二年級(jí)自己成長(zhǎng)過(guò)程作文

—二年級(jí)自己成長(zhǎng)過(guò)程作文我始終都以為，一個(gè)人從小長(zhǎng)大是輕輕松松很簡(jiǎn)單的一件事，可是五一放假時(shí)看了我小時(shí)分拍的錄像帶后才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)在我成長(zhǎng)的道路上，有那么多人付出了那么多關(guān)愛。為大家提供二班級(jí)成長(zhǎng)的過(guò)程作文，歡送閱讀。成長(zhǎng)的過(guò)程1我慢慢長(zhǎng)大了，我感到了學(xué)問(wèn)的缺乏，每次作文，我都不知從何說(shuō)起。爸爸、媽媽為我不喜愛讀書而懊惱，經(jīng)常買很多書讓我閱讀。直到有一天，那天晚上，我們家里開展成語(yǔ)競(jìng)賽，該我說(shuō)成語(yǔ)，媽媽說(shuō)意思，我翻開成語(yǔ)詞典，說(shuō)道：“金蟬脫殼（ké）?！眲傄徽f(shuō)完，爸爸、媽媽都哄堂大笑，我感到奇怪，不明白他們笑什么，媽媽看我一臉的驚詫，說(shuō)：“自己看看拼音，究竟讀什么?！薄班?！是‘金蟬脫殼（qiào）’！”我恍然大悟。爸爸嚴(yán)格的對(duì)我說(shuō)：“以后要留意多讀書，那才能積累學(xué)問(wèn)呀！”于是，我便暗暗下決心，肯定要多讀書，懂得好多好多的學(xué)問(wèn)。從那以后，我真的喜愛上了讀書，由于書給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。當(dāng)讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時(shí)，我曾為賣火柴的小女孩的命運(yùn)做過(guò)祈禱；當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時(shí)，我為狼牙山五壯士的悲壯流過(guò)眼淚；當(dāng)我讀到《三國(guó)演義》時(shí)，我為諸葛亮的雄才大概敬佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中，曾經(jīng)在一本書上看到這樣一段話“讀書能醫(yī)愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠(yuǎn)，讀書能練達(dá)，讀書能聰明，讀書能明白怎樣交友，怎樣識(shí)人，怎樣說(shuō)話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書能明白什么樣地人生稱得上完善無(wú)憾?！笔前?！讀書得好處無(wú)窮無(wú)盡。如今，當(dāng)我捧起《鋼鐵識(shí)怎樣煉成的》，深深融入到里面時(shí)，我感到自己是多么的幸福，由于我擁有健康的身體，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運(yùn)低頭，頑強(qiáng)的毅志和堅(jiān)強(qiáng)的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我對(duì)今后的學(xué)習(xí)、生活充滿了希望。我更愛讀書了。讀《三國(guó)演義》、《水滸傳》可以讓我們對(duì)中國(guó)名著有所了解；看《十萬(wàn)個(gè)為什么》可以使我們的學(xué)問(wèn)更加豐富；讀《作文大全》可以提高我們的作文水平；就是看一些漫畫、搞笑之類的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。讀書給了我學(xué)問(wèn)，讀書給了我樂(lè)趣，讀書更給了我力量。我讀書！讀書讓我明白了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？讀書讓我明白了怎么為人處事？讀書給我的最大東西是：學(xué)問(wèn)。它豐富了我的大腦，增長(zhǎng)了我的見識(shí)。成長(zhǎng)的過(guò)程2隔壁阿婆提起我小時(shí)分讀書的故事，如今還拍案叫絕，津津樂(lè)道的樣子就好像是在夸贊她的親孫子，我自己都已經(jīng)遺忘的事情，在阿婆一遍又一遍的講解并描述中又揀了回來(lái)。小時(shí)分，最大的樂(lè)趣就是隔上一段時(shí)間去趟新華書店，找個(gè)晴朗的星期天，穿上潔凈的衣裳，就動(dòng)身了。新華書店離我們比擬遠(yuǎn)，我們坐公共汽車，步行而歸。那時(shí)的新華書店似乎永遠(yuǎn)都是那個(gè)樣子，一年里不會(huì)有太多的改變。到了書店里，轉(zhuǎn)上一圈，買一些學(xué)習(xí)用品，還有自己喜愛的書。天熱的時(shí)分，花五角錢買個(gè)冰棒，就滿載而歸了。這時(shí)，我買的東西里肯定有一本書，假如書略微貴一點(diǎn)，那可能就沒(méi)方法滿意口福了，但是看中的書肯定要買，幾周的等候仿佛就是為了等到這本書?！段饔斡洝返墓适戮褪菑哪莻€(gè)時(shí)分駐足心間的。小區(qū)里有個(gè)年齡相仿的小男孩，和我家還帶著點(diǎn)親戚，她的父親是個(gè)老師，因病去世了，家里留下了好多書。一個(gè)偶然的時(shí)機(jī)，我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密，像興奮的掘金者一樣，將她家里的書翻了個(gè)遍，找出了一大堆中外名著，還有小說(shuō)。他媽說(shuō)，樓上還有，但每次只能借兩本。