2020北京房山初一（下）期末道德與法治（教師版）

17/172020北京房山初一（下）期末道德與法治一、選擇題（共50分）本部分共25小題，每小題2分，共50分．在每小題列出的四個選項中，選出最符合題目要求的一項．1．2020年5月22日，十三屆全國人大三次會議開幕，李克強總理作政府工作報告。報告在回顧2019年和今年以來工作時指出，新冠肺炎疫情發(fā)生后，黨中央將疫情防控作為頭等大事來抓，習近平總書記親自指揮、親自部署，堅持把放在第一位。（）A．人民生命安全和身體健康 B．控制疫情和經(jīng)濟發(fā)展 C．人民生命安全和經(jīng)濟發(fā)展 D．控制疫情和疫苗研發(fā)2．法者，治之端也。民法典的畫卷上，立法者們秉持“”理念，確保黨的主張通過法定程序成為國家意志。保障人民權(quán)利，在“民”與“法”之間彰顯為民情懷。伴隨著民法典表決通過，這部“社會生活百科全書”即將走進你我生活，在社會方方面面發(fā)揮基礎性和全局性作用。（）A．生命至上 B．人民至上 C．國家至上 D．法律至上3．有人用字母詩意解讀青春，創(chuàng)造出不同的青春符號。下列對于青春的理解正確的是（）A．青春是獨立的，就要完全按照自己的想法去做 B．青春是多彩的，我們需要探索屬于自己的青春 C．青春是矛盾的，對父母和老師的意見都不接受 D．青春是創(chuàng)新的，遇到問題不能用常規(guī)方法解決4．下列對于“青春與夢想”的理解正確的是（）①只有擁有青春的人才能追夢②少年的夢想應與中國夢相結(jié)合③青春是需要追夢的，只要追夢，夢想就能實現(xiàn)④珍惜青春，奮斗青春，未來才能精彩A．①② B．②③ C．①③ D．②④5．在日常生活中，男女同學之間的健康交往應做到（）①自我保護②親密無間③自尊自愛④把握分寸A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④6．社交場合，一般要求男性體現(xiàn)“謙謙君子”，女性展示“優(yōu)雅端莊”，這源自于（）①男女在生理、心理上的差異②社會角色期望的不同③社會對男性要求高，對女性要求低④男性豁達大度，女性斤斤計較A．①② B．②③ C．①③ D．②④7．閱讀漫畫《毫無用處》，以下哪些詩句可以激勵漫畫中的人物（）①苔花如米小，也學牡丹開②青春須早為，豈能長少年③為樂當及時，何能待來茲④生當作人杰，死亦為鬼雄A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④8．這是我們熟悉的田字格，田字格是初學漢字者用來規(guī)范和引導書寫的模板，從中我們可以得到的啟示有（）①觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅決不做②要不斷提高辨別“恥”的能力，引導自己作出正確的選擇③從點滴小事做起，積少成多，積善成德④我們應該有自己的格調(diào)，就要特立獨行A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④9．如表是某校七年級興趣小組的研究報告（節(jié)選）。根據(jù)表中信息，你能得出（）研究主題：人的情緒與記憶的關(guān)系記憶內(nèi)容情緒狀態(tài)遺忘比重20個關(guān)鍵信息情緒良好5%情緒低落25%A．人處于不同的情境會產(chǎn)生不同的情緒 B．情緒的影響很大，要避免產(chǎn)生情緒 C．一個人的情緒決定著他的智力水平 D．不同的情緒會對學習產(chǎn)生不同的影響10．父母的叮囑在耳邊響起，你會覺得“好煩哦”；長輩與自己的看法有分歧，有時你會不屑一顧，把孝道置之腦后；同學的無心之言，認為是在貶低自己；老師多看兩眼，覺得是“不懷好意”……青春期敏感心靈中“呼呼”燃起的小火苗，讓我們不由得開啟“懟”模式，成為屢屢傷害父母、老師、同學的“刺猬少年”。避免因敏感而沖動“懟人”我們應該（）①做到尊重他人，虛心聽取意見②全面地看問題，保持我行我素③學會換位思考，善于溝通交流④學會與人為善，合理調(diào)控情緒A．②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②④11．《中國抗疫人物故事》系列短視頻以抗疫一線普通人物的真實故事再現(xiàn)中國人民與病毒進行英勇斗爭的壯闊畫面，傳遞人類終將戰(zhàn)勝疫情的堅定信心。開展《中國抗疫人物故事》系列的宣傳活動（）①有助于傳遞情感的正能量②有利于我們創(chuàng)造美好的情感體驗③能徹底扭轉(zhuǎn)道德滑坡現(xiàn)象④能增強積極情感，讓生命更有力量A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④12．學會關(guān)心是我們傳遞美好情感的條件。