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文檔簡介

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年五年級下冊語文期末試卷(時間:90分鐘滿分:100分)題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)

1、趣味語文。

星期天,姐姐穿著跑鞋準備去參加一個活動。弟弟問她參加什么活動,姐姐在紙上寫了三個“云”字,笑著對弟弟說:“你在三個‘云’字上共加七筆,就是我今天要參加的活動?!闭埬銕偷艿芟胍幌?。

()(

)(

)

2、按要求查字典

①魂:音序是________,查________部首,再查________畫。

②坫:音序是________,查________部首,再查________畫。

③臘:音序是________,查________部首,再查________畫。

④頗:音序是________,查________部首,再查________畫。

3、文學常識填空。

1.《紅樓夢》中“粉面含春威不露,丹唇未啟笑先聞”寫的是__________?!懊嫒糁星镏拢绱簳灾?,鬢如刀裁,眉如墨畫,面如桃瓣,目若秋波”寫的是____________。

2.《水滸傳》中“身軀凜凜,相貌堂堂。一雙眼光射寒星,兩彎眉渾如刷漆。胸脯橫闊,有萬夫難敵之威風;語話軒昂,吐千丈凌云之志氣”描寫的是________,綽號________。

4、比一比,組詞語.

拇(

)

搔(

)

癢(

)

穢(

)軋(

)

姆(

)

騷(

)

洋(

)

移(

)

輛(

)

擰(

)

螺(

)

紐(

)

享(

)憎(

)

濘(

)

累(

)

鈕(

)

亨(

)僧(

)

5、查字典填空。

“疾”用音序查字法先查(

)再查(

),用部首查字法先查(

)部,再查()畫。“疾”在字典里的解釋有:①??;②痛苦,疼痛;③快迅速;猛烈;④痛恨。給下面詞語中加點的字選擇正確的讀音。

眼疾手快(

)疾惡如仇(

)痛心疾首(

)身患重疾(

)

6、讓生字走入語境。

(1)他臉色cānɡbái(

),把zhǎnxīn(

)的白床單都抓破了。得知他的真名后,沃克醫(yī)生sùránqǐjìnɡ(

),表示很rónɡxìnɡ(

)認識他。

(2)毛主席在彭德懷nǐdìng(

)好的電報上準備qiānzì(

)時,xiàyìshi(

)地躊躇了一會兒,目光中流露出無限的juànniàn(

),但他選擇不搞tèshū(

),zūnzhòng(

)朝鮮人民的意愿,讓岸英安葬在朝鮮。二、書寫題7、看拼音,寫詞語。

liánxiǎng

tiáokǎn

ānwèi

kǎishū

liánchǐ

三、信息匹配8、給帶點的字選擇正確的讀音。

1.散:A.sàn

B.sǎn

霧沒散(

)

散光(

)

散播(

)

2.強:A.qiánɡ

B.qiǎnɡ

C.jiànɡ

強制(

)

勉強(

)

倔強(

)

3.折:A.zhé

B.shé

梢棒折做兩截(

)

人生的轉折點要把握好(

)四、現代文閱讀9、類文閱讀讀不完的大書七十多年前的農村,不像今天小朋友的家里有許多自動或機動的玩具,沒有開發(fā)兒童智力的新式玩具。我在幼年時,家里什么玩具都沒有,大人們不關心孩子玩耍的事。我在五六歲時就自己到大自然去找可以玩的東西。農村的特點是接近大自然。遼闊的天空,廣闊的大地,浩瀚的河流,繁茂的花草和樹木,空中的浮云和飛鳥,地上的走獸和昆蟲,水中的游魚等,有說不完的好玩東西,能夠引起孩子的遐想和實驗的興趣。例如小麻雀的蹦蹦跳跳、快樂活潑的樣子,叫你高興。老鷹在高空中盤旋時,展翅飛騰或流蕩滑翔,有的猛撲而下,像在捕捉小雞或什么東西,給人以雄健勇猛的感覺。花草樹木的生長、開花、結子,暑寒榮枯,都有各種不同的趣味。草的葉子不一樣,有長有短,有的還帶刺;開的花有紅的、黃的、紫的、藍的,形狀也有單瓣、重瓣的,有四瓣、五瓣的,等等。樹木的千姿百態(tài),更有給人樂趣的東西。①昆蟲的動作也很好玩,例如螞蟻搬家,那么長的隊伍,那么井井有條的陣營,個個盡自己的力量,把貨物全部搬遷。這種組織性很強的小動物的行動,真叫人佩服。當它們兩軍對壘時,更是好看,隊伍整齊;正式打仗時,打得你死我活,直至尸體堆積如山,勇敢忠貞的精神,真令人敬佩。我家房子的前后左右都有余地,栽有各種果樹,有梨樹、桃樹、橘子樹、柚子樹、酸橙樹,它們在不同的季節(jié)開不同的花,結不同的果實。從樹上直接摘下的果子,格外鮮美。我家后面還有兩叢竹林和一株棕櫚,是我最愛的。②竹子長得快,雨后春筍,一天長幾寸,出土幾天就長得和我一樣高了。筍子炒咸菜,味道鮮美無比。更可愛的是它們那聳入高空的青翠莖葉,亭亭玉立,顯得那么純潔!微風吹來,一片沙沙聲,是那么溫柔細膩。但當大風襲來時,竹林總是最先發(fā)出蕭蕭的喧聲,不平靜的調子,奏出我幼小心靈的悵惘情緒。池塘邊的棕櫚樹堅毅地挺立著,大蒲扇似的葉子顯得很高潔,在秋高氣爽的日子,倒映池水中,小魚在池水的倒影中間游玩,是另一種境界。大自然是一部看不完的大畫冊,讀不完的大書,里面有無窮的奧秘,極大的學問,有欣賞不完的樂趣。1.【理解課題】短文題目為“讀不完的大書”,“大書”是指________,作者用這個題目是想說明_______________

2.【整體感知】認真閱讀短文,根據短文內容填空。

農村的特點是_________。七十多年前的農村,家里沒有好玩的玩具,但大自然中有很多,作者列舉了______、______、______、______,又重點寫了自家屋后的______、______,字里行間流露出作者__________之情。

3.【提取信息】對大自然這本書,作者是分哪三部分來描寫的?

_______________________________

4.【感悟寫法】文章對大自然中萬物的描寫有詳有略,文中畫橫線的句子各詳細描寫了什么?突出了事物哪方面的特點?填一填。

句①詳細描寫的是______,突出了______卻有嚴密的______和高度的______;句②詳細描寫的是______,突出了竹筍______,______,竹子的______美及其風中撩動人心的_______。

5.【語言運用】學習本文,運用擬人的手法,寫一寫你小時候在大自然中見到的一種事物。

___________________________________五、語言表達10、查字典填空。

查字典時,“乃”的音序是____,音節(jié)是________,共____畫。在字典中“乃”有以下四種解釋,請你為下列句子中加點的“乃”字選擇正確的解釋(填序號)。

A.是,就是

B.就,于是

C.才

D.你,你的

1.父不在,乃呼兒出。(

)

2.家祭無忘告乃翁。(

)

3.失敗乃成功之母。(

)

4.唯虛心乃能進步。(

)11、把下面的反問句改成陳述句。

(1)我們怎么能忘記老師的諄諄教導呢?

_______________________

(2)那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎?

_______________________

(3)這里的景色這么美,怎能不使我們流連忘返?

__________________________

(4)這點小事難道還要媽媽擔心嗎?

_____________

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