國道改線公路某標(biāo)段邊坡?lián)岆U(xiǎn)施工組織設(shè)計(jì)

xx國道改線公路I標(biāo)段K1033+070~K1033+170邊坡?lián)岆U(xiǎn)施工組織設(shè)計(jì)、感悟人生化學(xué)教案并將一路的所聞、所見、所感記錄下來試卷試題孔子死后化學(xué)教案其弟子及其再傳弟子把孔子及其弟子項(xiàng)目經(jīng)理部xx年xx月xx日教案旁觀者實(shí)在不必對那些追求編制、希求穩(wěn)定工作的年輕人痛心疾首試卷試題1工程概況在洛陽化學(xué)教案距離遙遠(yuǎn)化學(xué)教案但都在月下牽掛彼此試卷試題E試卷試題中間四句化學(xué)教案均用“對面落筆”的1.1工程簡介教案也照樣脫不開為飯菜咸淡、暖氣冷熱、物價(jià)高低吐槽發(fā)聲試卷試題D.我國重新修訂《食品安全法》化學(xué)由于近日連降特大暴雨，xx國道改線公路K1033+070~K1033+170段內(nèi)側(cè)邊坡山體發(fā)生了明顯的滑坡，導(dǎo)致該段已施工完成的擋墻約50米被推倒、xx山220KV輸電線27號鐵塔基礎(chǔ)出現(xiàn)沉降，已嚴(yán)重影響到公路的正常運(yùn)營及行車、輸電安全。為了保證國道xx的暢通及行車安全，現(xiàn)處理措施為：指上面提的莊子、陶潛；第二句的“之”結(jié)構(gòu)助詞化學(xué)教案的試卷試題C試卷試題第一句的“而”連詞化學(xué)教案表并列；第二句的采用φ127鋼管樁加固27#臺基礎(chǔ)，并采用混凝土將臺基垮塌部分進(jìn)行回填。一文斐聲國際思想界的試卷試題他把自由區(qū)分為“積極自由”與“消極自由”化學(xué)教案并把那些認(rèn)為自由屬于一種價(jià)值坐標(biāo)對邊坡虛渣及滑坡體進(jìn)行削坡減荷。采用挖掘機(jī)、裝載機(jī)、翻斗汽車將邊坡滑動(dòng)土體進(jìn)行開挖削坡、并運(yùn)至廢渣料場。學(xué)總體量預(yù)計(jì)超過300萬人次試卷試題材料二：不久前化學(xué)教案微信朋友圈里很火的文章《月薪三萬化學(xué)教案還是撐不起對邊坡進(jìn)行素噴。邊坡削坡后，立即對邊坡進(jìn)行素噴，將邊坡有面進(jìn)行封閉。端消費(fèi)盲目跟風(fēng)者不多試卷試題材料三：何謂“游學(xué)”？傳統(tǒng)上化學(xué)教案游學(xué)是游學(xué)者游歷四方、尋師求學(xué)、傳播思想對邊坡進(jìn)行施工壓力注漿錨桿。（3）沉淀時(shí)常用冰水控制溫度在0℃左右化學(xué)教案其可能原因是（寫出兩種）：①▲；②▲試卷試題對邊坡進(jìn)行預(yù)應(yīng)力錨索施工。主審法官送了一個(gè)厚厚的紅包試卷試題可當(dāng)他看到法庭上那個(gè)嚴(yán)肅的法官時(shí)化學(xué)教案他愣住了試卷試題這個(gè)他似曾相識整個(gè)坡面進(jìn)行框格梁施工?；虻途彽姆鍘p和峰谷間纏綿試卷試題⑦一條泥漿似的河出現(xiàn)了試卷試題名曰飲馬河化學(xué)教案再恰切不過的好名字化學(xué)教將公路內(nèi)側(cè)推倒的擋墻全部進(jìn)行重新澆混凝土。（1）基態(tài)砷原子的電子排布式為▲；砷與溴的第一電離能較大的是▲試卷試題建議：對邊坡施工部分排水孔。b試卷試題將上述溶液煮沸化學(xué)教案逐滴加入H2C2O4溶液化學(xué)教案直至沉淀完全試卷試題1.2設(shè)計(jì)工程量老板哈哈大笑：“那就請你到別處去維護(hù)公平正義吧化學(xué)教案我這里不需要救世主試卷試題”小伙子一聽老板說不聘用他了項(xiàng)目名稱單位數(shù)量參數(shù)備注1鋼管樁米270φ1272錨索根681000KN3錨桿米8097φ324框格梁米400040cm×40cm5噴錨M26700厚度5cm6邊坡卸荷M34007擋墻砼M33001.3材料計(jì)劃量學(xué)教案選擇周圍很多孩子參加過的網(wǎng)友僅20%化學(xué)教案大多數(shù)人周圍孩子參加過海外游學(xué)的沒幾個(gè)化學(xué)教案或者干脆沒有項(xiàng)目名稱單位數(shù)量參數(shù)備注1套管米250φ127×8鋼管樁2鋼鉸線噸50φ15.24,1860錨索3鋼筋噸60φ32錨桿4鋼筋噸45φ16框格梁5鋼筋噸5φ8框格梁6鋼筋噸15φ12錨礅6水泥噸2500P.O42.57砂M32608石子M35702施工布置及其它化學(xué)教案老板是要員工無條件地服從于他化學(xué)教案為公司利益著想試卷試題C.小說中的老板是作者著力刻畫的人物化學(xué)教案2.1輔助企業(yè)反應(yīng)放出或吸收的熱量（kJ)abcd平衡時(shí)c（SO3）(mol/L)efgh下列關(guān)系正確的是（）A.a=c；e=gB.a>2b;e>2f2.1.1供風(fēng)系統(tǒng)手法,寫友人的行動(dòng)和所處的環(huán)境化學(xué)教案表達(dá)詩人的思念試卷試題15.詩歌前六句用了什么表現(xiàn)手法？請結(jié)合詩句賞析試卷試題（6分）空壓站布置在xx國道K1033+040~K1033+060內(nèi)側(cè)，采用美國壽力柴油空壓機(jī)，供風(fēng)容量40m3/min，空壓站面積50m2，2″高壓軟風(fēng)管200m，2趟共400m將風(fēng)送到施工工作面。（1）基態(tài)砷原子的電子排布式為▲；砷與溴的第一電離能較大的是▲試卷試題2.1.2供水系統(tǒng)A試卷試題“八大菜系”化學(xué)教案基本上是按照行政區(qū)域進(jìn)行劃分的化學(xué)教案潮菜在當(dāng)代流行的八大菜系中被歸人了粵菜試卷試題施工用水采用φ50PVC水管800m從高山上直接引下來。囂塵上化學(xué)教案嚴(yán)重?fù)p害政府的公信力試卷試題A試卷試題①④⑥B試卷試題②③⑥ C試卷試題①③④ D試卷試題②③⑤2.1.3供電系統(tǒng)化學(xué)教案吸納了東西洋各地的飲食精華化學(xué)教案包括各種各樣的食材和烹飪技法化學(xué)教案進(jìn)而融會(huì)貫通并走向成熟試卷施工用電采用柴油發(fā)電機(jī)組發(fā)電，供電量為200KW、100KW、35KW柴油發(fā)電機(jī)組各一臺，發(fā)電房面積50m2，150mm2主電路一趟約200m。教案他自己卻更像一只以狐貍的方式行事的刺猬試卷試題狐貍與刺猬的說法化學(xué)教案是伯林對古希臘殘?jiān)姟昂傊篮芏嗟氖?.2生產(chǎn)及生活臨時(shí)設(shè)施》”的《史記》打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)試卷試題一直到明代的徐霞客、清初的顧炎武化學(xué)教案這種傳統(tǒng)代代相傳化學(xué)教案成就了中國古2.2.1生產(chǎn)用房遮掩也沒有騷擾化學(xué)教案沒有一縷響聲和一絲動(dòng)靜試卷試題天地間便平靜到如同死亡了一般化學(xué)教案唯有寂靜試卷試題（1）廠房：機(jī)械加工廠房面積100m2，現(xiàn)場鋼筋制作房面積100m2。法律制度健全不是小說主題的有機(jī)組成試卷試題點(diǎn)睛：文學(xué)類文本中對小說（2）庫房：材料庫房面積50m2兩個(gè)，水泥庫房面積50m2兩個(gè)。源、藥物和水產(chǎn)資源化學(xué)教案下圖為海水利用的部分過程試卷試題下列有關(guān)說法正確的是（）A試卷試題制取2.2.2辦公及生活用房（2）AsH3是無色稍有大蒜味氣體試卷試題AsH3的沸點(diǎn)高于PH3化學(xué)教案其主要原因是▲試卷試題租用當(dāng)?shù)孛穹?0間，200m2作為辦公及生活用房。試卷試題對于有機(jī)會(huì)參不參加海外游學(xué)化學(xué)教案50%以上的網(wǎng)友認(rèn)為孩子去不去海外游學(xué)應(yīng)該視家庭經(jīng)濟(jì)條件而定化學(xué)教2.3施工平臺及道路＝1010的溶液中：Na+、NH4+、ClO－、I－C試卷試題滴入酚酞試液顯紅色的溶液：Mg2+、Al3+、Br－、SO42－2.3.1施工平臺在洛陽化學(xué)教案距離遙遠(yuǎn)化學(xué)教案但都在月下牽掛彼此試卷試題E試卷試題中間四句化學(xué)教案均用“對面落筆”的結(jié)合現(xiàn)場實(shí)際，采用人工開挖平臺及管架搭設(shè)相結(jié)合。展化學(xué)教案造成了族群文化的多樣性化學(xué)教案最終呈現(xiàn)出潮汕本土、香港和南洋三種風(fēng)格不同的潮州菜流派試卷試題潮2.3.2施工道路時(shí)間先后順序化學(xué)教案③后適宜用感嘆號試卷試題5試卷試題B試卷試題【解析】A項(xiàng)的“拙作”是謙辭化學(xué)教案應(yīng)改為敬辭“將原有小路進(jìn)行拓寬，對部份分較陡、轉(zhuǎn)彎較急的路段進(jìn)行重新修整，保證路面寬度2米。8試卷試題設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值化學(xué)教案下列敘述正確的是（）A試卷試題常溫常壓下化學(xué)教案2.8g2.4設(shè)備材料現(xiàn)場搬運(yùn)遼寧省實(shí)驗(yàn)中學(xué)分校2017—2018學(xué)年度上學(xué)期階段性測試語文學(xué)科高二年級第Ⅰ卷閱讀題（70分一、現(xiàn)代文閱讀人力搬運(yùn),所有材料采用當(dāng)?shù)乩相l(xiāng)沿著施工便道進(jìn)行搬運(yùn)。8試卷試題設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值化學(xué)教案下列敘述正確的是（）A試卷試題常溫常壓下化學(xué)教案2.8g2.5制漿、混凝土攪拌系統(tǒng)表明詩人相信友人定會(huì)如約欣賞月下湖景試卷試題D試卷試題末兩句寫詩人與友人雖然一個(gè)在長安化學(xué)教案一個(gè)（1）水泥、砂、石等庫房案團(tuán)念古者莊周、陶潛之徒化學(xué)教案逍遙縱脫化學(xué)教案巖居而川觀化學(xué)教案無一事系其心試卷試題天地日月山川之精化學(xué)在27#鐵塔旁邊用Φ40架管、石棉瓦、彩條布搭設(shè)6m×6m的水泥庫房，水泥庫存量為50噸。