向?qū)W生認錯檢討書1

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向同學認錯檢討書篇1

心愛的老師：

您好！

今日，我懷著愧疚與后悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我在這件事上的這種不良行為的深刻認識。

這是一次非常深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我不應(yīng)當違抗老師的規(guī)定，我們作為同學就應(yīng)當完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很對不起，我期望老師可以諒解我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避開這樣的錯誤發(fā)生，期望老師可以相信我的悔過之心。＂人有失手，馬有失蹄＂。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應(yīng)當再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。

我決斷我一要會杜絕這樣的錯誤再次發(fā)生，期望老師可以相信我的悔過之心。古人也說＂知錯能改.善莫大焉＂。雖然我的不良行為不是向老師與紀律進行挑戰(zhàn)。純屬一時沖動造成的錯誤.但是犯錯總是要付出代價的。

所以我情愿誠摯的接受老師對我的教育與批判。我肯定會把老師的諄諄教導牢記在心，要時刻讓我的行為符合我的同學身份。

我辜負了您的一番心血，我深知，這事給全班作了壞榜樣造，成了極惡劣的影響，對于這件事情，所造成的嚴峻后果我做了深刻的反思：

1.在同學們中間造成了不良的影響，由于我未能按時完成您的任務(wù)，影響班級榮譽！

2.影響個人綜合水平的提高，心得體會使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯已鑄成，我深感后悔，深刻檢討自己的錯誤。

3.是我思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想假如當時我就認識到此事的嚴峻性，錯誤就不可能發(fā)生。之全部的問題都歸咎于我還為能達到一個現(xiàn)代中同學應(yīng)具有的認識問題水平。

作為我沒能按老師的要求來，覺得有須要對我們的行為作出檢討，所以根據(jù)老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴峻后果。

望老師能念在我認識深刻而且平常表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)懷愛惜我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。

今后我肯定會按老師說得來，并且積極為班級做貢獻，為班級添光芒！請老師相信我！

檢討人：***

20**年*月*日

向同學認錯檢討書篇2

上課的時候，老師在仔細的給我們同學講課，而我沒有仔細聽講，而是和其他同學在下面說話，更嚴峻的是還假設(shè)無其事的發(fā)出笑聲，完全沒有尊敬老師，不僅打攪了別的同學聽講，還影響了老師講課的好心情。

老師批判了我，叫我反思，現(xiàn)在我想了好多，我覺得自己錯的很不對。我不該上課說話，不該打攪大家學習，自己不學本身就是個很大的錯誤，父母供我們上學就是期望我們能考上抱負的高校，期望我們能有出息，可我辜負了老師和家人對我的期望。沒有做到仔細學習，用心聽講。

我想我以后上課再也不說話了，影響了其他同學會搞壞同學之間的關(guān)系‘惹了老師生氣會挨批判。下次老師在講臺上講課，我要用心的聽，仔細的去學，保證有質(zhì)有量?，F(xiàn)在我還小，應(yīng)當懂得學習的重要性，所以，從現(xiàn)在開始，我不再在上課時間說閑談了，該說的時候就說，不該說的時候就學習，做個好同學對于今日的事，我想明白了，學習才是重要的~

做為一名同學我沒有做好自己的本職，本應(yīng)當在課堂上好好聽講，而我卻在下面跟同學講話，辜負了老師對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實上課的目的就是來教育我們的，而我卻在別的心思上，其非常地辜負了教我知識的老師們，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認識到我的行為的錯誤，自從接受了老師對我的批判教育，我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴峻性，老師教育我說明老師是特別的關(guān)懷我，愛惜我，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)悟理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生。望老師給我改過自新的機會。

老師是期望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好同學，老師猶如父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到特別的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向f132。cOm，對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴峻的。我在上課學習的時候講話事實上就是害人害己，其結(jié)果都對同學起到了反面作用，在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違抗了同學的職業(yè)道德和用心學習的精神。

我真誠地接受批判，并情愿接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地期望老師能繼續(xù)關(guān)懷和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

檢討人：

20**年**月**日

向同學認錯檢討書篇3

敬愛的老師：

您好！

今日我懷著愧疚和的心情和后悔之情寫下了這份深刻的檢討，關(guān)于早操遲到，對于一個高校生來說，是極其低級的錯誤，我們班是一個集體，在集體中我們要加強集體的觀念，假如由于個人遲到而影響集體的榮譽，不僅自己會很自責內(nèi)疚看，而且造成無辜同學跟著受牽連，所以在今后跑早操的時候要定好鬧鐘，早起床，不會再犯同樣的錯誤

