幼兒園中班體育教案《好玩的圈》含反思

-4-小朋友園中班體育教案《好玩的圈》含反思【--中班體育教案】中班體育教案《好玩的圈》含反思適用于中班的體育主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓小朋友學(xué)習(xí)單腳、雙腳連續(xù)跳圈的動作，探究呼啦圈的各種玩法，體驗合作玩圈的樂趣，培育小朋友團結(jié)合作的觀念，快來看看小朋友園中班體育《好玩的圈》含反思教案吧?；顒幽繕?biāo)：1.探究呼啦圈的各種玩法，體驗合作玩圈的樂趣。2.學(xué)習(xí)單腳、雙腳連續(xù)跳圈的動作。3.培育小朋友團結(jié)合作的觀念。4.促進(jìn)小朋友手腳和全身動作的協(xié)調(diào)性和敏捷性?；顒宇A(yù)備：小朋友人手一個呼啦圈、兔媽媽頭飾一個、小兔頭飾、蘿卜玩具若干、錄音機、小司機音樂?；顒舆^程：一、嬉戲小司機導(dǎo)入。玩法：小朋友扮演兔寶寶、師扮演兔媽媽，手拿呼啦圈為方向盤，聽音樂在場地四周自由地做邊跑邊開車的動作。另一老師扮演兔警察，用紅燈停、綠燈開的口令為信號，掌握小朋友的身體動作，使小朋友的預(yù)備活動有一個動靜交替的過程。二、初步探究呼啦圈的多種玩法。指導(dǎo)語：呼啦圈除了可以用來玩開車嬉戲外，還有許多玩法，等會兒請你們?nèi)ネ嫱婧衾踩?，比比看，誰玩圈的方法最多？1.小朋友分散玩呼啦圈，老師觀看指導(dǎo)。2.集中請小朋友與小朋友共享自己的玩法。指導(dǎo)語：誰情愿來當(dāng)小老師，把自己玩圈的好方法教給其它兔寶寶？三、深化探究呼啦圈的多種玩法，并嘗試合作玩圈。指導(dǎo)語：剛才兔寶寶們說了許多玩圈的方法，等會兒，你們也去試試和其它兔寶寶一起合作玩圈。1.小朋友自由結(jié)伴合作玩呼啦圈，老師觀看指導(dǎo)。2.集中請小朋友與小朋友共享自己合作玩圈的方法，重點學(xué)習(xí)先把呼啦圈擺成外形，一個圈用單腳跳過，兩個圈并列擺放時用雙腳同時落地跳過的嬉戲玩法。指導(dǎo)語：剛才媽媽發(fā)覺兔寶寶玩呼啦圈的方法真多，其中有一組兔寶寶合作玩圈的嬉戲真特殊，他們的玩法有什么不一樣呢？請它們出來玩給大家看看。四、練習(xí)單腳、雙腳連續(xù)跳圈的方法。1.小朋友學(xué)習(xí)跳圈的方法，老師巡回指導(dǎo)，重點啟發(fā)他們單腳、雙腳連續(xù)跳圈的方法。指導(dǎo)語：現(xiàn)在請兔寶寶一起邀伙伴學(xué)學(xué)它們的玩法吧。2.嬉戲鞏固：小兔種蘿卜。玩法：大家一起合作把圈擺成四條小路，然后用單雙腳交替跳的動作跳過小路去草地上種蘿卜，要求每只兔寶寶只要種完一棵蘿卜就行了，然后從旁邊跳回到原來的位置。指導(dǎo)語：媽媽要請兔寶寶去對面的草地上種蘿卜，可是種蘿卜前要經(jīng)過一段小路，你們能不能用剛才和伙伴們一起擺圈的方法，用呼啦圈擺成同樣的四條小路呢？（1）小朋友合作擺圈，老師賜予適時引導(dǎo)。。（2）小朋友嬉戲，老師以媽媽的身份參加指導(dǎo)，嬉戲可進(jìn)行兩遍，其次遍以收蘿卜的情境引導(dǎo)小朋友嬉戲。五、放松動作。師幼一起跳圓圈舞的舞蹈。六、引導(dǎo)小朋友一起整理道具回教室?；顒臃此迹罕敬位顒硬杉{以小朋友園常見的呼啦圈為道具，針對小朋友的年齡特點，提出了切合小朋友動作進(jìn)展現(xiàn)狀的活動要求．使極為簡潔，便利的玩具，發(fā)揮了較大的作用，達(dá)到了活動的預(yù)期目標(biāo)。首先通過小司機、小兔種蘿卜的嬉戲來創(chuàng)設(shè)情境，增加了活動的趣味性，激發(fā)了小朋友學(xué)習(xí)的主動性。其次老師以兔媽媽的角色參加嬉戲，使嬉戲的開展更為順當(dāng)，也讓每個小朋友都能樂觀投入活動，心情熱鬧．大部分小朋友都能做出2-3種不同的玩圈動作，較好的進(jìn)展了小朋友的身體協(xié)調(diào)力量和制造性思維，合作力量也得以提升。小百科：呼啦圈又稱健身圈，20世紀(jì)50年月流行于歐美、澳日等國。由于其輕巧美觀，練習(xí)活動占地不大，很快成為一項老少皆宜的運動項目。嫻熟者能獲得腰腹肌肉、臀部肌肉