2023-2024學年內(nèi)蒙古自治區(qū)烏蘭察布市小學語文六年級上冊期末自測提分題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級上冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)

1、根據(jù)課內(nèi)外積累內(nèi)容填空。

1．古詩大擂臺開始了：山水本是無情物，王安石的“____，____”兩句用擬人的修辭把青山綠水寫得生動可愛；“九曲黃河萬里沙，____”洋溢著劉禹錫對黃河的禮贊；《江南春》中的“____，____”展現(xiàn)出一幅色彩明麗的江南風光圖。

2．常聽說有的人五谷不分、五音不全，其中“五谷”指______、______、黍、菽、稷；“五音”指______、______、______、徵、______。

2、古詩知多少。（請照樣子試著填一填）

例：最長的瀑布：飛流直下三千足，疑是銀河落九天。

（1）最快的船：____，_____。

（2）最長的頭發(fā)：_____，______。

（3）最深的感情：______，______。

3、把下列句子補充完整。

1.__________________，死而后已?！猍三國]諸葛亮

2.捐軀赴國難，__________________?！猍三國]曹植

3.祖宗疆土，__________________，不可以尺寸與人?！猍宋]李綱

4.__________________忘憂國?！猍宋]陸游

5.人生自古誰無死，__________________?！猍宋]文天祥

4、按課文原文填空。

（1）草長，樹木長，山是一天一天地變豐滿。_________長，_________長，地是一天一天地_________________。__________________，_______________，________________________________________。

（2）《夏天里的成長》是一篇散文，通過描寫夏天里萬物都在___________的自然現(xiàn)象，說明人要“__________________，________________，盡量地用力地長”的道理。

（3）《盼》是一篇有趣的小故事，講的是媽媽給“我”買了一件__________的雨衣，于是“我”日夜盼望_______________，最后終于如愿以償，在一天____________穿上雨衣走到街上，讓雨點在“我”的頭頂和肩膀起勁地______________。

5、在下列句中的括號內(nèi)填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。

1．人類______________神創(chuàng)造的，______________生物進化的結(jié)果。

2．有毒氣體排放到大氣中，______________破壞了環(huán)境，______________將造成一系列生態(tài)災(zāi)難。

3．______________飛出銀河系的夢想能實現(xiàn)，______________是很遙遠的事情。

6、品讀句子，完成練習。

破課桌，儼然一個叱咤風云的古戰(zhàn)場。

（1）聯(lián)系上下文，我知道“叱咤風云”的意思是：____________。

（2）這句話運用______的修辭手法，將______比作古戰(zhàn)場。聯(lián)系上文，我知道在這個“古戰(zhàn)場”上拼殺的，有______、______……

