2021下半年濟寧市語文統(tǒng)招專升本摸底訓練【帶答案】

2021下半年濟寧市語文統(tǒng)招專升本摸底訓練【帶答案】學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(20題)1.我國京劇臉譜色彩含義豐富，紅色一般代表忠勇俠義，白色一般代表陰險狡詐，黃色則代表（）

A.剛愎自用B.兇狠殘暴C.大公無私D.年邁色衰

2.警句防民之口，甚于防川出自（）

A.《左傳·鄭伯克段于鄢》B.《戰(zhàn)國策·馮諼客孟嘗君》C.《史記·李將軍列傳》D.《國語·召公諫厲王弭謗》

3.曲這種文學樣式興盛于（）

A.宋代B.唐代C.元代D.明代

4.秦朝唯一留下作品的文學家是（）

A.呂不韋B.李斯C.司馬相如D.張儀

5.《諫逐客書》一文用來說明任用客卿重要性的秦國歷史上的四個君主是（）

A.秦穆公、秦襄公、秦惠王、秦昭王

B.秦穆公、秦孝公、秦惠王、秦昭王

C.秦穆公、秦孝公、秦惠王、秦莊王

D.秦穆公、秦孝公、秦昭王、秦始皇

6.《對廣州未來經(jīng)濟發(fā)展方向的設(shè)想》屬于（）

A.計劃B.總結(jié)C.調(diào)查報告D.經(jīng)濟活動分析報告

7.晚唐擅長寫無題詩的是（）

A.李賀B.李商隱C.李白D.杜牧

8.請示可以直接交給領(lǐng)導者個人的是（）

A.領(lǐng)導人直接交辦的事項B.與領(lǐng)導人直接相關(guān)的事項C.重要文件D.機密文件

9.梁啟超強調(diào)做事要有毅力，不要被失敗所嚇倒，這種思想體現(xiàn)在（）

A.《少年中國說》一文B.《答康有為書》一文C.《論毅力》一文D.《康梁變法》一文

10.《我與地壇》中說一旦有一天我不得不長久地離開它，我會怎樣想念它，是因為地壇（）

A.讓作者融進自然B.引導作者考察民俗風情C.啟發(fā)作者思考人生D.使作者熟悉古跡

11.李清照《聲聲慢》（尋尋覓覓）直接體現(xiàn)對亡夫傷悼之情的詞句是（）

A.冷冷清清，凄凄慘慘戚戚

B.三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風急

C.守著窗兒，獨自怎生得黑

D.雁過也，正傷心，卻是舊時相識

12.影響杜甫思想最大的學派是（）

A.道家B.墨家C.儒家D.佛家

13.李白《行路難》（其一）中用以表現(xiàn)自己自信之情的典故所涉及的人物是（）

A.呂尚B.伊尹C.宗愨D.曹操

14.《現(xiàn)代自然科學中的基礎(chǔ)學科》：工程技術(shù)的科學叫做應(yīng)用學科，是應(yīng)用自然科學中基礎(chǔ)學科的理論來解決生產(chǎn)斗爭中出現(xiàn)的問題的學問。這里使用的說明方法是（）

A.定義法B.詮釋法C.比較法D.比喻法

15.陶淵明《飲酒》（其五）是一首（）

A.山水詩B.田園詩C.詠史詩D.詠物詩

16.在詩歌創(chuàng)作中，發(fā)展了兩漢樂府民歌寫時事的優(yōu)良傳統(tǒng)，創(chuàng)立了即事名篇，無復依傍新樂府的詩人是（）

A.元稹B.杜甫C.李白D.白居易

17.蘇軾、辛棄疾二人同為（）

A.田園詩人B.婉約派詞人C.豪放派詞人D.南宋詩人

18.《史記》中書的記載內(nèi)容是（）

A.大事B.典章C.公文D.詔令

19.詩句一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來中的妃子是指（）

A.西施B.武則天C.楊玉環(huán)D.貂蟬

20.魯迅所說的有真意，去粉飾，少做作，勿賣弄的描寫方法是（）

A.白描B.渲染C.彩繪D.曲筆

二、閱讀理解(10題)21.曹操《短歌行》（其一）的主旨是（）

A.抒寫人生苦短，憂從中來B.感慨親朋離散，孤苦無依C.喟嘆功業(yè)難成，借酒澆愁D.渴望賢才匯集，建立功業(yè)

22.蔡元培是浙江紹興人，下列名人同屬于浙江紹興的有（）

A.錢學森B.魯迅C.王安石D.陸游

23.閱讀《馮諼客孟嘗君》節(jié)選，回答下列問題。

后期年，齊王謂孟嘗君曰：寡人不敢以先王之臣為臣。孟嘗君就國于薛，未至百里，民扶老攜幼，迎君道中。孟嘗君顧謂馮諼：先生所為文市義者，乃今日見之。馮諼曰：狡兔有三窟，僅得免其死耳。今君有一窟，未得高枕而臥也。請為君復鑿二窟

這段話中寡人不敢以先王之臣為臣的真正原因是什么?