下列關(guān)心他人的正確方法有（）①關(guān)注對方的態(tài)度和反應②采用恰當方式表達對他人的關(guān)心③確認對方是否接受自己的關(guān)心④如果自己的關(guān)心沒有被接受，就放棄A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④13．李輝的爸爸畢業(yè)已經(jīng)20多年了，李輝發(fā)現(xiàn)爸爸經(jīng)常通過微信和以前的同學一起交流信息，回憶美好的中學生活，深切感受到當時班集體的溫暖和同學間濃濃的情誼。這主要是因為（）A．集體培養(yǎng)了他們的興趣和特長 B．集體給了他們知識和能力 C．集體給了他們溫暖、力量和歸屬感 D．集體教給他們做人的道理14．七年級（1）班舉行了以“集體榮譽”為主題的班會，同學們對此展開了熱烈的討論。下面是幾位同學的觀點，你覺得正確的有（）①當集體取得成績、受到表彰或獎勵時，我們可以體驗到集體榮譽感②集體榮譽感令我們驕傲、自豪，給我們溫暖和力量，激勵我們不斷前進③集體榮譽感是集體成員共同奮斗的結(jié)果，是我們共同的榮譽④集體榮譽感是集體的事情，和我們個人沒有關(guān)系A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③15．下列選項中，能夠正確體現(xiàn)在集體中發(fā)展個性的有（）①小美同學加入了學校的文學社，寫作水平有了很大提高②小寒同學加強訓練，以自己的實際行動通過了校足球隊的選拔③小鑫同學喜歡玩網(wǎng)絡游戲，他邀請其他同學與他一同去網(wǎng)吧④小洋同學性格活潑，他在同學們的提醒下不斷改正課上愛溜號的毛病A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④16．下列能夠體現(xiàn)人們之間齊心協(xié)力、萬眾一心，集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力的俗語是（）①萬人萬雙手，拖著泰山走②人多山倒，力眾海移③人多計謀廣，柴多火焰高④慈孝治家，家和萬事興A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④17．小凡是學校青年志愿者團隊的一員，可期末考試臨近，承擔志愿服務任務會占用自己復習時間。她正確的做法是（）A．合理安排時間，既保證完成志愿服務任務，又不耽誤學習 B．以復習考試為重，放棄志愿服務任務 C．以學校志愿服務為重，不計較考試結(jié)果 D．難以兩全其美，只能完成一項任務18．依據(jù)新冠肺炎疫情防控，6月16日，北京市突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急響應調(diào)整為二級，要求嚴格居住小區(qū)（村）封閉式管理，嚴格核實登記小區(qū)（村）來往人員、車輛，嚴格重點人群的管理服務，嚴格集中隔離，嚴格公共空間管理等，每一位公民都要嚴格遵守。這要求我們（）①要堅持集體主義，反對只顧自己、不顧他人的極端個人主義②要時刻把個人利益放在集體利益之上，無視嚴格管理要求③要堅持集體主義，不需要承認個人利益的合理性④心中有集體，識大體、顧大局，不做有損集體利益的事情A．①② B．②③ C．①④ D．③④19．學校每個月都有評選文明班級的活動。這個月的文明班級評選結(jié)果下來了，七年級某班爭當文明班級的美好愿望又一次落空了。于是，班上幾個同學展開了討論。你認同下面哪些同學的觀點（）①“我只管好自己的事，班集體的事與我無關(guān)！”②“沒有文明的班級，也就沒有我們的健康成長?！雹邸鞍嗉w的事應當是我們每個人的事，成為文明班級要靠我們大家努力！”④“一個班級要成為文明班級，只能靠班主任的嚴格管理?！盇．①② B．②③ C．③④ D．①④20．如圖漫畫《誰也跑不掉》說明了（）①個人力量太小了，不值得一提②集體事務無論大小，都應努力做好③集體的力量取決于成員數(shù)量④我們應該積極進取，樂于奉獻A．①② B．③④ C．①③ D．②④21．心中有對美好集體的憧憬，腳下有建設美好集體的行動。美好集體是從不完美一點一點成長起來的，它的成長有你、有我、有他，有我們共同的努力。以下做法值得稱贊的是（）A．小浩是外地轉(zhuǎn)校生，因口音問題受到同學嘲笑，于是他拒絕參加班里的朗誦比賽 B．菲菲膽子小，有不懂的問題想問老師，自己不敢去，便以同桌的名義給老師寫信 C．學校評選優(yōu)秀班集體時小明為了減少競爭對手，悄悄把隔壁班的宣傳板報弄壞了 D．孫偉心思細膩，平日細心觀察班里的各種情況，向老師提出改進的意見和建議22．如圖漫畫《蒼蠅老虎一起打》啟示我們（）①法律是由國家制定或認可的②公民在法律面前一律平等③法律對全體社會成員具有普遍約束力④任何人不論職務高低，只要違法都要承擔法律責任A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④23．