中考常考成語分類速記及練習

中常成分速及習成語觸目心別具心不能已不求解參差齊對答流風和麗富麗皇根深固

修特定對象速記鍵特提看到嚴重的情引心的震動(用形容好事或象)另有巧妙的心。多文學、術創(chuàng)造性構形容自禁，抑不己的感情(象自己現(xiàn)多求懂得個概求深刻了。(多讀書形容致，有差。常于對事長高低、小水的容)形容應，才。天氣朗和多于華麗盛大雄壯容、建或等宏偉華比喻穩(wěn)固，不易。(形舊、舊思、制頑)鬼斧工海誓盟駭人聞花枝展戛然止鱗次比津津味慷慨漓絡繹絕美不收妙手春

形容、雕塑等藝巧。(象可以是人也可是自指男相時立的誓和約表示愛情像山一樣，永不(多男女之間的愛情使人了常驚(指會發(fā)壞形容打扮得十艷(多形容女子的打扮形容音然止用聲，含有““忽”意像魚鱗和梳子的齒一樣，一個挨著一個地排列著，形房等集。形容滋，趣。(容吃西事情緒分動說話、寫章言辭快。多話寫章前后接連不(人馬車等。美好東太時受完看不來多形容景者物)稱贊醫(yī)道高明能危的病人好(能形醫(yī)，適于垂的人妙趣生怒不遏平易人撲朔離氣沖斗氣象千巧妙倫巧奪工人跡至如雷耳三顧廬世外源引經(jīng)典叱咤云家喻曉

洋溢美的趣(指言文美品憤怒了點態(tài)度遜藹使容易近也字顯容易解形容錯綜復雜難別。(形容事情、案情形容勢怒很。(般指形容色事多多樣非壯靈巧明無倫。(指方或方形容極其精巧能人工不容天然觀人很，涼僻(容方僻)形容的聲大誠心意再請(指訪專賢不受影響的地或中的美好界(境幽，活逸地方引用典的句故事多來人話形容威力很大用容人的力大每家戶知。(多來形名或大事)深惡疾嘆為止天倫樂惟妙肖無動衷無人津五花門相得彰信手來栩栩生眼花亂一技長一氣成因地宜

厭惡痛到點(象人事)贊美看的物到了點指家中人聚快樂專親間非常，常真(形描或指對令人感動或應該關注的事情毫無反應或漠不關。容的心沒人問受冷。(形容或形容樣多變多端互相助互相充更自好(用來人作、情雙多形寫章詞或材豐，不費思索就能寫來藝術生動逼真就的一樣。對多為繪畫雕等術作品眼睛復雜紛繁東感到迷亂(容物紛、雜無辨清指某種術長形容章的氣勢首尾通完成整個工程中間，松。(能形文做根據(jù)地區(qū)的具情定適宜的施(油然生語無次自出裁

指具的理境)形容種情然然地生話講亂，沒有理。(用向闡述觀等完全自己的構和。(指文術等創(chuàng)中獨的思，落套提分小練下列線語運正確打

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”。在中誓大上長激四、妙惟演讓學們?nèi)】祭判淖恪?語文堂，王老經(jīng)妙那些，故，言句是信拈。)208年度國公員報出了40多個“零報職位”這職真無人問津？)不一兒的間拾干直是妙回)上下高時把路得嚴面令人為。)南京屠這駭人聞，是歷上暗的一，中民永遠傷。)《經(jīng)詠傳融，古典雅韻代優(yōu)的律得益，讓傳統(tǒng)化照得傳和發(fā)揚)當壯姑唱熱的山，道的人因地制，用歡的聲應。)外出年李回家鄉(xiāng)同好歡一倫之樂)一場過后新郁鮮綻呈現(xiàn)一“外桃”的神感。()由于反速，速駛的汽在邊戛然止避免災的生)那些都多的落人亂使不能找到自的。)生猛、蔬菜一四季應豐富了民菜子)無論深的星，是不值提塵都自然巧天藝品)我感種名狀恐，一種親絕同分離的獨然生。)答：1.×2.√3.√4.×5.×6.√7.√8.×9.×1√11.×12.×13.×11√容望文生義成語不二門不言喻觸目懷大相庭鋒芒露浮光影婦孺知各得所混為談計日待

