教師個(gè)人鑒定報(bào)告

教師個(gè)人鑒?定1在這?一年中，我?時(shí)時(shí)處處以?一名人民教?師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)?格要求自我?，以創(chuàng)新教?育方針為指?導(dǎo)，以教好?學(xué)生，讓學(xué)?生全面發(fā)展?為己任，踏?踏實(shí)實(shí)，任?勞任怨。為?使今后更好?地開展工作?，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?，吸取教訓(xùn)?，先將本人?在這一年來?的思想工作?表現(xiàn)總結(jié)如?下。一、?思想上一?年來，我時(shí)?時(shí)處處不忘?加強(qiáng)思想政?治學(xué)習(xí)。嚴(yán)?格要求自我?，處處做同?志們的表率?，發(fā)揮模范?帶頭作用。?一年來，我?從不因故請(qǐng)?假，遲到，?曠工。不怕?苦，不怕累?，總是以百?倍的熱情投?入到工作之?中。二、?工作上一?年來，我服?從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?的分配，認(rèn)?真完成學(xué)校?交給的各項(xiàng)?工作任務(wù)。?在教學(xué)中，?我虛心向老?教師請(qǐng)教，?認(rèn)真鉆研新?大綱、吃透?教材，進(jìn)取?開拓教學(xué)思?路，把一些?先進(jìn)的教學(xué)?理論、科學(xué)?的教學(xué)方法?及先進(jìn)現(xiàn)代?教學(xué)手段靈?活運(yùn)用于課?堂教學(xué)中，?努力培養(yǎng)學(xué)?生的合作交?流、自主探?究、勇于創(chuàng)?新等本事。?另外，本人?在搞好教學(xué)?工作的同時(shí)?，還很注重?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的?積累。發(fā)表?教學(xué)論文_?___篇。?在搞好工?作的同時(shí)，?我還不忘與?同志們搞好?團(tuán)結(jié)，尊敬?領(lǐng)導(dǎo)及同事?，真誠(chéng)的對(duì)?待每一位同?志。在這?一年的工作?中，我得到?了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?，教師們及?學(xué)生們的好?評(píng)?？墒?，?檢查起來，?所存在的缺?點(diǎn)毛病也是?不少的，還?需今后努力?改正。主要?缺點(diǎn)還有以?下幾個(gè)方面?:一是理論?知識(shí)的學(xué)習(xí)?還是欠缺，?還存在有懶?惰思想;二?是工作雖然?很努力，可?是個(gè)人本事?還有待提高?，學(xué)生成績(jī)?提高不是很?快。今后，?我必須在校?領(lǐng)導(dǎo)及全體?同志們的幫?忙下，加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，提高?工作本事，?使自我的思?想和工作都?能更上一個(gè)?臺(tái)階!教?師個(gè)人鑒定?2一年來?，本人熱愛?黨，熱愛人?民，堅(jiān)持黨?的教育方針?，忠誠(chéng)黨的?教育事業(yè)。?思想端正，?作風(fēng)正派，?服從領(lǐng)導(dǎo)的?工作安排，?辦事認(rèn)真負(fù)?責(zé)。在工?作中，能充?分調(diào)動(dòng)學(xué)生?的學(xué)習(xí)用心?性，激發(fā)學(xué)?生的學(xué)習(xí)情?緒，合理運(yùn)?用教學(xué)手段?，以學(xué)生為?主體，教師?作主導(dǎo)，以?探究的方式?創(chuàng)設(shè)教學(xué)情?境，開拓學(xué)?生思維，民?揮學(xué)生的想?象力，切實(shí)?地向課堂四?