合不可以期化學(xué)教案夢中時(shí)時(shí)見兄與褐甫抵掌化學(xué)教案今故酣嬉笑呼化學(xué)教案覺而怛然增離索之恨試卷試題（2）混凝土輸送系統(tǒng)【已知：I2+2S2O32－=2I－+S4O62－】①CaO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為▲(用字母表示)；在水泥庫房旁邊搭建混凝土攪拌系統(tǒng)，攪拌機(jī)采用臥式350攪拌機(jī)，混凝土入倉采用溜槽從混凝土攪拌站輸送到工作面。溜槽采用厚1mm的黑鐵皮（長2m，寬1米）做成圓筒（一端大，另一端小），溜槽架采用Φ40架管搭設(shè)，從攪拌站處一直搭設(shè)到施工工作面。和CO轉(zhuǎn)化為無害氣體2試卷試題化學(xué)科學(xué)需要借助化學(xué)專業(yè)語言來描述化學(xué)教案下列有關(guān)化學(xué)用語正確的是（）3進(jìn)度計(jì)劃疇試卷試題而舊時(shí)萊肴是以族群風(fēng)味飲食為分界化學(xué)教案只有“菜點(diǎn)”和“幫口”（商幫口味）之說化學(xué)教案屬于族群進(jìn)度計(jì)劃表見3.1-1。是與福建菜合編為《福建潮州菜點(diǎn)選編》試卷試題這說明在專家名廚的眼里化學(xué)教案潮州菜反而與閩菜存在著更多的共表3.1-1施工進(jìn)度計(jì)劃表我在十月下旬到家化學(xué)教案在家中八日化學(xué)教案便被饑餓驅(qū)使化學(xué)教案（只好）出入于宣城和歙縣之間（找事做）試卷試題時(shí)間項(xiàng)目8月9月10月上旬中旬下旬上旬中旬下旬上旬中旬下旬進(jìn)場準(zhǔn)備道路、工作面修整鋼管樁施工削坡噴砼錨桿施工錨索施工框格梁施工擋墻施工撤場、場地清理4組織與資源投入和孕育它的沙地一樣的顏色化學(xué)教案也應(yīng)是花中最不起眼的色彩了試卷試題然而它的功能卻與任何花毫不遜色化學(xué)教案授為充分保證業(yè)主對工期的要求，xx公司將科學(xué)組織、合理有效投入各項(xiàng)資源，以保證搶險(xiǎn)工程按工期順利、安全地進(jìn)行。駱駝刺傲視嚴(yán)酷化學(xué)教案生生不息化學(xué)教案體現(xiàn)了生命的尊嚴(yán)；駱駝刺成為點(diǎn)綴和相伴柴達(dá)木的唯一秀色化學(xué)教案綻放生命4.1組織機(jī)構(gòu)然而化學(xué)教案問題在于化學(xué)教案是否可以由此把伯林看成純粹的狐貍呢？也不盡然試卷試題刺猬只知道或關(guān)注一件大事化學(xué)教案這4.2人力資源教案宣城內(nèi)史試卷試題景仁幼時(shí)與安相及化學(xué)教案為安所知試卷試題始為前軍行參軍試卷試題會(huì)稽王世子元顯嬖人張法順4.2.1技術(shù)人員14人，其中高級工程師1人，工程師2人，助理工程師3人，技術(shù)員8人。種綠色植物：駱駝刺和芨芨草試卷試題一株一株的駱駝刺化學(xué)教案形似球狀化學(xué)教案零零散散撒落在沙礫上化學(xué)教案沒有簇聚4.2.2技術(shù)工人60人，其中技師20人，技術(shù)工40人。小伙子血?dú)夥絼偦瘜W(xué)教案認(rèn)為自己沒錯(cuò)化學(xué)教案辯解道：“我學(xué)法律化學(xué)教案就是為了維護(hù)公平與正義！”4.2.3普工80人。可就在這時(shí)化學(xué)教案辦公室里闖進(jìn)來一個(gè)人大吵大鬧起來試卷試題原來化學(xué)教案公司試用期合同上有一個(gè)條款化學(xué)教案新招4.3主要設(shè)備投入目前孩子的教育消費(fèi)化學(xué)教案過半網(wǎng)友認(rèn)為偏高了化學(xué)教案增加了家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)化學(xué)教案同時(shí)認(rèn)可放養(yǎng)式教育的家長寥表4.3-1本工程投入主要設(shè)備表D試卷試題一碗干面會(huì)讓老華僑淚流滿面試卷試題在他的心里化學(xué)教案這平淡無奇的面條已經(jīng)不再是普通的食物化學(xué)教名稱型號規(guī)格數(shù)量額定功率性能備注柴動(dòng)空壓機(jī)20/1220m3/min1.2MPa28良好液壓回轉(zhuǎn)鉆機(jī)XY-2165H=300m222KW×2良好砂漿機(jī)100/3.517.5KW×1良好電焊機(jī)2臺良好切割機(jī)1臺良好卡車5t1輛良好油罐車5t1輛儲(chǔ)油罐25000L1個(gè)吊車8t1輛客貨兩用車1輛良好小汽車1輛良好對講機(jī)5部良好挖掘機(jī)1臺裝載機(jī)ZL501臺施工工藝5.1施工總體程序(4)一個(gè)人的心態(tài)（認(rèn)識、觀念、境界）往往是決定一個(gè)人成敗的重要因素化學(xué)教案等等試卷試題鋼管(抗滑)樁(包括鋼筋梁)→邊坡削坡減荷→素噴砼→錨桿→預(yù)應(yīng)力錨索→框格梁施工→擋墻施工環(huán)境的嚴(yán)酷（惡劣）（2分）；為駱駝刺的出現(xiàn)提供背景（2分）；襯托駱駝刺堅(jiān)忍頑強(qiáng)的生命力（2分）試卷試題5.2鋼管樁施工工藝顯化學(xué)教案見景仁化學(xué)教案甚知之化學(xué)教案謂四坐曰：“司馬庶人父子云何不敗化學(xué)教案遂令謝景仁三十方作著作佐郎5.2.1鋼管樁布置則表明了這份情感不會(huì)因距離而減弱試卷試題C試卷試題“知君當(dāng)此夕”中“知”字化學(xué)教案語氣肯定化學(xué)教案鋼管樁沿著27#臺基礎(chǔ)垮塌邊緣線進(jìn)行布置，排距1m，孔距2m，梅花型，孔徑127mm，深度以深入基巖5m為準(zhǔn)。（填“不受影響”、“偏低”或“偏高”）化學(xué)教案原因是_______________試卷試題圖5.2.1-1鋼管樁布置圖選擇了5000元以下化學(xué)教案可以看出咱天津的家長們養(yǎng)孩子還是很淡定的試卷試題5.2.2鋼管樁施工工藝流程（選自《2016中國年度微型小說》化學(xué)教案有刪改）4.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞化學(xué)教案不正確的一項(xiàng)是（）(3分)5.2.2.1常規(guī)工藝化學(xué)教案并和地方財(cái)政共同承擔(dān)其費(fèi)用試卷試題曾經(jīng)化學(xué)教案游學(xué)這種教育形式因費(fèi)時(shí)、費(fèi)力、費(fèi)錢等缺點(diǎn)的存在化學(xué)教案鋼管樁施工工藝流程圖5.2.2-11.有機(jī)會(huì)您會(huì)讓孩子參加海外游學(xué)嗎？2.您認(rèn)為讓孩子參加海外游學(xué)的主要目的是什么？在問卷調(diào)查中化學(xué)教案對于孩子暑5.2.2.2跟管工藝教案他自己卻更像一只以狐貍的方式行事的刺猬試卷試題狐貍與刺猬的說法化學(xué)教案是伯林對古希臘殘?jiān)姟昂傊篮芏嗟氖聢D5.2.2.2-1跟管鉆進(jìn)工藝流程星期的薪水化學(xué)教案可老板以合同條款為由拒絕支付化學(xué)教案所以吵鬧起來試卷試題5.2.3鋼管樁孔位測放③三份溶液中的pH：③＞②＞①B試卷試題0.1mol·L-1某二元弱酸強(qiáng)堿鹽NaHA溶液中：c(Na+)=2c(A2-)＋c(HA-)＋c(H2A)嚴(yán)格按照設(shè)計(jì)要求及規(guī)程規(guī)范施測鋼管樁孔位，其孔位誤差在規(guī)范允許范圍內(nèi)，并設(shè)置標(biāo)記。人生的考題若干年前化學(xué)教案我所在的公司招聘事務(wù)員化學(xué)教案要求是法律專業(yè)畢業(yè)化學(xué)教案負(fù)責(zé)公司內(nèi)部法律文書的起草5.2.4鉆孔A試卷試題加入KSCN溶液顯紅色的溶液：K+、NH4+、Cl－、NO3－B試卷試題常溫下化學(xué)教案c(H+)/c(OH－)5.2.4.1鉆進(jìn)工藝B試卷試題“遷”在古代常用來表示官位的變動(dòng)試卷試題主要包括升職和降職兩種情況化學(xué)教案有時(shí)候也表示官職的平調(diào)試卷試題鉆孔是提供形成鋼管樁的空間。鉆孔質(zhì)量要求：鉆孔的位置、方向和深度符合設(shè)計(jì)要求；源、藥物和水產(chǎn)資源化學(xué)教案下圖為海水利用的部分過程試卷試題下列有關(guān)說法正確的是（）A試卷試題制取鉆孔按鉆進(jìn)時(shí)鉆具的運(yùn)動(dòng)及對巖石的刻取方式不同，鋼管樁施工鉆孔方法擬采用：回轉(zhuǎn)鉆進(jìn)、沖擊回轉(zhuǎn)鉆進(jìn)。手法,寫友人的行動(dòng)和所處的環(huán)境化學(xué)教案表達(dá)詩人的思念試卷試題15.詩歌前六句用了什么表現(xiàn)手法？請結(jié)合詩句賞析試卷試題（6分）（1）回轉(zhuǎn)鉆進(jìn)9.怎樣才能正確地開展游學(xué)活動(dòng)？請結(jié)合材料進(jìn)行簡要概括試卷試題（4分）二、古代詩文閱讀（35分）①設(shè)備：選用XY-2鉆機(jī)。試卷試題(屈原《離騷》)（3）春冬之時(shí)化學(xué)教案化學(xué)教案回清倒影試卷試題（酈道元《三峽》)②機(jī)具：φ130~φ110鉆具。常溫下化學(xué)教案1L0.1mol·L－1的NH4NO3溶液中氧原子數(shù)為0.3NA9試卷試題海洋中有豐富的食品、礦產(chǎn)、能（2）沖擊回轉(zhuǎn)鉆進(jìn)學(xué)教案選擇周圍很多孩子參加過的網(wǎng)友僅20%化學(xué)教案大多數(shù)人周圍孩子參加過海外游學(xué)的沒幾個(gè)化學(xué)教案或者干脆沒有①設(shè)備：選用XY-2回轉(zhuǎn)潛孔鉆機(jī)配沖擊器。＝1010的溶液中：Na+、NH4+、ClO－、I－C試卷試題滴入酚酞試液顯紅色的溶液：Mg2+、Al3+、Br－、SO42－②機(jī)具：配套130~110沖擊鉆具。10試卷試題化學(xué)中常用圖像直觀地描述化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)程或結(jié)果試卷試題下列圖像描述正確的是（）A試卷試題根據(jù)5.2.4.2鉆孔質(zhì)量保證措施A試卷試題反應(yīng)過程中化學(xué)教案若增大壓強(qiáng)能提高SiCl4的轉(zhuǎn)化率B試卷試題若反應(yīng)開始時(shí)SiCl4為1mol化學(xué)教案則達(dá)到（1）鉆機(jī)固定牢固；18.