2023-2024學(xué)年遼寧省阜新市小學(xué)語文三年級下冊期末自我評估測試題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級下冊語文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、反義詞。

熟悉——(

)明亮——(

)討厭——(

)害蟲——(

)

2、給下列的字加偏旁，組成新字再組詞。

田(

)_________

古(

)________

木(

)__________

氐(

)________

3、下列詞語中，每組都有一個(gè)錯(cuò)別字，圈出來，并在括號里改正。

（1）偶爾

倒映

優(yōu)閑

服務(wù)（

）

（2）塵土

社會

呈現(xiàn)

休建（

）

（3）昆蟲

夸槳

粘膠

牧場（

）

4、拼一拼，寫一寫。

1．小白兔tái()起頭，告訴húli(

)一個(gè)mìmì(

)，老虎喜歡吃qiǎokèlì(

)和xiāngcháng(

)。

2．dīnglíngdīnglíng(

)，午餐língshēng(

)響了。外面飄來了fàncài(

)的香味，有幾個(gè)小饞貓嘴角開始liútǎng(

)著口水了。

3．máfan(

)你上lóutī(

)，jìxù(

)把chéngfǎ(

)口算練習(xí)拿下來。

5、在括號內(nèi)填上合適的詞語。

________的眼睛

________的嘴巴

________的孩子

________地說

________地問

________地等

6、比一比，再組詞。

魂(

)

異(

)

酒(

)

州(

)

魄(

)

導(dǎo)(

)

灑(

)

洲(

)二、書寫題7、看拼音寫詞語。

féi

zào

pào

tòu

míng

fēi

yuè

yīng

ér

xī

wàng

三、信息匹配8、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填空。

要是……就……不是……而是……有的……有的……

（1）蜜蜂辨認(rèn)方向靠的(

)超常的記憶力，(

)一種我無法解釋的本能。

（2）曇花(

)在白天開花，(

)有被灼傷的危險(xiǎn)。

（3）小蝦(

)互相追逐，(

)緊貼住缸壁。四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀。故鄉(xiāng)的蘆葦（節(jié)選）樊發(fā)稼①多年來最令我魂?duì)繅艨M、不能忘懷的，卻是故鄉(xiāng)的蘆葦——那些看起來似乎很不起眼、樸實(shí)無華的蘆葦。一片片、一簇簇，迎著春風(fēng)，搖曳著修長的碧玉似的秀枝，遠(yuǎn)看猶如一朵朵綠色的輕云，在地平線上飄拂著，給鄉(xiāng)村平添幾分恬靜和飄逸。②每年，當(dāng)春風(fēng)吹謝雪花，故鄉(xiāng)的蘆葦就迫不及待地從還未褪盡寒意的泥土里探出尖尖的靛青色的腦袋，它長得很快，要不了多少日子，它就可以長到幾尺高，快活地舒展出它那扁平的狹長的葉子。③一到這時(shí)候，我和小伙伴最喜歡摘一片蘆葉，熟練地卷成小小的哨子，放在嘴邊，吹出各種悅耳的樂音。孩子們?yōu)檫@美妙的音樂所陶醉，在亮晶晶的小河邊，在碧青青的草地上，快樂地奔跑著，A

，B

。④我們還喜歡用蘆葉折成綠色的蘆葉船。手巧的伙伴，還會從舊火柴匣上剪下小片，當(dāng)作舵，安在小船的尾部，還用香煙匣里的錫紙做成小小的銀色的帆葉。我們一個(gè)個(gè)光著小腳丫，蹲伏在河灘上，各自小心翼翼地把小船移到水面上?！伴_船啰！開船啰！”于是，在一片歡呼雀躍聲中，綠色的“船隊(duì)”便滿載著我們純真的幻想之花，順流而去……⑤在那星月交輝的夏夜，我最喜歡帶著弟弟到蘆葦叢中抓紡織娘。紡織娘通體透明，頭上長著兩根細(xì)長的觸須，身上裹著兩片薄薄的玻璃紙似的羽翼。我們把捉到的紡織娘小心地放進(jìn)小竹籠子里，怕它們餓，就塞進(jìn)幾朵金紅色的南瓜花，然后將籠子掛在蚊帳架上，任紡織娘用好聽的歌聲伴我們進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)……⑥啊，故鄉(xiāng)的蘆葦！因?yàn)槟憬o過我不少童年的歡樂，所以我一直對你懷有一種特殊的親切之感。每每想起你，我就會沉浸在童年美好的回憶中。1．在文中找出下面詞語的近義詞。

寧靜(

)

伸展(

)

想象(

)

2．第②自然段畫橫線的句子中用“吹謝雪花”寫春風(fēng)，非常巧妙。下列詩句中有相似妙處的是（

）A．東風(fēng)吹綠上汀洲，染出江南一片愁。B．沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。C．野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。D．夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來。3．將第③自然段中A、B兩處的內(nèi)容補(bǔ)充出來，使之與“快樂地奔跑著”構(gòu)成排比句，讀起來有節(jié)奏感。

A處：__________________

B處：___________________

4．讀句子，完成練習(xí)。

（1）一片片、一簇簇，迎著春風(fēng)，搖曳著修長的碧玉似的秀枝，遠(yuǎn)看猶如一朵朵綠色的輕云，在地平線上飄拂著，給鄉(xiāng)村平添幾分恬靜和飄逸。

蘆葦?shù)男阒θ鏮_________，如___________，這景象實(shí)在太美了?！帮h拂”的意思是_______________，寫出了蘆葦?shù)膭討B(tài)之美。

（2）孩子們?yōu)檫@美妙的音樂所陶醉，在亮晶晶的小河邊，在碧青青的草地上，快樂地奔跑著……

_______的小河，________的草地，構(gòu)成了一幅多么明快的畫面，讓人頓生愉悅之感?！翱鞓返乇寂苤北憩F(xiàn)出孩子們________________________。

5．用簡潔的語言概括文中記述的三件事。

______________________________________________________________

6．讀著作者筆下的蘆葦，想象著蘆葦給孩子們帶來的歡樂，可以感受到作者（

）（多選）A．對故鄉(xiāng)的思念之情B．對童年的懷念之情C．立志努力建設(shè)家鄉(xiāng)的豪邁之情。D．無法回到家鄉(xiāng)的傷感之情。五、語言表達(dá)10、照樣子，把句子補(bǔ)充完整。

1．“漏”真厲害，像粘膠一樣，貼住我了。

______真_____，像________一樣，___________。

2．賊從房上跌下來，栽得暈頭轉(zhuǎn)向。

媽媽講了一個(gè)精彩的故事，我們聽得___________。

3．老虎一邊往前跑一邊想：“終于甩掉‘漏’了！”

_____一邊____，一邊____________。11、句子表達(dá)。

垂柳把溪水當(dāng)做梳妝的鏡子。（改成“被”字句）

__________