人教版高中生物必修二第五章第2節(jié)《染色體變異》課件_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

二染色體變異基因突變與染色體變異的區(qū)別基因突變是染色體的某一位點(diǎn)上基因的改變,這種改變?cè)诠鈱W(xué)顯微鏡下是看不見的。染色體變異是比較明顯的染色體變化,是可以用光學(xué)顯微鏡直接觀察到的。染色體變異包括:染色體結(jié)構(gòu)的變異和染色體數(shù)目的變異(一)染色體結(jié)構(gòu)的變異病例:貓叫綜合征病因:病征:病人的第5號(hào)染色體部分缺失患兒兩眼距離較遠(yuǎn),耳位低下,生長(zhǎng)發(fā)育遲緩,存在嚴(yán)重的智力障礙,哭聲輕而音調(diào)高,像貓叫而得名。染色體結(jié)構(gòu)的變異主要有4種1、缺失:abcdef2、重復(fù)染色體中某一片段缺失。染色體中增加某一片段。abcdefb變異例子:人的貓叫綜合征、果蠅缺刻翅的形成。變異例子:果蠅棒狀眼的形成。果蠅的卵圓眼和棒狀眼野生型:卵圓眼變異型:棒狀眼4、倒位:abcdef染色體中某一片段的位置顛倒了180°bcde3、易位染色體中的某一片段移接到另一條非同源染色體上。abcdefghijk染色體結(jié)構(gòu)的改變,會(huì)使排列在染色體上的基因的數(shù)目或排列順序發(fā)生改變,從而導(dǎo)致性狀的改變。染色體變異和基因突變相比,哪一種變異引起的性狀變化較大一些?染色體變異(二)染色體數(shù)目的變異分兩類:1、細(xì)胞內(nèi)的個(gè)別染色體增加或減少2、細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目以染色體組的形式增加或減少(1)21三體綜合征(即先天性愚型)患者比正常人多了一條21號(hào)染色體(2)性腺發(fā)育不良患者比正常人少了一條X染色體(P91)

先天性愚型(21三體綜合征)

45條+XY(47條)癥狀:身體矮小,肘外翻,頸部皮膚松弛為蹼頸,外觀為女性但乳房不發(fā)育,無生育能力。癥狀:智力低下,發(fā)育遲緩,眼間較寬,外眼角上斜,口常半張,舌外伸,又叫伸舌樣癡呆。

性腺發(fā)育不良(特納氏綜合征)

44條+XO(45條)(1)染色體組:ⅡⅩⅢⅡⅢⅣⅩⅣⅡⅩⅢⅡⅢⅣⅣYⅡⅢⅣⅩⅡⅢⅣⅩⅡⅢⅣY果蠅體細(xì)胞(卵原細(xì)胞)♀♂減數(shù)分裂減數(shù)分裂體細(xì)胞(精原細(xì)胞)生殖細(xì)胞卵細(xì)胞精子細(xì)胞中的一組非同源染色體,在形態(tài)和功能上各不相同,攜帶著控制生物生長(zhǎng)發(fā)育的全部遺傳信息,這樣的一組染色體叫做一個(gè)染色體組。一個(gè)染色體組兩個(gè)染色體組一個(gè)染色體組兩個(gè)染色體組請(qǐng)判斷下列細(xì)胞中各有多少個(gè)染色體組?2個(gè)3個(gè)4個(gè)1個(gè)2個(gè)4個(gè)分析對(duì)照?qǐng)D,從ABCD中確認(rèn)出表示含一個(gè)染色體組的細(xì)胞,是圖中的()BABCD一個(gè)染色體組具備的條件:1、一個(gè)染色體組不含有同源染色體2、一個(gè)染色體組中所含的染色體形態(tài)、大小和功能各不相同3、一個(gè)染色體組中含有控制生物性狀的一整套基因,但不能重復(fù)。(1)雄果蠅的體細(xì)胞中共有哪幾對(duì)同源染色體?答:Ⅱ和Ⅱ,Ⅲ和Ⅲ,Ⅳ和Ⅳ,X和Y。

(2)果蠅的精子中有哪幾條染色體?