兩本就兩本，那時(shí)甭提多快樂(lè)，隔幾周去趟新華書店不了幾天，如今可好，終于可以飽眼福了?？墒?，現(xiàn)蒸現(xiàn)賣的《水滸傳》的故事也成了我每天到校以后向小伙伴們講的內(nèi)容，就像當(dāng)時(shí)的評(píng)書一樣吸引著同學(xué)們。人民文學(xué)出版社四卷本的《三國(guó)演義》也囫圇吞棗的看了一遍，由于年齡的關(guān)系似乎沒(méi)有多大的愛好?！肚嗄杲l(wèi)軍》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等一些外國(guó)小說(shuō)也讀了一些，可是只記住了故事梗概，那些主人公的名字太長(zhǎng)，又太怪，就沒(méi)有梁山108條英雄的名字和外號(hào)記得那么清晰。小時(shí)分的讀書生活就是這樣的，沒(méi)有多少目的，也沒(méi)有什么方案，喜愛什么書又能看得懂就讀什么，天下事除了上課以外仿佛就剩下讀書了。成長(zhǎng)的過(guò)程3天高任鳥飛。滿天的飛鳥，誰(shuí)不希望自己有憂美、雄壯的英姿？而學(xué)習(xí)就是賜于我們翅膀的天使。學(xué)問(wèn)引導(dǎo)人生，學(xué)習(xí)成就將來(lái)。離開了學(xué)習(xí)，我們將會(huì)變?yōu)槲拿?，離開了學(xué)習(xí)，我們將會(huì)失去目標(biāo)，從而讓生命變得毫無(wú)價(jià)值。假設(shè)我們離開了學(xué)習(xí)，人類將會(huì)怎樣？懶散、無(wú)知……將會(huì)加快我們消滅的速度?？上攵瑢W(xué)習(xí)是多么重要?？扇缃駞s顯現(xiàn)了一些形形色色的厭學(xué)現(xiàn)象，認(rèn)為學(xué)好學(xué)懶都一樣，干啥都吃一碗飯，沒(méi)讀書照樣可以賺錢，從心底就沒(méi)把學(xué)習(xí)當(dāng)回事兒，沒(méi)有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，不明白為什么而學(xué)習(xí)，產(chǎn)生了對(duì)將來(lái)的茫然和消極厭世的心情。雖然學(xué)習(xí)是件苦差事，但是先苦后甜呀！學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑，唯“努力”二字。古人說(shuō)：“讀書如同駕小舟，竿竿撐來(lái)不停留”。你停一步，就會(huì)退十步，你再花十倍的努力回到原來(lái)的位置，花百倍的努力才能趕上曾經(jīng)和你齊頭并進(jìn)的人。學(xué)習(xí)原來(lái)就是接觸新事物的過(guò)程，每個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)都需要我們不停地挑戰(zhàn)和克服。我們退縮了，問(wèn)題還是問(wèn)題，難題還是難題。難題積累多了，就會(huì)無(wú)從下手，一團(tuán)亂麻，怎能不懊喪，怎能不厭煩？因此，學(xué)習(xí)要有毅力，要有恒心，要有永不放棄的鉆研精神。學(xué)習(xí)也貴在積累，要有利用前面的學(xué)問(wèn)解設(shè)后面的難題的才智。“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這是顛撲不破的真理。成長(zhǎng)的過(guò)程4成長(zhǎng)的故事，到底是些怎么樣的故事呢？它是讓人懂事起來(lái)，讓人在不知不覺中長(zhǎng)大的故事。有一次在家里，媽媽讓我?guī)退粲沂种讣讜r(shí)，我久久注視著媽媽的手，注視著這曾做過(guò)家里全部辛苦家務(wù)活的粗糙大手，手指根部都結(jié)有厚厚的繭，指甲旁的皮膚也是硬硬的。我仿佛看見了媽媽日復(fù)一日，年復(fù)一年起早貪黑哺育著我的身影。霎時(shí)，我的眼睛潮濕了，害怕被細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)，只好任淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)。在那一刻，我當(dāng)心翼翼地幫媽媽剪完了指甲，并且擁抱了媽媽，從那以后，我一有空就幫媽媽操持著一些力所能及的家務(wù)，在學(xué)習(xí)上更加努力，不辜負(fù)爸媽的希望。在學(xué)校，我雖然每天都和同學(xué)們玩在一起，但這樣也防止不了爭(zhēng)吵，然而與好好友吵架，一下子就又和好了。我想：我與好友之間的關(guān)系就好像是“銀行賬戶”。當(dāng)我對(duì)好好友施以友好時(shí)，“銀行賬戶”里就會(huì)”存錢“；當(dāng)我損害好友時(shí)，“銀行賬戶”里就會(huì)“取錢”。假如發(fā)現(xiàn)“賬戶”空了，那便是由于在很長(zhǎng)的一段時(shí)間里我都沒(méi)有“存錢”，而接下來(lái)的任何“取錢”行為都會(huì)產(chǎn)生問(wèn)題。這使我懂得了必需要與好友保持友好才行，友好就是“資本”。成長(zhǎng)，就是蛹變成蝴蝶，獲得了飛行的力量；成長(zhǎng)，就是龍蝦卸下外殼，是為得到更堅(jiān)硬的外殼；成長(zhǎng)，就是人的一次次覺悟，從而慢慢變得成熟了。成長(zhǎng)的過(guò)程5小時(shí)分，我的媽媽就就培育我獨(dú)力自主的力量。上幼兒園的時(shí)分，剛開頭我對(duì)幼兒園的一切都很生疏，是幼兒園的老師讓我開頭學(xué)會(huì)怎樣生活自理。那時(shí)，我還是一個(gè)對(duì)怎樣獨(dú)立生活一事無(wú)知的小女孩，爸爸媽媽把我放在幼