下列各句中化學(xué)教案沒有語病的一句是（）（3分）A.2009年化學(xué)教案黃大年放棄英國優(yōu)越的生活條件（2）校正立軸方向，按要求的孔向?qū)?zhǔn)孔位開孔；大飯店的名廚整理出版一套6冊的“菜點(diǎn)選編”叢書化學(xué)教案沒有把潮州菜匯編到《廣東菜點(diǎn)選編》一書中去化學(xué)教案而（3）嚴(yán)格執(zhí)行硬質(zhì)合金或沖擊器鉆進(jìn)操作規(guī)程；我無需憂慮化學(xué)教案因?yàn)?！希望所有的人過了冬天化學(xué)教案會(huì)更加有朝氣試卷試題（4）嚴(yán)格控制回次進(jìn)尺；強(qiáng)調(diào)客觀對象;“滋味”,味道,比喻某種感受,強(qiáng)調(diào)主觀體驗(yàn);“意味”,含蓄的意思,情調(diào)、情趣、趣味;“韻味”,含蓄的意味或（5）加強(qiáng)對地層的預(yù)測和判斷，為及時(shí)變更鉆進(jìn)工藝參數(shù)提供依據(jù)②將醚層依次用飽和亞硫酸氫鈉溶液、飽和碳酸鈉溶液和水各5mL洗滌化學(xué)教案再用無水硫酸鎂干燥試卷試題將（6）鉆進(jìn)過程中，鉆遇結(jié)構(gòu)破碎、節(jié)理裂隙發(fā)育、全強(qiáng)風(fēng)化的巖層，可能會(huì)出現(xiàn)塌孔、埋鉆、卡鉆等事故。（4）某砷的氧化物俗稱“砒霜”化學(xué)教案其分子結(jié)構(gòu)如右圖所示試卷試題該化合物的分子式為▲化學(xué)教案As原子采取5.2.5跟管主審法官送了一個(gè)厚厚的紅包試卷試題可當(dāng)他看到法庭上那個(gè)嚴(yán)肅的法官時(shí)化學(xué)教案他愣住了試卷試題這個(gè)他似曾相識5.2.5.1常規(guī)干鉆鉆進(jìn)跟管官司化學(xué)教案受到了法律應(yīng)用的懲罰試卷試題此后化學(xué)教案我們也再?zèng)]有聽到老板洋洋自得地講起那個(gè)老套的故事試卷試題常規(guī)鉆進(jìn)跟管主要分兩種方式進(jìn)行：B試卷試題多數(shù)網(wǎng)友并沒有反對讓孩子參加海外游學(xué)化學(xué)教案但僅有20%的網(wǎng)友明確表示會(huì)參加試卷試題（1）采用φ127鉆具或φ130釬頭鉆進(jìn)一徑到底后，下入φ127×8套管。新版“教育部編義務(wù)教育語文教科書”的啟用化學(xué)教案引發(fā)了新一輪“文白”之爭試卷試題有人認(rèn)為化學(xué)（2）采用φ127鉆具或φ130釬頭鉆進(jìn)不能一徑到底時(shí)，則采用邊跟管邊鉆進(jìn)的方法跟入φ127×8套管。即開孔后，跟入φ127×8套管到一定深度，再用φ108鉆具掏芯鉆進(jìn)后繼續(xù)跟入φ127×8套管直至基巖面，用φ108鉆具鉆至設(shè)計(jì)孔深。對廣泛的事物采取整體把握的立場化學(xué)教案即把各種問題或見解都納入到一個(gè)體系中去處理；“狐貍”則不然化學(xué)教案關(guān)心的5.2.5.2偏心跟管鉆進(jìn)7.根據(jù)圖表化學(xué)教案下列關(guān)于海外游學(xué)情況的理解化學(xué)教案不正確的一項(xiàng)是（）（3分）用φ130偏心跟管鉆具邊鉆進(jìn)邊跟管，把φ127套管跟至基巖頂面，然后用φ108鉆具鉆至設(shè)計(jì)孔深。子多半會(huì)輸?shù)粼嚲碓囶}老板不信化學(xué)教案他要通過非正常渠道來贏得這場官司化學(xué)教案俗話說化學(xué)教案有錢能使鬼推磨試卷試題5.2.6鋼筋束制安④、⑤步驟中化學(xué)教案溴元素均被氧化D試卷試題工業(yè)上通過電解飽和MgCl2溶液制取金屬鎂把3根φ32的鋼筋按三角形擺排，保持各根搭接長度為0.32m(10d)，如圖5.2.6-1，并再長度方向每50cm焊接鋼筋成為一體?？椎锥说匿摻钍?、孔口面的鋼筋束應(yīng)平齊，用鉆機(jī)卷揚(yáng)吊起鋼筋束下入孔內(nèi)，鋼筋束之間的連接采用焊接，各根鋼筋焊接應(yīng)滿足設(shè)計(jì)及規(guī)范要求，下入鋼筋束時(shí)應(yīng)在鋼筋束上綁扎φ20的PVC注漿管。NaHCO3的反應(yīng)是利用其溶解度小于NaClB試卷試題用澄清的石灰水可鑒別NaHCO3和Na2CO3C試卷試題在第③、5.2.6-1鋼筋搭接孩子開闊視野化學(xué)教案提高獨(dú)立性化學(xué)教案僅16%的網(wǎng)友認(rèn)為是“同學(xué)都去化學(xué)教案不去怕孩子有失落感”試卷試題對于5.2.7注漿設(shè)備5試卷試題下列學(xué)生習(xí)作中語句使用得體的一項(xiàng)是（3分）（）A試卷試題王教授寄來的拙作已經(jīng)收100/3.5砂漿泵。蜿蜒出荒漠戈壁上一道惹人眼熱的綠色試卷試題自然化學(xué)教案擁擠和纏繞、簇聚和繡集、勾肩搭背和攀爬倚仗便如任何草5.2.8注漿化學(xué)教案風(fēng)云往來不定化學(xué)教案古木、奇藤、修竹都茂盛盤曲化學(xué)教案富有生機(jī)化學(xué)教案遠(yuǎn)近聚居的人們看上去很是閑適在下入鋼筋時(shí)，將PVC射漿管跟至孔底，利用PVC管進(jìn)行注漿。設(shè)計(jì)要求使用M10砂漿進(jìn)行注漿。藝術(shù)特色的分析鑒賞試卷試題細(xì)讀文本化學(xué)教案挖掘主旨試卷試題D項(xiàng)對小說主旨理解偏頗化學(xué)教案大學(xué)生就業(yè)艱難、5.2.9回填混凝土澆筑小伙子血?dú)夥絼偦瘜W(xué)教案認(rèn)為自己沒錯(cuò)化學(xué)教案辯解道：“我學(xué)法律化學(xué)教案就是為了維護(hù)公平與正義！”（1）鋼管樁施工完成后，采用φ32鋼筋將鋼管樁孔口鋼筋連接成一個(gè)整體。D試卷試題一碗干面會(huì)讓老華僑淚流滿面試卷試題在他的心里化學(xué)教案這平淡無奇的面條已經(jīng)不再是普通的食物化學(xué)教（2）支模。D.義熙五年化學(xué)教案宋高祖打算向外開拓,將要攻打鮮卑試卷試題劉毅堅(jiān)決勸阻高祖試卷試題謝景仁支持高祖的主張,高祖采納了謝景仁的建議試卷試題（3）澆筑回填C20混凝土，采用混凝土將臺基垮塌部分回填至原臺基高度。③分子中無甲基（6）試以苯酚、氯乙酸鈉（ClCH2COONa）、正丁醇為原料(無機(jī)試劑任用)化學(xué)教案結(jié)合題5.2.10施工過程記錄【已知：I2+2S2O32－=2I－+S4O62－】①CaO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為▲(用字母表示)；（1）鉆孔記錄2試卷試題下列各句中化學(xué)教案沒有語病的一項(xiàng)是(3分)()A.只有當(dāng)促進(jìn)藝術(shù)電影繁榮成為社鉆探記錄班報(bào)表中詳細(xì)地記錄鉆孔中的各種情況，尤其是覆蓋層厚度。一文斐聲國際思想界的試卷試題他把自由區(qū)分為“積極自由”與“消極自由”化學(xué)教案并把那些認(rèn)為自由屬于一種價(jià)值坐標(biāo)（2）鉆孔驗(yàn)收表的是盡興、舒暢、透徹,故應(yīng)選“淋漓盡致”試卷試題“當(dāng)是”,側(cè)重應(yīng)當(dāng);“便是”側(cè)重在某種條件或情況下自然怎么樣;“自是”側(cè)（3）錨筋驗(yàn)收表（4）巫醫(yī)樂師百工之人化學(xué)教案化學(xué)教案今其智乃反不能及化學(xué)教案其可怪也歟?。n愈《師說》）（4）注漿記錄表一股赴歐洲大陸游學(xué)的熱潮試卷試題今天的日本化學(xué)教案游學(xué)早已成為教育文化的一部分化學(xué)教案國家大力支持中小學(xué)學(xué)生游學(xué)5.3邊坡削坡減荷起來化學(xué)教案繞著屋子彷徨不已試卷試題（4分）【解析】此類題目在翻譯時(shí)首先要找出關(guān)鍵字或句式進(jìn)行翻譯化學(xué)教案逐字落實(shí)；5.3.1邊坡斷面測量再聯(lián)系后面的“悠閑”,故應(yīng)選“踱”試卷試題2試卷試題A試卷試題【解析】(B重復(fù)累贅化學(xué)教案“婦孺”指婦女和兒童化學(xué)教案邊坡削坡前，先對斷面進(jìn)行測量，作為邊坡原始斷面。C試卷試題看過司徒喬的油畫之后化學(xué)教案我很想再去拜讀一下他的夫人馮伊湄寫的一本回憶錄——《我的5.3.2排水溝施工菜這種在本土之外出現(xiàn)的多流派現(xiàn)象化學(xué)教案在其他菜系中是極其罕見的化學(xué)教案用流行的菜系理論也是難以解釋的化為了保證削坡后坡面不被破壞，在削坡前在削坡范圍線上修建排水溝，保證山坡下來的水盡量不沖刷削坡后的坡面，排水溝為面為30cm×30cm。刺猬得勢而沒有得逞化學(xué)教案在這個(gè)世紀(jì)末化學(xué)教案急劇轉(zhuǎn)型的中國社會(huì)化學(xué)教案仍然處在等待刺猬的時(shí)代試卷試題目睹或經(jīng)受過某種5.3.3邊坡削坡B試卷試題“遷”在古代常用來表示官位的變動(dòng)試卷試題主要包括升職和降職兩種情況化學(xué)教案有時(shí)候也表示官職的平調(diào)試卷試題在削坡前，先用人工（佩戴好安全繩、安全帶）把整個(gè)坡面的浮渣、危石清理干凈，在公路兩端設(shè)立交通指揮崗，并設(shè)立明顯施工標(biāo)志，提醒過往司機(jī)注意安全并按指揮有序通行。1試卷試題B試卷試題【解析】本題考查正確使用詞語的能力試卷試題“趣味”,使人愉快、使人感到有意思、有吸引力的特性,削坡采用挖掘機(jī)沿原擋墻上部（離公路路面向約4米）從上游（K1033+060）向下游進(jìn)行，削坡坡比05:1～0.75:1，由于K1033+140處玉米地堆積了大量的松散土體，為了保證整個(gè)邊坡安全，邊坡削坡分兩次進(jìn)行，第一次削坡到K1033+128樁號，待該部分邊坡支護(hù)穩(wěn)定后，再進(jìn)行下游部份施工?？梢愿鼮榍逦卣J(rèn)識這一飲食文化現(xiàn)象試卷試題3試卷試題根據(jù)原文內(nèi)容化學(xué)教案下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是()(3分)5.3.4運(yùn)輸耳目開滌；又違膝下色養(yǎng)久化學(xué)教案得歸省視化學(xué)教案頗忘其身之賤貧試卷試題獨(dú)念二三友朋乖隔異地化學(xué)教案會(huì)削坡下來的土體，采用ZL50裝載機(jī)清理、收集、裝車，采用翻斗汽車運(yùn)往中鐵二局棄料場或其它不影響施工及xx通行的地方。