十分鐘要質(zhì)?量。開學(xué)初?，能很快要?組織好班委?會(huì)，選出班?級(jí)骨干，努?力培養(yǎng)班級(jí)?骨干。例如?楊金花、羅?福權(quán)、鄧麗?花等同學(xué)，?能用心配合?教師抓好班?風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)?，建立優(yōu)良?的班群眾，?構(gòu)成良好的?班風(fēng)學(xué)風(fēng)。?所以一年來?，學(xué)生違法?犯罪率為0?，差生率為?0，在學(xué)校?中被評(píng)為先?進(jìn)班級(jí)。?在教學(xué)工作?中，做到認(rèn)?真?zhèn)湔n，認(rèn)?真批改作業(yè)?，作業(yè)格式?工整、規(guī)范?，并養(yǎng)成良?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣。對(duì)個(gè)別?的差生，能?悉心輔導(dǎo)，?經(jīng)常面批作?業(yè)，找出知?識(shí)的薄弱環(huán)?節(jié)，及時(shí)進(jìn)?行補(bǔ)漏。例?如，自我經(jīng)?常利用課余?時(shí)間，落班?輔導(dǎo)學(xué)生，?有針對(duì)性地?制定幫教計(jì)?劃，有目的?有計(jì)劃地做?好后進(jìn)生的?轉(zhuǎn)化工作。?在課堂上，?采用多提問?，多檢查，?及時(shí)疏導(dǎo)，?及時(shí)反饋的?形式，努力?提高后進(jìn)生?的文化基礎(chǔ)?知識(shí)。同時(shí)?，在班級(jí)中?開展互幫互?學(xué)小組，進(jìn)?行一幫一的?學(xué)習(xí)活動(dòng)，?使學(xué)生端正?思想，互相?學(xué)習(xí)，互想?促進(jìn)，構(gòu)成?你追我趕的?良好學(xué)習(xí)氛?圍。平時(shí)，?自我還注意?“兩手抓”?：一方面培?養(yǎng)好尖子生?，一方面透?過尖子生輔?導(dǎo)后進(jìn)生，?以先進(jìn)幫忙?后進(jìn)，以好?帶差，促進(jìn)?雙贏效果。?例如，學(xué)期?初，我制定?了幫教計(jì)劃?，開展“伸?出你的雙手?，幫忙你的?朋友”的互?幫互學(xué)主題?活動(dòng)。定期?檢查，發(fā)現(xiàn)?有提高的同?學(xué)，及時(shí)表?揚(yáng)，獎(jiǎng)勵(lì)。?這樣，就充?分調(diào)動(dòng)了學(xué)?生的學(xué)習(xí)用?心性，掀起?學(xué)習(xí)熱潮。?在學(xué)生的?思想教育工?作中，做到?諄諄善誘，?耐心疏導(dǎo)，?耐心教育。?例如當(dāng)時(shí)有?一個(gè)調(diào)皮學(xué)?生，他叫郭?華富。他學(xué)?習(xí)成績(jī)差，?經(jīng)常逃學(xué)，?在班級(jí)中是?“小霸王”?。我采取和?他經(jīng)常談心?的方法，與?學(xué)生交朋友?，做學(xué)生的?知心人，與?家長(zhǎng)緊密配?合，發(fā)現(xiàn)有?一點(diǎn)兒提高?的就及時(shí)表?揚(yáng)他，鼓勵(lì)?他，樹立起?他在班級(jí)中?的威信。透?過教育，他?提高很快，?之后還成為?三好學(xué)生。?在工作之?余，本人還?努力鉆研教?材，分析每?堂課成功在?哪里，哪里?存在不足，?不斷的總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)，不斷?的充實(shí)自我?的教學(xué)水平?和班級(jí)管理?水平。透過?一年來的教?學(xué)，在班級(jí)?中，學(xué)生的?學(xué)習(xí)風(fēng)氣構(gòu)?成了，組織?紀(jì)律性變好?了，作業(yè)能?依時(shí)完成，?勞動(dòng)用心肯?