在早操遲到的背后，我們要仔細反思，查找錯誤背后的深刻根源，認清問題的本質(zhì)，才能給自己和集體一個交代，從而得以進步，遵守校規(guī)校紀是我們內(nèi)一個同學都因該做的，也是中華民族的美妙品德，可是我作為當代青年卻沒有好好地把它連續(xù)下來，因此要加強自我的約束技能看，不能懶散。

在這次檢查中，不能依靠它來改正錯誤，只有真真實切的認識到自己的錯誤，才能給自己敲響警鐘，監(jiān)督我一步一步完善，他是做事，不在遲到。

如今在一次一次的強調(diào)下又發(fā)生了早操遲到，就是由于自己生活作風懶散，沒有保持積極向上的立場，只會為了自己的錯誤找借口，作為已經(jīng)給我們班級扣過分的同學來講，又再遲到，真是不應(yīng)當啊，想到都難過，以后我再也不會遲到了。

相信老師看到我這個立場也可以知道我對這次事項有很深刻的悔過立場，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，期望老師可以諒解我的錯誤。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地期望老師能繼續(xù)關(guān)懷和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

此致

敬禮！

檢討人：**

20**年**月**日

向同學認錯檢討書篇4

敬愛的領(lǐng)導

您好！

這一次我欺侮班上的女同學是我不對，在家里媽媽也囑咐我和同學之間要相互友愛，在學校老師也不止一次的和大家強調(diào)，與同學之間要互幫互助，共同成長。而我這一次卻由于自己淘氣，損害了班上的一名女同學，我真的感到特別的愧疚，更是特別對不起那個女同學，其實我一開始只是想鬧一鬧，并沒有想損害她的意思。我想對她特別真誠的道個歉，真的很對不起，期望你諒解我。

這次事情的緣由是這樣的，上午第三節(jié)課下課的時候，我看到我同桌正在畫畫，畫的也不是很好看，于是我就嘲諷了她，我說你畫的這么難看，還出來畫畫羞不羞。她瞪了我一眼，沒有說話，就把本子收進去了。當時我就比較淘氣，又對她說畫的丑就不畫了嗎，難怪你畫畫丑。她這時候就忍不住我了，徑直起來用一本書拍了我的頭。我當時特別憤怒，徑直把她推了出去，結(jié)果我用力太大，她徑直嗑在凳子上了，頭上也弄出了一個大包。事情發(fā)生之后，我很緊張，我也不知道該怎么做，想上前去扶她時，老師便涌現(xiàn)了，我們兩個去了老師辦公室，如數(shù)家珍的說明白問題，我受到了嚴峻的批判。而這件事情也讓我明白了，假如一個人無中生事，那是多么的讓人厭煩。

我一貫知道我的同桌是一個特別內(nèi)向的人，她平常很少和別人去玩，其實我和她說話也就是想讓她別一個人悶著。但是我又不知道該怎么和她說，于是我就用這種特別淘氣的方式表達了，而推她也真的是我不當心做的。當時我只是想讓她別再用書打我了，沒想到我當時力氣用多了一點，徑直把她推倒了，才不當心磕到了頭。這件事情我是真的很對不起的，但我的初心絕對是好的，只是我選錯了一種表達方式了。由于我是男生，她是女生，我也不知道怎么和女孩子溝通，更不知道怎么和女孩子玩。

我們同桌這么久，我也絕不是有意想損害她，我想幫她，卻用了錯的方法。她現(xiàn)在確定很厭煩我吧，我也已經(jīng)不知道該如何對她賠禮了，只期望她了解我的緣由之后可以諒解我一次，我以后絕對不會再做這樣的事情了。我是真的很懊悔的！好歹我也是一個男生，竟然動手損害了一個女同學。這讓我的顏面盡毀，我既慚愧又是后悔，但我現(xiàn)在也無法做出任何轉(zhuǎn)變了，只期望她可以諒解我這一次，也期望老師可以諒解我一次，我今后再也不會做此類事情了。

此致

敬禮！

檢討人：***

20**年*月*日

向同學認錯檢討書篇5

敬愛的**：

你好！

我是**，我真的是特別的內(nèi)疚，這次我的狀況讓您絕望了，把一些不好的習慣帶入大到了班級，這種作風首先就不正確，現(xiàn)在我特別的懊悔個人的行為影響了整體班級的形象，這些對于我來講特別的自責，而且今日我還是在自習課的時候在教室擾亂秩序，我不期望自己接下來繼續(xù)讓您絕望，作為一名同學我就應(yīng)當清晰自己的職責，自習課本應(yīng)是絕對的寧靜，這個時候都在學習，同學們都需要一個好的學習環(huán)境，我讓您絕望了。

