2021-2022年邯鄲市語(yǔ)文統(tǒng)招專升本三輪沖刺題目【帶答案】

2021-2022年邯鄲市語(yǔ)文統(tǒng)招專升本三輪沖刺題目【帶答案】學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(20題)1.屬于盛唐邊塞詩(shī)派代表詩(shī)人的一項(xiàng)是（）

A.高適、岑參、王昌齡B.高適、岑參、孟浩然C.岑參、王昌齡、李益D.高適、岑參、李益

2.杜甫詩(shī)歌的主要風(fēng)格是（）

A.沉郁頓挫B.豪放悲壯C.清新俊逸D.沉哀凄苦

3.人稱詞中之龍的詞人是（）

A.范仲淹B.蘇軾C.歐陽(yáng)修D(zhuǎn).辛棄疾

4.下列屬于李白詩(shī)歌風(fēng)格的是（）

A.豪放飄逸B.沉郁頓挫C.通俗易懂D.詩(shī)中有畫，畫中有詩(shī)

5.文章合為時(shí)而著，歌詩(shī)合為事而作出自（）

A.《與元九書》B.《秦中吟》C.《新樂(lè)府》D.《山谷集》

6.《我與地壇》中寫到的蒼勁古柏、夏雨秋風(fēng)所用的手法是（）

A.比喻B.擬人C.象征D.借代

7.從文體方面講，《前赤壁賦》是（）

A.騷體賦B.古賦C.駢賦D.文賦

8.《我用殘損的手掌》的構(gòu)思線索是（）

A.這一角已變成灰燼B.只有那遼遠(yuǎn)的一角依然完整C.無(wú)形的手掌掠過(guò)無(wú)限的江山D.因?yàn)橹挥心抢锸翘?yáng)

9.《斷魂槍》開頭的社會(huì)環(huán)境描寫，對(duì)后文人物性格展現(xiàn)的主要作用是（）

A.制造一種急劇動(dòng)蕩的氣氛B.設(shè)置一個(gè)讓人表演的舞臺(tái)C.展現(xiàn)一幅人物活動(dòng)的背景D.反襯種種落后于時(shí)代的心態(tài)

10.下列作品屬于劉義慶的是（）

A.《趙威后問(wèn)齊使》B.《石崇與王愷爭(zhēng)豪》C.《寡人之于國(guó)也》D.《諫逐客書》

11.戴望舒《雨巷》的寫作背景是（）

A.辛亥革命時(shí)期B.五四運(yùn)動(dòng)時(shí)期C.第一次大革命高潮時(shí)D.第一次大革命失敗后

12.昔我往矣，楊柳依依。今我來(lái)思，雨雪霏霏采用了（）

A.對(duì)比手法B.比喻手法C.擬人手法D.象征手法

13.魯迅的短篇小說(shuō)集《吶喊》是現(xiàn)代文學(xué)史上的豐碑，下列哪篇作品未收入《吶喊》（）

A.《故鄉(xiāng)》B.《傷逝》C.《阿Q正傳》D.《狂人日記》

14.唐詩(shī)史上并稱王孟的兩位詩(shī)人是（）

A.王維孟郊B.王昌齡孟浩然C.王維孟浩然D.王昌齡孟郊

15.下列詩(shī)人中屬于現(xiàn)代派的是（）

A.艾青B.郭沫若C.徐志摩D.戴望舒

16.莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑運(yùn)用的主要表現(xiàn)手法是（）

A.比興B.暗示C.象征D.典故

17.三蘇是（）

A.蘇洵、蘇軾、蘇舜欽B.蘇洵、蘇舜欽、蘇轍C.蘇洵、蘇軾、蘇轍D.蘇軾、蘇轍、蘇舜欽

18.馮諼第二次彈鋏而歌的理由是（）

A.食無(wú)魚B.無(wú)以為家C.食無(wú)肉D.出無(wú)車

19.下列哪個(gè)作品描寫了唐玄宗和楊玉環(huán)的愛(ài)情故事（）

A.《漢宮秋》B.《長(zhǎng)恨歌》C.《西廂記》D.《桃花扇》

20.下列屬于吳中四士，并因文辭俊秀而名揚(yáng)于上京的詩(shī)人是（）

A.李賀B.岑參C.張若虛D.柳宗元

二、閱讀理解(10題)21.養(yǎng)其根而俟其實(shí)，加其膏而希其光一句說(shuō)明了什么道理？

22.

