2023-2024學(xué)年浙江省諸暨市小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)期末模考試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、讀通文意

1．《一個(gè)豆莢里的五粒豆》作者是丹麥的安徒生。文章講述了這樣一個(gè)故事：成熟了的豆莢裂開了，里面的________飛到廣大的世界里去，各奔前程，對(duì)各自的經(jīng)歷都很滿意。最后那一粒豆，飛進(jìn)窗子“一個(gè)長(zhǎng)滿了青苔的裂縫里”，是最值得稱贊，因?yàn)樗黖______________________________________。

2．《蝙蝠和雷達(dá)》主要講科學(xué)家通過(guò)反復(fù)研究，揭開了___________能在夜間飛行的原因，并從中受到啟發(fā)，給飛機(jī)裝上____________，解決了飛機(jī)在夜間安全飛行的問(wèn)題。

3．《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》講述了20世紀(jì)100年間科學(xué)技術(shù)的發(fā)展歷程，展示了______________的迅猛發(fā)展給人類生活帶來(lái)的巨大變化和燦爛前景，喚起人們_______________________________的興趣。

4．《蝴蝶的家》是一篇優(yōu)美的散文，作者以_________為線，以______________________________的情感貫穿，表達(dá)了對(duì)_________________的關(guān)愛(ài)之情。

2、先解釋字的意思，再說(shuō)說(shuō)句子的意思。

1．王戎七歲，嘗與諸小兒游。

（1）解釋字的意思。

嘗：_____________。諸：____________。游：____________。

（2）句意：_____________________________________。

2．看道邊李樹多子折枝，諸兒競(jìng)走取之，唯戎不動(dòng)。

（1）解釋字的意思。

子：___________。

折枝：___________。競(jìng)：___________。

走：___________。

唯：_____________。之：___________。

（2）句意：____________________________________________。

3．人問(wèn)之，答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李?！比≈湃弧?/p>

（1）解釋字的意思。

之：___________。

曰：___________。

子：___________。

此：___________。

必：_____________。之：___________。

信然：___________。

（2）句意：____________________________________________。

3、辨字組詞。

暮(

)

瑟(

)

題(

)

幕(

)

琴(

)

提(

)

側(cè)(

)

輸(

)

峰(

)

測(cè)(

)

偷(

)

鋒(

)

4、我會(huì)將四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

(

)忠報(bào)國(guó)

大(

)凜然

剛正不(

)

秉公(

)法

(

)大腰圓

眉(

)目秀

鶴發(fā)童(

)

慈眉(

)目

5、讀拼音，寫出正確的詞語(yǔ)。

yándì(

)的小女兒，mínɡyuē(

)女娃。一天，她去東海wánshuǎ(

)因nìshuǐ(

)去世，再也沒(méi)能fǎnhuí(

)家中，后來(lái)變成了一只jīngwèi(

)鳥，決心要把東海填平。

6、課文填空，我最行。

（1）將下列名言補(bǔ)充完整，再選擇運(yùn)用。

A．好問(wèn)則裕，___________。

——《尚書》

B．博學(xué)之，_________，慎思之，_______，篤行之。

——《禮記》

C．智能之士，___________，__________。

——王充

D．人非生而知之者，___________？

——韓愈

老師常常告誡我們：勤學(xué)好問(wèn)，學(xué)到的東西就多；驕傲自大，學(xué)到的東西就少。正所謂“____”。不管是學(xué)習(xí)書本知識(shí)，還是學(xué)習(xí)某種技能，我們都應(yīng)該做到“____”。

（2）《一個(gè)豆莢里的五粒豆》一文中，第__粒豆最了不起，因?yàn)開_。

（3）《夜間飛行的秘密》一文中，超聲波像_______一樣向前推進(jìn)，遇到_______就反射回來(lái)，傳到蝙蝠的_____里，_____就立刻改變飛行的方向。雷達(dá)通過(guò)天線發(fā)出_______，無(wú)線電波遇到_____就反射回來(lái)，被_____接收到，顯示在________上。

（4）歸根到底，是______使得我們這個(gè)時(shí)代不同于以往的________。

（5）是誰(shuí)來(lái)呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類?？渴裁春麸L(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。這幾句話運(yùn)用了________的修辭手法。這幾句話分別強(qiáng)調(diào)了______和_______的作用。二、書寫題7、吟yín

【部首】口

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】形聲字?？诒硪?，像張開的口形，表示開口呻吟；今（jīn）表聲，其形像口朝下發(fā)聲。本義是呻吟。轉(zhuǎn)指吟誦。

【常用詞組】吟詩(shī)、吟寫、吟僧

【課文原句】《暮江吟》

三、信息匹配8、選一選，并仿寫句子。

A．設(shè)問(wèn)句

B．疑問(wèn)句

C．反問(wèn)句

（1）是誰(shuí)來(lái)呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。(

)

（2）這比山還高，比海還深的情誼，我們?cè)趺茨芡鼞涯兀?