(3)精子中這些染色體之間是什么關(guān)系?答:Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X或Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Y答:它們是非同源染色體

(4)如果將果蠅的精子中的染色體看成一個(gè)染色體組,那么果蠅的體細(xì)胞中有幾個(gè)染色體組?答:兩個(gè)染色體組思考?正常增多減少個(gè)別變異整組變異成倍增多或減少染色體數(shù)目的變異(2)二倍體、多倍體和單倍體的概念單倍體與二倍體、多倍體的區(qū)別:由受精卵發(fā)育而成,體細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的個(gè)體。如:玉米、果蠅、人等。多倍體:由受精卵發(fā)育而成,體細(xì)胞中含有三個(gè)或三個(gè)以上染色體組的個(gè)體。如:香蕉是三倍體;馬鈴薯是四倍體;普通小麥?zhǔn)橇扼w等單倍體:由配子或未受精的卵細(xì)胞發(fā)育而成的個(gè)體。如:蜂群中的雄蜂是單倍體受精卵發(fā)育二倍體或多倍體配子發(fā)育單倍體二倍體:常見二倍體常見多倍體思考:1、雄峰的體細(xì)胞內(nèi)含有幾條染色體?2、本物種(蜂王)的配子中含有幾條染色體?1616受精卵(32)卵細(xì)胞(16)受精卵(32)(體細(xì)胞中有

個(gè)染色體組,共

條染色體)232(體細(xì)胞中有

個(gè)染色體組,共

條染色體)232蜂王工蜂雄蜂(二倍體)(二倍體)(單倍體)(體細(xì)胞中有

個(gè)染色體組,共

條染色體)116受精卵未受精的卵細(xì)胞(體細(xì)胞中有

個(gè)染色體組,共

條染色體)220二倍體玉米單倍體玉米(體細(xì)胞中有

個(gè)染色體組,共

條染色體)1106(體細(xì)胞中有

個(gè)染色體組,共

條染色體)42六倍體普通小麥單倍體普通小麥(體細(xì)胞中有

個(gè)染色體組,共

條染色體)321請(qǐng)判斷:a、二倍體物種所形成的單倍體中,其體細(xì)胞中只含一個(gè)染色體組。b、如果是四倍體、六倍體物種形成的單倍體,其體細(xì)胞中就含有兩個(gè)或三個(gè)染色體組,我們可以稱它為二倍體或三倍體。c、單倍體中可以只有一個(gè)染色體組,也可以有多個(gè)染色體組d、個(gè)體的體細(xì)胞中含幾個(gè)染色體組就是幾倍體(3)多倍體的特點(diǎn):多倍體的特點(diǎn):與二倍體植株相比,多倍體植株的莖稈粗壯,葉片、果實(shí)和種子都比較大,糖類和蛋白質(zhì)等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的含量都有所增加。野生狀態(tài)下的草莓染色體數(shù)目加倍后的草莓多倍體的成因:正常有絲分裂由于受到某些因素的干擾,紡錘體不能形成此細(xì)胞不能分裂成兩個(gè)細(xì)胞,于是一個(gè)細(xì)胞中的染色體就會(huì)加倍。(4)人工誘導(dǎo)多倍體的方法:最常用且最有效的方法是:用秋水仙素來處理萌發(fā)的種子或幼苗。原理是:秋水仙素能夠抑制紡錘體的形成,導(dǎo)致細(xì)胞中的染色體不能移向兩極,從而引起細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目加倍。應(yīng)用例子:三倍體無子西瓜的培育二倍體西瓜幼苗二倍體西瓜幼苗秋水仙素處理二倍體西瓜植株四倍體西瓜植株♀♂聯(lián)會(huì)紊亂三倍體西瓜種子無子西瓜雜交雜交×自然長(zhǎng)成二倍體西瓜植株第一年第二年為什么滴到牙尖?為何二者雜交?從中說出產(chǎn)生多倍體的途徑嗎?為什么沒有種子?真一顆也沒有?每年都要育種有別的替代方法?(3)單倍體的特點(diǎn):?jiǎn)伪扼w的特點(diǎn):與正常植株相比,單倍體植株長(zhǎng)得弱小,而且高度不育。(5)單倍體育種的措施和優(yōu)點(diǎn):花藥離體培養(yǎng)措施是:用花藥(花粉)離體培養(yǎng)獲得單倍體,然后經(jīng)過人工誘導(dǎo)(常用秋水仙素)使染色體數(shù)目加倍,重新恢復(fù)到正常植株的染色體數(shù)目。人工獲得單倍體的方法