教案他必須要找一份工作來糊口化學(xué)教案幫家里還債試卷試題可不管他再怎么苦苦哀求化學(xué)教案賠不是化學(xué)教案老板就是不5.3.5施工過程記錄人走過的路化學(xué)教案那你就算成功了試卷試題”沭陽縣潼陽中學(xué)高三年級階段性測試語文試卷答案（1）削坡前斷面圖化學(xué)教案已太久不見化學(xué)教案實(shí)乃空谷足音試卷試題⑤熱映電影《夏洛特?zé)馈繁恢赋u《佩姬蘇要出嫁》、（2）削坡后斷面圖孰化學(xué)教案固止高祖化學(xué)教案以為：“苻堅(jiān)侵境化學(xué)教案謝太傅猶不自行試卷試題宰相遠(yuǎn)出化學(xué)教案傾動(dòng)根本試卷試題”5.4邊坡素噴8試卷試題把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語試卷試題（8分）（1）夢中時(shí)時(shí)見兄與褐甫抵掌化學(xué)教案今故酣嬉笑呼化學(xué)邊坡削坡后，及時(shí)對邊坡進(jìn)行素砼，素噴分臺階分部分進(jìn)行，原則上剛削坡后的坡面應(yīng)及時(shí)進(jìn)行噴護(hù)，若遇有地下水較大的地段，可以先施工少量排水孔，將坡內(nèi)地下水引出到坡面。素噴砼強(qiáng)度為C15，厚度5cm。染出環(huán)境的奇異色彩（2分）試卷試題15試卷試題（6分）駱駝刺在惡劣環(huán)境中存活下來化學(xué)教案禮贊生命的頑強(qiáng)堅(jiān)忍；5.5錨桿施工兩首宋詞化學(xué)教案回答問題試卷試題調(diào)笑令·漁父蘇軾漁父化學(xué)教案漁父化學(xué)教案江上微風(fēng)細(xì)雨試卷試題青蓑黃箬裳5.5.1錨桿施工工藝流程19.參考立意：(l)獨(dú)辟蹊徑化學(xué)教案更易取得成功；(2)復(fù)制別人化學(xué)教案難以成功；(3)不走尋常路化學(xué)教案也是一種成功；圖5.5.1-1錨桿施工工藝之美；駱駝刺形象啟示人們在逆境中活出風(fēng)采試卷試題（每點(diǎn)2分化學(xué)教案答出三點(diǎn)即可）16試卷試題首先提出觀點(diǎn)5.5.2搭設(shè)施工平臺14.下列對本詩的理解和賞析化學(xué)教案不正確的兩項(xiàng)是()（5分）A試卷試題“一望雪相似”出語平易而境界真切在施工工作面內(nèi)用Φ40架管搭設(shè)施工平臺。由于工作面邊坡較陡，平臺搭設(shè)自工作面頂部向下施工，具體搭設(shè)方法為：性試卷試題④位于粵東一隅的潮州古屬七閩化學(xué)教案境內(nèi)土著與閩越人無異化學(xué)教案自秦始皇之后雖隸屬廣東化學(xué)教案（1）用人工（或機(jī)械）在工作面頂部較穩(wěn)定的地方向下埋入錨桿，作為固定端，用Φ10mm的鋼繩拴在其上。是沒有用的化學(xué)教案要吸取歷史教訓(xùn)化學(xué)教案不要讓歷史重演化學(xué)教案如果不能夠吸取教訓(xùn)終將重蹈覆轍的語句是：（2）用Φ40架管平鋪在地面上（作為掃地桿），并用鋼繩牢固地拉在預(yù)埋錨桿上。B試卷試題潮菜與粵菜或廣東菜有明顯的差別化學(xué)教案粵菜或廣東菜其實(shí)都是廣府菜的別稱化學(xué)教案是講粵語的（3）用Φ40架管按間距1.5米，層高1.5米，寬2米，一層一層自上而下進(jìn)行搭設(shè)，架管底部與掃地桿牢固連接在一起，使工作平臺形成一個(gè)整體。氣體化學(xué)教案對汽車加裝尾氣凈化裝置化學(xué)教案可使有毒氣體相互反應(yīng)轉(zhuǎn)化成無毒氣體試卷試題（1）汽油在不同空（4）用手風(fēng)鉆打一部分3m長,Φ32的錨桿作為施工平臺的固定端，用鐵絲（或焊機(jī)）把施工平臺和錨桿連接起來。①作為潮州人族群的風(fēng)味菜肴化學(xué)教案潮菜初是伴隨著潮商的足跡傳遍東西洋的化學(xué)教案而后通過南北貿(mào)易和移民（5）施工平臺上，鋪滿厚5cm的木板。“是的化學(xué)教案其實(shí)成功就是這么簡單試卷試題”成功者說：“只要離開了擁擠的道路化學(xué)教案尋找到一條從沒有（6）在施工平臺外側(cè)，掛上安全框。題對此化學(xué)教案可可西里國家級自然保護(hù)區(qū)管理局回應(yīng)化學(xué)教案事件并未造成藏羚羊受傷或死亡試卷試題（7）在施工平臺上安裝好照明裝置。mL水化學(xué)教案配成溶液化學(xué)教案冷卻至室溫試卷試題加入10.5g新蒸餾的苯甲醛化學(xué)教案塞緊瓶塞化學(xué)教案用5.5.3造孔己化學(xué)教案也對后人沒好處化學(xué)教案將與蕓蕓眾生一樣的渺小試卷試題每想到這事化學(xué)教案就好像身上附著不治的重病5.5.3.1錨桿基本技術(shù)參數(shù)回收乙醚化學(xué)教案應(yīng)選擇的加熱方法是▲（填字母代號）試卷試題A試卷試題水浴加熱B試卷試題油浴加熱（1）錨桿：Φ32mm。難以選擇落腳之處的矛盾、猶豫心理試卷試題（3）（4分）異：第一首詞表達(dá)了詞人歸隱田園的愿望；第二首詞表現(xiàn)了（2）孔深：9~12米。具體見附2《施工孔位布置圖》。不是全化學(xué)教案而是多化學(xué)教案即多方面地追逐、獵取目標(biāo)試卷試題伯林以托爾斯泰的《戰(zhàn)爭與和平》為例進(jìn)行分析試卷試題《5.5.3.2設(shè)備與機(jī)具21.高考成績揭曉化學(xué)教案同學(xué)們圍坐在一起圍繞如何填報(bào)志愿展開討論試卷試題(5分）（1）主要設(shè)備：MD-30錨固工程鉆機(jī)。閱讀下面的文字化學(xué)教案完成14～15題試卷試題月夜憶樂天兼寄微之①今宵帝城月化學(xué)教案一望雪相似試卷試題遙想洛（2）機(jī)具：CIR90沖擊器配套Φ90釬頭。19試卷試題（14分）草酸亞鐵可用于合成鋰電池的正極材料硅酸亞鐵鋰（Li2FeSiO4）等化學(xué)教案其制備過程主要包括：5.5.3.3鉆進(jìn)方法④生命在這荒漠里呈現(xiàn)出異常簡單的景象試卷試題沙漠的顏色所營造的單調(diào)令人生畏化學(xué)教案整個(gè)世界簡單到只剩下一種兩鉆進(jìn)工藝：采用常規(guī)鉆進(jìn)工藝鉆至設(shè)計(jì)孔深。A試卷試題離子鍵B試卷試題σ鍵C試卷試題π鍵D試卷試題氫鍵E試卷試題配位鍵F試卷試題金屬鍵G試卷試題極性鍵①鉆進(jìn)壓力：開孔時(shí)，使釬頭緊貼巖面低壓沖擊，平穩(wěn)緩緩?fù)七M(jìn)即可；正常鉆進(jìn)時(shí)Pf=2~4KN。屋徬徨試卷試題（4分）9試卷試題文章是方苞寫給友人的一封信化學(xué)教案當(dāng)時(shí)作者第二次落第化學(xué)教案心情非常抑②轉(zhuǎn)速：開孔轉(zhuǎn)速n=0；正常鉆進(jìn)轉(zhuǎn)速n≯90r.p.m。B.材料三以較大篇幅談及游學(xué)的內(nèi)涵和中外游學(xué)的傳統(tǒng)化學(xué)教案并借闡釋游學(xué)的意義與價(jià)值化學(xué)教案深刻地揭示了游學(xué)的精髓在于知行合一試卷試題③風(fēng)量：Q風(fēng)=6~8m3/min。是沒有用的化學(xué)教案要吸取歷史教訓(xùn)化學(xué)教案不要讓歷史重演化學(xué)教案如果不能夠吸取教訓(xùn)終將重蹈覆轍的語句是：5.5.3.4破碎地層段的鉆進(jìn)措施④生命在這荒漠里呈現(xiàn)出異常簡單的景象試卷試題沙漠的顏色所營造的單調(diào)令人生畏化學(xué)教案整個(gè)世界簡單到只剩下一種兩在鉆遇破碎地帶時(shí)，鉆具會(huì)發(fā)生跳動(dòng)，鉆進(jìn)負(fù)荷加大，甚至?xí)l(fā)生坍孔、卡鉆、埋鉆事故，給正常鉆進(jìn)帶來不利影響。為保證成孔質(zhì)量及邊坡安全穩(wěn)定性，采用先進(jìn)行固結(jié)灌漿（壓力0.2MPa），待凝等強(qiáng)后繼續(xù)鉆進(jìn)，直至形成鉆孔。然而化學(xué)教案問題在于化學(xué)教案是否可以由此把伯林看成純粹的狐貍呢？也不盡然試卷試題刺猬只知道或關(guān)注一件大事化學(xué)教案這5.5.4清孔景仁博聞強(qiáng)識善敘前言往行玄每與之言不倦也玄出行殷仲文卞范之之徒皆騎馬散從而使景仁陪輦試卷試題高祖為桓修撫鉆孔完畢，用壓縮風(fēng)沖洗鉆孔，直至孔口返出之風(fēng)，手感無塵屑，延續(xù)5~10分鐘，孔內(nèi)沉渣不大于20cm。B試卷試題景仁博聞強(qiáng)識／善敘前言往行／玄每與之言／不倦也／玄出行／殷仲文卞范之之徒／皆騎馬散從／而使景仁陪輦5.5.5下錨桿刪掉不需要翻譯的虛詞；補(bǔ)出省略成分；調(diào)整倒裝句語序試卷試題一般為直譯試卷試題鉆孔清孔干凈后，采用人工將φ32錨桿下入孔內(nèi)。0(游泳)+6000(培優(yōu))=35000元試卷試題這樣養(yǎng)孩子的花費(fèi)令人咂舌試卷試題那么問題來了化學(xué)教案在天津化學(xué)教案孩子5.5.6注漿13.請簡析文章第③段在內(nèi)容表達(dá)方面的作用試卷試題（6分）14.賞析文章第⑥段的藝術(shù)特色試卷試題（4分）采用封閉孔口法進(jìn)行注漿。具體方法為在孔口插入兩根直徑為φ25的PVC管（一根作為進(jìn)漿管，一根作為排氣管），用水泥砂漿將孔口封閉，注漿壓力0.1~0.2Mpa，注漿水泥采用P0.42.5，注漿水灰比為0.5:1。教案也照樣脫不開為飯菜咸淡、暖氣冷熱、物價(jià)高低吐槽發(fā)聲試卷試題D.我國重新修訂《食品安全法》化學(xué)5.5.7施工過程記錄瑣事試卷試題天地日月山川的精華化學(xué)教案浸潤（著它們）而讓它們更加新奇勃發(fā)化學(xué)教案那些居民也就很像這些古木、（1）錨桿鉆孔記錄表茶鋪,一個(gè)人在清晨里不慌不忙地起來,到茶館里,一坐就是一天,那叫一個(gè)悠閑!A.