23.閱讀下面的文字：

石崇與王愷爭(zhēng)豪①，并窮綺麗以飾輿服。武帝，愷之甥也，每助愷。嘗以一珊瑚樹高二尺許賜愷，枝柯扶疏②，世罕其比。愷以示崇。崇視訖，以鐵如意擊之，應(yīng)手而碎。愷既惋惜，又以為疾己之寶，聲色甚厲。崇曰：不足恨，今還卿。乃命左右悉取珊瑚樹，有三尺四尺，條干絕世，光彩溢目者六七枚，如愷許比甚眾。愷惘然自失。

【注】①石崇：西晉時(shí)的富豪。王愷：晉武帝的舅舅。②扶疏：繁茂分披的樣子。

請(qǐng)回答

請(qǐng)解釋這段文字中加點(diǎn)字的含義。

比：訖：疾：恨

24.閱讀下面的文字：

于是飲酒樂(lè)甚，扣舷而歌之。歌曰：桂棹兮蘭槳，擊空明兮溯流光。渺渺兮予懷，望美人兮天一方?？陀写刀春嵳撸懈瓒椭?。其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴；余音裊裊，不絕如縷。舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。（蘇軾《前赤壁賦》節(jié)選）

請(qǐng)回答

在這段文字中，作者的感情發(fā)生了怎樣的變化?

25.瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝在全詩(shī)中的作用是（）

A.在結(jié)構(gòu)上承上啟下，繼往開來(lái)

B.第一句描繪了沙漠縱橫交錯(cuò)著無(wú)邊風(fēng)雪的畫面，對(duì)上文冰天雪地的奇寒景色作了總結(jié)

C.第二句愁云慘淡萬(wàn)里凝寫了天空中布滿慘淡的陰云，引出詩(shī)人為友人長(zhǎng)途跋涉而產(chǎn)生的擔(dān)憂之情，由此自然轉(zhuǎn)入下文的送別

D.表現(xiàn)出詩(shī)人依依難舍的感情

26.根據(jù)全文內(nèi)容說(shuō)說(shuō)作者筆下的二月蘭具有哪些象征意義？寄托了怎樣的情懷？

27.文中的緣故指的是什么？

28.閱讀柳永《八聲甘州》：

對(duì)瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋。漸霜風(fēng)凄緊，關(guān)河冷落，殘照當(dāng)樓。是處紅衰翠減，苒苒物華休。惟有長(zhǎng)江水，無(wú)語(yǔ)東流。不忍登高臨遠(yuǎn)，望故鄉(xiāng)渺邈，歸思難收。嘆年來(lái)蹤跡，何事苦淹留？想佳人、妝樓颙望，誤幾回、天際識(shí)歸舟。爭(zhēng)知我、倚闌干處，正恁凝愁。

請(qǐng)回答

詞的上片的景物描寫構(gòu)成了一幅什么圖景？

29.閱讀下面的文字：

驚蟄一過(guò)，春寒加劇。先是料料峭峭，繼而雨季開始，時(shí)而淋淋漓漓，時(shí)而淅淅瀝瀝，天潮潮地濕濕，即使在夢(mèng)里，也似乎把傘撐著。而就憑一把傘，躲過(guò)一陣瀟瀟的冷雨，也躲不過(guò)整個(gè)雨季。連思想也都是潮潤(rùn)潤(rùn)的。每天回家，曲折穿過(guò)金門街到廈門街迷宮式的長(zhǎng)巷短巷，雨里風(fēng)里，走入霏霏令人更想入非非。想這樣子的臺(tái)北凄凄切切完全是黑白片的味道，想整個(gè)中國(guó)整部中國(guó)的歷史無(wú)非是一張黑白片子，片頭到片尾，一直是這樣下著雨的。

