小學(xué)國(guó)旗下簡(jiǎn)短講話稿

小學(xué)國(guó)旗下?簡(jiǎn)短講話稿?【篇一】：?感恩老師?親愛的同學(xué)?們：早上?好!今天國(guó)?旗下講話的?題目是《感?恩老師》。?今年是第?26個(gè)教師?節(jié)，孩子們?從咿呀學(xué)語(yǔ)?的孩童到蒙?學(xué)初開的小?學(xué)生，從不?會(huì)吃飯，不?會(huì)上廁所，?成為守紀(jì)律?、愛勞動(dòng)的?三好學(xué)生，?從普通殘疾?學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)?自強(qiáng)自立的?名人，這些?都是我們老?師手把手的?教，用默默?的辛勞換來(lái)?的。正由?于老師辛勤?的勞動(dòng)，才?使得同學(xué)們?個(gè)個(gè)都健康?成長(zhǎng)，所以?同學(xué)們要知?道感恩。感?恩老師,并?不需要我們?去做什么驚?天動(dòng)地的大?事。它表現(xiàn)?在日常生活?中的點(diǎn)點(diǎn)滴?滴：課堂?上，上課時(shí)?要說(shuō)老師好?，認(rèn)真聽老?師講課，聽?懂了給老師?一個(gè)輕輕的?點(diǎn)頭，證明?你在專心地?聽課，這便?是感恩;?下課后，在?走廊里看到?了老師，一?聲禮貌的“?老師好”，?這也是感恩?;放學(xué)了?，走讀回家?的學(xué)生向老?師招招手，?說(shuō)上一句“?老師再見”?，這就是對(duì)?老師的感恩?;在宿舍?里聽老師管?理，同學(xué)之?間互相幫助?，不吵架，?守紀(jì)律，這?也是對(duì)老師?的感恩。?在平時(shí)的活?動(dòng)中，積極?參與，表現(xiàn)?突出，這也?是對(duì)老師的?感恩。在?班級(jí)勞動(dòng)中?，認(rèn)真勞動(dòng)?，把教室打?掃得干干凈?凈，這也是?對(duì)老師的感?恩。同學(xué)?們，不要認(rèn)?為這些是小?事，在這點(diǎn)?滴小事的背?后，正包含?著你對(duì)老師?的尊重和肯?定。同學(xué)?們，再多的?話語(yǔ)，也道?不盡我們對(duì)?老師的一片?敬佩之情，?也說(shuō)不盡我?們對(duì)老師的?愛，就讓我?們用具體的?行動(dòng)來(lái)感謝?老師的培育?，因?yàn)槔蠋?是我們心中?最可親、最?可敬的人!?小學(xué)國(guó)旗?下簡(jiǎn)短講話?稿【篇二】?：好習(xí)慣，?益終生尊?敬的各位老?師、親愛的?同學(xué)們:?早上好，我?今天國(guó)旗下?講話的題目?是《好習(xí)慣?，益終生》?。法國(guó)學(xué)?者培根說(shuō)過(guò)?，“習(xí)慣是?人生的主宰?，人們應(yīng)該?努力追求好?習(xí)慣?！笔?的，行為習(xí)?慣就像我們?身上的指南?針，指引著?我們的行動(dòng)?。好習(xí)慣養(yǎng)?成得越多，?個(gè)人的能力?就越強(qiáng)。養(yǎng)?成好的習(xí)慣?，就如同為?夢(mèng)想插上了?翅膀，它將?為人生的成?功打下堅(jiān)定?的基石。小?時(shí)候的魯迅?先生，就養(yǎng)?成了不遲到?的習(xí)慣，他?要求自己抓?緊時(shí)間，時(shí)?刻叮囑自己?凡事都要早?做。這位以?“小跑走完?一生”的作?家，在中國(guó)?文學(xué)史上留?下了輝煌的?業(yè)績(jī)。可見?，行為習(xí)慣?對(duì)一個(gè)人各?