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文檔僅供參考交警叔活目:1使幼知道交警叔工作很辛,很重要教育幼兒要熱愛他們。2讓幼初步了解紅燈和人行道的作用能根據(jù)信號(hào)做動(dòng)作,聽從紅綠燈的指揮,教育們不要在馬上亂跑,醒幼兒注安全。活準(zhǔn):1交警叔的圖片一。2孩子以前做的手禮物。3準(zhǔn)備警帽子一頂活過:一以出的汽請(qǐng)幫助出題老師:有輛汽車剛從車制造廠出來,對(duì)一切都感到很奇怪,它看馬路上這熱鬧,開心得滴滴直叫正走著呢他看見馬路中間站著一個(gè)人(出示交警叔叔圖)1這是?2他在什么?3他會(huì)小汽車說什?二堅(jiān)崗的警叔(出幻片出示交警冒雪執(zhí)勤以扶盲人過路的圖片讓幼兒感受交警工作的苦激對(duì)交警叔叔的熱愛。提問:1交警叔都作了哪事情?文檔僅供參考
文檔僅供參考2你們歡他嗎?3請(qǐng)每幼兒跟交警叔說一句甜的話。三給警叔禮讓幼兒自選種禮物,后跟老師去一起把禮物送給交警叔叔,把幼帶出場(chǎng)地此期間要提醒兒出去送物的時(shí)候注意安全,過馬路要走人行橫道文檔僅供參考
文檔僅供參考安全電活名:意安全電活目:1了解的用途,知安全用電會(huì)發(fā)生危。2通過析活動(dòng),了安全使用器的基礎(chǔ)識(shí)。3增強(qiáng)我保護(hù)意識(shí)活準(zhǔn):1幼兒書人手一冊(cè)2電線段、插座一、“電”的標(biāo)一個(gè)?;钸^:1在教提問的基礎(chǔ),初步了電器的用:()在我日常生活中,有許多電器產(chǎn)品,你道哪些電呢?它們什么作用?()這些器給我們生活帶來了許多的方便,是這些電要工作,離不開什么呢?()你知電從哪里來?(發(fā)電站)()教師結(jié):電給我們?nèi)祟悗砹嗽S多方便我們的生再也離不它了。它是我們的好朋友,但這位朋友有時(shí)也會(huì)發(fā)脾傷人的。2出示線,向幼兒紹有關(guān)知。()這是么?你在哪里見過?仔細(xì)看看里面外面有什不一樣的方?()教師紹:這是電線,里面是銅線,會(huì)導(dǎo)。外面是料,包裹銅線,是保護(hù)層,我們抓在手里沒電。但是料壞了,們就會(huì)碰到電,發(fā)生危險(xiǎn)。文檔僅供參考
文檔僅供參考3組織兒討論:()如果們家的電線破了,怎么辦?(用專膠布包裹()如果看見電線斷落在路上,應(yīng)該怎么辦(繞過去4出示座,向幼兒紹有關(guān)知。()這是么?它有什么用?()教師紹:這是插座,里面有銅絲或銅片可以導(dǎo)電外面是塑做的盒子,是保護(hù)層。如果將手伸去,就會(huì)到銅片,就會(huì)傳到人的身上,發(fā)生危險(xiǎn)。除人和銅會(huì)電,水也導(dǎo)電,所以朋友不能潮濕的手電源。()出示電”的標(biāo)志,讓幼認(rèn)識(shí),并道看見“電的標(biāo)志就要提警惕,注安全。5引導(dǎo)兒觀察幼兒書,看圖說:圖片的小朋友在做什么?他們這樣做對(duì)嗎?使幼兒知道單的安全電常識(shí)學(xué)保護(hù)自己。
活動(dòng)前給幼看各種家電器的圖激發(fā)他們的興。在安全用電節(jié)上,請(qǐng)子們?cè)倏从秒娖髡_與錯(cuò)誤的錄像,知道安用電的重性?;罘矗嚎茖W(xué)活動(dòng)重激發(fā)幼兒認(rèn)識(shí)興趣探究欲望在本次活動(dòng)我用讓幼兒分自由討論方法,自由的索家用電的名稱、用等,幼兒興趣很濃,討論得很激,很多幼能根據(jù)已經(jīng)驗(yàn)講出自知
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