速記鍵特提獨一二門。(指好的法不說可明。(指理極明看到前物起心悲。側由生表示此差遠矛盾大指銳氣才全現(xiàn)出來(多形人氣盛逞強印象深。光無沒有不道不單女兒知每一個或物到合適頓指各自得到滿，被含)把不的物在起成同的事能理為侃而”)指為不。具體微拈輕重隨心欲味同蠟微不道一絲茍異想開正襟坐周而始

內(nèi)容已體備形狀或較。(“微小”關只形具體事接受作挑輕的，怕重一切由自的意，怎做么。形容有道多文講枯無非常小不得提。連最微地也馬虎形辦真形容法奇不實際形容肅拘的子。一次一地環(huán)提分小練下列線語運正確打√”，有的打”。香港廣最的資來地貿(mào)伴其在廣西放局中處地和到的用微足。)從燕呢到花開，鳴噤到地，自年年如，復，生生息)學習識的度需絲茍的神。有樣才真正握學識)噴泉著樂灑來，如珠玉放如風吹梳，如水花開在燈照浮光掠影)老師常育們字時定正襟危，眼睛離本尺遠)在自科領中許令異想天的秘象，正待著學們破。)莫言“諾爾學全球動莫言因此為皆的公眾物)為解分，我想散家分成得其，終不愿意)“大創(chuàng)萬眾新，府了臺還要具而微部)老師完，他聲奪了答，然有些急，也明掌握這知)答×2.√3.√4.×5.×6.×7.√8.√9.×1×容褒貶失當褒用成語百廢興豐功績侃侃談熱火天鍥而舍銳不當孜孜倦

速記鍵特別示各種被廢置的或辦而未辦的事都興辦起來。(形建業(yè)旺達的象)偉大功。形容話直壯從容迫形容面情或氛熱高。比喻事能持底，不半途而。也形容有恒，毅。形容勢猛不阻擋指工或習奮知疲。貶用成語不可藥處心慮吹毛疵咄咄人

速記鍵別示比人事物救地比喻事態(tài)嚴千方計盤。故意剔病尋差錯形容勢洶盛凌人斷章義高談論嘩眾寵矯揉作夸夸談漠不心潛滋長強詞理隨聲和尋章句炙手熱重蹈轍虛張勢

不顧篇章談的內(nèi)據(jù)的要孤地取中段或句意。漫無際大議。用言行迎眾，以得感擁。形容分作極自然說話寫章夸不切際形容人事冷，一兒不心在暗不不地長。本來有，說有理形容有見用于諂讀書只記些亮詞不入究也指寫只砌成句，乏造。形容焰盛權很大使不接。比喻吸失的訓過的對象多不的假裝強的勢提分小練下列線語運正確打”，誤打×”。南寧各界人士人民公園革命士紀念碑前隆舉行向烈士敬花儀，切緬先的豐功績)一些用心不良人處心積慮地揚西方的價值念和政治文化企混視、誤大。)知識淺的愈夸夸其談識博人往慎。()他在考師上即興話輯、無倫，得老師同們一好評)有些良體吸眼球不惜章義制造失實報道不誤了論，對事成傷。)做學一要嚴求實科態(tài)即對每個題追究底吹疵。()時下店和品常吸外詞求髦嘩眾取，令人解)作為少的們有不信威識只要認為錯的，們要于強奪。)古往來成事，不有世，兼堅志因此面學上困難我應鍥而不的精。()答案：1.√9.√