不僅我國給予未成年人特殊保護，世界上絕大部分國家都給予未成年人特殊保護，這是因為（）①未成年人未滿十八周歲②未成年人容易受到不良因素的影響和不法侵害③未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類的未來④未成年人都是學校的學生A．①② B．②③ C．①④ D．①③24．在現(xiàn)代人類的生活當中存在著許多的矛盾，當這些矛盾無法解決的時候就需要法律來進行判斷和決策。下列同學發(fā)言能夠體現(xiàn)法律作用的有（）①小A說：“法律讓我們懂得社會生活中可以做什么、應該做什么、應該怎么做?！雹谛說：“法律為我們評判、預測自己和他人的行為提供準繩、指引?！雹坌說：“法律只是用來約束我們行為的?！雹苄說：“法律既約束我們的行為，又保護我們的合法權(quán)益?！盇．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④25．樹立法律信仰就是發(fā)自內(nèi)心的尊崇法律、信賴法律、遵守法律和捍衛(wèi)法律。下列觀點和行為體現(xiàn)了這一要求的是（）①小紅因看不慣王某在小區(qū)內(nèi)隨意停車影響交通而將其車劃傷②納稅是公民的義務，某私營企業(yè)老板一直主動納稅③因航班延誤，部分乘客以維權(quán)為由大鬧機場④王某作為國家機關(guān)工作人員，堅決保守國家秘密A．①② B．②③ C．①③ D．②④二、非選擇題（共50分）閱讀材料，結(jié)合所學知識，按要求回答下列各題．26．（7分）某中學七年級道德與法治課上，老師開展了主題為“青春思辨”的主題教育活動。在活動前，老師布置了以下探究活動，請你完善下面表格。尋找在學習與生活中樂于提出問題的同學，結(jié)合所學知識分析他們的主要特點和共同點?！皭蹎枴蓖瑢W主要特點共同點27．（6分）《頭腦特工隊》是一部動畫電影，這部電影由著名心理學家擔任科學顧問。講述了5種擬人化的情緒﹣﹣憤怒、厭惡、恐懼、悲傷和喜悅，如何解決一個11歲女孩“萊莉”的心理動蕩期，并最終在憂憂的作用下讓萊莉重拾原本快樂、正常的情緒。通過對情緒的生動描繪讓人意識到情緒是如何影響我們的行為的，開始認識、接納我們內(nèi)在的各種情緒。（1）在現(xiàn)實生活中，按照情緒的表現(xiàn)形式進行分類，情緒的基本類型有哪些？（2）假如你的生活像萊莉一樣，被憤怒、害怕、厭惡的情緒掌控，這時你會用什么方法來調(diào)節(jié)自己的情緒？（選擇憤怒、害怕、厭惡中的一種情緒，說說你調(diào)節(jié)此種情緒的具體辦法。）28．（10分）某中學的李春學習成績拔尖，但她自負、冷淡，總用懷疑的眼光看待周圍的人和事，總覺得別人跟自己過不去。為了讓自己的成績名列前茅，她不愿意參與班級和學校組織的活動，認為承擔學習之外的活動會耽誤學習。后來，在集體的教育和同學的幫助下，她明白了很多道理，她的性格漸漸地變了，她開始感受到集體的溫暖和友誼的真摯，開始熱愛集體，關(guān)心同學。（1）你認為李春明白了哪些道理促使她發(fā)生了轉(zhuǎn)變？（2）在家庭和社會中，我們也要學會承擔責任，寫出“我的責任”承諾宣言。在家庭中：。在社會中：。29．（9分）近年來，微信已經(jīng)成為人們常用的通信工具。中學生丁丁的好友們在微信朋友圈中分享了一些事情，請你運用所學知識，完成下表。情境正確做法理由同學小高的朋友圈：4月12日下午，北京市政府新聞辦組織召開北京市新冠肺炎疫情防控工作第七十九次新聞發(fā)布會，對學校場所做了如下規(guī)定：經(jīng)常開窗通風換氣，每次通風時間不少于30分鐘，每日不少于3次。如條件允許，在做好保溫的前提下，開啟窗戶，保持空氣流通、新鮮。我們班長每天都會第一個到教室提前開窗通風，真是太貼心了遵守學校規(guī)定，服從老師安排，做好防疫，認真對待學習。①同學小云的朋友圈：4月3日，經(jīng)房山法院以遠程視頻方式公開審理并當庭宣判，在武漢“封城”前赴京，傳染自己母親，同時隱瞞疫情重點地區(qū)出行史，構(gòu)成妨害傳染病防治罪，依法判處其有期徒刑8個月。唉，一失足成千古恨呀！引以為戒，不觸犯法律，做個遵紀守法的好公民。②同學小華的朋友圈：1月25日，農(nóng)歷大年初一，兩名男子在網(wǎng)上散布關(guān)于新型冠狀病毒感染肺炎的謠言，擾亂了正常的社會公共秩序，造成一定的社會不良影響。經(jīng)公安局立案查處，給予兩名男子行政拘留處罰。網(wǎng)絡信息真是虛假難辨呀！③捏造事實、混淆視聽的行為是違法行為；要知法守法，同違法行為作斗爭。30．