)

（3）小明的外婆為什么哭了呢？(

)

我能仿照句（1）寫句子：___________________________四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀下面文章，回答下列各題。一元錢我呆呆地坐在燈下，又想起那件永遠(yuǎn)忘不了的小時(shí)候的事。六歲的我酷愛(ài)畫畫，因?yàn)橄氲玫揭粡垵嵃椎拇螽嫾?，我偷偷拿了母親的一元錢。那個(gè)時(shí)代，一元錢可以買許多許多東西，我到手后仍不敢用，藏在母親的枕頭下——倘若母親發(fā)現(xiàn)了，我就說(shuō)她記錯(cuò)了地方；倘若沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我就得逞了！早上拿的，我卻一整天坐在教室里心神不定，莫名其妙地惶恐。放學(xué)的鈴聲還沒(méi)完全落下來(lái)，我已迫不及待地跑出教室——我要把錢放回原處。還（háihuán）未進(jìn)家門，就看見(jiàn)母親陰郁著臉，握著根竹條，厲聲問(wèn)我：“你偷了那一元錢？”“偷！”這個(gè)刺耳的字眼令我驚心，望著細(xì)細(xì)的竹條我越發(fā)不寒而栗?！皼](méi)有！”我斷然否認(rèn)。這時(shí)哥也回來(lái)了，一聽(tīng)母親也懷疑他偷了，漲（zhǎnɡzhànɡ）紅了臉大聲叫屈。母親望著這對(duì)都不承認(rèn)的兒女舉棋不定。女兒成績(jī)好，又文靜；兒子不用功，還特別愛(ài)搞破壞活動(dòng)。哥自然成了重點(diǎn)“嫌疑犯”。竹條不由分說(shuō)地打在哥身上！哥流著淚，不躲不閃，倔強(qiáng)（qiánɡjiànɡ）地承受這如狂風(fēng)似的疼痛，哭著喊：“不是我！”母親也流著淚說(shuō)：“打你們就像打在我身上一樣，我也心疼啊！誰(shuí)叫你們不爭(zhēng)氣，居然去偷！你們要，媽媽幾時(shí)沒(méi)給過(guò)？從小偷針，長(zhǎng)大偷金。不打，你們記不住教訓(xùn)！”晚上，我哪能睡得著，躲在被窩里流淚。母親走過(guò)來(lái)，撫摸著另一個(gè)床上熟睡的哥哥，自責(zé)地哽咽（yànyè）：“我的手怎么下得這么狠？”我一聽(tīng)，越發(fā)不可收拾，淚如泉涌——我可憐的哥哥，不明不白地替我挨了打呀！我掀開被窩：“媽，錢是我拿的，您冤枉了哥！打我吧！”母親雖然判斷錯(cuò)誤，但她的竹條幫著我與哥哥健康而正直地成長(zhǎng)。1．給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音并打上“√

”。

2．句子“倘若沒(méi)發(fā)現(xiàn)，我就得逞了！”中，“得逞”在文中指（）A．“我”去拿媽媽的錢。B．“我”就可以得到那一元錢。C．“我”可以瞞過(guò)媽媽。D．瞞過(guò)媽媽，得到一元錢可以買一張大畫紙。3．“早上拿的，一整天坐在教室里心神不定，莫名其妙地惶恐?！薄拔摇毙纳癫欢?，“莫名其妙地惶恐”是因?yàn)椋ǎ〢．擔(dān)心錢不見(jiàn)了。B．擔(dān)心媽媽發(fā)現(xiàn)枕頭下的錢，偷拿一元錢的事情敗露。C．害怕哥哥挨打。D．自己的作業(yè)沒(méi)完成，怕老師檢查作業(yè)。4．“我一聽(tīng)，越發(fā)不可收拾，淚如泉涌——我可憐的哥哥，不明不白地替我挨了打呀！”這句話中“——”的作用是（

）A．解釋說(shuō)明B．表示遞進(jìn)C．表示延長(zhǎng)D．表示轉(zhuǎn)折5．“母親雖然判斷錯(cuò)誤，但她的竹條幫著我與哥哥健康而正直地成長(zhǎng)?！边@句話的含義是（）A．“我”與哥對(duì)自己的嚴(yán)格要求。B．母親對(duì)事情的判斷錯(cuò)誤。C．母親對(duì)“我”與哥嚴(yán)厲教育。D．每一次竹條打在“我”與哥身上的疼痛。6．“晚上，‘我’睡不著，躲在被窩里流淚?！蔽覟槭裁匆鳒I？請(qǐng)聯(lián)系文本說(shuō)明理由。

____________________________

7．“母親流著淚說(shuō)……”這句話中，母親為什么要流著淚說(shuō)，請(qǐng)結(jié)合文本，說(shuō)明兩點(diǎn)理由。

__________________五、語(yǔ)言表達(dá)10、仔細(xì)觀察身邊的事物，完成仿寫練習(xí)。

（1）那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。

①香山的楓葉紅得___________，讓人感受到生命的活力。

②花壇里的花香得___________，聞著_______________。

（2）如果你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳，你會(huì)想起圖畫上蛟龍的爪子。

①如果你仔細(xì)看黃色的菊花，你會(huì)想起________________。

②如果你仔細(xì)看_________的_________，你會(huì)想起_______________。

（3）爬山虎剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長(zhǎng)大，就變成嫩綠的。

______的_______，起初是_________，慢慢地_________，之后就__________。11、按要求改寫句子。

①文成公主說(shuō)：“我要去找松贊干布。”（改為轉(zhuǎn)述句）

___________________________________________________________________________

②他們必須走過(guò)那片沼澤地。（改為雙重否定句）

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