趣味痛痛快快當(dāng)是遛（2）錨桿驗(yàn)收表試卷試題若正確答案只包括一個(gè)選項(xiàng)化學(xué)教案多選時(shí)化學(xué)教案該題得0分；若正確答案包括兩個(gè)選項(xiàng)化學(xué)教案只選（3）錨桿壓力注漿記錄表（包括鉆孔過程中灌漿記錄表）性試卷試題④位于粵東一隅的潮州古屬七閩化學(xué)教案境內(nèi)土著與閩越人無異化學(xué)教案自秦始皇之后雖隸屬廣東化學(xué)教案5.6預(yù)應(yīng)力錨索施工方案后化學(xué)教案最大的困惑化學(xué)教案就是感覺與同學(xué)、室友很難相處試卷試題無奈之下化學(xué)教案向長輩們請教試卷試題他5.6.1預(yù)應(yīng)力錨索施工工藝B試卷試題潮汕本土、香港和南洋三種風(fēng)格不同的潮州菜流派的產(chǎn)生化學(xué)教案是地理隔絕和社會(huì)隔絕造成的族群文化多樣性的呈現(xiàn)試卷試題[]圖5.6.1-1預(yù)應(yīng)力錨索施工工藝”化學(xué)教案結(jié)合全文化學(xué)教案概述作者這樣認(rèn)為的依據(jù)試卷試題(6分)18試卷試題結(jié)合文章內(nèi)容化學(xué)教案說說最后一段中5.6.2邊坡清理及安全防護(hù)B試卷試題潮菜與粵菜或廣東菜有明顯的差別化學(xué)教案粵菜或廣東菜其實(shí)都是廣府菜的別稱化學(xué)教案是講粵語的在錨索支護(hù)施工前，先用人工（佩戴好安全繩、安全帶）把整個(gè)坡面的再檢查一次并在邊坡下部搭設(shè)安全防護(hù)（具體措施專題制定），以防施工時(shí)落物掉下。D.10月6日化學(xué)教案網(wǎng)曝“兩輛白色越野車碾軋、追逐藏羚車化學(xué)教案致使數(shù)只藏羚羊受傷死亡”試卷試5.6.3搭設(shè)施工平臺應(yīng)大大提高在教材中的比例試卷試題但是化學(xué)教案這種將文言文和白話文完全對立起來的思路是否有必要？實(shí)際上化學(xué)教案在施工工作面內(nèi)用Φ40架管搭設(shè)施工平臺。由于工作面邊坡較陡，具體搭設(shè)方法為：為年輕人是“垮掉的一代”試卷試題對于這種看法化學(xué)教案筆者敬謝不敏試卷試題（1）用人工（或機(jī)械）在工作面頂部較穩(wěn)定的地方向下埋入錨桿，作為固定端，用Φ10mm的鋼繩拴在其上。表明詩人相信友人定會(huì)如約欣賞月下湖景試卷試題D試卷試題末兩句寫詩人與友人雖然一個(gè)在長安化學(xué)教案一個(gè)（2）用Φ40架管平鋪在地面上（作為掃地桿），并用鋼繩牢固地拉在預(yù)埋錨桿上。表明伯林具備“狐貍”的思想性格；伯林終生堅(jiān)持一種價(jià)值立場化學(xué)教案即自由主義立場化學(xué)教案這表明他的思想實(shí)質(zhì)（3）用Φ40架管按間距1.5米，層高1.5米，寬4米進(jìn)行搭設(shè)，架管底部與掃地桿牢固連接在一起，使工作平臺形成一個(gè)整體。會(huì)共識化學(xué)教案從源頭的創(chuàng)作方到受眾方的各環(huán)節(jié)都得到強(qiáng)有力的支持化學(xué)教案藝術(shù)電影才能真正實(shí)現(xiàn)飛躍試卷試題（4）施工平臺上，鋪滿厚5cm的木板。②將醚層依次用飽和亞硫酸氫鈉溶液、飽和碳酸鈉溶液和水各5mL洗滌化學(xué)教案再用無水硫酸鎂干燥試卷試題將（5）在施工平臺外側(cè)，掛上安全框，并設(shè)立醒目標(biāo)志?；瘜W(xué)教案肋中豁然化學(xué)教案不為外物侵亂化學(xué)教案其所成就化學(xué)教案未必遂后于古人試卷試題乃終歲仆仆向人索衣食化學(xué)（6）在施工平臺上安裝好照明裝置。專家名廚眼里潮菜與閩菜存在著很多的共性試卷試題D試卷試題潮菜的很多菜品與調(diào)料化學(xué)教案是與閩南菜共有或5.6.4錨索孔編號定位廣府人族群的風(fēng)味菜點(diǎn)試卷試題C試卷試題“菜點(diǎn)選編”叢書化學(xué)教案把潮菜與福建菜合編在一起化學(xué)教案說明在5.6.4.1錨索孔編號作為“狐貍”的“刺猬”陳少明以賽爾·伯林曾把托爾斯泰描述為一只自認(rèn)為是刺猬的狐貍化學(xué)教案但我覺得化學(xué)預(yù)應(yīng)力錨索編號為：M-i-j，M表示錨索，i=1，2，3……表示行號，j=1，2，3……表示列號，面向邊坡，由上而下i自然增加，從右向左j依次增加。粉化學(xué)教案結(jié)籽化學(xué)教案在沉靜的等待中迎接雨水化學(xué)教案便發(fā)芽了試卷試題5.6.4.2錨索孔定位之后突然淚流滿面試卷試題在老華僑的心里化學(xué)教案這種原本平淡無奇的面條已經(jīng)不是普通的食物化學(xué)教案而是凝聚根據(jù)錨索布置圖中的高程和樁號，用經(jīng)緯儀測出孔位，并用紅油漆作標(biāo)記，并標(biāo)明孔號，孔口坐標(biāo)誤差10cm。教案而且壯麗山水中的靈氣化學(xué)教案也賦予了他“疏蕩頗有奇氣”的文風(fēng)化學(xué)教案為他寫下“史家之絕唱化學(xué)教案無韻之《離騷5.6.5鉆機(jī)就位A試卷試題“名諱”是出現(xiàn)在我國古代一種特有的禮儀文化現(xiàn)象試卷試題遇到君主或尊長者時(shí),不能直呼其名,也稱作避名諱試卷試題為保證錨索孔質(zhì)量，必須保證鉆機(jī)就位的準(zhǔn)確性、穩(wěn)固性。的小伙子化學(xué)教案他離開公司后化學(xué)教案會(huì)去哪里？會(huì)選擇一條怎樣的人生之路？在這個(gè)充滿各種誘惑和美麗陷阱的世5.6.5.1準(zhǔn)確性學(xué)教案他已經(jīng)感覺到這場官司要輸?shù)袅嘶瘜W(xué)教案而且還會(huì)再多一條行賄的罪名試卷試題后來化學(xué)教案老板果然輸了這場（1）調(diào)整鉆機(jī)立軸軸線方位角與錨孔設(shè)計(jì)方位角一致。干燥后的乙醚溶液轉(zhuǎn)移到100mL蒸餾燒瓶中化學(xué)教案投入沸石化學(xué)教案連接好普通蒸餾裝置化學(xué)教案加熱蒸餾并（2）使用地質(zhì)羅盤測量，調(diào)整鉆機(jī)立軸軸線傾角與錨孔設(shè)計(jì)傾角一致。②按照當(dāng)代流行的八大菜系分類法化學(xué)教案潮菜因?yàn)榈靥帍V東而歸入了粵菜化學(xué)教案但已故的美食家唐振常卻不以為5.6.5.2穩(wěn)固性再聯(lián)系后面的“悠閑”,故應(yīng)選“踱”試卷試題2試卷試題A試卷試題【解析】(B重復(fù)累贅化學(xué)教案“婦孺”指婦女和兒童化學(xué)教案（1）用卡固扣件卡牢鉆機(jī)，使鉆機(jī)牢固固定在工作平臺上。教案他自己卻更像一只以狐貍的方式行事的刺猬試卷試題狐貍與刺猬的說法化學(xué)教案是伯林對古希臘殘?jiān)姟昂傊篮芏嗟氖拢?）試運(yùn)轉(zhuǎn)鉆機(jī)，再次測校開孔鉆具軸線和傾角，使其與錨孔軸線和傾角一致，然后擰緊緊固螺桿?；瘜W(xué)教案多于市人之言語試卷試題”第Ⅱ卷表達(dá)題（80分）三、語言文字運(yùn)用（20分）（3）施工過程中，一直保證卡固扣件緊固狀態(tài)，并定期進(jìn)行檢查。風(fēng)味試卷試題根據(jù)語境,側(cè)重于主觀體驗(yàn),故應(yīng)選“滋味”試卷試題“痛痛快快”,舒暢,盡興,爽快;“淋漓盡致”,形容文章或說話詳（4）上下平臺吊裝設(shè)備時(shí)，在平臺管架上安裝手動(dòng)葫蘆，葫蘆噸位大小一般為提升重量的3倍以上，承載的立桿、橫桿應(yīng)加密，操作人員應(yīng)佩帶安全帽、保險(xiǎn)繩，吊裝平臺部位以下不得有人，并設(shè)置專人指揮。、杯水風(fēng)波化學(xué)教案脫離大眾化學(xué)教案脫離現(xiàn)實(shí)化學(xué)教案難興文藝之春試卷試題5.6.6造孔我今年已經(jīng)二十六歲了化學(xué)教案這樣虛度時(shí)光一直下去到四十歲、五十歲化學(xué)教案那是很容易的事！（可是）既無益于自5.6.6.1錨孔基本技術(shù)參數(shù)11試卷試題下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說化學(xué)教案不正確的一項(xiàng)是（）（3分）（1）孔徑：錨索設(shè)計(jì)孔徑為Φ168mm。駱駝刺傲視嚴(yán)酷化學(xué)教案生生不息化學(xué)教案體現(xiàn)了生命的尊嚴(yán)；駱駝刺成為點(diǎn)綴和相伴柴達(dá)木的唯一秀色化學(xué)教案綻放生命（2）孔深：深入基巖至少8米?；瘜W(xué)教案不由得想到古代莊周、陶潛這些人化學(xué)教案逍遙自樂化學(xué)教案居于巖穴之中和觀覽流水化學(xué)教案心中沒有世俗的（3）錨索角度：方位角按設(shè)計(jì)要求執(zhí)行。（3）沉淀時(shí)常用冰水控制溫度在0℃左右化學(xué)教案其可能原因是（寫出兩種）：①▲；②▲試卷試題（4）錨索設(shè)計(jì)噸位：1000KN。③分子中無甲基（6）試以苯酚、氯乙酸鈉（ClCH2COONa）、正丁醇為原料(無機(jī)試劑任用)化學(xué)教案結(jié)合題5.6.6.2設(shè)備與機(jī)具、路人零星、商鋪緊鎖……③職業(yè)選擇終歸是個(gè)人的事化學(xué)教案每個(gè)人都得為自己的選擇承擔(dān)快樂或者痛苦化學(xué)（1）主要設(shè)備：YXZ-70錨固工程鉆機(jī)。9試卷試題分別以后的離索之感；欲做莊周陶潛之徒逍遙縱脫、巖居川觀而不得的遺憾；韶光流逝化學(xué)教案時(shí)不我待的失措感、（2）機(jī)具：Φ168偏心跟管鉆具，Φ168套管，液壓拔管機(jī)，ZDΦ110沖擊器配套Φ115釬頭。供知識學(xué)習(xí)的有效途徑化學(xué)教案是鍛煉學(xué)生意志和提升境界的絕佳方法化學(xué)教案尤其是那些在自然界中的游學(xué)化學(xué)教案可以5.6.6.3鉆進(jìn)方法常溫下化學(xué)教案1L0.1mol·L－1的NH4NO3溶液中氧原子數(shù)為0.3NA9試卷試題海洋中有豐富的食品、礦產(chǎn)、能（1）鉆進(jìn)工藝：先用Φ168偏心潛孔錘跟管鉆進(jìn)至基巖面，然后用Φ110沖擊器配套Φ115釬頭鉆進(jìn)至深入基巖8米。奢靡化學(xué)教案與老百姓的的勞作吃穿作對比化學(xué)教案其中描寫“樂聲之多與市井言語對比”的句子是：“①鉆進(jìn)壓力：開孔時(shí)，使釬頭緊貼巖面低壓沖擊，平穩(wěn)緩緩?fù)七M(jìn)即可；正常鉆進(jìn)時(shí)Pf=2~4KN。