。優(yōu)點(diǎn)是:用這種方法培育得到的植株,不僅能夠正常生殖,而且每對(duì)染色體上成對(duì)的基因都是純合的,自交的后代不會(huì)發(fā)生性狀分離。現(xiàn)有基因型為YyRr的黃圓豌豆種子,利用此種子,如何在更短時(shí)間內(nèi)培育出能穩(wěn)定遺傳的綠圓豌豆種子?例子:YRyRYryr黃色圓粒(YyRr)花藥(配子)單倍體植株正常二倍體(純合體)YYRRyyRRYYrryyrr黃圓綠圓黃皺綠皺秋水仙素處理幼苗YRyRYryr離體培養(yǎng)習(xí)題1、不是染色體結(jié)構(gòu)變異的結(jié)構(gòu)的是(

)A染色體缺失某一段

B染色體中增加了某一片段

C染色體中的DNA的基對(duì)位置的顛倒

D染色體裁中的某一片段的位置的顛倒CA都能產(chǎn)生可遺傳的的變異B都能產(chǎn)生新的基因

C產(chǎn)生的變異均對(duì)生物不利

D產(chǎn)生的變異均對(duì)生物有利2基因重組,基因突變和染色體變異的共同點(diǎn)()A鞏固練習(xí)1、雜交育種依據(jù)的主要遺傳學(xué)原理是()A、染色體變異B、基因的交叉互換C、基因的自由組合D、基因突變2、長(zhǎng)期接觸X射線的人群,產(chǎn)生的后代中遺傳病的發(fā)病率明顯提高,主要原因是該人群的生殖細(xì)胞發(fā)生()A、基因重組B、基因分離C、基因交叉互換D、基因突變3、誘變育種突出的優(yōu)點(diǎn)是()A、提高突變頻率,加速育種進(jìn)程B、產(chǎn)生很多有利個(gè)體C、節(jié)省實(shí)驗(yàn)材料D、方法簡(jiǎn)單易行4、下列敘述中不正確的是()A、培育無子西瓜利用染色體變異的原理B、培育八倍體小黑麥的利用染色體變異的原理C、培育中國(guó)黑白花牛是利用染色體變異的原理D、培育青霉素高產(chǎn)菌株是利用基因突變5、屬于分子水平上的育種工作的是()A、誘變育種B、雜交育種C、單倍體育種D、多倍體育種CDACA6、假設(shè)A、b代表玉米的優(yōu)良基因,這兩種基因是自由組合的?,F(xiàn)有AABB、aabb兩個(gè)品種,為培育出優(yōu)良品種AAbb,可采用的方法如下圖所示:(1)由品種AABB、aabb經(jīng)過①、②、③過程培育出新品種的育種方式稱為

;經(jīng)過①⑤⑥培育出新品種的育種方式稱為;經(jīng)過⑦培育出新品種的育種方式稱為

;(2)若經(jīng)過②過程產(chǎn)生的子代總數(shù)為1552株,則其中基因

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