六年級六一演講稿借鑒_第1頁
六年級六一演講稿借鑒_第2頁
六年級六一演講稿借鑒_第3頁
六年級六一演講稿借鑒_第4頁
六年級六一演講稿借鑒_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

—六年級六一演講稿借鑒演講稿是為了在會議或重要活動上表達(dá)自己看法、看法或匯報思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿?,F(xiàn)如今,我們都可能會用到演講稿,還是對演講稿一籌莫展嗎?為了讓您在寫的過程中更加簡潔便利,一起來參考是怎么寫的吧!下面給大家共享關(guān)于六班級六一演講稿,歡送閱讀!六班級六一演講稿1友愛的老師,敬愛的同學(xué)們:大家好!伴伴著五月的腳步,我們迎來了六月的春光。今天,在這個隆重的日子里,我們又迎來了一個快樂的節(jié)日——六一兒童節(jié)!我在這里,首先祝全部在場的同學(xué)們:“節(jié)日歡樂!”時間飛逝,如一晃之間,時不時在我心中飄然而起。還記得,6年前,我?guī)е闷娴男那?,帶著我對將來的向往,更帶著我對不學(xué)到學(xué)問不罷休的決心,來到了我友愛的母?!蜴?zhèn)中心小學(xué),走進(jìn)了她的身影,成為了很多榮耀少先隊員中的一名!那時,我戴上了用鮮血染成的紅領(lǐng)巾,我是多么驕傲啊!我將會在這里開頭我的少年光陰,也將在這里結(jié)束我的童年時期,我又是多么的期望和留戀啊!時間轉(zhuǎn)瞬即逝,從不留情,6年的小學(xué)光陰也快要畫上一個圓滿的句號。我已經(jīng)從那個懵懂無知的小女孩,變成快要離開母校,踏入中學(xué)的青少年了!回憶往昔,多少曾經(jīng)的美妙在我腦海中流連,成為我永久的記憶;多少親切的召喚、問候,和那些期盼的眼神,穿過我荒蕪的心,留下一片片綠意;多少辛勤的汗水,灑落在了我貧瘠的學(xué)問土地上,滋潤了我幼小的心田。小鳥唱歌,它在感謝廣闊的天穹、濃密的樹蔭;綠葉飄舞,它在感謝陽光和雨露。而我要感謝灌溉我茁壯地成長的老師,更要感謝教育我、哺育我,為我默默付出的母校!鳥兒終究要離開愛護(hù)它的大雁;兒終究要離開狹窄卻孕育了它的小溪;楓葉終究會閱歷了深秋兒離開它遮風(fēng)擋雨的大樹,我也終究要學(xué)會單獨(dú)翱翔!大海在呼喚著我揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,高山在鼓勵著我奮力攀登。即使今后的路上有多么困難,我也絕不會退縮!今天的校內(nèi),是歷史;明天的校內(nèi),是將來。我會以新的面目迎接新的`校內(nèi),以嶄新的面目面對絢爛的明天。新的書籍,新的伙伴,新的師長,新的要求,新的步伐,他們在呼喚著我前進(jìn),迎接新的挑戰(zhàn),走向新的旅程,擁抱碩果累累的風(fēng)和日麗的夏天!趁著火紅的青春,抓住希望的機(jī)遇,撐起命運(yùn)之舟,托起明天之陽,為自己的將來而努力!讓明天為我們驕傲!同學(xué)們,世紀(jì)屬于我們,讓我們時辰準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn),制造新的輝煌!最終再次祝同學(xué)們節(jié)日歡樂!感謝大家!六班級六一演講稿2敬愛的老師,友愛的同學(xué)們:大家好!看,今天萬里無云,萬物生輝,今天柳綠花紅,鶯歌燕舞。由于今天是六一兒童節(jié)!今天,全世界的孩子們都放聲高歌,不管白皮膚,黃皮膚,黑皮膚的孩子,在今天都載歌載舞。由于今天是屬于我們自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)!老師們,今天你們好好休息吧,和我們一起載歌載舞,找回你們兒時的自由,兒時的快活。同學(xué)們,今天你們盡情地玩吧,由于一年三百六十五天只有這一天才是最歡樂的。這一天,百花爭艷,百鳥齊鳴。這一天,鮮花怒放,活力勃勃。全世界的一切都為我們而變得富有活力,五彩斑斕。同學(xué)們,讓我們放下手中的書,手中的筆,休息一下眼睛走出戶外,感受這一天帶給我們的歡樂。老師們,讓我們盡情的玩吧,由于只有這一天才是我們最歡樂,最開心的。讓我們在舞臺上盡情發(fā)揮,盡情唱歌,把自己最閃亮的一面呈現(xiàn)給大家!感謝大家,我的發(fā)言完畢。六班級六一演講稿3敬愛的老師,友愛的同學(xué)們:大家好!很榮幸我能作為同學(xué)代表在這里發(fā)言?!傲禄▋合?,六月陽光好!”我們滿懷興奮之情,迎來了這特別的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)。在這個特別的日子里,大家載歌載舞,歡笑聲響徹云霄。