24.農(nóng)民不來趕香市說明了什么？

25.本文展現(xiàn)了作者對今生今世的證據(jù)的情感態(tài)度，請就此梳理文章思路

26.通過文章可以看出，母親的性格是（）

A.勤勞B.儉樸C.待人厚道D.高枕無憂

27.閱讀下面一段文字：

那是一對才搬來的殘疾夫妻，男的一雙腳掌向后撇，女的是啞巴。那天初次見到他們時，一股憐憫之情在我心頭升起：這樣的人生、這樣的家庭，怎樣艱難!這不是我鄙視他們，我認為作為一個正常人，是應(yīng)該有一點這樣的憐憫之心的。

但接下來的事實卻讓我大吃一驚，這些天來，他們的那些殘疾人朋友絡(luò)繹在夜幕之后前來聚會，空氣里傳來他們的音樂、舞蹈和歡笑。我看不到他們的表情，但我可以感覺到他們的舞蹈火一般忘情、熱烈。

面對著這樣的一群人，我感到世上所有的詞匯都變得蒼白、不貼切。說殘疾人也愛生活、也需要音樂和舞蹈，這樣的理解是那么的無力、詞不達意。只有用火的舞蹈，才恰如其分?；鹪谖璧?，那扭動、變形的舞姿是火的生命的張力的表達。燃體在火的舞蹈中發(fā)出畢畢剝剝的吟唱，燃體不盡，火的舞蹈不停。

熟悉的或陌生的音樂像一支焰火，一下子照亮了我記憶的天空。我透過遙遠歲月重又看到生命在另一種形式下的舞蹈：那是在一座簡陋的磚瓦窯，我三十年前下放勞動的地方。窯師傅的小女兒才七八歲，就開始幫大人做事了。這個小姑娘一身衣服綴滿補丁，正當讀書和游戲的年齡，就過早地承擔了生活的艱辛。當時我也以憐憫的目光注視這個小女孩，但艱辛的勞動在小女孩身上卻成了舞蹈，她蹦蹦跳跳舞著工具，全無一點悲愁。她一下子就讓我陷入對生命的沉思和叩問：生命的本質(zhì)是什么？是什么讓生命以這樣歡樂的形式前行呢？

用童心無邪、用不諳世事、用樂觀主義來解釋都是不夠的。上蒼仿佛有意安排，讓我看到不同形式的兩次生命的舞蹈。生命從一降生，就穿上了一雙紅舞鞋。這是生命的本質(zhì)，是人在任何艱難困苦的情況下都會歌唱、都會歡樂的原因。（《生命的本質(zhì)》）

文中畫線句說：一股憐憫之情在我心頭升起。對殘疾夫妻有必要憐憫嗎？試結(jié)合文章進行分析

28.閱讀下面的文字：

第二是輕重分明。文章不僅要分層次，尤其要分輕重。輕重猶如圖畫的陰陽光影，一則可以避免單調(diào)，起抑揚頓挫之致；二則輕重相形，重者愈顯得重，可以產(chǎn)生較強烈的效果。一部戲劇或小說的人物和故事如果不分賓主，群龍無首，必定顯得零亂蕪雜。一篇說理文如果有五六層意思都平鋪并重，它一定平淡無力，不能說服讀者。藝術(shù)的特征是完整，完與整是相因的，整一才能完美。在許多意思并存時，想產(chǎn)生整一的印象，它們必須輕重分明。文章無論長短，一篇須有一篇的主旨，一段須有一段的主旨。主旨是綱，由主旨生發(fā)出來的意思是目。綱必須能領(lǐng)目，目必須附麗。于綱，尊卑就序，然后全體自能整一。譬如北辰，居其所而眾星拱之。一篇文章的主旨應(yīng)有這種氣象，眾星也要分大小遠近。主旨是著重點，有如照相投影的焦點，其余所有意思都附在周圍，漸遠漸淡。在文章中顯出輕重，通常不外兩種辦法：第一是在層次上顯出。同是一個意思，擺的地位不同，所生的效果也就不同，不過我們不能指定某一地位是天然的著重點。起頭有時可以成為著重點，因為它籠蓋全篇，對讀者可以生先入為主的效果；收尾通常不能不著重，虎頭蛇尾是文章的大忌諱，作家往往一層深一層地掘下去，不斷地引起讀者的好奇心，使他不能不讀到終了，到終了主旨才見分曉，故事才告結(jié)束，謎語才露謎底。中段承上啟下，也可以成為著重點，戲劇的頂點大半落在中段，可以為證。一個地方能否成為著重點，全看作者渲染烘托的技巧如何，我們不能定出法則，但是可以從分析名著

