人教版八年級上冊語文第一學(xué)期期末考試試卷及答案

第第頁共11頁北海市2016—2017學(xué)年度第一學(xué)期期末考試八年級語文試卷考試時間120分鐘滿分100分）一、積累與運(yùn)用（20分）1.下列加點(diǎn)詞語讀音有誤的一項是（）（2分）浣妝（huan）秈米（xidn）安謐（ml）拈輕怕重（nidn）悲天憫人（min）砭骨（bidn）淘汰（tai）擎天（qing）噙住淚水（qin）舉世矚目（zhu）瀟灑（xido）熱忱（chen）2.下列詞語中沒有錯別字的一項是（）（2分）A.聒燥勤能補(bǔ)絀按步就班杳無音信B.炫目無動于衷尾尾動聽風(fēng)度翩翩C.肆虐大相逕庭循規(guī)蹈距不言而喻D.r宀口口.喧囂劫后余生矢志不移見異思遷下面句子中加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）媽媽語重心長地給我講了沉迷于網(wǎng)絡(luò)的害處，列舉了許多同學(xué)因此而荒廢學(xué)業(yè)的例子。神舟發(fā)射基地的廣大官兵，個個身懷絕技，卻因工作機(jī)密的性質(zhì)而鮮為人知。第一位參加航天飛行的“平民”一一37歲的教師克里斯塔?麥考利夫，雖然沒有實(shí)現(xiàn)上兩次“太空課”的愿望，卻以自己探索太空的勇氣，為全世界上了驚心動魄的一課。桂林的山水黃山的松，真是巧奪天工。下列句子中沒有語病的一項是（）（2分）難道能否認(rèn)我們的意見是不正確的嗎？這本小說塑造了一個共產(chǎn)黨員的光輝形象。為了防止這類事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。D?關(guān)于這件事的具體詳情，我以后再告訴你。下列說法不正確的一項是（）（2分）《巴東三峽》一文作者劉大杰記敘了自己經(jīng)過長江三峽時沿途所見到無比雄偉壯麗的景色，抒發(fā)了作者熱愛祖國大好河山的感情?！队洺刑焖乱褂巍纷髡咛K軾，字子瞻，宋代文學(xué)家，其父蘇轍、其弟蘇洵并稱"三蘇〃，都名列唐宋八大家?！斗哆M(jìn)中舉》是明代文學(xué)家吳敬梓的作品，文章通過范進(jìn)中舉前后的對比，深刻反映出封建科舉制度對人心靈的荼毒。《生命之舟》是一則電視新聞，它以畫面和聲音為主要傳播手段，畫面包括圖像、字幕、圖表、照片和影像資料，聲音包括解說、同期聲和現(xiàn)場效果。指出下列各句所使用的說明方法。(2分)TOC\o"1-5"\h\z雨林以每分鐘27萬平方米的速度遭到徹底毀滅。()人們比較熟悉的可食用藻類就有：褐藻類的海帶、裙帶菜、羊棲菜、馬尾菜；紅藻類的紫菜、鷓鴣菜、石花菜；綠藻類的石莼、滸苔等。()食物是一種既能構(gòu)成軀體又能供應(yīng)能量的物質(zhì)。()光波長短不同，產(chǎn)生的熱效應(yīng)也不同：紅、橙、黃光波長，熱效應(yīng)大；藍(lán)、紫光波短，熱效應(yīng)小.()古詩文默寫(8分)，衣冠簡樸古風(fēng)存。(陸游《游山西村》)，銅雀春深鎖二喬。(杜牧《赤壁》)人生自古誰無死？。(文天祥《過零丁洋》傷心秦漢經(jīng)行處，。(張養(yǎng)浩《山坡羊?潼關(guān)懷古》在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》一詩中表現(xiàn)詩人推己及人的博大胸懷的詩句是：，O曹操“烈士暮年，壯心不已”，蘇軾在他的詞《浣溪沙》也有抒發(fā)類似情感的詩句是：，二、綜合性學(xué)習(xí)(6分)XX學(xué)校學(xué)生會準(zhǔn)備開展以“魅力語文“為主題的活動，作為該校的一名學(xué)生，你一定會積極地參與到活動中去，請你能完成以下任務(wù)。如果你來策劃，你準(zhǔn)備設(shè)計哪些活動項目？請列舉兩項。(2分)示例：編演課本劇。項目一：項目二：請你從自己設(shè)計的兩個項目中選一項，寫出開展這項活動的一個主要環(huán)節(jié)，并陳述設(shè)計該環(huán)節(jié)的理由。