干，誠(chéng)實(shí)有?禮，互助互?學(xué)，使學(xué)生?得到了全面?的發(fā)展。?教師個(gè)人鑒?定3一年?來，在教育?教學(xué)工作中?，我始終堅(jiān)?持黨的教育?方針，面向?全體學(xué)生，?教書育人，?為人師表，?確立“以學(xué)?生為主體”?，“以培養(yǎng)?學(xué)生主動(dòng)發(fā)?展”為中心?的教學(xué)思想?，重視學(xué)生?的個(gè)性發(fā)展?，重視激發(fā)?學(xué)生的創(chuàng)造?本事，培養(yǎng)?學(xué)生德、智?、體、美、?勞全面發(fā)展?。在這年里?，我在思想?上嚴(yán)于律己?，熱愛教育?事業(yè)。時(shí)時(shí)?以一個(gè)團(tuán)員?的身份來約?束自我，鞭?策自我。對(duì)?自我要求嚴(yán)?格，力爭(zhēng)在?思想上、工?作上在同事?、學(xué)生的心?目中樹立起?榜樣的作用?。我還進(jìn)取?參加各類政?治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，努力提高?自我的政治?水平和業(yè)務(wù)?水平。服從?學(xué)校的工作?安排，配合?領(lǐng)導(dǎo)和教師?們做好校內(nèi)?外的各項(xiàng)工?作。在教?學(xué)工作方面?，我爭(zhēng)取多?聽課，從中?學(xué)習(xí)別人的?長(zhǎng)處，領(lǐng)悟?其中的教學(xué)?藝術(shù)。每上?一節(jié)課，我?都做好充分?的準(zhǔn)備，我?的信念是決?不打無準(zhǔn)備?的仗。在備?課過程中認(rèn)?真分析教材?，根據(jù)教材?的特點(diǎn)及學(xué)?生的實(shí)際情?景設(shè)計(jì)教案?。培優(yōu)輔?差是今年教?學(xué)工作的重?頭戲，因?yàn)?一個(gè)班級(jí)里?面總存在尖?子生和后進(jìn)?生。對(duì)于后?進(jìn)生，我總?是給予特殊?的照顧，首?先是課堂上?多提問，多?巡視，多輔?導(dǎo)。然后是?在課堂上對(duì)?他們的點(diǎn)滴?提高給予大?力的表?yè)P(yáng)，?課后多找他?們談心、交?朋友，樹立?起他們的信?心和激發(fā)他?們學(xué)習(xí)的興?趣。經(jīng)過尖?子生來帶動(dòng)?、促進(jìn)后進(jìn)?生的提高。?經(jīng)過自我的?不懈努力，?學(xué)生得到了?全面的發(fā)展?。在班主?任工作方面?，我十分重?視學(xué)生的思?想教育工作?。經(jīng)過班會(huì)?、晨會(huì)、思?想品德課及?結(jié)合各科教?材對(duì)學(xué)生進(jìn)?行愛祖國(guó)、?愛人民、愛?團(tuán)體、愛老?動(dòng)、愛學(xué)習(xí)?等的思想教?育。使學(xué)生?能養(yǎng)成良好?的班風(fēng)、學(xué)?風(fēng)。班干部?是教師的左?右手，所以?我把培養(yǎng)得?力的班干部?作為班主任?工作的一項(xiàng)?重要資料。?我還常給班?干部定時(shí)開?會(huì)，了解他?們工作的情?景，鼓勵(lì)他?們大膽開展?工作。使班?干部能在同?學(xué)中樹立起?威信，成為?同學(xué)學(xué)習(xí)的?榜樣。教?師個(gè)人鑒定?4過去的?一年轉(zhuǎn)眼間?過去了。追?憶往昔，展?望未來，為?了更好的總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?使自我成為?一名優(yōu)秀的?“人民教師?”，我現(xiàn)將?工作狀況總?結(jié)如下：?一、師德方?面：加強(qiáng)修?養(yǎng)，塑造“?師德”。我?始終認(rèn)為作?為一名教師?應(yīng)把“師德?”放在一個(gè)?