雨天的屋瓦，浮漾濕濕的流光，灰而溫柔，迎光則微明，背光則幽黯，對(duì)于視覺(jué)，是一種低沉的安慰。至于雨敲在鱗鱗千瓣的瓦上，由遠(yuǎn)而近，輕輕重重輕輕，夾著一股股的細(xì)流沿瓦槽與屋檐潺潺瀉下，各種敲擊音與滑音密織成網(wǎng)，誰(shuí)的千指百指在按摩耳輪。下雨了，溫柔的灰美人來(lái)了，她冰冰的纖手在屋頂拂弄著無(wú)數(shù)的黑鍵啊灰鍵，把晌午一下子奏成了黃昏。（《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》節(jié)選）

請(qǐng)回答

這段文字出自哪位作家筆下?

30.閱讀朱光潛《咬文嚼字》節(jié)選，回答下列問(wèn)題。

無(wú)論是閱讀或?qū)懽?，字的難處在意義的確定與控制。字有直指的意義，有聯(lián)想的意義。比如說(shuō)煙，它的直指的意義見(jiàn)過(guò)燃燒體冒煙的人都會(huì)明白，只是它的聯(lián)想的意義迷離不易捉摸，它可聯(lián)想到燃燒彈，鴉片煙榻，廟里焚香，一川煙水楊柳萬(wàn)條煙煙光凝而暮山紫藍(lán)田日暖玉生煙……種種境界。直指的意義載在字典，有如月輪，明顯而確實(shí)；聯(lián)想的意義是文字在歷史過(guò)程上所累積的種種關(guān)系，有如輪外圓暈，暈外霞光，其濃淡大小隨人隨時(shí)隨地而各個(gè)不同，變化莫測(cè)?？茖W(xué)的文字愈限于直指的意義就愈精確，文學(xué)的文字有時(shí)卻必須顧到聯(lián)想的意義，尤其是在詩(shī)方面。直指的意義易用，聯(lián)想的意義卻難用，因?yàn)榍罢呤枪潭ǖ?，后者是游離的；前者偏于類型，后者偏于個(gè)性。既是游離的，個(gè)別的，它就不易控制，而且它可以使意蘊(yùn)豐富，也可以使意思含糊甚至于支離。比如說(shuō)蘇東坡的《惠山烹小龍團(tuán)》詩(shī)里三、四兩句獨(dú)攜天上小團(tuán)月，來(lái)試人間第二泉，天上小團(tuán)月是由小龍團(tuán)茶聯(lián)想起來(lái)的，如果你不知道這個(gè)關(guān)聯(lián)，原文就簡(jiǎn)直不通；如果你不了解明月照著泉水和清茶泡在泉水里那一點(diǎn)共同的清沁肺腑的意味，也就失去原文的妙處。這兩句詩(shī)的妙處就在不即不離若隱若現(xiàn)之中。它比用惠山泉水泡小龍團(tuán)茶一句話來(lái)得較豐富，也來(lái)得較含混有蘊(yùn)藉。難處就在于含混中顯得豐富。由獨(dú)攜小龍團(tuán)，來(lái)試惠山泉變成獨(dú)攜天上小團(tuán)月，來(lái)試人間第二泉，這是點(diǎn)鐵成金。文學(xué)之所以為文學(xué)就在這一點(diǎn)生發(fā)上面

這段文字反映作者在文藝創(chuàng)作中對(duì)文字的運(yùn)用持怎樣的態(tài)度？

三、解釋劃線詞(10題)31.制，巖邑也。

巖

32.蓋在殷憂，必竭誠(chéng)以待下。

殷

33.姜氏欲之，焉辟害？

辟

34.此所謂藉寇兵而赍盜糧者也。

赍

35.在邦無(wú)怨，在家無(wú)怨

36.不以其道得之,不處也。

處

37.以如司農(nóng)治事堂，棲之梁木上。

棲

38.吾非至于子之門則殆矣

39.制國(guó)有常，利民為本。

制國(guó)

