北師大版數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊全冊課件完整版

北師大版(數(shù)學(xué))一年級(jí)（下冊)

全冊課件[精品]北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊全冊目錄

第一單元加與減（一）《買鉛筆》、《捉迷藏》、《快樂的小鴨》、《開會(huì)啦》、《跳傘表演》、《美麗的田園》、《做個(gè)減法表》第二單元觀察物體《看一看（一）》、《看一看（二）》第三單元生活中的數(shù)《數(shù)花生》、《數(shù)一數(shù)》、《數(shù)豆子》、《誰的紅果多》、《小小養(yǎng)殖場》、《做個(gè)百數(shù)表》第四單元有趣的圖形《認(rèn)識(shí)圖形》、《動(dòng)手做（一）》、《動(dòng)手做（二）》、《動(dòng)手做（三）》..第五單元加與減（二）《小兔請(qǐng)客》、《采松果》、《青蛙吃蟲子》、《拔蘿卜》、《收玉米》、《回收廢品》、《分扣子》..數(shù)學(xué)好玩《填數(shù)游戲》第六單元加與減（三）《圖書館》、《摘蘋果》、《閱覽室》、《跳繩》北師大版一年級(jí)下冊第一單元加與減（一）買鉛筆問題探究練習(xí)拓展還剩幾支鉛筆？工具箱15－9＝610－9＝11＋5＝615－5＝1010－4＝615－9＝6工具箱12－9＝317－9＝8算一算。..1.用小棒或計(jì)數(shù)器做一做，算一算。工具箱2.圈一圈，算一算。3.算一算。4.看誰一次能算對(duì)。10－9＝18－9＝11－9＝19－9＝16－9＝12－9＝13－9＝15－9＝1921073465.說一說，算一算。－＝－＝9拓展.你能寫出幾個(gè)算式？算一算。發(fā)現(xiàn)什么？北師大版二年級(jí)上冊第一單元加與減問題探究練習(xí)拓展藏起來的小朋友有多少個(gè)？工具箱13－8510－8＝22＋3＝513－3＝1010－5＝513－8＝5工具箱13－8＝5工具箱－8－3－512－8＝417－8＝9算一算。1.用小棒或計(jì)數(shù)器做一做，算一算。工具箱2.圈一圈，填一填。－6－2118315874.看誰一次能算對(duì)。13－9＝14－9＝14－8＝15－8＝17－7＝17－8＝15－9＝16－8＝45661096817－9＝85.摘蘋果。－＝9拓展你能寫出幾個(gè)算式？算一算。發(fā)現(xiàn)什么？北師大版一年級(jí)下冊第一單元加與減（一）問題探究練習(xí)拓展草地上還有多少只？12－7512－7＝510212－7＝5257＋5＝1212－7＝5512－75工具箱11－6＝514－6＝8算一算，擺一擺。1.算一算，用小棒或計(jì)數(shù)器說明你的計(jì)算過程。工具箱2.畫一畫，填一填。－3－34.看誰一次能算對(duì)。15-6＝12-7＝13-7＝11-6＝16-7＝14-6＝15-7＝13-6＝956598875.小熊射門。－＝北師大版一年級(jí)下冊第一單元加與減（一）問題探究練習(xí)拓展…………………4北師大版一年級(jí)下冊第一單元加與減（一）問題探究練習(xí)拓展有14個(gè)有7個(gè)有6個(gè)14－688比多幾個(gè)？14－77711－8313－67比多3本。比少3本。比多7個(gè)。比少7個(gè)。1.誰摘得多？多幾個(gè)？16－7＝9（個(gè)）17－9＝8（朵）11－566999＋1＋1＋1＋114－5912－486.說一說。7.老師比學(xué)生少幾人？北師大版一年級(jí)下冊第一單元加與減（一）問題探究練習(xí)拓展空中有11只，樹上有5只。岸上有6只，河里有8只。地上有7只，5只?？罩杏?1只，樹上有5只。岸上有6只，河里有8只。地上有7只，5只。11－5＝6（只）6空中有11只，樹上有5只。岸上有6只，河里有8只。地上有7只，5只。14（只）答：一共有14只鴨子。一共有多少只鴨子？⑴填一填。