（18分）材料一：2020年5月28日，十三屆全國人大三次會議表決通過了《中華人民共和國民法典》，自2021年1月1日起施行，被稱為“社會生活的百科全書”，是新中國第一部以法典命名的法律，在法律體系中居于基礎性地位。民法典在中國特色社會主義法律體系中具有重要地位，是一部固根本、穩(wěn)預期、利長遠的基礎性法律，推進全面依法治國、加快建設社會主義法治國家，對發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟、鞏固社會主義基本經(jīng)濟制度，對堅持以人民為中心的發(fā)展思想、依法維護人民權(quán)益、推動我國人權(quán)事業(yè)發(fā)展，對推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，都十分重要。材料二：小明的一生民法典草案那一年，小明還未出生還是個胎兒的他，也有繼承、接受贈與等權(quán)利。民法典草案總則編“涉及遺產(chǎn)繼承、接受贈與等胎兒利益保護的，胎兒視為具有民事權(quán)利能力；但是，胎兒娩出生時為死體的，其民事權(quán)利能力自始不存在?！蹦且荒辏∶?6歲他和家人出門旅游，在高鐵上遇到有人“霸座”，“霸座”的人囂張地撕掉了小明的車票，乘務員和乘警責令“霸座”者離開該座位并補交票款。民法典草案合同編“旅客應當按照有效客票記載的時間、班次和座位號乘坐。旅客無票乘坐、超程乘坐、越級乘坐或者持失效客票乘坐的，應當補交票款，承運人按照規(guī)定加收票款；旅客不支付票款的，承運人可以拒絕運輸”。那一年，小明18歲為了買一部新款手機，他在某網(wǎng)貸平臺借了錢，沒想到一個月后利滾利欠了十倍的錢，小明向有關(guān)部門舉報了該平臺。民法典草案合同編“禁止高利放貸，借款的利率不得違反國家有關(guān)規(guī)定?！薄?）結(jié)合材料及所學內(nèi)容，說一說《民法典》出臺的意義。（2）結(jié)合材料及所學內(nèi)容，分析說明法律與我們生活的關(guān)系是怎樣的？（3）青少年不僅是法治中國的受益者，更應該成為參與者和推動者。在日常生活中，為建設法治中國你打算怎么做？在學習法律方面，我打算：在遵守法律方面，我打算：在依法維權(quán)方面，我打算：。

參考答案一、選擇題（共50分）本部分共25小題，每小題2分，共50分．在每小題列出的四個選項中，選出最符合題目要求的一項．1．【分析】本題考查時事政治。日常學習生活中，要注意養(yǎng)成關(guān)心國家大事的習慣?！窘獯稹啃鹿诜窝滓咔榘l(fā)生后，黨中央將疫情防控作為頭等大事來抓，習近平總書記親自指揮、親自部署，堅持把人民生命安全和身體健康放在第一位。在黨中央統(tǒng)一領(lǐng)導下，全國動員、全民參與，聯(lián)防聯(lián)控、群防群治，構(gòu)筑起最嚴密的防控體系，凝聚起堅不可摧的強大力量。廣大醫(yī)務人員英勇奮戰(zhàn)，人民解放軍指戰(zhàn)員勇挑重擔，科技工作者協(xié)同攻關(guān)，社區(qū)工作者、公安干警、基層干部、新聞工作者、志愿者堅守崗位，快遞、環(huán)衛(wèi)、抗疫物資生產(chǎn)運輸人員不辭勞苦，億萬普通勞動者默默奉獻，武漢人民、湖北人民堅韌不拔，社會各界和港澳臺同胞、海外僑胞捐款捐物。中華兒女風雨同舟、守望相助，筑起了抗擊疫情的巍峨長城。故A符合題意；其他選項不合題意。故選：A?！军c評】家事國事天下事，事事關(guān)心。平時的日常學習中要積累一定的時事政治材料。2．【分析】本題考查民法的知識點。民法是規(guī)定并調(diào)整平等主體的自然人、法人和非法人組織之間的人身關(guān)系和財產(chǎn)關(guān)系的法律規(guī)范的總稱。【解答】據(jù)人民網(wǎng)2020年5月29日報道：2020年5月28日下午，十三屆全國人大三次會議以2879票贊成、2票反對、5票棄權(quán)，高票表決通過《中華人民共和國民法典》。民法典的畫卷上，立法者們秉持“人民至上”理念，確保黨的主張通過法定程序成為國家意志。保障人民權(quán)利，在“民”與“法”之間彰顯為民情懷。故B正確；排除不合題意的ACD。故選：B?！军c評】本題屬基礎知識題，考查我國的民法的內(nèi)容，根據(jù)教材知識，依據(jù)題意分析，選出正確答案。3．【分析】該題考查怎樣珍惜青春年華。青春時節(jié)，是挖掘生命潛能、開發(fā)人生智慧的關(guān)鍵時期；青少年要珍惜時間，爭分奪秒的抓住今天，莫讓美好的青春年華付諸東流?！窘獯稹壳啻憾嗖识嘧?，我們需要努力奮斗，探索屬于自己的青春，B符合題意；A錯誤，青春開始學會獨立，但也不能完全按照自己的想法去做，因為自己的想法不一定對；C錯誤，若父母和老師的意見正確時，我們要接受；D錯誤，青春少年遇到問題可以用常規(guī)方法解決。故選：B。