2.√3.√4.×5.√6.×7.√8.×容語義重復成語不期遇持之恒紛至來恍然悟強聒舍忍俊禁姍姍遲莘莘子鮮為知喜出外

速記鍵特提沒有而遇(有”思長久持(有久意思)紛紛；地(到的意忽然明過。(重突白硬是叨。(與不連用)忍不笑本已“”的思)形容得晚有“的意)眾多學。(已“多”意)很少人道(“”“少的思遇到意而興(側自慚穢眾目睽

之喜)指自不別。(有感的思形容的視(視意思)提分小練下列線語運正確打”，誤打×”。在寒的霧，每一綻的春似忍俊不禁地了起，訴們天來。)雖然路是坦，只要們放持之以的毅力堅下，一會成。)許多學完《學危自后恍大悟學自可以過多難)對眾莘學來說考是年中點攀登生塔另個起。)北國春姍來，江遍桃笑北依然“柳黃未勻的色()答案1.×2.×3.√4.×5.√容謙敬錯位謙辭只用于自己成語班門斧不恥問拋磚玉蓬蓽輝洗耳聽

速記鍵特提比喻行面賣本領不以位自學比自少人請為可。用粗、成見出別高的、熟的見表示別到里或張別給自題贈字等使己非光。專心聽請講時客話)敬辭只用于別人成語當之愧鼎力助耳提命

速記鍵特提承受起種號榮譽須到。給予力幫。(一請人助客話)懇切教(多長對輩級對級)其成

語

速記鍵特別示不屑辯誠惶恐蕩然存見異遷截然同歷歷目毛骨然十拿穩(wěn)事半倍銷聲跡小心翼與日增不可狀

認為值爭。惶恐安因尊、服“慎心完全去側重示以，在有看到的物改原來主。事物間限明完全一。一個個清楚。事或象)形容害的子很有握(多用做事說形容預判斷準形容費氣小收到成大不不容或不開現(xiàn)形容動分慎絲毫敢忽隨著間推而斷增。側不增不能用言容提分小練1.劃成運有的一是)科技領倘人智技得廣我國人工能代日可。介紹西物故妙趣橫生《廣逸》書，獻自治成六周的厚。原是年高筑電視，如隱沒鱗櫛的高大廈中已技長。這天和麗湖岸荊放游如，人禁嘆：人最四天。2.下列成運有的項是()坐落廣北灣濟區(qū)國森園—十萬大然深，萬?！对姶蟆愤^扣心，幽，手對答如，妙連。面對花門的教構課家不目風而理性斷科選。畢業(yè)禮天，男女花枝招，風，動的青在園盡飛揚。3.下列劃成使正的一是)A.兒童文曹軒得年“

國際徒獎后多家媒體聒地先道B.剛剛成暢巍立邕北，飛斗鱗次櫛，為邕增了悠韻。C.在“

中國詞會賽，手自滿，答流，精彩表折了眾。D.寧六的天周而復時陽火時烏云布暴澆。4.句劃成使正確一是)學習如要地循，不指一登這個理可狀的。邕江架的梁見其，造型獨的與岸麗景色此應相得彰C.開展

護苗動，校。師生潤香環(huán)境以為，享天倫之。D.有父軍有母學順美蹈轍，引人們傳禮更層的考5.句劃成使正確一是)A.這賽，一選引經(jīng)，若眾留了刻印。連日，雨擊城，關門個澇虛張聲勢，細心查全患我花大天功才給媽好道，誰道吃來讓人得嚼。教育及級校下海誓山，嚴打絡象還青年一個朗網(wǎng)空。6.下列成使正的項是()“臂事”凸顯土分，但分認土其還沒各道鑣的時。危急頭南助北基首當其沖出助艇成將遇快救北內(nèi)港調(diào)查數(shù)顯，西板生近率2，這真危聳！D.北海市自命的“

足球”，足有久史，青少足運蔚然風7.下列成運有的項是()驚聞節(jié)劇我不能自，下在新代傳華族秀傳們少義不容辭最近老師訴“吃的事這不危言聳。D.重提勇被女之，榮登“中國好榜的勞高智夷不地“是應做。”答案1.【解C“一技之”指某種術特原句要表原最筑電塔在