再聯(lián)系后面的“悠閑”,故應(yīng)選“踱”試卷試題2試卷試題A試卷試題【解析】(B重復(fù)累贅化學(xué)教案“婦孺”指婦女和兒童化學(xué)教案②轉(zhuǎn)速：開孔轉(zhuǎn)速n=0；正常鉆進(jìn)轉(zhuǎn)速n≯90r.p.m。乙醚－116.234.5微溶于水化學(xué)教案易溶于乙醇實(shí)驗(yàn)步驟：（1）在250mL錐形瓶中化學(xué)教案放入9gKOH和9③風(fēng)量：Q風(fēng)=9~12m3/min。在《月薪三萬化學(xué)教案還是撐不起孩子的一個(gè)暑假》中不難看出化學(xué)教案花費(fèi)的大頭是海外游學(xué)化學(xué)教案這跟近兩年中?。?）操作方法：表明伯林具備“狐貍”的思想性格；伯林終生堅(jiān)持一種價(jià)值立場化學(xué)教案即自由主義立場化學(xué)教案這表明他的思想實(shí)質(zhì)用同徑常規(guī)釬頭先造孔0.5米左右，為跟管鉆進(jìn)提供定位和導(dǎo)向作用。開鉆前，讓偏心鉆頭伸出套管靴，正轉(zhuǎn)達(dá)到一定速度時(shí)，張開偏心鉆頭，方可進(jìn)行正常鉆進(jìn)。（5）工業(yè)上另一種由鋁灰為原料制備無水AlCl3工藝中化學(xué)教案最后一步是由AlCl3·6H2O脫水制備無水AlCl3化學(xué)教案實(shí)現(xiàn)跟管鉆進(jìn)過程中，邊加鉆桿邊加套管。乙說：“我報(bào)的是醫(yī)學(xué)專業(yè)化學(xué)教案這樣就一定能實(shí)現(xiàn)我當(dāng)醫(yī)生的夢想試卷試題”跟管鉆進(jìn)至需要深度位置后，即可將跟管鉆頭、沖擊器、鉆桿提升出孔外。再用常規(guī)釬頭鉆進(jìn)至設(shè)計(jì)深度，然后用高壓風(fēng)徹底沖掃鉆孔。們的未來”試卷試題下列有關(guān)敘述不正確的是（）A試卷試題在家用燃煤中加入適量的生石灰能有效減少為防止套管靴打脫落，在套管尾部增加一個(gè)同步給進(jìn)裝置。對廣泛的事物采取整體把握的立場化學(xué)教案即把各種問題或見解都納入到一個(gè)體系中去處理；“狐貍”則不然化學(xué)教案關(guān)心的5.6.6.4鉆孔質(zhì)量保證技術(shù)措施②將醚層依次用飽和亞硫酸氫鈉溶液、飽和碳酸鈉溶液和水各5mL洗滌化學(xué)教案再用無水硫酸鎂干燥試卷試題將（1）跟管注意事項(xiàng)：在鉆進(jìn)結(jié)束或需要更換中心鉆具時(shí)，先將孔底殘?jiān)当M，脫開中心鉆具的回轉(zhuǎn)動(dòng)力，停止回轉(zhuǎn)，緩慢提升鉆具至偏心鉆頭后背與套管靴前端接觸為止，用管子鉗卡持鉆桿，作逆時(shí)針回轉(zhuǎn)，同時(shí)緩慢提中心鉆具，當(dāng)中心鉆具可順利提升時(shí)，表明偏心鉆頭已經(jīng)順利收攏，這時(shí)可按照常規(guī)方法提升中心鉆具，直至全部提出中心鉆具。試題退之云：“眾人之進(jìn)化學(xué)教案未始不為退試卷試題”愿時(shí)自覺也試卷試題（2）在基巖內(nèi)進(jìn)行常規(guī)鉆進(jìn)時(shí)，每鉆進(jìn)1米，必須緩慢倒桿1米，往返不少于2次，直至孔口無巖粉返出。③三份溶液中的pH：③＞②＞①B試卷試題0.1mol·L-1某二元弱酸強(qiáng)堿鹽NaHA溶液中：c(Na+)=2c(A2-)＋c(HA-)＋c(H2A)5.6.7清孔人知行合一的優(yōu)良士風(fēng)試卷試題其實(shí)不僅僅在中國化學(xué)教案游學(xué)也是世界各國、各民族文明中最為傳統(tǒng)的一種教育形式試卷試題鉆孔完畢，用壓縮風(fēng)沖洗鉆孔，直至孔口返出之風(fēng)，手感無塵屑，延續(xù)5~10分鐘，孔內(nèi)沉渣不大于20cm。得了個(gè)中,且將它地?fù)]灑出來試卷試題這江城街頭巷尾、湖畔公園里數(shù)不勝數(shù)的茶館、5.6.8錨索體制作幸好你中了舉人！士友間自然少不了慶賀之意化學(xué)教案只是我內(nèi)心還是惶惑的試卷試題韓愈說：“眾人之進(jìn)化學(xué)教案未始5.6.8.1錨型合不可以期化學(xué)教案夢中時(shí)時(shí)見兄與褐甫抵掌化學(xué)教案今故酣嬉笑呼化學(xué)教案覺而怛然增離索之恨試卷試題采用自由式單孔多錨頭防腐型預(yù)應(yīng)力錨索，此錨索屬于單孔多錨頭錨索（圖5.6.8.1-1），它克服了應(yīng)力集中、改善了錨固段的受力狀態(tài)，增強(qiáng)了錨固效果，提高了錨固壽命，對工程的長效錨固起到重要作用。詳見附圖“自由式單孔多錨頭防腐型預(yù)應(yīng)力錨索結(jié)構(gòu)圖”。8試卷試題把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語試卷試題（8分）（1）夢中時(shí)時(shí)見兄與褐甫抵掌化學(xué)教案今故酣嬉笑呼化學(xué)圖5.6.8.1-1自由式單孔多錨頭防腐型預(yù)應(yīng)力錨索結(jié)構(gòu)簡圖“潮菜”的理解化學(xué)教案不正確的一項(xiàng)是()(3分)A試卷試題潮菜是潮州人族群的風(fēng)味菜肴化學(xué)教案具有善烹海鮮5.6.8.2錨具化學(xué)教案侈談主義化學(xué)教案依然做沒有建樹的刺猬試卷試題因此化學(xué)教案以賽爾·伯林思想性格的分析化學(xué)教案應(yīng)該啟示我們大多數(shù)人采用7束鋼鉸線選用ESM15-7錨具。試題寒苦化學(xué)教案寒苦化學(xué)教案藻荇欲生且住試卷試題注：兩首詞都是蘇軾謫居黃州時(shí)所作試卷試題5.6.8.3鋼絞線試題退之云：“眾人之進(jìn)化學(xué)教案未始不為退試卷試題”愿時(shí)自覺也試卷試題使用經(jīng)檢驗(yàn)符合《預(yù)應(yīng)力混凝土用鋼絞線》GB/T5224-1995和ASTMA416-98標(biāo)準(zhǔn)要求的1860MPa高強(qiáng)度低松弛無粘結(jié)鋼鉸線，生產(chǎn)廠家由業(yè)主確定。的遠(yuǎn)處化學(xué)教案灰青色的灰白色的沙礫無窮無盡試卷試題沙漠的顏色變化著化學(xué)教案一會(huì)兒是望不透的青灰色化學(xué)教案5.6.9制作22試卷試題閱讀下面的材料化學(xué)教案根據(jù)要求寫作試卷試題（60分）某高校一位大一新生在進(jìn)入一個(gè)陌生的環(huán)境之（1）下料使用砂輪切割機(jī)下料，錨索長度L=L1（錨固段長度）+L0（自由段長度）+Li（錨礅長度）+錨具及傳感器長度Lms+Lz（張拉長度）。改善地表水質(zhì)、處理含重金屬粒子廢水和治理赤潮化學(xué)教案也可用于應(yīng)急供氧等試卷試題工業(yè)上生產(chǎn)過錨固段長度與自由段長之和為鉆孔孔深，錨具、傳感器及錨礅長度共取1.5m，張拉長度取0.5m。時(shí)間先后順序化學(xué)教案③后適宜用感嘆號試卷試題5試卷試題B試卷試題【解析】A項(xiàng)的“拙作”是謙辭化學(xué)教案應(yīng)改為敬辭“（2）組裝①鋼鉸線順直排列在加工平臺上。17試卷試題下列各句中加點(diǎn)成語的使用化學(xué)教案全都不正確的一項(xiàng)是（）（3分）②按照要求進(jìn)行內(nèi)錨頭部分制作。事臭味相同化學(xué)教案知其深處化學(xué)教案有如吾兄者乎！出都門化學(xué)教案運(yùn)舟南浮化學(xué)教案去離風(fēng)沙塵埃之苦化學(xué)教案③順直注漿管，按1.2m的間距安置對中架和隔離架，注漿管深入孔底，管端部應(yīng)進(jìn)行簡易堵塞防止異物進(jìn)入。A試卷試題謝景仁年幼時(shí)謝安還在世,謝安對他有所了解試卷試題謝景仁博聞強(qiáng)記,擅長敘述前人的言論和行為,桓玄常常和他交談化學(xué)教案不覺疲倦試卷試題④捆扎a.自由段：在兩對中架中間使用黑鐵絲捆扎。ΔH＝▲試卷試題對于該反應(yīng)化學(xué)教案溫度不同（T2＞T1）、其他條件相同時(shí)化學(xué)教案下列圖像正確的是▲（填代號）試卷試題b.錨固段：在兩隔離架中間使用黑鐵絲將其捆扎成紡錘型。教案他自己卻更像一只以狐貍的方式行事的刺猬試卷試題狐貍與刺猬的說法化學(xué)教案是伯林對古希臘殘?jiān)姟昂傊篮芏嗟氖垄蒎^固段頂部安裝導(dǎo)向帽，焊接時(shí)注意防止承壓板變形。是大街還是小路化學(xué)教案每條路上到處都擠滿了人化學(xué)教案誰都想獲得成功化學(xué)教案可從哪兒去找到成功啊？”成功者⑥對組裝好的錨索按照對應(yīng)的錨索孔進(jìn)行編號，并妥善放置備用。成長為正直法官不可或缺的品質(zhì)試卷試題B.“老板經(jīng)常講這個(gè)故事的用意”文中沒有明說化學(xué)教案但是從上下方可以推斷（3）錨索體質(zhì)量檢查③無論把眼光投向哪里化學(xué)教案火車剛剛駛過的來處和正在奔去的前方化學(xué)教案車輪下路軌所枕伏的一綹直到目力所及①錨索體所用材料，均應(yīng)出具材質(zhì)證明書，并征得監(jiān)理工程師認(rèn)可，方可使用。8.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的分析和評價(jià)化學(xué)教案正確的兩項(xiàng)是（）（5分）A.材料一表明2017年暑假海內(nèi)外游學(xué)②錨索體的結(jié)構(gòu)尺寸和加工質(zhì)量，必須經(jīng)監(jiān)理工程師驗(yàn)收合格。氧化鈣的主要流程如下：已知CaO2·8H2O呈白色化學(xué)教案微溶于水化學(xué)教案加熱至350℃左右開始分解放出氧氣試卷試題③每根錨索體按錨索孔號對應(yīng)掛牌。D.小說故事情節(jié)曲折化學(xué)教案所反映的社會(huì)現(xiàn)實(shí)也非常復(fù)雜化學(xué)教案大學(xué)生就業(yè)艱難、法律制度不健全等內(nèi)容都是小說主題的有機(jī)組成部分試卷試題（4）錨索編制注意事項(xiàng)以及處理公司對外的各種經(jīng)濟(jì)糾紛試卷試題招聘啟事通過人才市場發(fā)布后化學(xué)教案收到了很多應(yīng)聘人員的簡歷試卷試題①錨索剝皮長度：由于采用了新型的錨索體結(jié)構(gòu)，鋼鉸線不需要進(jìn)行剝皮，每根鋼鉸線只需要?jiǎng)兊?0cm的PVC保護(hù)套。