（2分）項目名稱：主要環(huán)節(jié)：理由：編演課本劇是本次活動的項目之一。為了指導(dǎo)同學(xué)們編寫課本劇，學(xué)生會派你去邀請一位劇作家來校作專題報告。見到劇作家時，你會對他說：（2分）三、古詩文閱讀（16分）（一）《漁家傲》（4分）范仲淹塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起。千嶂里，長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地。人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。該詞是范仲淹駐守西北邊防時所作。詞的上闋寫，下闋寫，筆力雄健，感情沉郁。（2分）“千嶂里，長煙落日孤城閉”，寫出了塞外景致，試分析其作用。（2分）（二）《小石潭記》（12分）柳宗元從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出。為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。13．解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。（2分）（1）從小丘西行百二十步西：（2）伐竹取道伐：（3）佁然不動佁然:（4）其岸勢犬牙差互差互：14．對下列句子中加點(diǎn)詞語的理解錯誤的一項是（）（2分）A.心樂之（之：指代篁竹）B.不可知其源（其：指代小溪）C.以其境過清（以：因為）D.乃記之而去（乃：于是，就）15．用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。（4分）（1）潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。譯文：（2）斗折蛇行，明滅可見。譯文：16．選文畫線的句子突出了小石潭水的什么特點(diǎn)?是從什么角度描寫的?（2分）文中的“凄神寒骨，悄愴幽邃”表現(xiàn)了作者怎樣的心情？（2分）答：四、現(xiàn)代文閱讀（18分）（一）（7分）周莊水韻（節(jié)選）我曾經(jīng)三次到周莊，每次都乘船游鎮(zhèn)，然而每一次留下的印象都不一樣。第一次到周莊，正是仲春，天下著小雨，古鎮(zhèn)被飄動的雨霧①著，石橋和屋脊都隱約出沒在飄莊，正是仲春，天下著小雨，古鎮(zhèn)被飄動的雨霧①著，石橋和屋脊都隱約出沒在飄忽的雨霧中，打著傘坐船游覽，看到的是一幅畫在宣紙上的水墨畫。第二次到周莊是冬天，剛剛下過一夜小雪，積雪還沒有來得及將古鎮(zhèn)②，陽光已經(jīng)穿破云層撫摸大地。在耀眼的陽光下，古鎮(zhèn)上到處可以看到斑斑積雪，在路邊，在屋脊，在樹梢，在河邊的石階上，一灘灘積雪反射著陽光，一片③，令人目眩。古老的磚石和清新的白雪參差交織，黑白分明，像是一幅色彩對比強(qiáng)烈的版畫。在陽光下，積雪正在融化，到處可以聽見滴水和流水的聲音，小街的屋檐下在滴水，石拱橋的欄桿和橋洞在淌水，小河的石河沿上，往下流淌的雪水仿佛是從石縫中滲出來。細(xì)細(xì)，水聲重重疊疊，如訴如泣，仿佛神秘幽遠(yuǎn)的江南絲竹，裹著萬般柔情，從地下裊裊回旋上升。這樣的聲音，用人類的樂器永遠(yuǎn)也無法模仿。文中第一句的作用是什么？（1分）答：19.選段橫線處應(yīng)填入的詞語正確的一項是：（）（2分）A.①覆蓋②籠罩③晶瑩④諦聽B.①籠罩②覆蓋③明凈④聆聽C.①覆蓋②籠罩③明凈④聆聽D.①籠罩②覆蓋③晶瑩④諦聽20.作者第一、第二次到周莊分別是什么時間？簡述作者兩次游周莊留下的印象。（2分）21-第二次游周莊，先從覺寫周莊的，后從寫周莊的，這樣多角度描寫周莊的美麗。（2分）（二）（11分）成為一道光上高一時，我們有了一個新體育老師，他常掛在嘴邊的口頭禪是：“像光一樣跑起來！像光一樣穿過去！”大家都很崇拜體育老師，我卻不喜歡體育。