高二語文：《念奴嬌 赤壁懷古》舊人教_第1頁
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精選ppt念奴嬌·赤壁懷古蘇軾教學(xué)目標(biāo)：1、理解詞人復(fù)雜的心情，豐富學(xué)生的情感世界。

2、學(xué)習(xí)本文情景交融的特點(diǎn)。3、掌握一些常用的鑒賞詩歌的方法。精選ppt念奴嬌·赤壁懷古念奴嬌·赤壁懷古精選ppt亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。

大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。

故壘西邊，人道是三國周郎赤壁。

江山如畫，一時(shí)多少豪杰。承上啟下壯闊宏大

繪景結(jié)構(gòu)背景由遠(yuǎn)及近念奴嬌·赤壁懷古赤壁精選ppt遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了,雄姿英發(fā)。

羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。寫人多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人生如夢(mèng)，一尊還酹江月。

年輕多情，英雄氣慨智勇雙全，文武兼?zhèn)渲荑つ钆珛伞こ啾趹压啪xppt遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了,雄姿英發(fā)。

羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。寫人抒情對(duì)比多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人生如夢(mèng)，一尊還酹江月。

年輕多情，英雄氣慨智勇雙全，文武兼?zhèn)鋬婶W發(fā)白，壯志未酬周瑜念奴嬌·赤壁懷古情感奮發(fā)，胸襟寬闊精選ppt上闋下闋內(nèi)容表達(dá)方式赤壁之景：壯闊宏大寫景、抒情

英雄周瑜：少年得志議論、抒情感情基調(diào)感嘆功業(yè)未就念奴嬌·赤壁懷古內(nèi)容與結(jié)構(gòu)精選ppt1、作者描寫赤壁奇險(xiǎn)雄偉的景色有何用意？2、作者描寫的赤壁并非歷史上所指的赤壁之戰(zhàn)的赤壁，對(duì)此，你有怎樣的看法？3、如何理解“人生如夢(mèng)，一尊還酹江月”？念奴嬌·赤壁懷古話題討論精選ppt

東坡在玉堂（官署名）日，有幕士善歌，（蘇軾）因問：“我詞何如柳七（柳永）？”對(duì)曰：“柳郎中(柳永)詞，只合十七八女郎，執(zhí)紅牙板，歌‘楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆粚W(xué)士（蘇軾）詞須關(guān)西大漢，銅琵琶，鐵綽板，唱‘大江東去’。東坡為之絕倒。——

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