有只小松鼠，

只小鹿，

只小鴨。⑵小鹿比小松鼠多幾只？

⑶下面列式解決的是什

么問題？17－9＝（只）

⑷再提出一個(gè)數(shù)學(xué)問題，

并試著解答。12－3911－47北師大版一年級(jí)下冊第一單元加與減（一）問題探究練習(xí)拓展16－711－314－615－717－912－513－614－710－413－715－910－511－611－712－810－712－910－811－9北師大版一年級(jí)下冊第二單元觀察物體問題探究練習(xí)拓展√2.下面哪幅圖是淘氣看到的？（畫“√”）√2.他們分別看到的是什么？連一連。拓展北師大版一年級(jí)下冊第二單元觀察物體問題探究練習(xí)拓展小明小華小亮√⑴⑵笑笑淘氣笑笑淘氣2.連一連，說一說。北師大版一年級(jí)下冊第三單元生活中的數(shù)問題探究練習(xí)拓展1.一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)，數(shù)出三十六個(gè)花生米。五個(gè)五個(gè)地?cái)?shù)，數(shù)出八十個(gè)花生米。2.說一說。3.在下面各數(shù)的后面，連續(xù)數(shù)出五個(gè)數(shù)來。二十三五十六七十七八十九九十五4.圈一圈，數(shù)一數(shù)。北師大版一年級(jí)下冊第三單元生活中的數(shù)問題探究練習(xí)拓展1.圈一圈，數(shù)一數(shù)，有多少根小棒？2.圈一圈，數(shù)一數(shù)，有多少個(gè)小方塊？3.圈一圈，數(shù)一數(shù)，有多少個(gè)雞蛋？4.數(shù)一數(shù)，再添多少就變成一百了？拓展北師大版一年級(jí)下冊第三單元生活中的數(shù)問題探究練習(xí)拓展282297890011.做一做，填一填。262.161624243.寫數(shù)。235571804.想一想，試一試。5.找找生活中的100。北師大版一年級(jí)下冊第三單元生活中的數(shù)問題探究練習(xí)拓展工具箱21＞1821＞18工具箱32＜34工具箱100＞993540455055606570758085909510045<()90>()小大45

901.比大小。2.填一填。3.連一連。5.學(xué)校一年級(jí)有多少個(gè)班？哪個(gè)班人數(shù)最

多？哪個(gè)班人數(shù)最少？北師大版一年級(jí)下冊第三單元生活中的數(shù)問題探究練習(xí)拓展100只92只22只它比18多得多18269097是18嗎？兔97只我們的只數(shù)和鵝同樣多。鹿22只我們的只數(shù)和鵝差不多?！掏?7只羊26只1.跑步的有86人?！?.√3.√北師大版一年級(jí)下冊第三單元生活中的數(shù)問題探究練習(xí)拓展22323368596979705666765777586878北師大版一年級(jí)下冊第四單元有趣的圖形問題探究練習(xí)拓展說出是什么圖形？說出是什么圖形？分一分，連一連。說出是什么圖形？說一說。小游戲。連一連。涂一涂。請(qǐng)?jiān)邳c(diǎn)子圖上畫出一個(gè)長方形、一個(gè)正方形、一個(gè)三角形。猜一猜，信封里是什么圖形？想一想，請(qǐng)你接著畫下去。數(shù)一數(shù)。拓展北師大版一年級(jí)下冊第四單元有趣的圖形問題探究練習(xí)拓展

同學(xué)們，讓我們一起去圖形城堡吧！圖形城堡把我折成完全一樣的兩部分，怎么折?你能想出幾種方法?圖形大挑戰(zhàn)你能把我們也折成完全一樣的兩部分嗎？圖形大挑戰(zhàn)（1）討論時(shí)音量最小，又先舉手的小組

優(yōu)先匯報(bào)。（2）匯報(bào)時(shí)，每人匯報(bào)一種圖形。小組匯報(bào)要求組長合理分配；噪音控制員要起到監(jiān)督作用。創(chuàng)意大比拼創(chuàng)意大比拼創(chuàng)意大比拼創(chuàng)意大比拼

小組合作要求(1)請(qǐng)用最快的速度，把你的圖形都剪開。(2)組內(nèi)先商量要拼什么圖案，每人負(fù)責(zé)拼其中一部分。(3)拼完后貼到彩紙上，共同完成一幅屬于你們組的美麗圖畫。1.折飛機(jī)。北師大版一年級(jí)下冊第四單元有趣的圖形問題探究練習(xí)拓展