【點評】仔細審題，把握珍惜青春年華的要求，結(jié)合選項排除。4．【分析】本題考查夢想。夢想是對未來的一種期望；為了實現(xiàn)心中的夢想，我們青少年應從現(xiàn)在做起，從小事做起，努力學習，為實現(xiàn)自己的夢想和偉大的中國夢而奮斗?！窘獯稹繆^斗使我們青春更燦爛，努力是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁；少年的夢想應與中國夢相結(jié)合，要珍惜青春，努力奮斗青春，把夢想變成現(xiàn)實，②④符合題意；①錯誤，每個人都可以追夢；③錯誤，青春是需要追夢的，只要追夢，夢想就有可能實現(xiàn)。故選：D?！军c評】仔細審題，把握努力實現(xiàn)夢想，結(jié)合選項排除。5．【分析】本題考查與異性同學交往。與異性同學交往要自然適度，要把握分寸，不能隨便。【解答】依據(jù)教材知識可知，與異性交往要做到相互尊重，自重自愛，自我保護，既開放自己，又掌握分寸，既主動熱情，又注意交往的方式、場合、時間和頻率，①③④正確；②說法錯誤，“親密無間”不符合男女同學交往的原則。故選：C?！军c評】解答本題關(guān)鍵是審清題意，明確答題角度，然后依據(jù)“與異性同學交往”的原則正確選擇。6．【分析】本題考查的知識點是性別角色的認識。性別角色是指在特定社會中被認為典型的男性和女性的行為模式，這些模式表現(xiàn)出最基本的男性和女性差異；對性別角色的認識，可以幫助我們了解自己與異性的不同特點，學會如何塑造自我形象，如何與異性相處?！窘獯稹恳罁?jù)課本內(nèi)容結(jié)合題干描述可知，要求男性體現(xiàn)“紳士風度”，女性展示“優(yōu)雅端莊”一方面源自于男女生理上、心理上的差異，另一方面源自于社會角色期望的不同，①②符合題意；③與實際不符；④表達有誤，是否豁達與性別無關(guān)。故選：A。【點評】解答時要緊扣相應的教材內(nèi)容，結(jié)合對性別角色的認識進行解答。7．【分析】該題考查怎樣珍惜青春年華。青春時節(jié)，是挖掘生命潛能、開發(fā)人生智慧的關(guān)鍵時期；青少年要珍惜時間，爭分奪秒的抓住今天，莫讓美好的青春年華付諸東流?！窘獯稹柯嫛逗翢o用處》體現(xiàn)自卑心理；①體現(xiàn)自信自強品質(zhì)，可以激勵漫畫中的人物；②體現(xiàn)珍惜時光，不要虛度青春，可以激勵漫畫中的人物；④是指活著就要當人中的俊杰，死了也要做鬼中的英雄，可以激勵漫畫中的人物；①②④符合題意；③是指做人要及時行樂，說不定以后就沒機會了，與題干不符。故選：B?！军c評】仔細審題，把握珍惜青春年華，結(jié)合選項排除。8．【分析】本題考查的知識點是行己有恥，止于至善。行己有恥是指一個人行事，凡是認為可恥的就不去做。止于至善是人的一種精神境界，是一種“雖不能至，心向往之”的實踐過程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。【解答】題文中，田字格作為模板，旨在規(guī)范和引導初學漢字者的書寫，告訴我們要做到行己有恥，止于至善，啟示我們要不斷提高辨別“恥”的能力，引導自己作出正確的選擇，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅決不做，從點滴小事做起，積少成多，積善成德，①②③正確；我們應該有自己的格調(diào)，有我們的“至善”追求，而不是特立獨行，④錯誤。故選：A。【點評】認真審題，把握行己有恥、止于至善的要求，依據(jù)題意，對照選項分析選擇即可。9．【分析】該題考查積極情緒和消極情緒的影響。積極情緒有利于我們的身心健康，也對我們的學習、工作和生活有積極作用；消極的情緒則影響我們的身心健康，妨礙我們的學習、工作和生活?！窘獯稹款}干中的信息說明情緒的作用，不同的情緒會對學習產(chǎn)生不同的影響，啟示我們要調(diào)控情緒，D符合題意；A與題干不符；B錯誤，產(chǎn)生情緒是正常的，不可能避免產(chǎn)生情緒；C錯誤，情緒影響智力的開發(fā)。故選：D。【點評】仔細審題，把握情緒的影響，結(jié)合選項排除。10．【分析】本題考查換位思考、與人為善。換位思考是指站在他人的角度思考問題，能將心比心，設身處地的為他人著想，即想人所想，理解至上。【解答】由題目的描述可知，避免因敏感而沖動“懟”人，我們應該學會換位思考，善于溝通交流，學會理解他人，做到尊重他人，虛心聽取意見，學會與人為善，合理調(diào)控情緒，做情緒的主人，所以選項①③④的觀點是正確的，符合題意；選項②的觀點是錯誤的，要全面地看問題，但不能保持我行我素，要虛心聽取意見。故選：B?！军c評】本題為選擇題，關(guān)鍵是抓住題干的主旨，根據(jù)所學知識換位思考與人為善，對選項逐一進行分析解答即可。11．