2023-2024學(xué)年湖南省沅江市小學(xué)語文五年級下冊期末自測模擬預(yù)測題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級下冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)

1、給下列加點(diǎn)的多音字注音。

擰毛巾(

)

薄弱(

)

擰巴(

)

薄荷(

)

擰脾氣(

)

不薄(

)

2、在括號里填入恰當(dāng)?shù)脑~語。

(

)的野草

(

)地呼嚕

(

)的豬群

(

)地欣賞

(

)的光芒

(

)地行駛

3、先解釋加點(diǎn)的字，再理解詩句的意思。

1．黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。

金甲：______________________

百戰(zhàn)：______________________

句意：__________________________________________________________

2．三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。

仞：______________________

摩天：__________________________

句意：_________________________________________________________

3．白日放歌需縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。

縱酒：_______________________

青春：__________________________

句意：__________________________________________________________

4、根據(jù)對詩句的理解完成填空。

1．陸游這首《秋夜將曉出籬門迎涼有感》前兩句用________手法寫祖國山河的雄闊壯麗，飽含________之情，并為進(jìn)一步抒情作了鋪墊；第三句“________”二字將亡國之恨宣泄無遺；第四句一個“________”字寫出遺民對南宋軍隊收復(fù)失地的企盼，一個“________”字則曲折地表達(dá)出對茍且偷安的南宋朝廷遲遲沒有收復(fù)失地的失望與埋怨。

2．“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳”中的“忽傳”二字表現(xiàn)出________，詩人“涕淚”是因?yàn)開_______?！凹磸陌蛵{穿巫峽，便下襄陽向洛陽”之句，營造了一幅________的畫面，表達(dá)了詩人________的心境。

5、用詞語替換下列句子中畫線的部分。

1．小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗著手眼快捷，做事機(jī)警敏捷，從不單憑力氣，自然不跟他一叉一摟。(

)

2．曹小三當(dāng)然早就聽說過師傅那手絕活，一直有點(diǎn)相信又有點(diǎn)懷疑，這回非要親眼瞧瞧。(

)

3．啪啪聲里，一道道漿，銜接得平坦整齊，沒有凹凸，刷過去的墻面，真好比平平整整打開一面雪白的屏障。(

)

4．那位大個子叔叔始終面帶笑容，看得興味特別濃厚。(

)

6、指出下列語句運(yùn)用的描寫方法。

（1）從收到這封電報起，毛澤東整整一天沒說一句話，只是一支又一支地吸著煙。(

)

（2）哪個戰(zhàn)士的血肉之軀不是父母所生，不能因?yàn)槲沂菄抑飨?，就要搞特殊。不是有千千萬萬志愿軍烈士安葬在朝鮮嗎？岸英是我的兒子，也是朝鮮人民的兒子，就尊重朝鮮人民的意愿吧。(

)

（3）病人平靜地回答:“沃克醫(yī)生，眼睛離腦子太近，我擔(dān)心施行麻醉會影響腦神經(jīng)。而我，今后需要一個非常清醒的大腦！”(

)

（4）“兒子活著不能相見，就讓我見見遺骨吧！”主席想。(

)二、書寫題7、抄寫句子要正確規(guī)范、端正整潔、行款整齊。

如果生活是天空，那么讀書便是彩虹，絢爛你的白晝，讀書便是星星，璀璨你的黑夜。世界讀書日，一起為了那七彩的虹，閃亮的星而捧起書本閱讀吧！

___________________________三、信息匹配8、讀句子，選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出來。

1．威尼（nínì）斯的小艇有二三十英尺長，船頭和船艄（xiāoshāo）向上翹（qiāoqiào）起。

2．成群的駿馬，匹匹膘（biāopiāo）肥體壯，是這個自由王國的主人和公爵（jiáojué）。

3．大漠夕陽下，那熠熠（yèyì）閃光的金字塔，會使你充滿豪邁的感受和無邊的遐（jiáxiá）思。四、現(xiàn)代文閱讀9、課外閱讀你不能施舍給我翅膀張麗鈞在蛾子的世界里，有一種蛾子叫“帝王蛾”。以“帝王”來命名一只蛾子，你也許會說，這未免太夸張了吧？不錯，如若它僅僅是以其長達(dá)幾十厘米的雙翼贏得了這樣的名號，那的確是有夸張之嫌；但是當(dāng)你知道了它是怎樣沖破命運(yùn)的苛刻設(shè)定，艱難地走出恒久的死寂，從而擁有飛翔的快樂時，你就一定會覺得那一頂“帝王”的冠冕真的是非它莫屬。帝王蛾的幼蟲時期是在一個洞口極其狹小的繭子中度過的。當(dāng)它的生命要發(fā)生質(zhì)的飛躍時，這天定的狹小通道對它來講無疑成了鬼門關(guān)。那嬌嫩的身軀必須拼盡全力才可以破繭而出。太多太多的幼蟲在往外沖殺的時候力竭身亡，不幸成了“飛翔”這個詞的悲壯祭品。有人懷了悲憫惻隱之心，企圖將那幼蟲的生命通道修得寬闊一些。他們拿來剪刀，把繭子的洞口剪大。這樣一來，繭中的幼蟲不必費(fèi)多大的力氣，輕易就從那個牢籠里鉆了出來。但是，所有因得到了救助而見到天日的蛾子都不是真正的“帝王蛾”它們無論如何也飛不起來，只能拖著喪失了飛翔功能的累贅的雙翅在地上笨拙地爬行！原來，那“鬼門關(guān)”般的狹小繭洞恰是幫助帝王蛾幼蟲兩翼成長的關(guān)鍵所在，穿越的時刻，通過用力擠壓，血液才能順利送到蛾翼的組織中去；唯有兩翼充血，帝王蛾才能展翅飛翔。人為地將繭洞剪大，蛾子的翼翅就失去充血的機(jī)會，生出來的帝王蛾便永遠(yuǎn)與飛翔絕緣。沒有誰能夠施舍給帝王蛾一雙奮飛的翅膀。我們不可能成為統(tǒng)轄他人的帝王，但是我們可以做自己的帝王！不懼怕獨(dú)自穿越狹長墨黑的隧道，不指望一雙憐恤的手送來廉價的資助，將血肉之軀鑄成一支英勇無畏的箭鏃，帶著呼嘯的風(fēng)聲，攜著永不墜落的夢想，拼力穿透命運(yùn)設(shè)置的重重險阻，義無反顧地射向那寥廓美麗的長天！1．根據(jù)前兩段的文意，你認(rèn)為第二段末尾一句中的“帝王”的含義是什么？

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2．本文借物喻人，借喻說理。從全文來看，作者認(rèn)為一個人想擁有一雙飛天的“翅膀”，需要哪些因素和條件？

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3．在你成長的過程中，肯定也遇到過類似帝王蛾經(jīng)歷的“鬼門關(guān)”，只不過“關(guān)口”大小不同而已。你是如何面對這類“鬼門關(guān)”的？請你寫一個這方面的經(jīng)歷和體會。

________________________________五、語言表達(dá)10、口語交際。

每個人的童年都是一本故事書，我們一起來聽一聽吧！

王萌：我童年記憶中最深刻的一件事就是____。我先____，再____，然后____。

李海：我童年時做過一件傻事——____。

高攀：我童年時有過發(fā)現(xiàn)——____。11、句子練習(xí)

1.拉駱駝的說，他們從門頭溝來，他們和駱駝，是一步一步走來的。

改為直接引語:________________。

2.它們不聲不響地咀嚼著從胃里倒出來的食物。

縮句:________________。

3.我是多么想念童