（3）把下列句子補充完整。

妹妹站在客廳中間，挺胸收腹，踮起腳尖，抬起雙臂，擺開了芭蕾舞步，儼然一只____________。二、書寫題7、我能寫好字。

三、信息匹配8、選出恰當?shù)脑~語。

1.這是明清兩代的皇宮，是我國現(xiàn)存的最大最（完整??工整??整齊）的古代宮殿建筑群，有五百多年歷史了。

2.走進午門，是一個寬廣的庭院，彎彎的金水河像一條玉帶橫貫東西，河是五座（精致??精美??精彩）的漢白玉石橋。

3.這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統(tǒng)一的布局，不能不令人（驚嘆??驚喜??吃驚）。四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀。二泉映月無錫的惠山，樹木蔥蘢，藤蘿搖曳。山腳下有一泓清泉，人稱“天下第二泉”。有一年中秋之夜，小阿炳跟著師父來到泉邊賞月。水面月光如銀，師父靜靜地傾聽著泉聲。突然，他問小阿炳：“你聽到了什么聲音？”小阿炳搖了搖頭，因為除了淙淙的流水聲，他什么聲音也沒有聽見。師父說：“你年紀還小，等你長大了，就會從二泉的流水中聽到許多奇妙的聲音?！毙“⒈鴰煾革柦?jīng)風霜的臉，懂事地點了點頭。十多年過去了，師父早已離開人世，阿炳也因患眼疾而雙目失明。他整天戴著墨鏡，操著胡琴，賣藝度日。但是生活的窮困和疾病的折磨，泯滅不了阿炳對音樂的熱愛和對光明的向往。他多么希望有一天能過上安定幸福的生活??！又是一個中秋夜，阿炳在鄰家少年的攙扶下，來到了二泉。月光似水，靜影沉壁，但阿炳再也看不見了。只有那淙淙的流水聲縈繞在他的耳畔。他想起了師父說過的話，想到了自己坎坷的經(jīng)歷。漸漸地，漸漸地，他似乎聽到了深沉的嘆息，傷心的哭泣，激憤的傾訴，倔強的吶喊……聽著，聽著，阿炳的心顫抖起來。他禁不住拿起二胡，他要通過琴聲把積淀已久的情懷傾吐給這茫茫月夜。他的手指在琴弦上不停地滑動著，流水、月光都變成了一個個動人的音符，從琴弦上流瀉出來。起初，琴聲委婉連綿，有如山泉從幽谷中蜿蜒而來，緩緩流淌。這似乎是阿炳在贊嘆惠山二泉的優(yōu)美景色，在懷念對他恩重如山的師父，在思索自己走過的人生道路。隨著旋律的升騰跌宕，步步高昂，樂曲進入了高潮。它以勢不可當?shù)牧α?，表達出對命運的抗爭，抒發(fā)了對美好未來的無限向往。月光照水，水波映月，樂曲久久地在二泉池畔回響，舒緩而又起伏，恬靜而又激蕩。阿炳用這動人心弦的琴聲告訴人們，他愛那支撐他度過苦難一生的音樂，他愛那美麗富饒的家鄉(xiāng)，他愛那惠山的清泉，他愛那照耀清泉的月光……就這樣，一首不朽的樂曲誕生了——這就是經(jīng)后人整理并定名為《二泉映月》的二胡曲。幾十年來，這首曲子深受我國人民的喜愛，在國際樂壇上也享有盛譽。1．《二泉映月》的琴聲是怎樣變化的？整首曲子又有怎樣的特點？

琴聲變化：(

)——(

)(

)

____________________

2．將文中畫“﹏﹏﹏”的句子換一種說法，照樣子續(xù)寫阿炳通過琴聲向我們展現(xiàn)的情景。

起初，琴聲委婉連綿，有如山泉從幽谷中蜿蜒而來，緩緩流淌。這似乎是阿炳在贊嘆惠山二泉的優(yōu)美景色。接著，________________________

3．結(jié)合文章內(nèi)容，阿炳通過琴聲向我們表達的情感中不包括（

）A．他熱愛音樂、家鄉(xiāng)，熱愛家鄉(xiāng)的清泉、月光。B．他對雙目失明的憤恨。C．他對未來充滿希望。D．他沒有向命運屈服。4．阿炳曾兩次聽過二泉的流水聲，這兩次“聽泉”聽到的內(nèi)容有什么不同？用“

”在文中畫出來。說說為什么會有這樣的不同。

5．讀了這篇文章，說說阿炳創(chuàng)作二胡名曲的歷程給了你怎樣的啟迪。

______________________五、語言表達10、按要求寫句子。

1．日寇集中兵力，向我晉察冀根據(jù)地大舉進犯。（縮句）

_______________________________

2．小戰(zhàn)士瞄準敵人全神貫注地射擊。（修改病句）

_______________________________

3．五位戰(zhàn)士痛擊追上來的敵人。五位戰(zhàn)士有計劃地把敵人引上了狼牙山。（用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合并成一句）

_______________________________11、這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統(tǒng)一的布局，不能不令人驚嘆。

改感嘆句：__________________________________________

改反問