初一時我在體育課上摔斷了胳膊，留下陰影，每逢陰雨天我都以胳膊酸為理由請假了。雨季，我獨(dú)自在坐在教室里看書。教室門開了，是他，“在看什么書？”體育老師問。我把封面翻過來?！昂脮??！崩蠋熧潎@說，“村上春樹嘛，他也很熱愛體育運(yùn)動，還是個馬拉松好手呢！”老師說著彎下腰挽起褲腿，“我這條腿也斷過。”他給我看那條疤痕，“你看，現(xiàn)在當(dāng)上了體育老師，在雨里跑都沒事。下次來體育館上課吧?！本驮囈淮伟?。當(dāng)我鉆進(jìn)體育館時，大家都驚詫了?！鞍。銇砝?！”老師跑過來，把我領(lǐng)到隊伍前面?！拔倚迹瑥默F(xiàn)在開始，周寧就是新的體育委員了！”“?。俊贝蠹乙黄瑖W然?！拔?，我，跑得慢，也不會喊口號?！薄罢l說體育委員就一定要跑得快？今天，我們沒有人去拉他、逼他，周寧自己走到這兒上來體育課。這就是真正的體育，真正體育精神是超越自己！”不久要開運(yùn)動會了。大家商定了出場隊形?！昂命c(diǎn)子！那么，誰來做這個'光'呢？”老師說。“體育委員？”班長說。“行也是行的?！崩蠋熆粗?，帶著點(diǎn)挑釁的意味，“不過要獲得好的效果,一百米差不多要跑進(jìn)12秒吧。”我蹭地站了起來:“我會跑進(jìn)12秒的！”放學(xué)后我徑直來到父親的學(xué)校?！安?，我要跟你訓(xùn)練！”體育系曹老師是我父親的好友。雖知道這是個難題，但我要試試！我買了套金黃色的田徑服，每天都去訓(xùn)練，晚上回家做深蹲，仰臥起坐，擺臂練習(xí)。速度以微不足道的速度提高著。一一那是一個傍晚，晚霞落在塑膠跑道上，夕陽把我照成了一道光。站在跑道的起點(diǎn)，我感覺世界全部都凝結(jié)到這兒，一種從未有過火焰裹住了我的腳尖。跑道那一頭，曹老師大叫著：“預(yù)備一一”他指尖在夕陽中懸停著，然后像閃電一樣落下了，在猛烈蹬地的瞬間，我感覺地面晃動了一下。跑起來吧，跑起來吧！我倏地穿過了終點(diǎn)，曹老師高興地向我揮手：“11秒74!”“哈，哈哈！”我非常激動但是，體育老師走了。我們按要求練了一套正步操，作為開幕式檢閱用的隊型。運(yùn)動會那天，離家時，我鬼使神差地將金色田徑服塞進(jìn)了書包。當(dāng)藏青色的方陣走到主席臺下的時候就停住了。大家一動不動，整體看來像是一塊黑色方磚。我一個人站在百米起點(diǎn)，脫下校服，陽光照著我金燦燦的田徑背心，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一個光點(diǎn)?！叭?！二！一！”我猛地蹬地，以光的速度向黑色的方陣沖去！光束撞擊磚塊的瞬間，奇跡出現(xiàn)了！像幾十次排練時那樣，大家把衣服一扯，瞬間變換了鮮亮的顏色，橙光，黃光，綠光，藍(lán)光，鮮艷的光芒向周圍擴(kuò)散開去?！巴郏⊥?！哇！”人們被這光的海浪驚呆了。光芒持續(xù)地傳遞，像是噴涌的彩虹！大家紛紛從看臺上站起來大聲地歡呼，鼓掌。（⑷“光嘛，是世界上最厲害的東西，他可以傳遞能量，也能擊穿巖石，”老師曾笑瞇瞇地說，“最重要的是，一道光可以點(diǎn)亮其他的光，這就是體育?！焙喴爬ㄅc“我”交往中，體育老師主要做了哪三件事。（3分）體育老師是一個怎樣的人？請結(jié)合文章內(nèi)容分析他對“我”的影響。（2分）答：有人認(rèn)為第⑦段畫線句子的“挑釁”一詞用得不好，你的看法如何？說說理由。（3分）答：本文的題目是“成為一道光”，請結(jié)合文章內(nèi)容分析“光”有哪些層面的意義？（3分）答：五、作文（40分）閱讀一本書，需要我們靜下心來，由表及里，細(xì)細(xì)品味，才能體會它的妙處。其實(shí)生活就是一本大書，很多人，很多物，很多事，很多理值得我們仔細(xì)的“閱讀”。請以“閱讀”為題，寫一篇文章。