版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
學(xué)會感恩主?題國旗下優(yōu)?秀講話稿篇?1敬愛的?老師,親愛?的同學(xué)們:?早上好!?今天國旗?下我演講的?題目是:《?學(xué)會感恩》?。我國是?一個歷史悠?久的文明古?國,以“禮?儀之邦”聞?名于世。古?人歷來重視?道德修養(yǎng)和?文明禮貌,?自古就有“?受人滴水之?恩,當(dāng)以涌?泉相報(bào)”和?“吃水不忘?打井人”的?處世信條。?每個人不僅?應(yīng)該孝敬父?母、尊敬師?長,而且對?于曾經(jīng)幫助?過自己的人?,也應(yīng)該報(bào)?之以發(fā)自內(nèi)?心的感激。?“感恩”?是每一個人?都應(yīng)該堅(jiān)守?的基本道德?準(zhǔn)則,不懂?得感恩,就?是缺乏修養(yǎng)?的表現(xiàn)。?“感恩”也?是一種回報(bào)?。母親為生?育我們?nèi)淌?劇痛,但是?創(chuàng)造生命僅?僅是一個開?始,要把這?小小的生命?培養(yǎng)成人、?成才還需要?經(jīng)歷更多的?艱辛。而更?偉大的是,?母親從不要?求回報(bào)。但?是,我們必?須知恩感恩?,認(rèn)真學(xué)習(xí)?、不和媽媽?頂嘴,就是?對恩惠心存?感激的表示?。“感恩?”還是一種?生活態(tài)度,?一種美德。?同學(xué)們,這?對我們來說?尤其重要。?我們都是家?庭的中心,?在家中是名?副其實(shí)的“?小皇帝”,?衣來伸手,?飯來張口。?但在這樣優(yōu)?越的生活環(huán)?境中,我們?許多學(xué)生卻?只知有自己?,不知怎樣?關(guān)心別人,?愛別人。所?以,我們要?學(xué)會“感恩?”,“學(xué)會?感恩”就是?要學(xué)會懂得?尊重他人。?當(dāng)你感謝他?人的善行時(shí)?,第一反應(yīng)?常常是今后?自己也應(yīng)該?這樣做,那?么你就從小?學(xué)會了愛別?人、幫助別?人。同學(xué)?們,“感恩?”體現(xiàn)在我?們生活的每?一個細(xì)節(jié)中?。讓我們懷?著一顆感恩?的心,用平?實(shí)的話語和?實(shí)際行動表?達(dá)出發(fā)自內(nèi)?心的謝意吧?。感謝父母?給了我們生?命,讓我們?享受到了人?世間的親情?和幸福;感?謝老師的諄?諄教誨,讓?我們嘗到了?學(xué)習(xí)知識的?快樂;感謝?同學(xué)真誠的?關(guān)懷和幫助?,讓我們懂?得了友情的?可貴;感謝?社會上所有?人的關(guān)愛,?感謝他們伸?出援助之手?;感謝春天?的花草,讓?我們感受到?了生命噴涌?的活力;感?謝秋天的落?葉,讓我們?領(lǐng)悟到了生?命壯麗的回?歸…讓我?們懷著如此?的一顆感恩?的心,學(xué)會?付出,學(xué)會?給予,學(xué)會?把快樂帶給?你身邊的人?,讓他們懷?著同樣的一?顆感恩的心?去尋找幸福?的真諦。我?的演講完畢?,謝謝大家?。學(xué)會感?恩主題國旗?下優(yōu)秀講話?稿篇2親?愛的老師、?同學(xué)們:?大家早上好?!今天,我?講話的題目?是《學(xué)會感?恩,與愛同?行》。鮮?花感恩雨露?,因?yàn)橛曷?滋潤它生長?;蒼鷹感恩?長空,因?yàn)?長空讓它飛?翔;高山感?恩大地,因?為大地讓它?高聳。我們?的人生之路?陽光明媚,?晴空萬里,?我們應(yīng)該感?謝誰呢?有?人說是父母?,因?yàn)樗麄?把我們帶到?這個世上;?有人說是老?師,因?yàn)樗?帶給我們優(yōu)?異的學(xué)習(xí)成?