想一想今日我在自習課的時候就這一點沒有做好，實在是不應(yīng)當，我覺得只有不斷的規(guī)劃自己，擺正自己的位置這些才是最關(guān)鍵的，可是今日我擾亂的自習課的秩序，現(xiàn)在我想來都覺得特別缺憾，不知道怎么樣才能夠挽回，但是我想這種狀況我應(yīng)當要有一個爭取的心態(tài)去面對，就像是學習一樣一旦不去堅持了就會倒退，今日在上自習課的時候您就一再的強調(diào)了不要大聲喧嘩，我也是特別清晰當時大家都在學習，有的同學在寫作業(yè)，還有在復習的，就在這個時候我就擔心分了，當時我就一貫在說話。

我跟四周的同學一貫在在爭論，但是在自習課的時候一旦發(fā)出了聲音那簡直就沒有方法學習，我也不知道這些為什么，我也讓您絕望了，保持一個的好的心態(tài)，總是沒錯的，這段時間以來在自習課的時候我就一貫不在狀態(tài)，常常在上課期間走神，讓您操勞了，是在是愧疚，作為高中同學了，這么一些簡約的事情都做不好我沒有臉面面對您，今日我在您離開教室之后就一貫在吵鬧，把教室的狀況搞得一團糟，我這么以來部分同學也就跟著我一起了，原來寧靜的教室當時就炸開了鍋，我實在是不知道怎么跟您說明了。

這次事情特別的嚴峻，我想您確定是很絕望，過去一段時間我也沒有一個好的狀態(tài)，我給班級拖后腿了，現(xiàn)在我的心情也是很低落，我充斥了無限的愧疚之情，爭論的大家的工作一個氣氛，我實在是不知道怎么去面對了，我應(yīng)當找機會向同學們認錯，究竟是我耽擱了大家的時間，還讓您這么生氣，您從來不會這么生氣的，今日在教室您嚴峻的批判了我們，但是這次事情是出在我這里，這次事情也讓我知道了自己有哪些的需要改造的缺點，我也會好好的反省的。

此致

敬禮！

檢討人：***

20**年*月*日

向同學認錯檢討書篇6

敬愛的老師：

您好！

對不起，老師！我犯的是一個嚴峻的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也特別的生氣。我也知道，對于同學，不觸犯校規(guī)，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深后悔不已。我會以這次違紀事項作為一面鏡子時時檢點自己，批判和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞辱為動力，努力學習。

我也要通過這次事項，提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對此后的生存，就業(yè)都是很重要的。我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的技能。我還想在拼一次，在去努力一次，期望老師予以我一個做好同學的一個機會，我會好好改過的，認仔細真的去學習，那樣的生活充盈，這樣在家也很耽擱課程，學校的課程原來就很緊，學起來就很費勁，在此后的學習生活中，我肯定會好好學習，各課都努力往上趕。

記得剛進入學校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學習還能接受，可在紀律方面卻涌現(xiàn)了問題，在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴峻的錯誤，學校對我是應(yīng)當嚴懲的，我不知多少次大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。

在這半月中，我每天還是按時就起床，想想我在學校也生活了近兩年了。對學校已有很深的感情，在此后學校的我，會已新的面貌，涌現(xiàn)在學校，不在給學校和班級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉(zhuǎn)折點，老師是期望我們成為社會的棟梁，所以我在此后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的.錯誤卻違抗了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定。

檢討人：***

20**年*月*日

向同學認錯檢討書篇7

敬愛的老師：

您好！

我知道這次是我不好，我又一次讓您尷尬了。自從開學以來，您的工作許多，也很忙，而我卻由于自己的沖動犯了錯誤，讓您也陷入了困擾之中。在此我想先對您表示對不起，其次我會好好的檢討自己、反省自己，不再做這樣的事情，讓班級蒙羞，也讓您生氣了。請您諒解我吧！

昨天的時候，在去食堂打飯的路上，我和另一個班級的同學打鬧，原本是開玩笑的吵鬧，沒有想到我們一不當心就動起了真格，然后我和他就扭打了起來，當時是在操場，有許多人看到了，給我們的學校環(huán)境都帶來了極其惡劣的影響。我知道我們這樣子在公共環(huán)境下打架是一件很不好的事情，而我也通過這一次認識到了，一個人想要好好的長大，首先需要掌握自己的行為，其次才是汲取和成長。

