(fēng)飄舉了。我若能挹（yì）你以為眼，我將贈(zèng)給那善歌的盲妹；她必明眸善睞了?！熳郧濉毒G》整理課件白皮松沒(méi)有多少影子，堂中明窗凈幾，坐下來(lái)清清楚楚覺(jué)得自己真太小，在這樣高的屋頂下。樹(shù)影子少，可不熱，廊下端詳那些松樹(shù)靈秀的姿態(tài)，潔白的皮膚，隱隱的一絲兒涼意便襲上心頭?！熳郧濉端商糜斡洝氛碚n件●根據(jù)剛才的分析請(qǐng)同學(xué)們思考:王力先生針對(duì)書(shū)面語(yǔ)的使用提出了怎樣的觀點(diǎn)？——分論點(diǎn)一“書(shū)面語(yǔ)不能脫離口語(yǔ)”分論點(diǎn)二“書(shū)面語(yǔ)應(yīng)當(dāng)是規(guī)范化的”。整理課件思考題：對(duì)如何使用書(shū)面語(yǔ)作者有什么看法？（中心論點(diǎn)是什么？）整理課件對(duì)本文的中心論點(diǎn)的概括，你認(rèn)為哪一項(xiàng)更準(zhǔn)確（）A.在對(duì)口語(yǔ)進(jìn)行加工時(shí)，既要考慮規(guī)范化，又要考慮大眾化。B.書(shū)面語(yǔ)應(yīng)當(dāng)口語(yǔ)化，規(guī)范化。C.書(shū)面語(yǔ)應(yīng)當(dāng)是口語(yǔ)的規(guī)范化。D.文章要口語(yǔ)化、規(guī)范化。整理課件●本文采用了哪些論證方法？

舉例論證、對(duì)比論證。（用朱自清早年和晚年的作品作對(duì)比，說(shuō)明口語(yǔ)化、大眾化的好處。）整理課件

分論點(diǎn)1、書(shū)面語(yǔ)不能脫離口語(yǔ)。2、書(shū)面語(yǔ)應(yīng)當(dāng)規(guī)范化。

中心論點(diǎn)書(shū)面語(yǔ)應(yīng)當(dāng)是口語(yǔ)的規(guī)范化。

論證方法

擺事實(shí)講道理整理課件騎樂(lè)無(wú)窮（摩托車廣告）一明驚人（眼病治療儀廣告）咳不容緩（止咳藥廣告）地酒天嘗（白酒廣告）其樂(lè)無(wú)窮一鳴驚人刻不容緩地久天長(zhǎng)整理課件(1)小張的朋友小胡結(jié)婚,小張去參加婚禮,婚禮上,小張對(duì)打扮的很漂亮的新娘說(shuō)：“喲，你今天真漂亮真是面目全非呀！”新娘聽(tīng)了很不高興。小張意識(shí)到自己說(shuō)得不好，趕緊彌補(bǔ)，走到新郎面前，舉起酒杯說(shuō)：“小胡，你知道我不會(huì)說(shuō)話，請(qǐng)多包涵。我們是鐵哥們兒，來(lái)，喝！我們同歸于盡！”小胡聽(tīng)了差點(diǎn)暈過(guò)去。整理課件(2)小紅給在外地工作的媽媽寫(xiě)信：“親愛(ài)的媽媽，好久不見(jiàn)了，真是一日不見(jiàn)，如隔三秋??！現(xiàn)在我的成績(jī)是日新月異，老師對(duì)我的關(guān)懷是無(wú)所不至。祝您健康快樂(lè)，永垂不朽！”整理課件語(yǔ)言運(yùn)用三、公園的