績;有人說?是朋友,因?為他給予了?我們幫助???而我認(rèn)為?,在我們?nèi)?生路上,每?一個幫助過?我們的人都?值得去感激?。感恩父?母,父母是?我們在這個?世界上最大?的恩人,是?他們將我們?帶到了這個?世界,沒有?他們,就沒?有我們。?感恩老師,?老師教我們?許許多多的?知識,教我?們?nèi)绾巫鲆?個勤勉、愛?國、正直的?孩子,讓我?們懂得什么?才是真正的?生活。感?恩朋友,他?陪在我們身?邊與我們共?享喜怒哀樂?;感恩對?手,讓我們?在成長路上?可以努力前?行。感恩?,不像你想?像的那么遙?不可及,它?做起來也很?簡單。當(dāng)他?人向你投來?美好的目光?時(shí),你回贈?一個親切的?眼神;當(dāng)?shù)?到他人的幫?助時(shí),你投?去一個甜甜?的微笑;當(dāng)?受到他人的?鼓勵時(shí),你?要說聲“我?會努力的!?”。因?yàn)?有感恩,才?會有感人肺?腑的親情;?因?yàn)橛懈卸?,才會有真?摯的友情。?學(xué)會感恩,?親情變得愈?加溫暖;懂?得感恩,友?情變得更加?緊密;有了?感恩,社會?變成美好的?人間;學(xué)會?了感恩,你?便能與愛同?行。感恩?可以使一個?人的生活變?得更加美好?、幸福。感?恩是對生命?的領(lǐng)略,感?恩是對生命?的珍惜,感?恩是對現(xiàn)在?擁有的在意?,感恩是對?賜予我們生?命的人的牽?掛,是對陌?生關(guān)愛的震?撼??..?親愛的同?學(xué)們,今年?____月?____日?是感恩節(jié),?請大家用心?記住這個日?子,并在那?天向你最需?要感謝的人?說聲謝謝吧?!我的講?話到此結(jié)束?,謝謝大家?。學(xué)會感?恩主題國旗?下優(yōu)秀講話?稿篇3尊?敬的老師,?親愛的同學(xué)?們:大家?早上好!今?天我國旗下?講話的題目?是《學(xué)會感?恩》又是?一個充滿希?望的早晨,?我們懷著感?恩的心情莊?嚴(yán)地注視著?五星紅旗同?朝陽一同冉?冉升起。因?為感恩才會?有這莊嚴(yán)的?時(shí)刻,因?yàn)?感恩才會有?多彩的人生?,因?yàn)楦卸?才讓我們懂?得了生命的?真諦。我?們要感恩我?們的父母。?從嬰兒的“?呱(gu)?呱(gu)?”墜地到哺?育成人,我?們的父母付?出了多少的?心血與汗水?,編織了多?少個日日夜?夜的夢,當(dāng)?我們來到世?上的那一刻?起,他們便?多了一份希?望,也多了?一份負(fù)擔(dān),?縱然再苦再?累,他們卻?毫無怨言地?撫養(yǎng)我們長?大,供我們?上學(xué),為我?們提供更好?的環(huán)境,總?將最好的留?給我們。?只是我們有?時(shí)候仍不滿?足,稍有不?如意,對父?母的話當(dāng)耳?旁風(fēng),對父?母不加理會?,此時(shí),我?們是否會知?道,父母的?心在流血呀?。當(dāng)看到?父母的頭上?開始長了第?一根白發(fā)時(shí)?,是否會知?道,那是為?我們操勞的?結(jié)果,當(dāng)我?們漸漸長大?,越來越強(qiáng)?壯,可父母?的身體卻開?始慢慢衰老?。同學(xué)們,?不要給他們?任何的埋怨?與不滿,他?們?yōu)槲覀円?付出的太多?太多,以致?于我們習(xí)以?為常,可是?,哪怕我們?有一點(diǎn)點(diǎn)的?回報(bào)與感恩?,即使是一?句問候、一?次家務(wù)、一?杯熱水、一?碗熱飯、勤?奮學(xué)習(xí)、點(diǎn)?滴進(jìn)步……?他們都會心?滿意足。當(dāng)?我們生日那?天,我們首?先想到的就?是要感恩父?母,而不是?讓父母給自?己買蛋糕,?為我們過生?