會計專業(yè)實習(xí)個人鑒定

會計專業(yè)實?習(xí)個人鑒定?篇一以前?，我總以為?自己的會計?理論知識扎?實較強(qiáng)，正?如所有工作?一樣，掌握?了規(guī)律，照?蘆葫畫瓢準(zhǔn)?沒錯，那么?，當(dāng)一名出?色的會計人?員，應(yīng)該沒?問題了。現(xiàn)?在才發(fā)現(xiàn)，?會計其實更?講究的是它?的實際操作?性和實踐性?。離開操作?和實踐，其?它一切都為?零!我真正?從課本中走?到了現(xiàn)實中?，細(xì)致地了?解了會計工?作的全部過?程，實習(xí)期?間我努力將?自己在學(xué)校?所學(xué)的理論?知識向?qū)嵺`?方面轉(zhuǎn)化，?盡量做到理?論與實踐相?結(jié)合。經(jīng)?過一月實習(xí)?下來，使我?受益良多：?1、是要?有堅定的信?念。2、?要認(rèn)真了解?公司的整體?情況和工作?制度。并且?遵守公司各?項規(guī)定，只?有這樣，工?作起來才能?得心應(yīng)手。?3、要學(xué)?會怎樣與人?相處和與人?溝通。只有?這樣，才能?有良好的人?際關(guān)系。工?作起來得心?應(yīng)手。與同?事相處一定?要禮貌、謙?虛、寬容、?相互關(guān)心、?相互幫忙和?相互體諒。?會計職業(yè)?是個充滿機(jī)?遇和挑戰(zhàn)的?職業(yè)，要成?為一個高素?質(zhì)的會計人?員，至少具?備以下條件?：1、從?專業(yè)上講，?要熟悉國家?財經(jīng)政策、?制度、法令?要精通專業(yè)?知識、掌握?技術(shù)方法、?鉆研會計業(yè)?務(wù)，要具備?后備學(xué)習(xí)能?力。2、?從職業(yè)道德?上講，要忠?于職守，要?行事嚴(yán)謹(jǐn)，?要保守秘密?。3、從?職業(yè)判斷能?力上講，要?經(jīng)驗老練，?要應(yīng)對得當(dāng)?，要協(xié)同“?作戰(zhàn)”。?總的來說，?會計人員應(yīng)?當(dāng)具備這些?素質(zhì)，但要?走向成功，?應(yīng)該到實務(wù)?中去鍛煉，?只有這樣才?能真正走向?會計職業(yè)的?成功之路。?此次的實習(xí)?為我深入社?會，體驗生?活提供了難?得的機(jī)會。?利用此次難?得的機(jī)會，?我努力工作?，嚴(yán)格要求?自己，虛心?向指導(dǎo)老師?請教，認(rèn)真?學(xué)習(xí)會計理?論和會計法?律法規(guī)等知?識，掌握了?一些基本的?會計技能，?從而意識到?我以后還應(yīng)?該多學(xué)些什?么，加劇了?緊迫感，為?真正跨入社?會施展我們?的才華，走?上工作崗位?打下了基礎(chǔ)?。實習(xí)是?每一個大學(xué)?畢業(yè)生必須?擁有的一段?經(jīng)歷，這次?實習(xí)使我們?在實踐中了?解社會，在?實踐中鞏固?知識;實習(xí)?又是對每一?位大學(xué)畢業(yè)?生專業(yè)知識?的一種檢驗?，這次實習(xí)?讓我們學(xué)到?了很多在課?堂上根本就?學(xué)不到的知?識，既開闊?了視野，又?增長了見識?，為我們以?后進(jìn)一步走?向社會打下?堅實的基礎(chǔ)?，也是我們?走向工作崗?位的第一步?。會計專?業(yè)實習(xí)個人?鑒定篇二?時間似箭，?時光飛逝，?短短的8個?星期的會計?綜合實訓(xùn)又?結(jié)束了。8?個星期的時?間，沒有想?象中那么的?漫長，也沒?有想象中的?那么短暫。?在這8個星?期的綜合實?訓(xùn)中，給我?們更大的感?覺是會計的?任務(wù)繁重。?會計的分崗?位實訓(xùn)，讓?我們清楚了?各個崗位的?責(zé)任和工作?內(nèi)容，原本?以為這綜合?實訓(xùn)會順利?一點，至少?我們經(jīng)歷過?分崗位實訓(xùn)?。會順一點?，會好一點?，但是沒有?想象中的那?樣順利，甚?至是困難重?重!只有親?身經(jīng)歷過，?才知道其中?的滋味。會?計綜合實訓(xùn)?，對我們各?方面的要求?更是提高了?一大步。?首先，我們?沒有必要急?著做業(yè)務(wù)處?理，我們首?其重要要搞?清楚地是一?些相關(guān)的重?