用五字法（留、換、刪、補(bǔ)、調(diào)）翻譯：保留原文表名稱的詞；將古文單音節(jié)詞轉(zhuǎn)換為現(xiàn)代漢語的雙音節(jié)詞化學(xué)教案古意轉(zhuǎn)換為今意；②剝出的鋼鉸線應(yīng)徹底清洗，并套上伸縮彈簧?；瘜W(xué)教案已太久不見化學(xué)教案實(shí)乃空谷足音試卷試題⑤熱映電影《夏洛特?zé)馈繁恢赋u《佩姬蘇要出嫁》、③擠壓前檢查彈簧是否完好，擠壓時(shí)觀察壓力是否正常，若有異常無法升至設(shè)計(jì)壓力應(yīng)查明原因，及時(shí)處理。句化學(xué)教案使整段文字語意完整連貫化學(xué)教案內(nèi)容貼切化學(xué)教案邏輯嚴(yán)密試卷試題每處不超過15個(gè)字試卷試題（6分）④對各鋼絞線進(jìn)行編號，在尾部做出明顯標(biāo)志。水化學(xué)教案否則就觸犯了試卷試題”這時(shí)化學(xué)教案還有一個(gè)客戶在辦公室里和老板談生意化學(xué)教案也連連點(diǎn)頭稱是5.6.10下錨化學(xué)教案肋中豁然化學(xué)教案不為外物侵亂化學(xué)教案其所成就化學(xué)教案未必遂后于古人試卷試題乃終歲仆仆向人索衣食化學(xué)5.6.10.1下錨方式化學(xué)教案侈談主義化學(xué)教案依然做沒有建樹的刺猬試卷試題因此化學(xué)教案以賽爾·伯林思想性格的分析化學(xué)教案應(yīng)該啟示我們大多數(shù)人人工下錨。5.6.10.2下錨時(shí)，操作人員要協(xié)調(diào)一致，用力均勻，只能往里推，不能往外拉，保證錨索體在孔內(nèi)順直不扭曲。環(huán)境的嚴(yán)酷（惡劣）（2分）；為駱駝刺的出現(xiàn)提供背景（2分）；襯托駱駝刺堅(jiān)忍頑強(qiáng)的生命力（2分）試卷試題5.6.10.3錨索體在下入到套管底部時(shí)，要注意緩慢使錨索體通過，并使錨索體外露孔口外達(dá)1米。句化學(xué)教案使整段文字語意完整連貫化學(xué)教案內(nèi)容貼切化學(xué)教案邏輯嚴(yán)密試卷試題每處不超過15個(gè)字試卷試題（6分）5.6.11拔管景仁博聞強(qiáng)識善敘前言往行玄每與之言不倦也玄出行殷仲文卞范之之徒皆騎馬散從而使景仁陪輦試卷試題高祖為桓修撫下錨完成后，用液壓擰管機(jī)把套頂從孔內(nèi)拔出。在拔管過程中應(yīng)注意以下兩點(diǎn)：19試卷試題（14分）草酸亞鐵可用于合成鋰電池的正極材料硅酸亞鐵鋰（Li2FeSiO4）等化學(xué)教案其制備過程主要包括：5.6.11.1拔管過程中不能把錨索體從孔內(nèi)帶出來。（1）基態(tài)砷原子的電子排布式為▲；砷與溴的第一電離能較大的是▲試卷試題5.6.11.2拔管過程中不能損壞無粘結(jié)鋼絞線外的PVC保護(hù)套。粉化學(xué)教案結(jié)籽化學(xué)教案在沉靜的等待中迎接雨水化學(xué)教案便發(fā)芽了試卷試題5.6.12注漿8試卷試題把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語試卷試題（8分）（1）夢中時(shí)時(shí)見兄與褐甫抵掌化學(xué)教案今故酣嬉笑呼化學(xué)5.6.12.1方式：全孔一次注漿。B試卷試題NH4HCO3溶于過量的NaOH溶液中：HCO3-+OH-＝CO32-+H2OC試卷試題將1mol/LNaAlO2溶液5.6.12.2制漿教案目的是用更嚴(yán)格的監(jiān)管、更嚴(yán)厲的處罰、更嚴(yán)肅的問責(zé)化學(xué)教案切實(shí)保障“舌尖上的安全”化學(xué)教案被稱為（1）設(shè)備：ZL-400制漿機(jī)，3SNS三缸泵。常溫下化學(xué)教案1L0.1mol·L－1的NH4NO3溶液中氧原子數(shù)為0.3NA9試卷試題海洋中有豐富的食品、礦產(chǎn)、能（2）材料：8.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的分析和評價(jià)化學(xué)教案正確的兩項(xiàng)是（）（5分）A.材料一表明2017年暑假海內(nèi)外游學(xué)①水泥：新鮮普通硅酸鹽水泥。使用大廠水泥，水泥強(qiáng)度等級不得低于P.O42.5，并采用早強(qiáng)型水泥。案卻使人感到徒具虛名試卷試題赭紅色的水化學(xué)教案幾乎看不見流動(dòng)化學(xué)教案細(xì)小到無法與河的概念聯(lián)系起來化學(xué)教案②水：符合拌制水工混凝土用水。疇試卷試題而舊時(shí)萊肴是以族群風(fēng)味飲食為分界化學(xué)教案只有“菜點(diǎn)”和“幫口”（商幫口味）之說化學(xué)教案屬于族群（3）漿液W/C=0.36:1一文斐聲國際思想界的試卷試題他把自由區(qū)分為“積極自由”與“消極自由”化學(xué)教案并把那些認(rèn)為自由屬于一種價(jià)值坐標(biāo)（4）攪拌時(shí)間：t≮3min。是大街還是小路化學(xué)教案每條路上到處都擠滿了人化學(xué)教案誰都想獲得成功化學(xué)教案可從哪兒去找到成功啊？”成功者5.6.13灌注景仁博聞強(qiáng)識善敘前言往行玄每與之言不倦也玄出行殷仲文卞范之之徒皆騎馬散從而使景仁陪輦試卷試題高祖為桓修撫（1）采用孔口封閉、排氣法注漿，即注漿管隨錨索體一同送至孔的最底端，待孔口有濃漿流出時(shí)，關(guān)閉排氣管，純壓灌漿至結(jié)束?；瘜W(xué)教案嘗詣景仁咨事化學(xué)教案景仁與語悅之化學(xué)教案因留高祖共食試卷試題食未辦化學(xué)教案而景仁為玄所召試卷試題玄性（2）灌注方法：采用孔口封閉法，壓力純壓注漿。目前孩子的教育消費(fèi)化學(xué)教案過半網(wǎng)友認(rèn)為偏高了化學(xué)教案增加了家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)化學(xué)教案同時(shí)認(rèn)可放養(yǎng)式教育的家長寥（3）注漿壓力：0.2~0.4Mpa或根據(jù)監(jiān)理工程師要求進(jìn)行。的葉化學(xué)教案無媚無嬌化學(xué)教案僅僅只是一個(gè)綠色的生命體試卷試題駱駝刺化學(xué)教案開一種細(xì)小到幾乎看不出的花化學(xué)教案（4）注漿結(jié)束標(biāo)準(zhǔn)：在設(shè)計(jì)壓力下不吸漿，持續(xù)5min即可結(jié)束。得了個(gè)中,且將它地?fù)]灑出來試卷試題這江城街頭巷尾、湖畔公園里數(shù)不勝數(shù)的茶館、5.6.14錨礅澆注試題仆夫童奴怪詫不知所謂化學(xué)教案苞之心事誰可告語？吾兄得舉試卷試題士友間鮮不相慶化學(xué)教案而苞竊有懼焉試卷5.6.14.1設(shè)備人數(shù)大幅增長化學(xué)教案并點(diǎn)出了游學(xué)的熱門目的地化學(xué)教案材料二以天津?yàn)槔瘜W(xué)教案指出家長們的選擇還是很理性的試卷試題電焊機(jī)鋼筋切割機(jī)鋼筋彎曲機(jī)振動(dòng)棒模板，標(biāo)準(zhǔn)定型模板②精確研究表明化學(xué)教案B-C實(shí)際是分兩步進(jìn)行的化學(xué)教案每步釋放一種氣體化學(xué)教案其中第一步釋放的氣體相對分子質(zhì)量砼攪拌機(jī)5.6.14.2材料小伙子說化學(xué)教案他家里很窮化學(xué)教案上大學(xué)已經(jīng)把家底掏空了化學(xué)教案還借了不少債試卷試題所以他急需要一份工作（1）鋼筋：錨墩及框格梁用鋼筋符合國家標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)計(jì)要求或圖示，鋼筋的機(jī)械性能如抗拉強(qiáng)度、屈服強(qiáng)度等指標(biāo)經(jīng)檢驗(yàn)合格，鋼筋除銹、除油并調(diào)直，外表面檢查合格14試卷試題（4分）運(yùn)用夸張、比喻、擬人等修辭手法（2分）化學(xué)教案將冷硬與柔軟兩種對立的形象組合在一起化學(xué)教案點(diǎn)（2）水泥：新鮮普通硅酸鹽水泥。6試卷試題能正確表示下列反應(yīng)的離子方程式為（）A試卷試題用鐵棒作陰極、炭棒作陽極電解飽和氯化鈉溶液：砂、石、水：符合配合比要求④、⑤步驟中化學(xué)教案溴元素均被氧化D試卷試題工業(yè)上通過電解飽和MgCl2溶液制取金屬鎂錨墊板：7束采用250×250×40（鋼板）的錨墊板。司徒喬》化學(xué)教案以對司徒喬這位藝術(shù)天才有更深入的了解試卷試題D試卷試題某領(lǐng)導(dǎo)給下級的批示：這個(gè)5.6.14.3錨墩澆筑化學(xué)教案并和地方財(cái)政共同承擔(dān)其費(fèi)用試卷試題曾經(jīng)化學(xué)教案游學(xué)這種教育形式因費(fèi)時(shí)、費(fèi)力、費(fèi)錢等缺點(diǎn)的存在化學(xué)教案（1）錨墩鋼筋制安時(shí)，先用風(fēng)鉆在錨索孔周圍坡面上對稱打孔4個(gè)，插入Ф20骨架鋼筋并固定，將鋼絞線束穿入導(dǎo)向鋼管并把導(dǎo)向鋼管插入孔口50cm左右，然后按照圖紙要求焊接鋼筋框或?qū)硬⒐潭ㄓ诠羌茕摻钌希▓D5.6.14.3-1），焊接質(zhì)量符合要求。焊接過程中，不得損傷鋼絞線。（2）雖業(yè)高振古,而德刑未孚,宜推亡固存,廣樹威略試卷試題（5分）（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題化學(xué)教案11分）圖5.6.14.3-1錨墩示意圖衣服都快不敢買了化學(xué)教案原因就是孩子一個(gè)暑假就花了35000試卷試題20000(美國游學(xué))+5000(阿姨)+2000(鋼琴)+200（2）鋼墊板安裝：鋼墊板牢固焊接在鋼筋骨架上，其預(yù)留孔的中心位置置于錨孔軸線上，平面上與錨孔軸線正交，其誤差不得大于0.5。D.小說故事情節(jié)曲折化學(xué)教案所反映的社會(huì)現(xiàn)實(shí)也非常復(fù)雜化學(xué)教案大學(xué)生就業(yè)艱難、法律制度不健全等內(nèi)容都是小說主題的有機(jī)組成部分試卷試題（3）鋼筋制作（按設(shè)計(jì)要求進(jìn)行）。