2023-2024學(xué)年湖南省湘鄉(xiāng)市小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)期末深度自測(cè)考試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、我會(huì)填寫恰當(dāng)?shù)牧吭~。

一(

)糕

一(

)人

一(

)桌子

一(

)種子

2、看拼音寫詞語(yǔ)。

jīxuě

shǒuzhǐ

zhēnxiàn

bāngshǒu

zhùshǒu

dǎoyóu

(

)(

)(

)(

)(

)(

)

yǒngjiǔ

pèngmiàn

tècháng

jījí

(

)(

)(

)(

)

3、將下面的句子補(bǔ)充完整。

（1）失信不__________。（《左傳》）

（2）__________信成則大信_(tái)_________。（《韓非子》）

（3）__________諾必寡__________。（《老子》）

4、背一背，填一填。

1．失信不__。——《左傳》

2．___者，天下之結(jié)也?！豆茏印?/p>

3．小信_(tái)_則大信_(tái)_?！俄n非子》

5、在田字格里按筆順規(guī)則描紅并填空。

（

）結(jié)構(gòu)，（

）畫，組詞（

）（

）

（

）結(jié)構(gòu)，（

）畫，組詞（

）（

）

（

）結(jié)構(gòu)，（

）畫，組詞（

）（

）

（

）結(jié)構(gòu)，（

）畫，組詞（

）（

）

（

）結(jié)構(gòu)，（

）畫，組詞（

）（

）

6、把古詩(shī)補(bǔ)充完整。

賦得古原草送別（節(jié)選）

[唐]白居易

離離_________，_________枯榮。

野火燒不盡，__________________。二、書寫題7、讀句子，根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。wēnnuǎn

jǐnɡxiànɡ

（1）的春天來(lái)了，到處是一片生機(jī)勃勃的。

liúxià

bōwén

（2）蜻蜓掠過(guò)水面，池塘里一圈圈。

láodònɡɡāntián

（3）通過(guò)自己的得來(lái)的果實(shí)是的。三、信息匹配8、選詞填空。（填序號(hào)）

①愿意

②得意

③滿意

1．老師看了我寫的字，臉上露出了(

)的笑容。

2．你(

)和我一起到公園玩嗎？

3．得到了老師的夸獎(jiǎng)，弟弟(

)極了。四、現(xiàn)代文閱讀9、課文綜合閱讀。海邊的沙灘是我們的快樂(lè)天地。在沙灘上，我們壘起城堡，城堡周圍筑起圍墻，圍墻外再插上干樹枝，那就是我們的樹。不知誰(shuí)說(shuō)了一句：“這城堡里住著一個(gè)兇狠的魔王。”有人補(bǔ)充：“他搶走了美麗的公主！”第三個(gè)小伙伴說(shuō)：“你們快聽(tīng)，公主在城堡里哭呢！”就這樣，我們編織著童話。轉(zhuǎn)眼間，我們親手建造的城堡成了一座魔窟，我們也成了攻打魔窟的勇士。1．比一比，再組詞。

狠(

)

保(

)

功(

)

狼(

)

堡(

)

攻(

)

2．填上合適的詞語(yǔ)。

例：（兇惡）的魔王

(

)的童話

(

)的城堡

(

)的公主

例：（攻打）魔窟

(

)童話

(

)城堡

(

)公主

3．孩子們?yōu)槭裁窗焉碁┓Q為“快樂(lè)的天地”？

_____________。五、語(yǔ)言表達(dá)10、按要求寫句子。

（1）爸爸端來(lái)一塊糕。

改為被字句：________________________

改為把字句：________________

（2）妹妹求轉(zhuǎn)過(guò)頭爸爸（連詞成句并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）

_______________________11、給下面的句子換一種說(shuō)法，并保持意思不變。

例：原始森林難道不是我們祖先的搖籃嗎？

原始森林是我們祖先的搖籃。

1．天上的星星難道能數(shù)得清嗎？

________________________________

2．難道爺爺說(shuō)的話不是真的嗎