鴨子

船

舞

七

巧請(qǐng)你選出兩個(gè)三角形拼一個(gè)正方形拼一拼（一）你還能用幾塊七巧板拼出正方形？試試看。拼一拼（二）

你還能拼出三角形嗎？請(qǐng)你至少拼出兩種。拼一拼（三）1.拼一拼，想一想，拼出的圖形像什么？2.下面的圖形說的是“守株待兔”的故事，

請(qǐng)你拼一拼。拼圖大賽發(fā)揮你的想象力，用七巧板設(shè)計(jì)一幅作品

生活中的七巧板北師大版一年級(jí)下冊第四單元有趣的圖形問題探究練習(xí)拓展1.設(shè)計(jì)一個(gè)圖案。2.說一說用了哪些圖形。1.找到和左上角形狀相同的圖形，涂一涂。北師大版一年級(jí)下冊第五單元加與減（二）問題探究練習(xí)拓展20＋3050工具箱20＋30502個(gè)十＋3個(gè)十＝5個(gè)十5050－1040工具箱50－10405個(gè)十－1個(gè)十＝4個(gè)十40…加數(shù)…加數(shù)…和…被減數(shù)…減數(shù)…差1.40＋206060－20402.看一看，填一填。305080903060北師大版一年級(jí)下冊第五單元加與減（二）問題探究練習(xí)拓展25＋42925－42121拓展北師大版一年級(jí)下冊第五單元加與減（二）問題探究練習(xí)拓展56＋30868650＋30＝8080＋6＝8656－302650－30＝2020＋6＝2626算一算，說一說。1.22305289305938533－4230＝－12（瓶）北師大版一年級(jí)下冊第五單元加與減（二）問題探究練習(xí)拓展36＋23＝5930＋20＝506＋3＝950＋9＝5936＋23＝5936＋20＝5656＋3＝5936＋2359個(gè)位十位36＋23＝5925＋71＝66＋13＝40＋49＝1.用計(jì)數(shù)器撥一撥，算一算。2.一共有多少個(gè)鍵？36＋52＝88（個(gè)）3.用豎式計(jì)算。4.一共有多少只天鵝？55＋14＝69（只）5.一共收了多少棵白菜？24＋24＝48（棵）北師大版一年級(jí)下冊第五單元加與減（二）問題探究練習(xí)拓展57－42＝1550－40＝107－2＝510＋5＝1557－40＝1717－2＝1557－42＝1557－4215個(gè)位十位57－42＝15說一說，錯(cuò)在哪里？65－33534－114576＋12646230＋－1.用計(jì)數(shù)器撥一撥，算一算。2.還有多少個(gè)氣球沒有吹？56－22＝34（個(gè)）4＋5393－78＋116747－266160＋30＝0263905.樹上還有多少個(gè)桃子？47－35＝12（個(gè)）北師大版一年級(jí)下冊第五單元加與減（二）問題探究練習(xí)拓展小林小紅小青小林小紅小青13＋3＝16（個(gè)）1613－4＝9（個(gè)）小青：小林：9小林小紅小青42＋6＝48（顆）47－12＝35（本）北師大版一年級(jí)下冊數(shù)學(xué)好玩問題探究練習(xí)拓展按形狀分按扣眼數(shù)分北師大版一年級(jí)下冊數(shù)學(xué)好玩問題探究練習(xí)拓展數(shù)字王國1112223333332221113331112221323212131

1

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32122155224532543搶答游戲512342543134