要求：①結(jié)合個人生活經(jīng)歷，選取真實(shí)的生活片斷，寫一篇600字以上的記敘文；②文章敘事清楚，結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容充實(shí)；③恰當(dāng)運(yùn)用描寫、抒情等表達(dá)方式，寫出真情實(shí)感；④作文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。北海市2016—2017學(xué)年度第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量測查卷八年級語文（答案）一、積累與運(yùn)用1.B2.D3D.4.B5.C6.（1）列數(shù)字（2）分類別、舉例子（3）下定義（4）作比較7.（1）蕭鼓追隨春社近（2）東風(fēng)不與周郎便（3）留取丹心照汗青（4）宮闕萬間都做了土（5）安得廣夏千萬間，大庇天下寒士俱歡顏（6）門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞二、綜合實(shí)踐活動&（1）示例：對聯(lián)知識講座；作文競賽；演講比賽；競猜燈謎；讀書報告會；詩歌朗誦會;名著推介會；走近魯迅；辯論會等。9?示例1：對聯(lián)知識講座；讓主講者與學(xué)生互動對對聯(lián)；可以增強(qiáng)活動的互動性、趣味性。示例2：作文競賽；在學(xué)生中征集競賽題目；可以調(diào)動學(xué)生的積極性。示例3：猜燈謎；邀請家長參加競猜燈謎；可以讓學(xué)生和家長共同體驗學(xué)習(xí)的快樂。10.示例：您好！我是長江學(xué)校的學(xué)生代表，我們學(xué)校準(zhǔn)備開展編演課本劇活動，同學(xué)們想請您就如何編寫課本劇給我們作一個專題報告，好嗎？三、古詩文閱讀（一）11.邊塞悲涼的秋色；思鄉(xiāng)而又渴望建功立業(yè)矛盾心情.（只答寫景和抒情得1分）12.作用：一是表現(xiàn)了邊塞的悲涼、戍邊生活的艱辛、軍事事態(tài)的嚴(yán)重；二是為下文抒情做鋪墊（蓄勢）。（二）13.（1）向西（2）砍伐（3）呆呆的樣子（4）參差不齊14.A15．（1）潭中的魚大約有一百來條，都像在空中游動，什么依靠也沒有。（2）（溪水）像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時隱時現(xiàn)。水的特點(diǎn)：清澈描寫角度：間接描寫（或：側(cè)面描寫）流露出作者內(nèi)心孤寂、凄涼、憂傷的思想感情四、現(xiàn)代文閱讀（一）18?領(lǐng)起下文（總領(lǐng)全文）19.D第一次時值“仲春”“天下著小雨”，春雨蒙蒙，給作者留下的印象“是一幅畫在宣紙上的水墨畫”。第二次是冬天，寫小雪后的景色。古老的磚石和清新的白雪參差交織，黑白分明，鮮明對照，給作者留下的印象“是一幅色彩對比強(qiáng)烈的版畫”。視，色彩；聽，水聲（二）22.（3分）要點(diǎn)與評分：每件事1分，大意相同即可得分。參考要點(diǎn)：①體育老師親自來邀我上體育課；②體育老師讓我當(dāng)體育委員；③體育老師激勵我挑戰(zhàn)自己，提高跑步成績。（2分）要點(diǎn)與評分：體育老師的特點(diǎn)1分，寫出兩點(diǎn)即可；他對我的影響1分。參考點(diǎn)：體育老師是一個①深知學(xué)生心理，②因勢利導(dǎo)，③善于激發(fā)學(xué)生潛能，④深受學(xué)生喜愛的老師。體育老師對我的影響：①我從不喜歡體育，借故請假到主動去體育館上課；②我從不上體育課到擔(dān)任體育委員；③我接受挑戰(zhàn)，積極鍛煉，提高運(yùn)動能力；④我在運(yùn)動會勇于表現(xiàn)，完成精彩的表演。品析文中畫線的句子。（3分）要點(diǎn)與評分：能作出判斷，自圓其說2分，表達(dá)1分。示例1：我認(rèn)為“挑釁”這個詞用得好。體育老師用激將法來激勵我接受挑戰(zhàn)，超越自己?！疤翎叀笔菫榱思ぐl(fā)我的男兒血性，體現(xiàn)了體育老師的教學(xué)機(jī)智。例2：我認(rèn)為“挑釁”這