【分析】該題考查傳遞情感正能量。我們在生活中不斷創(chuàng)造美好的情感體驗，在傳遞情感的過程中不斷獲得新的感受，使我們的生命有力量，周圍的世界也因為我們的積極情感多一份美好?！窘獯稹块_展《中國抗疫人物故事》宣傳活動有利于創(chuàng)造美好的情感體驗，是在積極傳遞情感正能量；能增強積極情感，有利于社會和諧，讓生命更有力量，①②④符合題意；③錯誤，題干未體現(xiàn)道德滑坡現(xiàn)象，開展《中國抗疫人物故事》宣傳活動更不可能徹底扭轉(zhuǎn)道德滑坡現(xiàn)象。故選：A?！军c評】仔細審題，把握傳遞情感正能量的作用，結(jié)合選項排除。12．【分析】本題考查的知識點是關(guān)愛他人。關(guān)愛他人是善心和愛心的表現(xiàn)，美好生活離不開人與人的相互關(guān)愛?！窘獯稹棵篮蒙铍x不開人與人的相互關(guān)愛。學會關(guān)愛是我們傳遞美好情感的條件，平時我們要學會關(guān)注對方的態(tài)度和反應，適時運用可能被接受的方式向?qū)Ψ奖硎娟P(guān)心，確認對方是否接受自己的關(guān)心與愛護，所以①②③符合題意；④錯誤，如果自己的關(guān)心沒有被接受，可能是自己的關(guān)心方式有問題，需要及時調(diào)整，不能放棄關(guān)心。故選：A?！军c評】本題考查的知識點是關(guān)愛他人。審清題意、結(jié)合材料仔細分析做出選擇。13．【分析】本題考查的是個人與集體的關(guān)系。集體是個人生存的依靠，是個人成長的園地，個人的生活、學習和工作都離不開集體；個人是組成集體的細胞，集體的發(fā)展離不開每個成員的努力?！窘獯稹俊盎貞浢篮玫闹袑W生活，深切感受到當時班集體的溫暖和同學間濃濃的情誼”體現(xiàn)了集體對個人成長的意義，在集體生活中，集體給了我們溫暖和力量，集體使我們有了歸屬感，故C符合題意；ABD描述正確，但與題意不符。故選：C。【點評】運用教材中關(guān)于個人與集體的基礎知識，緊扣題意，緊密聯(lián)系生活實際即可解答。14．【分析】本題考查的知識點是維護集體的榮譽和利益。建設美好集體需要每個人從實際情況出發(fā)，各盡其能，發(fā)揮所長；集體的事物，無論大小都要認真對待，努力做好。集體榮譽是我們共同的利益和榮譽，需要悉心呵護。【解答】依據(jù)課本內(nèi)容，一個人只有生活在集體中才會才會有安全感、歸屬感，體驗到集體榮譽感。集體榮譽感是集體成員共同奮斗的結(jié)果，是我們共同的榮譽；集體榮譽感令我們驕傲、自豪，給我們溫暖和力量，激勵我們不斷前進。因此①②③入選；選項④錯誤，集體是個人生存的依靠，是個人成長的園地，因此集體榮譽感和我們個人有密切關(guān)系。排除；故選：D。【點評】本題考查運用基礎知識分析問題解決問題的能力，難度一般。15．【分析】本題考查的是個人與集體的關(guān)系：集體是個人生存的依靠，是個人成長的園地，個人的生活、學習和工作都離不開集體；個人是組成集體的細胞，集體的發(fā)展離不開每個成員的努力?！窘獯稹考w是由許多人集合起來的有組織、有共同目標和行為規(guī)范的團體。集體有組織性和紀律性，有一定的集體活動準則，要求集體成員對各項準則的遵守。在集體里，除了自覺遵守集體紀律，服從集體利益外，我們還提倡張揚個性。在集體中主動地提出自己的建議，發(fā)揮自己的特長，堅持自己的興趣，張揚自己的個性。題干中選項①②④正確；選項③中的做法不利于自己及他人的健康成長。故選：B?！军c評】運用教材中關(guān)于個人與集體的基礎知識，緊扣題意，緊密聯(lián)系生活實際即可解答。通過解答該題，有助于培養(yǎng)學生維護集體榮譽和利益的優(yōu)秀品質(zhì)。16．【分析】本題考查集體的凝聚力。團結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力，青少年平時要加強團結(jié)，增強集體凝聚力，為班級建設做貢獻?！窘獯稹考w成員團結(jié)一致，集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力；萬人萬雙手，拖著泰山走、人多山倒，力眾海移、人多計謀廣，柴多火焰高﹣﹣都體現(xiàn)集體團結(jié)的作用，體現(xiàn)集體團結(jié)力量大，號召我們學會團結(jié)，為建設班集體做貢獻，所以①②③符合題意；④體現(xiàn)的是家庭成員的相互關(guān)愛、和睦，與“集體的凝聚力”無關(guān)。故選：A。【點評】審清題意，把握集體的凝聚力、俗語的含義，結(jié)合材料仔細分析做出選擇。17．【分析】本題考查了服務社會、奉獻社會。在參與社會公益活動的過程中，我們既承擔著社會責任，又在幫助他人，并使自身的價值在奉獻中得以提升?！