40.孟嘗君怪之。

怪

四、現(xiàn)代文閱讀(2題)41.下列推斷與文意一致的一項(xiàng)是（）

A.把考據(jù)和批評(píng)當(dāng)作欣賞的人不都是學(xué)者

B.如果不欣賞形象本身，就不能得到美感經(jīng)驗(yàn)

C.在考據(jù)學(xué)者們自己看來(lái)，文學(xué)批評(píng)也是一種考據(jù)

D.法官式文學(xué)批評(píng)者不認(rèn)為《麥可白》是一部悲劇

42.結(jié)合文章的內(nèi)容，分析作者為什么要談對(duì)毒品的痛恨和生命的思考這一主題

五、作文題(1題)43.閱讀下列材料：

古人說(shuō)：信心可以移山。又說(shuō)：只要功夫深，生鐵磨成繡花針。你不信嗎？當(dāng)拿破侖的軍隊(duì)征服普魯士占據(jù)柏林的時(shí)候，有一位窮教授叫作菲希特的，天天在講堂上勸他的國(guó)人要有信心，要信仰他們的民族是有世界的特殊使命的，是必定要復(fù)興的。菲希特死的時(shí)候，誰(shuí)也不能預(yù)料德意志統(tǒng)一帝國(guó)何時(shí)可以實(shí)現(xiàn)。然而不滿五十年，新的統(tǒng)一的德意志帝國(guó)居然實(shí)現(xiàn)了。（胡適《贈(zèng)與今年的大學(xué)畢業(yè)生》）

請(qǐng)結(jié)合材料中對(duì)于信心的看法，寫一篇不少于800字的文章，文體不限（詩(shī)歌除外），題目自擬

參考答案

1.A孟浩然是唐代山水田園派詩(shī)人；李益以邊塞詩(shī)作名世

2.A杜甫的詩(shī)作大多充滿憂國(guó)憂民意識(shí)，格調(diào)沉郁頓挫

3.D辛棄疾善詩(shī)文，但以詞明世。其《稼軒詞》收六百二十余首，無(wú)論數(shù)量之富，質(zhì)量之優(yōu)，皆冠兩宋。乃人中之杰，詞中之龍

4.A李白是唐代著名詩(shī)人，有詩(shī)仙詩(shī)俠謫仙人等稱呼，他被公認(rèn)為中國(guó)歷史上最杰出的浪漫主義詩(shī)人。其作品豪放飄逸、浪漫奔放、意境奇異；詩(shī)句如行云流水，宛若天成

5.A題干中的兩句詩(shī)出自白居易的《與元九書》，意思是文章應(yīng)該為時(shí)代而作，歌詩(shī)應(yīng)該為事理而作

6.C

7.D

8.C《我用殘損的手掌》這首詩(shī)以我用無(wú)形的手掌撫摸祖國(guó)地圖時(shí)的聯(lián)想為抒情線索

9.D《斷魂槍》開頭的社會(huì)環(huán)境是為了反襯小說(shuō)中說(shuō)的種種落后于社會(huì)的心態(tài)，比如沙子龍留戀往昔的名聲，不愿意把自己的技藝傳授給他人，就是一種落后于時(shí)代的心態(tài)

10.BB劉義慶，南朝劉宋宗室，襲封臨川王。愛(ài)好文學(xué)，廣招文學(xué)之士聚于門下。除《世說(shuō)新語(yǔ)》外，還著有志怪集《幽明錄》等?！妒缗c王愷爭(zhēng)豪》選自《世說(shuō)新語(yǔ)·汰侈門》