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1523數(shù)獨(dú)世界什么是數(shù)獨(dú)？數(shù)獨(dú)前身為“九宮格”，最早起源于中國。19世紀(jì)70年代，美國的一家數(shù)學(xué)邏輯游戲雜志開始刊登現(xiàn)在稱為“數(shù)獨(dú)”的這種游戲，1984年4月，日本一家游戲雜志提出“獨(dú)立的數(shù)字”概念，意思就是“這個(gè)數(shù)字只能出現(xiàn)一次”或者“這個(gè)數(shù)字必須是唯一的”，并將這個(gè)游戲命名為“數(shù)獨(dú)”。214534356146143661464376252546743156541671536572752115278127857218521857581277582187512875215675849195數(shù)字迷宮。按照從51到100的順序走走看，遇到★要填一個(gè)數(shù)才能通過。北師大版一年級(jí)下冊第六單元加與減（三）問題探究練習(xí)拓展28＋4328＋4＝1220＋12＝3228＋2＝3030＋2＝3228＋43228＋411個(gè)位十位233228＋43228＋411個(gè)位十位233228＋93728＋91733758＋7＝5＋32＝38＋6＝8＋27＝第一層第二層13＋82121比第一層多8本13＋9222213比第一層多9本37＋8＝45（個(gè)）56＋937＋63345.森林醫(yī)生。37＋6＝3354＋45054＋4＝503＋56863＋56＝864318585959＞＜＝＜6＋1＋18＝25（人）25北師大版一年級(jí)下冊第六單元加與減（三）問題探究練習(xí)拓展裝60個(gè)裝60個(gè)38＋17558＋4＝1220＋12＝3238＋2＝4040＋15＝5530＋10＝4038＋175538＋171個(gè)位十位555537＋24＝算一算，說一說。46＋54＝335345654262＋20＋2036＋295564.森林醫(yī)生。25＋44794＋377716411拓展北師大版一年級(jí)下冊第六單元加與減（三）問題探究練習(xí)拓展30－72310－7＝320＋3＝232－7·個(gè)位十位32031025－817－8·個(gè)位十位7152171.用小棒或計(jì)數(shù)器做一做，算一算。2.想一想，算一算。35－82727·72252－85444.森林醫(yī)生。85－71543－439·41··78北師大版一年級(jí)下冊第六單元加與減（三）問題探究練習(xí)拓展40－2812－28·個(gè)位十位21041232－28432－2012＝12－84＝－28·個(gè)位十位4023450－29＝21（元）－48·個(gè)位十位25001·3.算一算，并說說你的方法。拓展Thankyou!26巨人的花園導(dǎo)入二導(dǎo)入一看圖猜一猜你讀過哪些童話故事呢？返回導(dǎo)入一導(dǎo)入二花園布萊希特（德）湖畔

在冷杉和銀白楊林中被墻和灌木叢護(hù)衛(wèi)著有一個(gè)花園巧妙地種植著不同季節(jié)的花卉每年從三月到十月這里都有鮮花盛開清晨有時(shí)侯坐在這里期望我也會(huì)這樣無論什么時(shí)候不管天氣好壞都能拿出某些個(gè)讓人喜歡的東西返回王爾德（1854—1900），生于愛爾蘭。英國小說家、劇作家、詩人，唯美主義的代表人物。主要作品：童話《快樂王子》《夜鶯與玫瑰》等，小說《道連·格雷的畫像》等。作者介紹整體感知朗讀課文，思考：課文主要講了一個(gè)什么故事？課文主要講了孩子們喜歡在巨人的花園里玩耍，可是巨人回家之后，把孩子們趕走了。從此，花園里再也沒有春天。后來，孩子們給花園里帶來了春天，巨人明白自己的自私行為是錯(cuò)誤的，拆除了圍墻，和孩子一起玩耍。巨人老了，在他眼里孩子們就是最美的花。豐碩允許砌墻布告牌禁止覆蓋懲罰蹤跡呼嘯摟著自私臉頰拆除一縷陽光字詞學(xué)習(xí)我會(huì)讀豐碩

