幼兒園中班語(yǔ)言優(yōu)秀教案《瓜瓜吃瓜》含反思

-3-小朋友園中班語(yǔ)言優(yōu)秀教案《瓜瓜吃瓜》含反思【--中班語(yǔ)言教案】中班語(yǔ)言優(yōu)秀教案《瓜瓜吃瓜》含反思適用于中班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓小朋友提高小朋友的語(yǔ)言表達(dá)力量，讓小朋友初步了解故事的內(nèi)容，能講出故事的主要情節(jié)，教育小朋友不亂扔瓜皮果殼，進(jìn)一步培育小朋友良好的行為以及生活衛(wèi)生習(xí)慣，快來看看小朋友園中班語(yǔ)言優(yōu)秀《瓜瓜吃瓜》含反思教案吧。目標(biāo)：1、讓小朋友初步了解故事的內(nèi)容，能講出故事的主要情節(jié)。2、提高小朋友的語(yǔ)言表達(dá)力量。3、教育小朋友不亂扔瓜皮果殼，進(jìn)一步培育小朋友良好的行為以及生活衛(wèi)生習(xí)慣。4、培育小朋友的觀看、操作、表達(dá)力量，提高小朋友的審美情趣及創(chuàng)新意識(shí)。5、培育小朋友英勇、活潑的共性。中班語(yǔ)言優(yōu)秀教案《瓜瓜吃瓜》預(yù)備：圖書一本過程：一、導(dǎo)入活動(dòng)，引起小朋友的愛好。師：小朋友。你們看，老師帶來了什么呀？對(duì)！這是一只西瓜，告知你們，有個(gè)小朋友的名字叫瓜瓜，為什么叫瓜瓜呢？你沒想不想知道呀？現(xiàn)在我們一起來聽一聽，好嗎？（出示圖片，老婆婆摔交的圖片）問：圖上有誰(shuí)？她怎么拉？怎么會(huì)這樣的？（鼓舞小朋友大膽發(fā)揮想象，說出自己的想法）二、老師完整地?cái)⑹龉适乱槐椤Ｌ釂枺?、你聽到故事里說了些什么？2、為什么叫他瓜瓜？3、瓜瓜他是怎樣吃西瓜的？吃完西瓜后他又是怎樣做的？4、結(jié)果發(fā)生了什么事？三、老師再次完整地?cái)⑹鲆槐?。（邊看圖邊講故事）提問：1、瓜瓜有沒有吃到外婆的西瓜？為什么？2、后來，外婆摔了一跤后，瓜瓜是怎樣想的？又是怎樣做的呢？四、引導(dǎo)小朋友邊看圖邊敘述故事。五、爭(zhēng)論：1、你喜愛瓜瓜嗎？為什么？2、假如你是瓜瓜，你會(huì)怎樣做？3、出示有關(guān)這方面的圖片。引導(dǎo)小朋友觀看，說一說圖中的小朋友誰(shuí)是對(duì)的？誰(shuí)是錯(cuò)的？錯(cuò)在哪兒？應(yīng)當(dāng)怎樣做？（教育小朋友不要亂扔垃圾，做一個(gè)愛清潔、講衛(wèi)生的孩子。）教學(xué)反思：整個(gè)活動(dòng)過程，思路比較清楚，教態(tài)自然，能夠依據(jù)教案的流程來上課。但是整個(gè)活動(dòng)過程的氣氛有點(diǎn)沉，不能夠體現(xiàn)小朋友對(duì)活動(dòng)的樂趣。小百科：瓜，漢語(yǔ)常用字，讀作guā，最早見于金文。瓜是苽和蓏的本字，其本義是掛在藤