我們成長的第一課就是要掌握自我，不管是學習中還是平常的人際交往中，我們都需要去嚴格的對自己執(zhí)行指令，不管在這件事情上，我們是沖動還是怎樣，都不應(yīng)當動手去打?qū)Ψ?。我們是一同學習的戰(zhàn)友，也是彼此陪伴的伙伴，我不應(yīng)當做出這樣的舉動，這讓我感到特別的慚愧，更是認識到了一個人最重要的品質(zhì)便是冷靜對待一切，用理智掌握行為，用行動證明高尚。所以這一次我真的很對不起，同時我也真的很懊悔，我不應(yīng)當打傷同學，也讓老師您生氣絕望的。

期望我現(xiàn)在的悔改還能來得及讓您諒解，我也需要得到您的諒解，從今之后我會訂正自己的立場，全身心的投入學習當中，不再讓您對我感到生氣和生氣了。請您消消氣，然后您給我什么懲處我都會毅然接受，只是期望您能夠給我一個機會，讓我在接下來的時間里去證明自己，漸漸的進步和成長。

最末，我仍舊是要抱著一份真誠的心，向我們班的同學，向全校的同學們道個歉，由于我的沖動，和另一名同學扭打起來，給我們的整體環(huán)境，整體風氣都帶來了不好的影響。這件事情上我已經(jīng)有了覺悟了，我會在以后的日子全部改正過來。但現(xiàn)在我需要認錯，向老師、同學們認個錯，我知道錯了，我也不會再犯錯了，請大家給我個機會，諒解我這一次，我會漸漸的改正自己，說明一個更好的立場的！

此致

敬禮！

檢討人：***

20**年*月*日

向同學認錯檢討書篇8

您好！

我知道這次是我不好，我又一次讓您尷尬了。自從開學以來，您的工作許多，也很忙，而我卻由于的沖動犯了錯誤，讓您也陷入了困擾之中。在此我想先對您表示對不起，其次好好的檢討自己、反省自己，不再做這樣的事情，讓班級蒙羞，也讓您生氣了。請您諒解我吧！

昨天的時候，在去食堂打飯的路上，我和另班級的打鬧，原本是開玩笑的吵鬧，沒有想到一不當心就動起了真格，然后我和他就扭打了起來，當時是在操場，有許多人看到了，給我們的學校環(huán)境都帶來了極其惡劣的影響。我知道我們這樣子在公共環(huán)境下打架是一件很不好的事情，而我也通過這一次認識到了，一個人想要好好的長大，首先需要掌握自己的行為，其次才是汲取和成長。

我們成長的第一課就是要掌握自我，不管是學習中還是平常的人際交往中，我們都需要去嚴格的對自己執(zhí)行指令，不管在這件事情上，我們是沖動還是怎樣，都不應(yīng)當動手去打?qū)Ψ?。我們是一同學習的戰(zhàn)友，也是彼此陪伴的伙伴，我不應(yīng)當做出這樣的舉動，這讓我感到特別的慚愧，更是認識到了一個人最重要的品質(zhì)便是冷靜對待一切，用理智掌握行為，用行動證明高尚。所以這一次我真的很對不起，同時我也真的很懊悔，我不應(yīng)當打傷同學，也讓老師您生氣絕望的。

期望我現(xiàn)在的悔改還能來得及讓您諒解，我也需要得到您的諒解，從今之后我會訂正自己的立場，全身心的投入學習當中，不再讓您對我感到生氣和生氣了。請您消消氣，然后您給我什么懲處我都會毅然接受，只是期望您能夠給我一個機會，讓我在接下來的時間里去證明自己，漸漸的進步和成長。

最末，我仍舊是要抱著一份真誠的心，向我們班的同學，向全校的同學們道個歉，由于我的沖動，和另一名同學扭打起來，給我們的整體環(huán)境，整體風氣都帶來了不好的影響。這件事情上我已經(jīng)有了覺悟了，我會在以后的日子全部改正過來。但現(xiàn)在我需要認錯，向老師、同學們認個錯，我知道錯了，我也不會再犯錯了，請大家給我個機會，諒解我這一次，我會漸漸的改正自己，說明一個更好的立場的！

此致

敬禮！

檢討人：***

****年**月**日

向同學認錯檢討書篇9

敬愛的老師：

您好！

這件事情是我怎么也沒有想到會發(fā)生在我自己身上的，但這件事情卻真實的發(fā)生了，并且是由于我自己的問題導致的。此刻，我也沒有太多想要為自己辯解的想法了，我只想用一種最真誠的方式對老師道個歉，更是期望老師可以諒解我這一次的過失，我也敢向您承諾，今后的每一天，都