允許砌墻布告牌禁止覆蓋懲罰蹤跡呼嘯

摟著自私臉頰拆除一縷陽光允覆縷砌嘯摟識(shí)字開花碩頰碩允砌禁懲蹤嘯私牌頰拆按照生字的結(jié)構(gòu)把這些生字進(jìn)行分類。我會(huì)寫結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：xiào嘯重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)左右“口”小而偏上；右部中橫長，豎挺直。口詞語解釋1.大聲地斥責(zé)。（）2.遮蓋。（）3.跟自己說話；獨(dú)自低聲說話。（）4.行動(dòng)所留的痕跡。（）A.覆蓋B.叱責(zé)C.蹤跡D.自言自語BCAD課文解讀再讀課文，說說巨人的花園發(fā)生了哪些變化，巨人又有什么轉(zhuǎn)變，找出相關(guān)句子讀一讀。花園的變化巨人的轉(zhuǎn)變園里長滿了柔嫩的青草，草叢中到處露出星星似的美麗花朵。還有十二棵桃樹，春天開出淡紅色和珍珠色的鮮花，秋天結(jié)出豐碩的果子。小鳥們在樹上唱著悅耳的歌，歌聲是那么動(dòng)聽，孩子們都停止了游戲來聽他們唱歌。草長鶯飛、鮮花盛開、碩果累累、鳥語花香、歡聲笑語、生機(jī)勃勃……春天來了，鄉(xiāng)下到處開著小花，到處有小鳥歌唱。單單在巨人的花園里，仍舊是冬天的景象…………雪用他的白色大衣覆蓋著青草，霜把所有的樹枝涂成了銀色……北風(fēng)身上裹著皮衣，整天在花園里呼嘯著……于是雹也來了……霜雪鋪地、北風(fēng)呼嘯、冰雹鬧騰桃花盛開、小鳥歌唱孩子們從墻上一個(gè)小洞爬進(jìn)花園里來了，他們都坐在桃樹上面。桃樹看見孩子們回來十分高興，紛紛用花朵把自己裝飾起來，還在孩子們頭上輕輕地舞動(dòng)胳膊。小鳥們快樂地飛舞歌唱?；▋簜円矎木G草叢中伸出頭來。孩子們看見他，非常害怕，立刻逃走了，花園里又出現(xiàn)了冬天的景象。巨人悄悄地走到他后面，輕輕抱起他，放到樹枝上。這棵樹馬上開花了，小鳥們也飛來唱歌。別的孩子看見巨人不再像先前那樣兇狠了，也都跑了回來。春天也跟著一起回來了。討論：花園的景色為什么會(huì)發(fā)生變化？冬天→春天花園的變化巨人的轉(zhuǎn)變“你們在這兒做什么？”他叱責(zé)道。于是他在花園的四周砌了一道高墻，掛出一塊布告牌：禁止入內(nèi)違者重懲趕走孩子，砌起高墻。兇惡、冷漠、自私盼望春天到來?！拔也欢疄槭裁创禾靵淼眠@樣遲，”巨人坐在窗前，望著窗外那凄涼的花園，“我盼望天氣快點(diǎn)兒變好?！闭J(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，非常后悔自己先前的舉動(dòng)。他對(duì)自己說：“我多么自私啊！現(xiàn)在我明白為什么春天不肯到這兒來了?！彼趾蠡谧约合惹暗呐e動(dòng)。巨人幫助小男孩。巨人悄悄地走到他后面，輕輕抱起他，放到樹枝上。善良巨人對(duì)他們說：“孩子們，花園現(xiàn)在是你們的了?！彼贸鲆话汛蟾?，拆除了圍墻。拆除圍墻，邀請(qǐng)孩子。他說：“我有許多美麗的花，可孩子們卻是最美麗的花?！秉c(diǎn)明文章的主題：孩子們的到來讓花園充滿了生機(jī)和笑聲，帶給了巨人很多快樂，孩子們是巨人眼里“最美麗的花”。中心句在你的眼里，巨人是一個(gè)怎樣的人？巨人曾經(jīng)是一個(gè)自私的人，他不愿意跟孩子們分享他的美麗花園。他還是一個(gè)知錯(cuò)就改的人，當(dāng)他明白了自己的自私導(dǎo)致花園里再無春天時(shí)，很快改正了自己的錯(cuò)誤，拆除了圍墻，邀請(qǐng)孩子們來花園玩耍。他又是一個(gè)心地善良的人，當(dāng)看到小男孩挨不到樹枝，他友善地幫助了小男孩。討論：讀了這個(gè)童話故事，你受到了怎樣的啟發(fā)？課文小結(jié)本文講述了一個(gè)自私的巨人擁有一座美麗的花園，但他卻不讓任何人進(jìn)入，花園變得不再美麗，春天也不再光臨，冰雪封凍了整座花園。由于孩童的再次到來，春天的美景重現(xiàn)花園，巨人認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，不再自私，并邀請(qǐng)孩子們來花園玩，孩子們成了巨人眼里“最美的花”。板書設(shè)計(jì)巨人的花園孩子的樂園鳥語花香，碩果累累，歡聲笑語孩子是最美麗的花奇特的景象趕走孩子，砌起高墻，掛起布告牌孩子的樂園霜雪鋪地，北風(fēng)呼嘯，冰雹鬧騰孩子回來，桃花盛開，小鳥歌唱巨人醒悟，拆除圍墻，邀請(qǐng)孩子盡情玩耍，共享歡