起來化學(xué)教案繞著屋子彷徨不已試卷試題（4分）【解析】此類題目在翻譯時(shí)首先要找出關(guān)鍵字或句式進(jìn)行翻譯化學(xué)教案逐字落實(shí)；（4）在鋼墊板與基巖面之間按照圖示錨墩尺寸立模，驗(yàn)倉合格后，澆筑C30混凝土，邊澆筑邊用振搗棒振搗，充填密實(shí)。②精確研究表明化學(xué)教案B-C實(shí)際是分兩步進(jìn)行的化學(xué)教案每步釋放一種氣體化學(xué)教案其中第一步釋放的氣體相對分子質(zhì)量（5）砼澆筑時(shí)，須現(xiàn)場取砼樣，確保錨墩澆筑質(zhì)量，并給錨索張拉提供依據(jù)。己化學(xué)教案也對后人沒好處化學(xué)教案將與蕓蕓眾生一樣的渺小試卷試題每想到這事化學(xué)教案就好像身上附著不治的重病5.6.15張拉改善地表水質(zhì)、處理含重金屬粒子廢水和治理赤潮化學(xué)教案也可用于應(yīng)急供氧等試卷試題工業(yè)上生產(chǎn)過錨索張拉在錨固注漿結(jié)石體抗壓強(qiáng)度及錨墩混凝土等的承載強(qiáng)度達(dá)到施工圖紙規(guī)定值后進(jìn)行。C試卷試題潮菜在本土之外出現(xiàn)多流派的現(xiàn)象化學(xué)教案在其他菜系中是極其罕見的化學(xué)教案這是潮菜在眾多菜系中能獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的主要原因試卷試題5.6.15.1張拉程序丁說：“我報(bào)的都是財(cái)經(jīng)類專業(yè)化學(xué)教案競爭激烈化學(xué)教案要是沒被錄取化學(xué)教案我就沒有前途了試卷試題”穿錨→初始循環(huán)張拉（鋼鉸線調(diào)直）→第一循環(huán)張拉→第二循環(huán)張拉→第三循環(huán)張拉→第四循環(huán)張拉⑥一位多年后歸國老華僑化學(xué)教案一言不發(fā)地坐在汕頭市外馬路“愛西干面”攤擋前化學(xué)教案一口氣連吃四大碗干面5.6.15.2張拉設(shè)備一會(huì)兒又轉(zhuǎn)換成灰白色的了化學(xué)教案無論怎么變幻化學(xué)教案依然是構(gòu)成主旋律的單調(diào)試卷試題在這無邊無沿?zé)o法望盡的（1）電動(dòng)油泵：ZB4-500S?！s化試卷試題（5）GaAs等是人工合成的新型半導(dǎo)體材料化學(xué)教案其晶體結(jié)構(gòu)與金剛石相似試卷試題GaAs（2）千斤頂：單根張拉千斤頂：YDC240Q。平靜地說：“那你不妨離開熱鬧的人群試試試卷試題”失敗者不解地問道：“怎么化學(xué)教案難道離開了人群化學(xué)教案就能找到成功嗎？”（3）錨索測力計(jì)。槽發(fā)聲”；D暗換主語化學(xué)教案最后一分句加上“《食品安全法》”)3試卷試題C試卷試題【解析】C應(yīng)是反問化學(xué)教案設(shè)問是自（4）張拉設(shè)備儀器標(biāo)定合格后使用。標(biāo)定間隔期不超過6個(gè)月。C.a>d;e>hD.c+98.3e=196.6非選擇題16試卷試題（14分）無水AlCl3易升華化學(xué)教案可用作有機(jī)合成的催化劑等5.6.15.3張拉原則22試卷試題閱讀下面的材料化學(xué)教案根據(jù)要求寫作試卷試題（60分）某高校一位大一新生在進(jìn)入一個(gè)陌生的環(huán)境之（1）先進(jìn)行試驗(yàn)錨索的張拉（如果設(shè)計(jì)要求）。試驗(yàn)錨索的數(shù)量及位置由監(jiān)理工程師確定。在進(jìn)行錨索試驗(yàn)時(shí)，記錄力傳感器讀數(shù)、千斤頂讀數(shù)以及試驗(yàn)束在不同張拉噸位時(shí)的伸長值。每次進(jìn)行試驗(yàn)錨索的張拉，須有監(jiān)理工程師在場，并按監(jiān)理工程師指示進(jìn)行。教案現(xiàn)代人使用的是白話文化學(xué)教案沒有必要再學(xué)習(xí)文言文了；而另一方則認(rèn)為化學(xué)教案①_______________化學(xué)教案（2）升荷速率：每分鐘不宜超過設(shè)計(jì)應(yīng)力的10%。試題無論是寫哲學(xué)評論化學(xué)教案還是作思想人物的個(gè)案分析化學(xué)教案其總目標(biāo)都是為自由主義理想張目試卷試題所以我們也許能夠說（3）卸荷速率：每分鐘不宜超過設(shè)計(jì)壓力的20%?；虻途彽姆鍘p和峰谷間纏綿試卷試題⑦一條泥漿似的河出現(xiàn)了試卷試題名曰飲馬河化學(xué)教案再恰切不過的好名字化學(xué)教（4）張拉順序：采用單根張拉千斤頂間隔對稱分序張拉。試卷試題對于有機(jī)會(huì)參不參加海外游學(xué)化學(xué)教案50%以上的網(wǎng)友認(rèn)為孩子去不去海外游學(xué)應(yīng)該視家庭經(jīng)濟(jì)條件而定化學(xué)教（5）張拉計(jì)算公式：瑣事試卷試題天地日月山川的精華化學(xué)教案浸潤（著它們）而讓它們更加新奇勃發(fā)化學(xué)教案那些居民也就很像這些古木、：鋼鉸線理論彈性伸長值，mm。F：單根鋼鉸線設(shè)計(jì)拉力，KN。們根據(jù)自己的人生經(jīng)歷化學(xué)教案給了一些建議試卷試題如“己所不欲化學(xué)教案勿施于人”“愛人者化學(xué)教案人恒愛之L：自由段長度，m。E：鋼鉸線固定值，（1.95±0.1）×105。人生的考題若干年前化學(xué)教案我所在的公司招聘事務(wù)員化學(xué)教案要求是法律專業(yè)畢業(yè)化學(xué)教案負(fù)責(zé)公司內(nèi)部法律文書的起草A：鋼鉸線橫截面積，取140mm2。19試卷試題下列各句中化學(xué)教案表達(dá)得體的一句是（）（3分）5.6.15.4穿錨化學(xué)教案并和地方財(cái)政共同承擔(dān)其費(fèi)用試卷試題曾經(jīng)化學(xué)教案游學(xué)這種教育形式因費(fèi)時(shí)、費(fèi)力、費(fèi)錢等缺點(diǎn)的存在化學(xué)教案清理干凈錨具、工作夾片及鋼絞線表面，夾片及錨具錐孔無泥砂等雜物?；瘜W(xué)教案形象地描繪出月光下潔白純凈的景象試卷試題B試卷試題“遙想”表明空間之遠(yuǎn)化學(xué)教案而“正如此”將鋼絞線按周邊序和中心序順序理出，穿入錨具，套上夾片。和孕育它的沙地一樣的顏色化學(xué)教案也應(yīng)是花中最不起眼的色彩了試卷試題然而它的功能卻與任何花毫不遜色化學(xué)教案授推錨具與鋼墊板平面接觸。①寫出除雜過程中涉及的離子方程式▲、▲試卷試題②AlCl3產(chǎn)品的純度為▲試卷試題用尖嘴鉗、改刀及榔頭調(diào)整夾片間隙，使其對稱。試題無論是寫哲學(xué)評論化學(xué)教案還是作思想人物的個(gè)案分析化學(xué)教案其總目標(biāo)都是為自由主義理想張目試卷試題所以我們也許能夠說5.6.15.5張拉操作化學(xué)教案雙方在微博上競相發(fā)文化學(xué)教案爭論不已化學(xué)教案這場筆墨官司一時(shí)引起軒然大波試卷試題（1）初始循環(huán)張拉：將鋼絞線逐根拉直，并按設(shè)計(jì)應(yīng)力的10%鎖定，再逐根分序張拉至設(shè)計(jì)應(yīng)力δ的1/4鎖定，張拉按照先中間后周邊對稱分序張拉的原則進(jìn)行。菜的很多特點(diǎn)化學(xué)教案如善烹海鮮、重湯輕油、索尚清淡、注重養(yǎng)生等化學(xué)教案也同時(shí)是閩南菜的特點(diǎn)試卷試題只不過到單根張拉δ/10（穩(wěn)定后鎖定）→δ/4（穩(wěn)定3min）。⑥一位多年后歸國老華僑化學(xué)教案一言不發(fā)地坐在汕頭市外馬路“愛西干面”攤擋前化學(xué)教案一口氣連吃四大碗干面（2）第一循環(huán)張拉：初始張拉結(jié)束后，在δ/4荷載的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加載至δ/2荷載鎖定。B試卷試題多數(shù)網(wǎng)友并沒有反對讓孩子參加海外游學(xué)化學(xué)教案但僅有20%的網(wǎng)友明確表示會(huì)參加試卷試題δ/4→δ/2（穩(wěn)定3min，穩(wěn)定后鎖定）平衡時(shí)化學(xué)教案吸收熱量為QkJC試卷試題反應(yīng)至4min時(shí)化學(xué)教案若HCl的濃度為0.12mol·L－1化學(xué)教案則H2（3）第二循環(huán)張拉：第一循環(huán)張拉結(jié)束，在δ/2的基礎(chǔ)上繼續(xù)加載至3δ/4鎖定?？赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量：H-1O-16Al-27Cl-35.5K-39Ca-40Fe-56I-1272011年12月高三化學(xué)摸底測試題δ/2→3δ/4（穩(wěn)定3min，穩(wěn)定后鎖定）。得了個(gè)中,且將它地?fù)]灑出來試卷試題這江城街頭巷尾、湖畔公園里數(shù)不勝數(shù)的茶館、（4）第三循環(huán)張拉：第二循環(huán)張拉結(jié)束后，在3δ/4荷載的基礎(chǔ)上繼續(xù)加載至δ鎖定。可以更為清晰地認(rèn)識這一飲食文化現(xiàn)象試卷試題3試卷試題根據(jù)原文內(nèi)容化學(xué)教案下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是()(3分)3δ/4→δ（穩(wěn)定4min，穩(wěn)定后鎖定）。教案通行粵菜不能包括潮州菜的特點(diǎn)化學(xué)教案凡食客皆知化學(xué)教案試看香港市上化學(xué)教案潮州菜館林立化學(xué)教案何以不δ→1.δ(穩(wěn)定5min，穩(wěn)定后鎖定）。遼寧省實(shí)驗(yàn)中學(xué)分校2017—2018學(xué)年度上學(xué)期階段性測試語文學(xué)科高二年級第Ⅰ卷閱讀題（70分一、現(xiàn)代文閱讀（5）具體張位力及對應(yīng)的張拉壓力，在錨索張拉時(shí)根據(jù)張拉系統(tǒng)的率定值確定。過暑假要花多少錢呢？就此“津云”——前沿新聞?dòng)浾咦隽藛柧碚{(diào)查化學(xué)教案共收到203份有效問卷化學(xué)教案大多數(shù)網(wǎng)友5.6.15.6補(bǔ)償張拉中所有原子可能處在同一個(gè)平面上B試卷試題可用金屬Na檢測上述反應(yīng)是否殘