請回答

文章為什么要分輕重？

29.從這段話中可以判斷出造成這種落后心態(tài)的社會原因是什么？

30.閱讀孟浩然《過故人莊》：

故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。

開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。

請回答

本詩的主旨是什么？

三、解釋劃線詞(10題)31.為報傾城隨太守。

報

32.橐駝非能使木壽且孳也。

孳

33.李廣才氣，天下無雙，自負其能，數(shù)與虜敵戰(zhàn)，恐亡之。

負

34.此所謂藉寇兵而赍盜糧者也

35.予在湖州曝書畫。

曝

36.嫋嫋兮秋風，洞庭波兮木葉下。

嫋嫋

37.上窮碧落下黃泉，兩處茫茫皆不見。

碧落

38.雖董之以嚴刑，振之以威怒。

董

39.臣聞吏議逐客，竊以為過矣。

過

40.出門如見大賓，使民如承大祭

四、現(xiàn)代文閱讀(2題)41.文章開篇寫我將楊木樁順手捎回任意一插的情形,結(jié)尾卻寫我雙手摟著它,如同在撫摸一個冬天的童話，這樣寫矛盾嗎？為什么？

42.作者為什么說有輸有贏，才是多彩的人生啊!結(jié)合文章，談?wù)勀銓@句話的理解

五、作文題(1題)43.我是我自己的，他們誰也沒有干涉我的權(quán)利！這是《傷逝》中子君的話。

要求：；（3）字數(shù)不少于800字

參考答案

1.B紅色的臉譜表示忠勇俠義。如關(guān)羽、姜維、常遇春。黑色的臉譜表示剛烈、正直、勇猛甚至魯莽，如包拯、張飛、李逵等。黃色的臉譜表示兇狠殘暴，如宇文成都、典韋。藍色或綠色的臉譜表示一些粗豪暴躁的人物，如竇爾敦、馬武等。白色的臉譜一般表示奸臣、壞人，如曹操、趙高等

2.DD【精析】防民之口，甚于防川是召公勸諫周厲王的話，讓厲王應(yīng)當聽從百姓的意見，適當調(diào)整統(tǒng)治政策。故選D

3.C曲興盛于元代，并成為元代文學的代表文體。元曲與唐詩、宋詞、明清小說并列，是中國文學發(fā)展史上一種十分重要的文學樣式

4.BB李斯是秦代唯一留下作品的作家，主要有《諫逐客書》《論統(tǒng)一書》《自罪書》等，大都收錄在《史記·李斯列傳》中

5.B《諫逐客書》一文用秦穆公訪求賢才，秦孝公任用商鞅實施變法，秦惠王采用張儀的計策，秦昭王得到范雎等四位君主納客而成就帝業(yè)為據(jù)，歸納出納客的有利之處

6.A

7.B

8.AA請示適用于向上級機關(guān)請求指示、批準，如果是領(lǐng)導人直接交辦的事項，可以直接交給領(lǐng)導者個人

9.CC《論毅力》是梁啟超在戊戌變法失敗后，為激勵當時從事資產(chǎn)階級改良運動的志士仁人不要因一時的挫折而灰心喪氣，應(yīng)以堅韌的毅力去戰(zhàn)勝逆境、爭取成功而寫的，有著很強的現(xiàn)實針對性

10.C

11.DD李清照《聲聲慢》（尋尋覓覓）一詞，作者從北方流落南方，見故鄉(xiāng)南飛之雁，故有故鄉(xiāng)之思和似曾相識的感慨。古時有鴻雁傳書的傳說，而此時作者的丈夫已逝，孤獨無靠，感到傷心，由過雁引發(fā)對故土家園和往昔夫妻伉儷生活的追懷

12.C杜甫出身于世代奉儒守官的家庭，家學淵博，受儒家思想影響最大

13.CC長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海出自李白的《行路難》（其一）。詩人用南朝劉宋時期宗愨愿乘長風破萬里浪來表達自己遠大志向的故事，堅定了個人的信心，表明有一天會實現(xiàn)自己的遠大理想

14.A這句話是對工程技術(shù)下的定義，使用了下定義的說明方法

15.BB《飲酒》（其五）是一首田園詩，全詩的宗旨是歸復自然

16.BB杜甫的詩歌形象真實地反映了安史之亂前后的時代動亂，深刻地反映了唐王朝由盛轉(zhuǎn)衰過程中的社會風貌和時代苦難，素有詩史的美譽。在詩歌創(chuàng)作中，杜甫繼承了《詩經(jīng)》《離騷》重興寄的愛國憂民精神，又發(fā)展了兩漢樂府民歌寫時事的優(yōu)良傳統(tǒng)，創(chuàng)立了即事名篇，無復依傍的新樂府