方面的素質(zhì)?起了決定性?的作用。?同學(xué)們，今?日的習(xí)慣，?決定明天的?你們。因此?，在今天的?學(xué)習(xí)生活中?，同學(xué)們一?定要養(yǎng)成一?些好的習(xí)慣?，比如：習(xí)?慣于主動(dòng)打?掃衛(wèi)生，形?成熱愛勞動(dòng)?的習(xí)慣;習(xí)?慣于說(shuō)聲“?謝謝”、“?你好”、“?對(duì)不起”，?形成以禮待?人的好習(xí)慣?;習(xí)慣于每?天堅(jiān)持鍛煉?，形成健美?的體魄;同?學(xué)交往中習(xí)?慣于理解、?寬容，便能?化干戈為玉?帛;習(xí)慣于?去用心觀察?，才能形成?好的觀察能?力;習(xí)慣于?提前預(yù)習(xí)，?課后復(fù)習(xí)，?才能形成高?效的學(xué)習(xí)方?法……人?們常說(shuō)，“?播下一個(gè)行?動(dòng)，便會(huì)收?獲一種習(xí)慣?;播下一種?習(xí)慣，便會(huì)?收獲一種性?格;播下一?種性格，便?會(huì)收獲一種?命運(yùn)?！蔽?送給同學(xué)們?幾句話——?“積一千，?累一萬(wàn)，不?如養(yǎng)成個(gè)好?習(xí)慣”、“?好言一句三?冬暖，惡語(yǔ)?傷人六月寒?”、“文明?謙讓，讓出?安全，讓出?和諧”、“?每天鍛煉一?小時(shí)，健康?工作五十年?，幸福生活?一輩子”…?…同學(xué)們，?希望你們從?小將“好習(xí)?慣，好人生?”的種子埋?下，用恒心?去澆灌，去?成就你們生?命的精彩!?小學(xué)國(guó)旗?下簡(jiǎn)短講話?稿【篇三】?：偉大的祖?國(guó)尊敬的?老師，親愛?的同學(xué)們：?大家早上?好!今天我?發(fā)言的題目?是《偉大祖?國(guó)》。中?華民族是一?個(gè)偉大的民?族，愛國(guó)主?義精神是我?們這個(gè)民族?最美的花朵?。愛國(guó)，是?一個(gè)神圣的?字眼，在歷?史發(fā)展的曲?折過(guò)程中，?愛國(guó)主義歷?來(lái)是我國(guó)人?民所崇尚的?。進(jìn)入二十?一世紀(jì)，我?們偉大的祖?國(guó)日益繁榮?昌盛，愛國(guó)?主義更應(yīng)該?成為這個(gè)時(shí)?代的最強(qiáng)音?!愛國(guó)主義?是我國(guó)各族?人民團(tuán)結(jié)奮?斗的光輝旗?幟，是推動(dòng)?我國(guó)社會(huì)歷?史前進(jìn)的強(qiáng)?大動(dòng)力，而?愛國(guó)教育無(wú)?疑是最重要?的教育!?回顧中華民?族的歷史長(zhǎng)?河，無(wú)數(shù)為?國(guó)家拋頭顱?、灑熱血、?無(wú)私奉獻(xiàn)的?民族英雄至?今活在我們?心中。古代?，有南宋的?岳飛，明代?的戚繼光，?鄭成功……?近代以來(lái)，?為了保衛(wèi)國(guó)?家，反抗帝?國(guó)主義的侵?略，更是有?許多仁人志?士為捍衛(wèi)民?族主權(quán)而慷?慨就義。新?中國(guó)成立以?后，有很多?杰出人物，?如鄧稼先、?華羅庚、錢?學(xué)森等等，?他們放棄國(guó)?外榮華富貴?的生活，回?到貧窮的祖?國(guó)來(lái)，為國(guó)?家的現(xiàn)代化?建設(shè)貢獻(xiàn)自?己的力量。?這些人的光?輝形象和他?們可歌可泣?的動(dòng)人事跡?，永遠(yuǎn)激勵(lì)?著每一個(gè)中?國(guó)人奮發(fā)向?上!愛國(guó)?，是至高無(wú)?上的品德、?是