窘獯稹繉W習是自己的職責，承擔志愿服務任務意義重大，這就要求小凡合理安排時間，學會統(tǒng)籌兼顧，既保證完成志愿服務任務，又不耽誤學習，A是正確的選項；B錯誤，做為學校青年志愿者團隊的一員，要積極承擔責任；C錯誤，中學生的主要任務是學習；D錯誤，是不會合理安排時間的表現(xiàn)。故選：A?！军c評】解答本題要把握好考查的知識點是服務社會、奉獻社會，運用所學，分析題目的要求，即可做出正確的選擇。18．【分析】本題考查個人利益與集體利益的關(guān)系。集體利益與個人利益是相互依存的。只有維護集體利益，個人利益才有保障。我們是社會主義國家，需要我們以集體利益為重，個人利益服從集體利益?！窘獯稹繎獙σ咔?，對小區(qū)封閉管理，體現(xiàn)了集體利益和個人利益在根本上是一致的，集體利益是個人利益的保障，我們要以集體利益為重，自覺服從集體利益，反對只顧自己、不顧他人的極端個人主義，要心中有集體，識大體、顧大局，不做有損集體利益的事情，①④是正確的選項；②觀點錯誤，要時刻把集體利益放在個人利益之上，讓個人意愿服從集體利益；③錯誤，要堅持集體主義，也要承認個人利益的合理性。故選：C?！军c評】本題要正確理解題意，只有理解題意，才能明確考查的知識點是個人利益與集體利益的關(guān)系，從而做出正確選擇。19．【分析】本題考查的知識點是建設美好集體。建設美好集體需要每個人從實際情況出發(fā)，各盡其能，發(fā)揮所長；集體的事物，無論大小都要認真對待，努力做好。集體榮譽是我們共同的利益和榮譽，需要悉心呵護?！窘獯稹拷ㄔO美好集體需要每個人為集體做貢獻，題干中②能認識到美好集體對個人的影響，③能認識到建設美好集體需要靠大家共同努力，是正確的，符合題意；①說法錯誤，沒有認識到建設美好集體的責任；④說法錯誤，建設美好集體要靠全體集體成員的共同努力，并不是只靠班主任。故選：B。【點評】仔細審題，明確建設美好集體的要求，對照題肢選擇即可。20．【分析】本題考查的知識點是建設美好集體。集體是我們共同學習、共同生活的家園，引領(lǐng)我們成長。在美好的集體中，每個人都能在其中獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充實的精神生活，感受集體的關(guān)愛和吸引，凝聚拼搏向上的力量，堅定自己的生活信念?！窘獯稹款}干中的漫畫說明了集體與個人的密切關(guān)系，告訴我們，集體榮譽是我們共同的利益和榮譽，需要悉心呵護，集體建設需要每個人的智慧和力量，需要每個人去分擔，我們應從實際情況出發(fā)，各盡其能，發(fā)揮所長，積極進取，樂于奉獻，②④符合題意；①沒有認識到個人對集體的作用，是錯誤的；③錯誤，集體不論大小，團結(jié)才有力量。故選：D?！军c評】解答本題需明確考查的知識點是建設美好集體，在此基礎上，結(jié)合分析各個說法，選出正確答案。21．【分析】本題考查的知識點是在共建中盡責。建設美好集體需要每個人從實際情況出發(fā)，各盡其能，發(fā)揮所長；集體的事物，無論大小都要認真對待，努力做好。集體榮譽是我們共同的利益和榮譽，需要悉心呵護?！窘獯稹款}干中的描述，說明了建設美好集體需要我們共同努力。D積極為集體提出合理化建議，是正確的，符合題意；A做法錯誤，不利于融入集體；B做法錯誤，不利于自身發(fā)展；C做法錯誤，是不正當競爭。故選：D?！军c評】解答本題要審清題意，明確在共建中盡責的要求，對照選項選擇即可。22．【分析】本題考查法律特征。法律是國家制定或認可、靠國家強制力保證實施、對全體社會成員具有普遍約束力的特殊行為規(guī)范?！窘獯稹糠傻奶卣靼ǚ捎蓢抑贫ɑ蛘J可、靠國家強制力保證實施、對全體社會成員具有普遍約束力三個方面。圖文中，漫畫《蒼蠅老虎一起打》體現(xiàn)了，法律對全體社會成員具有普遍約束力，公民在法律面前一律平等，沒有特殊人物存在，任何人不論職務高低，只要違法都要承擔法律責任，②③④正確；①本身說法正確，不符合題意。故選：C?！军c評】認真審題，把握法律的特征，依據(jù)圖文信息，對照選項分析選擇即可。23．【分析】本題考查的知識點是保護未成年人健康成長。未成年人的健康成長關(guān)系著國家的前途和命運，需要國家和社會給予特殊關(guān)注。因此，保護未成年人是國家和全社會的責任?！窘獯稹渴澜缟辖^大部分國家之所以給予未成年人特殊保護，是因為未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強，容易受不良因素的影響和不法侵害；未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類的未來，是人類的共識，是人類文明和社會進步的應有之義。分析可知，②③說法正確，符合題意；①屬于未成年人的年齡條件，不是受特殊保護的原因，不符合題意；④說法錯誤，未成年人不一定是學校的學生，比如：嬰兒、初中畢業(yè)未滿18周歲不上學的人員等。