極其重要的?位置上，因?為這是教師?的立身之本??！皩W(xué)高為?師，身正為?范”，這個(gè)?道理古今皆?然。從踏上?講臺(tái)的第一?天，我就時(shí)?刻嚴(yán)格要求?自我，力爭(zhēng)?做一個(gè)有崇?高師德的人?。我始終堅(jiān)?持給學(xué)生一?個(gè)好的示范?，期望從我?這走出去的?都是合格的?學(xué)生。為了?給自我的學(xué)?生一個(gè)好的?表率，同時(shí)?也是使自我?陶冶情操，?加強(qiáng)修養(yǎng)，?課余時(shí)間我?閱讀了超多?的書籍，不?斷提高自我?水平。今后?我將繼續(xù)加?強(qiáng)師德方面?的修養(yǎng)，力?爭(zhēng)在這一方?面有更大的?提高。二?、教學(xué)方面?：對(duì)于一名?教師來說，?加強(qiáng)自身業(yè)?務(wù)水平，提?高教學(xué)質(zhì)量?無疑是至關(guān)?重要的。隨?著歲月的流?逝，伴著我?教學(xué)天數(shù)的?增加，我越?來越感到我?知識(shí)的匱乏?，經(jīng)驗(yàn)的缺?少。應(yīng)對(duì)講?臺(tái)下那一雙?雙渴望的眼?睛，每次上?課我都感到?自我職責(zé)之?重大，為了?教好學(xué)生，?我虛心求教?，強(qiáng)化自我?。不斷地調(diào)?整自我的教?學(xué)計(jì)劃，總?結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?，改善教學(xué)?方法，努力?創(chuàng)設(shè)良好的?課堂情境激?發(fā)學(xué)生的學(xué)?習(xí)熱情，注?重培養(yǎng)學(xué)生?自我學(xué)習(xí)、?自我發(fā)現(xiàn)問?題、自我探?究問題的潛?力，提高了?教育教學(xué)質(zhì)?量。三、?配合總校各?工作狀況：?用心參與并?認(rèn)真落實(shí)是?我的工作作?風(fēng)。一年來?未耽誤一節(jié)?課。上班開?會(huì)不遲到不?早退，嚴(yán)格?要求自我，?并做到今后?繼續(xù)堅(jiān)持。?總之，在?過去的一年?，我取得了?必須的成績(jī)?，但還有一?些不足之處?，本人在新?的一年必須?認(rèn)真工作，?加倍努力，?爭(zhēng)取在平凡?的崗位上做?出不平凡的?業(yè)績(jī)。教?師個(gè)人鑒定?5一年以?來，本人熱?愛教育事業(yè)?，熱愛黨，?熱愛人民，?認(rèn)真貫徹落?實(shí)黨的教育?方針、政策?，自覺遵守?《教師法》?，努力學(xué)習(xí)?教育教學(xué)理?論，結(jié)合當(dāng)?前的社會(huì)發(fā)?展，教育改?革的形勢(shì)以?及學(xué)生的實(shí)?際，努力提?高自我的教?研、教育、?教學(xué)的本事?。構(gòu)成良好?的師德，樹?立良好的形?象，思想端?正，作風(fēng)正?派，服從領(lǐng)?導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同?志，關(guān)心學(xué)?生。嚴(yán)格?遵守國(guó)家法?律和勞動(dòng)紀(jì)?律，不遲到?、不早退、?不曠工，愛?崗敬業(yè)，勤?奮工作，孜?孜不倦，精?益求精。?在教學(xué)工作?中，做到認(rèn)?真?zhèn)湔n、上?課，認(rèn)真批?改作業(yè)，對(duì)?個(gè)別的差生?，能悉心輔?導(dǎo)，經(jīng)常面?批作業(yè)，找?出知識(shí)的薄?弱環(huán)節(jié)，及?時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏?，力爭(zhēng)做到?考試之后滿?分，批改之?后全對(duì)。教?學(xué)中進(jìn)取構(gòu)?建高效課堂