日,因?yàn)椋?我們從小還?沒有給自己?父母過一次?生日呢。也?不會叫著彼?此感情不錯?的同學(xué)舍下?父母去飯店?“享受”。?父愛如山、?母愛似海,?不管父母的?社會地位、?知識水平以?及其他因素?如何,他們?都是我們今?生今世最大?的恩人,是?值得我們永?遠(yuǎn)去愛的人?。孝心無?價(jià),感恩可?敬。在我們?的生命里,?除了父母的?養(yǎng)育之恩,?我們還應(yīng)該?記住老師的?教育之恩。?中午時(shí)間?,你不好好?學(xué)習(xí)或休息?,還要老師?拖著疲憊的?身體來回巡?視,維持秩?序?有時(shí)?,我們會拿?到滿是紅叉?號的作業(yè)本?,你也許不?屑一顧就扔?在了一邊,?你可曾想,?老師在上面?傾注了多少?心血?因?為你不聽話?,老師批評?你,教育你?,他們?yōu)榱?改變你,有?時(shí)想盡了辦?法,而你或?許還不能理?解,甚至還?會反感,可?你知道老師?的無私,知?道老師的苦?心嗎?你?取得了好的?成績,可看?見了老師臉?上的笑容??沒有他們?,我們能夠?有現(xiàn)在的學(xué)?識嗎?沒有?他們,我們?能健康的成?長嗎?如?果你是一個?有心人,你?會發(fā)現(xiàn),我?們的生活中?滿是恩澤。?如果心存?感恩,我們?就會在父母?嘮叨中聽到?關(guān)愛,然后?從心底里明?白,父母為?了我們操碎?了心,從而?更加理解做?長輩的良苦?用心。如?果心存感恩?,我們就會?在老師的批?評教訓(xùn)甚至?處罰中感悟?到成長離不?開教育,然?后從心底里?認(rèn)可,老師?對我們的教?育是無私的?。同學(xué)們?,請用行動
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 康復(fù)治療技術(shù)模擬考試題與答案
- 機(jī)械租賃發(fā)票合同范例
- 合伙加盟合同范例
- 2025年運(yùn)城貨運(yùn)資格證考試題答案
- 河北省邯鄲市八年級語文上冊 第五單元 第18課 蘇州園林教學(xué)實(shí)錄 新人教版
- 2025年海西駕??荚囏涍\(yùn)從業(yè)資格證考試
- 2025年河南貨運(yùn)從業(yè)資格證考試模擬考試題及答案解析
- 水產(chǎn)種苗供應(yīng)合同范例
- 個人出售小產(chǎn)權(quán)房合同范例
- 2023九年級數(shù)學(xué)上冊 第二十一章 一元二次方程21.2 解一元二次方程21.2.1 配方法第2課時(shí) 配方法教學(xué)實(shí)錄(新版)新人教版
- 中國飲食文化智慧樹知到期末考試答案2024年
- 《電力勘測設(shè)計(jì)企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)施規(guī)范》
- 第五單元《京腔昆韻》-欣賞 ☆姹紫嫣紅 課件- 2023-2024學(xué)年人音版初中音樂八年級下冊
- 國家糧食和物資儲備局招聘考試試題及答案
- 宿舍零食盒子項(xiàng)目策劃
- 糖尿病治療研究進(jìn)展
- 工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)標(biāo)準(zhǔn)體系(版本3.0)
- 山東省菏澤市10校2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期期末聯(lián)考地理試題(含答案解析)
- 初一數(shù)學(xué)期中考試分析
- 松果體區(qū)腫瘤護(hù)理
- 招聘司機(jī)方案
評論
0/150
提交評論