故選：B?！军c評】認真審題，把握未成年人受特殊保護的原因，依據(jù)題文信息，對照選項分析選擇即可。24．【分析】本題考查法律的作用。法律是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)，是用來統(tǒng)治國家、管理社會的工具，也是調(diào)整社會關(guān)系、判斷是非曲直、處理矛盾和糾紛的標尺?！窘獯稹恳罁?jù)教材知識，法律規(guī)范全體社會成員的行為，保護我們的生活，為我們的成長和發(fā)展創(chuàng)造安全、健康、有序的社會環(huán)境；法律規(guī)定我們享有的權(quán)利和應該履行的義務，也為我們批評、預測自己和他人的行為提供了準繩，指引、教育人向善；法律通過制裁違法犯罪保護我們的合法權(quán)益。分析可知，①小A、②小B、④小D的說法是正確的，符合題意；③小C的說法是錯誤的，法律是用來規(guī)范我們行為，保護我們合法權(quán)益的。故選：C。【點評】認真審題，把握法律的作用，依據(jù)題文信息，對照選項分析選擇即可。25．【分析】本題考查樹立法治觀念。我國是社會主義法治國家，公民要增強法治觀念，自覺遵守法律?！窘獯稹恳罁?jù)教材知識可知，小紅將王某車劃傷的行為侵犯對方財產(chǎn)權(quán)，是違法行為，故①不符合題意；主動納稅是履行依法納稅的義務，是法治觀念強的表現(xiàn)，故②符合題意；乘客以維權(quán)為由大鬧機場，是違法行為，故③不符合題意；國家機關(guān)工作人員要履行保守國家機密的法定義務，故④符合題意。故選：D?！军c評】本題屬基礎知識題，考查樹立法治觀念，根據(jù)教材知識，依據(jù)題意分析，選出正確答案。二、非選擇題（共50分）閱讀材料，結(jié)合所學知識，按要求回答下列各題．26．【分析】本題考查的知識點是發(fā)展獨立思維、培養(yǎng)批判精神。在我們的成長中，與思維的獨立性相伴隨的是思維的批判性；在學習中，我們需要批判的精神和勇氣?！窘獯稹吭擃}屬于開放性題目，結(jié)合實際作答即可，如小雨愛問稀奇古怪的問題，機靈活潑；小華學習勤奮，善于動腦筋；小強對什么事物都感到好奇，喜歡打破砂鍋問到底；這些同學都是具有批判性思維的特點，表現(xiàn)為對事情有自己的看法，并且敢于表達不同觀點，敢于對不合理的事情說“不”，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)。據(jù)此作答。故答案為：主要特點：小雨愛問稀奇古怪的問題，機靈活潑；小華：學習勤奮，善于動腦筋。小強：對什么事物都感到好奇，喜歡打破砂鍋問到底。共同點：能夠獨立思考，對事情有自己的見解，并且敢于表達不同觀點，敢于對不合理事情說“不”。敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)、學貴有疑等?！军c評】仔細審題，把握發(fā)展獨立思維、培養(yǎng)批判精神的表現(xiàn)，結(jié)合實際作答。27．【分析】該題考查情緒的類型、怎樣調(diào)控情緒。人的情緒是復雜多樣的，除了常見的喜、怒、哀、懼等基本情緒，還有害羞、焦慮、厭惡和內(nèi)疚等復雜情緒；生活中產(chǎn)生消極情緒是正常的，關(guān)鍵是要學會調(diào)控?！窘獯稹浚?）該題考查情緒的基本類型。結(jié)合相關(guān)知識，答出喜、怒、哀、懼即可。（2）該題考查調(diào)節(jié)情緒的方法。結(jié)合相關(guān)知識，從改變認知評價、自我暗示，轉(zhuǎn)移注意、合理發(fā)泄等作答；如：憤怒時，會去大聲歌唱，或者去打籃球轉(zhuǎn)移自己的注意力。據(jù)此作答。故答案為：（1）喜、怒、哀、懼。（2）結(jié)合自身實際，圍繞改變認知評價、自我暗示、轉(zhuǎn)移注意、合理發(fā)泄等調(diào)節(jié)情緒的方法。例如：我在感到憤怒的時候，就會去大聲歌唱，或者去打籃球轉(zhuǎn)移自己的注意力。（4分）【點評】仔細審題，把握基本的情緒，怎樣調(diào)控情緒，結(jié)合材料分析總結(jié)。28．【分析】該題考查做負責任的公民、情緒表達、孝敬父母、個人與集體。青少年要樹立強烈的責任意識，促使自己成長為一個負責的人。情緒表達要適度；孝敬父母，就是子女對父母的尊敬、侍奉和贍養(yǎng)。集體與個人的密切關(guān)系，說明個人是組成集體的細胞，集體的發(fā)展離不開每一個成員的奮斗。【解答】（1）該題考查承擔集體責任與情緒表達。分析材料，從承擔責任對個人與集體的作用，建設集體的要求，情緒表達的要求作答。（2）該題考查在家庭、社會的不同責任。結(jié)合實際。從孝敬父母，遵紀守法，愛護環(huán)境等作答。故答