17.C蘇軾、辛棄疾同為豪放派詞人的代表，兩人并稱蘇辛

18.B

19.CC一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來出自唐代杜牧的《過清華宮》（其一）。此詩是杜牧經(jīng)過驪山華清宮時有感而作，通過送荔枝這一典型事件，鞭撻了唐玄宗與楊貴妃驕奢淫逸的生活。詩句中的妃子是指楊玉環(huán)

20.A題干中所說的描寫方法是白描法，魯迅作品中多用白描手法

21.DD《短歌行》（其一）全詩反復詠嘆渴望招納賢才的急切心情，表現(xiàn)出詩人建立功業(yè)的強烈愿望和積極進取的人生態(tài)度。整首詩格調(diào)蒼勁，感情深沉

22.BDBD魯迅生于浙江紹興城內(nèi)東昌坊新臺門周家。陸游，字務(wù)觀，號放翁，漢族，越州山陰（今浙江紹興）人。錢學森，生于上海，祖籍浙江省杭州市臨安。王安石是臨川（今江西省撫州市臨川區(qū)）人

23.真正原因是齊王害怕孟嘗君位高權(quán)重對他構(gòu)成威脅

24.說明農(nóng)村經(jīng)濟凋敝，農(nóng)民破產(chǎn)，已經(jīng)沒有能力沒有興致來趕香市了

25.作者以離開故鄉(xiāng)時不懂珍惜過往生活的證據(jù)而懊悔開篇；接著表達沒留下證據(jù)便無法印證過往生活和內(nèi)心生出的茫然，然后表達能證明過往生活的外物證據(jù)的消失是人力無法改變的客觀規(guī)律的無奈；最后表達出對家園證據(jù)廢失，思鄉(xiāng)之愁和精神無處皈依的擔憂失落

26.ABCABC文章寫到母親辛勤勞動、待人厚道，雖然不用擔心吃穿問題，母親卻像朝不保夕那樣辛苦勞動，D選項說法明顯錯誤

27.沒有必要憐憫，因為他們在任何艱難困苦的情況下都會歌唱、都會歡樂，這是生命的本質(zhì)

28.一可避免單調(diào)，二有利于突出重點。一是從層次上顯出，重要的內(nèi)容放在重要的層次。二是從篇幅分量上顯出，重要的內(nèi)容應(yīng)多占篇幅

29.專制暴力

30.通過詩人愉快赴約、把酒歡會過程的描繪，表現(xiàn)了詩人對田園風光的喜愛與歌頌

31.報：報答

32.孳：孳生，繁殖

33.負：倚恃

34.赍：給予，贈送

35.曝：曬

36.嫋嫋：綿長不絕的樣子

37.碧落：天空，道家稱天界

38.董：督責，監(jiān)督

39.過：錯誤

40.如見大賓：好像去接待貴賓

41.不矛盾。這樣寫形象地表現(xiàn)了我對楊木樁的情感變化過程。文章開頭寫我對楊木樁的隨意,不僅顯現(xiàn)了它的普通與不引人注目,而且為下文寫楊木樁的特點和抒發(fā)自己對它的喜愛與贊頌之情做了鋪墊；結(jié)尾這樣寫抒發(fā)了作者對楊木樁生命成長的驚嘆與景仰之情。首尾相扣,突出了文章的主旨

42.因為人生的道路不會一帆風順，有成功，有失敗，才有意思也正如作者在文中所說的那樣：人生如果只是一根平平的線，多沒意思?一定要起起伏伏，有付出，有獲得，才豐富

43.我是我自己的，他們誰也沒有干涉我的權(quán)利。這是《傷逝》中子君擲地有聲的言語，她告訴我們要固守自己的一方天地，保持住屬于自己的一片天空。如此，蒼白的生活會變得富有生機，在茫茫人海之中方顯得獨特而亮麗。可是，一味地不聽勸告，一意孤行，往往也會陷入生活的泥淖。立意時，可以從以下兩個角度著手：①每一個人都是獨立的個體，獨一無二，無法復制；②兼聽則明，偏聽則暗，聽從別人的勸告，要擇善而從?！炯炎髡古_】我是自己的正版潭水是深沉的，河流是洶涌的，溪水說我不愿意重復它們。我沒有深沉，卻有歡快；我沒有洶涌，卻有靈動：于是我有了與它們不同的自由歡唱的人生。幽蘭在山谷，尋芳的人足跡難至。有人說既然蘭被稱為王者之秀，又何必苦守著寂靜山谷，她應(yīng)該像牡丹一樣躋身貴族的庭院，享受達官貴人的青睞?？捎奶m深知自己離不開自然，離不開山谷，那是她承接靈氣的地方，那是她修養(yǎng)馨德的環(huán)境。住進華府