11.D1927年秋第一次大革命失敗，這首詩(shī)是戴望舒在1928年8月發(fā)表的

12.A昔我往矣，楊柳依依。今我來(lái)思，雨雪霏霏四句，以樂(lè)景襯哀情，情景反襯，在情景的對(duì)比中表情達(dá)意

13.BB《傷逝》是魯迅創(chuàng)作的唯一一部反映知識(shí)青年愛(ài)情的小說(shuō)，收錄在小說(shuō)集《彷徨》里

14.CC王維與孟浩然并稱為王孟，兩人均為盛唐時(shí)期杰出的山水田園派詩(shī)人

15.DD戴望舒早年曾留學(xué)法國(guó)、西班牙，是20世紀(jì)30年代現(xiàn)代派（因《現(xiàn)代》雜志而得名）的代表詩(shī)人

16.D句中用了莊生夢(mèng)蝶、杜宇啼血兩個(gè)典故

17.C三蘇就是蘇洵、蘇軾、蘇轍

18.D這一題主要考查學(xué)生對(duì)課文的熟練程度。馮諼共三次彈劍而歌：第一次是食無(wú)魚；第二次是出無(wú)車；第三次是無(wú)以為家

19.BB《長(zhǎng)恨歌》是白居易根據(jù)唐玄宗和楊玉環(huán)的愛(ài)情故事寫成的一首長(zhǎng)篇敘事詩(shī)

20.CC張若虛為初唐詩(shī)人，以文辭俊秀而名揚(yáng)于上京，與張旭、包融、賀知章合稱吳中四士

21.說(shuō)明了為人與為文的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)道德修養(yǎng)對(duì)治學(xué)為文的重要作用

22.（2）無(wú)所得于身，無(wú)所得于后，是將與眾人同其蔑蔑也。即自身無(wú)所得，也沒(méi)有給后代留下什么，將與普通人一樣渺小

23.比：并列、同等。訖：終于、完畢。疾：妒忌。恨：懊悔、遺憾

24.由樂(lè)轉(zhuǎn)悲。簫聲

25.ABCABC瀚海二句，用夸張的手法對(duì)塞外隆冬景色作了描寫。在結(jié)構(gòu)上承上啟下，繼往開來(lái)，將景色描寫由營(yíng)幕之中拉出，轉(zhuǎn)向千里冰封的寥廓天地，為送別安置了一個(gè)廣袤陰郁的苦寒背景，使詩(shī)由對(duì)雪景的描繪轉(zhuǎn)入對(duì)別情的抒寫

26.象征意義：象征明媚春天，受不了規(guī)矩，盡情拋灑春光；它不高攀，維持自己平凡的本色，堅(jiān)強(qiáng)不屈；雖身軀瘦弱，地位卑下，卻活力高揚(yáng)，盡情盡性；忠心、執(zhí)著的二月蘭不愧為送春的使者。表達(dá)了作者對(duì)二月蘭的執(zhí)著、堅(jiān)定持久品質(zhì)的贊美敬佩之情

27.對(duì)未來(lái)的不可知和想知道未來(lái)的一切的好奇心，即死的睡眠里，究竟將要做些什么夢(mèng)

28.上片描繪了一幅遼闊、悲涼的秋景圖

29.余光中。大量使用了疊詞

30.文學(xué)的文字有時(shí)卻必須顧到聯(lián)想的意義，尤其是在詩(shī)方面

31.巖：險(xiǎn)要的

32.殷：深

33.辟：通避，避免

34.赍：給予，贈(zèng)送

35.在邦：在諸侯之邦做官

36.處：處于,處在

37.棲：安放

38.殆：危險(xiǎn)

39.制國(guó)：治理國(guó)家

40.怪：意動(dòng)用法，認(rèn)為……很奇怪

41.BBＡ項(xiàng)，對(duì)應(yīng)的是第①段的有一種誤解是學(xué)者們所特有的，就是把考據(jù)和批評(píng)當(dāng)作欣賞。由此來(lái)看，Ａ項(xiàng)說(shuō)法不符合文意。Ｂ項(xiàng)，對(duì)應(yīng)的語(yǔ)句在第④段，只就欣賞說(shuō)，版本、來(lái)源以及作者生平都是題外