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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)
1、根據(jù)課文《巨人的花園》內(nèi)容完成練習(xí)。
1.作者王爾德是_____國(guó)的童話作家,以下不是他的作品的一項(xiàng)是()
A.《快樂(lè)王子》
B.《白雪公主》
C.《漁夫和他的靈魂》
D.《夜鶯與玫瑰》
2“巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間,感到無(wú)比的幸?!钡母驹蚴?
)
A.有孩子們和他玩
B.花園里有漂亮的景色C.享受著真情和友善
3.作者運(yùn)用______的手法展開(kāi)故事情節(jié),揭示出_________的道理。
2、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)《芙蓉樓送辛漸》中表達(dá)詩(shī)人內(nèi)心高尚純潔的詩(shī)句是:___________,___________。
(2)《挑山工》這篇課文告訴我們_____________。
(3)《黃繼光》這篇課文寫(xiě)在________戰(zhàn)役中,為了奪下597.9高地,_________冒著槍林彈雨去摧毀敵人的火力點(diǎn),最后他用自己的_________堵住了敵人的槍口,獻(xiàn)出了寶貴的生命。這充分表現(xiàn)了志愿軍戰(zhàn)士大無(wú)畏的________氣概和________精神。
3、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
伴著xúxú(
)清風(fēng),我漫步在鄉(xiāng)間小路上。忽然,一座máo(
)屋出現(xiàn)在我的眼前,屋yán(
)下掛滿了金黃的玉米。屋旁有一排líba(
),húdié(
)qīngtíng(
)在翩翩起舞,屋后則是一片竹林。母雞帶著一群小雞在mìshí(
)這樣一幅優(yōu)美、héxié(
)的畫(huà)面,真令人陶醉。
4、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
小英雄雨來(lái)被dírén(
)綁住了gēbo(
)拉到了河邊,他趁鬼子不防備,跳進(jìn)長(zhǎng)滿dùjuān(
)花的河里逃走了,鬼子huāngmáng(
)向水里開(kāi)槍?zhuān)墒怯陙?lái)已經(jīng)游走了,他躲過(guò)了一場(chǎng)jiénàn(
)。
5、讀句子,看拼音,寫(xiě)字詞。
1.轉(zhuǎn)眼間天邊出現(xiàn)了一道紅霞,慢慢地在kuòdà(
)它的fànwéi(
),加強(qiáng)它的亮光。
2.然而太陽(yáng)在黑云里放射的光芒,透過(guò)黑云的重圍,替黑云xiānɡ(
)了一道發(fā)光的金邊。
3.這時(shí)候發(fā)亮的bùjǐn(
)是太陽(yáng)、云和海水,連我自己也成了光亮的了。
6、先補(bǔ)充詞語(yǔ),再按要求完成練習(xí)。
①(
)機(jī)(
)算
②(
)云(
)霧
③(
)無(wú)聲
英雄報(bào)告真生動(dòng),同學(xué)們都屏息靜聽(tīng),會(huì)場(chǎng)里_________。二、書(shū)寫(xiě)題7、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
mòshuǐpínɡ
jiāochā
zhǐhuī
jiàoliàn
nènlǜ
dànlǜ
fěnlǜ
jízhōng
jiépāi
zhěngqí
三、信息匹配8、選擇正確的讀音和字形,正確的打“√”。
風(fēng)靡(mǐmí)
門(mén)檻(kǎnjiān)
鉆(zuànzuān)石
(辮辨)子
嘹(liáoliāo)亮
撒(sāsǎ)腿
發(fā)蒙(méngmēng)
(妨防)礙
1.雨來(lái)的性格倔強(qiáng)(jiàng
qiáng),遇到再?gòu)?qiáng)(qiáng
jiàng)大的敵人也不會(huì)退縮。
2.他挺著胸脯(púfǔ),表情嚴(yán)肅,在濟(jì)濟(jì)(jǐjì)的人潮中顯得引人注目。四、現(xiàn)代文閱讀9、讀短文回答問(wèn)題。國(guó)劇那天晚飯后,臺(tái)灣來(lái)的趙爺爺提議要我陪他走走,于是我就陪著他在附近的路邊散步。我們沒(méi)走幾步,就聽(tīng)到激昂的京胡聲。這京胡好像是從街心花園里傳來(lái)的。趙爺爺一聽(tīng),就情不自禁(jīnjìn)地哼了起來(lái),還對(duì)我說(shuō):“我們中國(guó)人真會(huì)消閑,茶余飯后總能見(jiàn)到一些老人聚在一起吊嗓練聲,好不快活?!薄芭_(tái)灣也是這樣嗎,”“不單是臺(tái)灣,我到過(guò)一些歐美國(guó)家,在華人較多的地方,都能見(jiàn)到這樣的場(chǎng)面。我們散(sànsǎn)居在海外的中國(guó)人唱了、聽(tīng)了,心中的鄉(xiāng)愁就會(huì)變得淡一些。哦,對(duì)了,我這次還要捎一些國(guó)劇帶回去,都是國(guó)劇組老友叮嚀又叮嚀的?!薄澳f(shuō)的國(guó)劇是?”“嗯,你聽(tīng)這就是啊。我們海外的華人都把京劇叫成國(guó)劇。這么叫的意思是:我們是有國(guó)有家有名有姓的中國(guó)人?!敝粠拙湓?,趙爺爺就和這些老人相識(shí)了。京胡聲起,他還有板有眼地唱了一段。曲終人歡,喝(hēhè)彩迭起,掌聲不斷。再看四周,嗬,坐著的、站著的已有一二百人了。這里簡(jiǎn)直就是個(gè)戲曲大舞臺(tái),生、旦、凈、末、丑幾乎每個(gè)行當(dāng)都有。趁趙爺爺和他們切磋的時(shí)候,我和一位琴師談了幾句:“請(qǐng)問(wèn),這里每晚都是這樣嗎?”是的琴師樂(lè)呵呵地回答我們這里以劇會(huì)友自?shī)首詷?lè)在回賓館的路上,趙爺爺還在哼著他的二黃,我卻沒(méi)有作聲。叫國(guó)劇也好,京劇也罷,不都是我們民族同根文化的繼承嗎?——文章選自網(wǎng)絡(luò)1.劃去括號(hào)內(nèi)不正確的讀音。
2.聯(lián)系上下文,解釋詞語(yǔ)意思。
(1)好不快活:____________________
(2)有板有眼:____________________
3.給倒數(shù)第二自然段加上標(biāo)點(diǎn)。
4.把下面的反問(wèn)句改成陳述句。
叫國(guó)劇也好,京劇也罷,不都是我們民族同根文化的繼承嗎?
____________________
5.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括第一自然段的內(nèi)容。
____________________
6.讀了這篇文章后,你對(duì)京劇有了哪些了解,(不少于兩點(diǎn))
____________________五、語(yǔ)言表達(dá)10、句子訓(xùn)練營(yíng)。
1.她不得不承認(rèn),她還從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)比這更美的容貌。(改為陳述句)
_____________________________
2.她于是跳起舞來(lái),飛快地旋轉(zhuǎn)著,就像被追逐的燕子那樣。(仿寫(xiě)比喻句)
_____________________________11、按要求寫(xiě)句子。
1.蟋蟀的住宅真可以算是偉大的工程了。(改寫(xiě)成反問(wèn)句)
________________________________________________
2.蟋蟀在平臺(tái)上鳴叫。(改寫(xiě)成擬人句)
_________________________
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