借此時機(jī),我向同學(xué)們致以節(jié)日的祝愿。一班級的我們在兒童節(jié)玩得那么瘋狂。在幾個班級間來回穿梭,像一群自由的小鳥。叫上幾個好友,一會兒跑向這邊玩“小豬快跑”,一會兒又沖向那邊玩“滾鐵環(huán)”朵朵用游戲成功換來的小紅花把他們裝扮得容光煥發(fā)。在這個節(jié)日里,大家可以盡情地展現(xiàn)自己的才藝,不管是否專業(yè),都會博得場下同學(xué)的熱忱掌聲今天,全世界的兒童都在用各種形式慶祝自己的節(jié)日?!傲弧惫?jié)是屬于我們少年兒童自己的節(jié)日,相信接下來的一首首感人肺腑的歌曲,一個個逗人捧腹大笑的相聲、小品,一場場趣味十足的游戲肯定會給大家?guī)頍o窮的樂趣。我預(yù)祝同學(xué)們節(jié)日歡樂,希望同學(xué)盡情地唱歌、跳舞,盡情地享受我們美妙光陰。祝大家節(jié)日歡樂!六班級六一演講稿4敬愛的老師們、友愛的同學(xué)們:大家好:今年是“六一”國際兒童節(jié),也是新中國成立之后的第57個“六一”兒童節(jié)了。首先謹(jǐn)讓我代表學(xué)校班全體同學(xué)祝同學(xué)們節(jié)日歡樂!看得出,同學(xué)們今天非??鞓?。瞧,每位同學(xué)都穿上了節(jié)日的盛裝,臉頰在紅領(lǐng)巾的襯托下顯得更紅潤了,就連眼角、嘴邊都掛上了絢爛的笑容。由于今天我們要用悅耳的歌聲唱出小同學(xué)的幸福和愉快、用悠揚(yáng)的琴聲奏出小同學(xué)的純真和朝氣、用美麗的舞姿舞出小同學(xué)的抱負(fù)和追求、用質(zhì)樸的語言道出小同學(xué)的勤奮和進(jìn)取。尤其是六班級的同學(xué)們,今天的心情更不一般,由于他們即將結(jié)束小學(xué)階段的學(xué)習(xí)和生活,他們要和同學(xué)們團(tuán)聚在這里一起度過小同學(xué)涯中的最終一個兒童節(jié),所以怎么能不興奮呢?今天,每一位老師的臉上也寫滿了笑薏,由于老師們看到同學(xué)們?nèi)绯跎腵太陽煥發(fā)著生命活力,似新生的樹苗在茁壯成長。課堂上,你們肯鉆研樂思索,敢提問喜探究,精彩的發(fā)言獨(dú)到的見解,精辟的質(zhì)疑熱情的商量,充足展現(xiàn)了同學(xué)們的才智和獨(dú)特。操場上,你們步伐強(qiáng)健英姿颯爽,勇于拼搏樂于互助,橫竿一次次上升,速度一次次提高,盡情顯示了同學(xué)們的風(fēng)采和實力。風(fēng)箏節(jié)、科普周中,你們動手做用腦想搞創(chuàng)作用筆寫,進(jìn)圖書館上因特網(wǎng),一個個發(fā)現(xiàn)令人欣喜,一件件作品使人嘆服。收獲永遠(yuǎn)屬于耕耘者,一項項榮譽(yù)接踵而至,同學(xué)們,讓我們把熱情的掌聲送給他們,感謝他們?yōu)閷W(xué)校增光添彩,祝福他們今后前程錦繡。同學(xué)們,將來是美妙的,但美妙的將來總與克服困難相伴,與奮力進(jìn)取相依,我堅信,我們每一位同學(xué)都會用自己的努力開創(chuàng)一片美妙的將來。最終,再一次誠心祝福同學(xué)們節(jié)日歡樂,愿老師們童心永駐!六班級六一演講稿5敬愛的老師,友愛的同學(xué)們:你們好!今天我們相聚一堂,慶?!傲弧眱和?jié)!光陰似箭,彈指之間,一切都化為遙遠(yuǎn)的往昔。還記得,初入小學(xué),老師便為我們戴上了艷麗的紅領(lǐng)巾。那一刻,我們便在心底默默告誡自己:我是一名榮耀的中國少年先鋒隊隊員,我要為飄揚(yáng)的隊旗添上光芒的一筆!我們需要認(rèn)仔細(xì)真學(xué)習(xí)、踏踏實實做人,好好學(xué)習(xí),每天向上!無限的過去,都以如今為歸宿;無限的將來,都以如今為起點。只有把握如今,忘卻過去,才能制造出輝煌的將來。那么,就讓我們一起學(xué)習(xí)吧!學(xué)習(xí)學(xué)問、學(xué)習(xí)合作、學(xué)習(xí)制造、學(xué)習(xí)生存,德智體美勞等方面全面進(jìn)展,提高素養(yǎng),大海在呼喚你揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,高山在鼓勵你奮力攀登。人生之路崎嶇不平,怯弱者停步不前,英勇者永不退縮。只要心中有一片希望的田野,勤奮耕耘將迎來一片翠綠。我們是新世紀(jì)的雛鷹,今天,我們磨練羽翼;明天,我們將搏擊長空!人生的一瞬,就在這一瞬,我們所付出的,必將收獲源源不斷的學(xué)識。是金子,總有放光的時分;是玫瑰,總有怒放的日子。學(xué)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論