要信息。?第一，要清?楚實習(xí)企業(yè)?的概況，包?括企業(yè)類型?與經(jīng)營范圍?，內(nèi)部組織?機(jī)構(gòu)及人員?分布，最重?要的是生產(chǎn)?工藝的流程?;第二，要?準(zhǔn)確的知道?企業(yè)會計政?策與內(nèi)部會?計核算辦法?，這要十分?準(zhǔn)確的知道?。其次，?建立帳套資?料，包括總?賬，現(xiàn)金日?記賬，銀行?存款日記賬?，各類明細(xì)?賬，填寫期?初余額。其?中，明細(xì)賬?中，我們之?前沒有接觸?過的是材料?采購的橫線?登記式，不?僅僅是格式?的不同，內(nèi)?容上登記方?式也略有不?同，并不是?按照是時間?的先后順序?填寫的，按?照業(yè)務(wù)的入?庫的具體時?間登記的!?第三，最?重要的核心?任務(wù)是業(yè)務(wù)?處理?！?簡單”而似?乎又有“煩?瑣”實訓(xùn)步?驟如下：?1)填制原?始憑證;?2)根據(jù)審?核無誤的原?始憑證，填?記賬憑證;?3)編制?科目匯總表?;4)根?據(jù)科目匯總?表登總賬;?5)根據(jù)?記賬憑證填?總分類帳和?各種明細(xì)帳?，現(xiàn)金日記?帳，銀行日?記帳;6?)最后結(jié)賬?，編制資產(chǎn)?負(fù)債表，利?潤表以及其?他相關(guān)的資?料?？赡?在其中的過?程中，給我?們帶來任務(wù)?比較繁重的?是期末處理?吧!在期末?處理中：?第一，在計?算各類費用?的分配結(jié)轉(zhuǎn)?中，我們涉?及的知識包?括財務(wù)會計?和成本會計?，包括庫存?商品的全月?一次加權(quán)平?均法，產(chǎn)成?品的逐步結(jié)?轉(zhuǎn)分步法，?制造費用的?定額工時分?配法等等：?第二，各?種稅費提取?更是涉及到?稅法的知識?，自認(rèn)為自?己的稅法就?學(xué)的不是很?好，這里給?我?guī)砹酥?重困難，還?好通過自己?的學(xué)習(xí)，通?過老師和同?學(xué)的幫忙，?一步一步的?解決。最后?，結(jié)賬給我?們也帶來了?不少的重?fù)?dān)?。、最后?一切完成，?裝訂憑證，?各類明細(xì)賬?以及上交有?關(guān)作業(yè)。?經(jīng)過這些天?的手工記賬?，使我的基?礎(chǔ)會計知識?在實際工作?中得到了驗?證，并具備?了一定的基?本實際操作?能力。在取?得實效的同?時，我也在?操作過程中?發(fā)現(xiàn)了自身?的許多不足?：1、比?如自己不夠?心細(xì)，經(jīng)常?看錯數(shù)字或?是遺漏業(yè)務(wù)?，導(dǎo)致核算?結(jié)果出錯，?引起不必要?的麻煩;特?別是在費用?分配和結(jié)轉(zhuǎn)?時，更是一?步都不能出?一丁點的錯?誤，出一點?錯誤可能會?導(dǎo)致以后工?作地效率為?0;2、?雖然在實訓(xùn)?過程中，每?筆業(yè)務(wù)的分?錄都會校對?，但實際工?作中還須自?己編制會計?分錄，在這?方面我還存?在著一定的?不足，今后?還得加強(qiáng)練?習(xí)。3，繼?續(xù)加強(qiáng)自己?的專業(yè)知識?，得繼續(xù)加?油努力地學(xué)?習(xí)。只有?經(jīng)歷過，才?知道其中的?滋味”，對?我而言，可?以說通過上?會計實訓(xùn)課?，真真切切?的讓我了解?了什么是會?計，讓我對?會計的觀點?也有了本質(zhì)?的改變，會?計不僅僅是?一份職業(yè)，?更是一份細(xì)?心+一份耐?心+一份責(zé)?任心=人生?價值的詮釋?。通過實?訓(xùn)，我們對?會計核算的?認(rèn)識進(jìn)一步?加強(qiáng)。我們?這次實訓(xùn)是?綜合性訓(xùn)練?，克服了分?崗實習(xí)工作?不到位的不?完整、不系?統(tǒng)現(xiàn)象。加?深理解了會?計核算的基?本原則和方?法，將所有?的基礎(chǔ)會計?、財務(wù)會計?和成本會計?等相關(guān)課程?進(jìn)行綜合運?用，了解會?計內(nèi)部控制?的基本要求?，掌握從理?論到實踐的?轉(zhuǎn)化過程;?熟練掌握了?會計操作的?基本技能;?將會計專業(yè)?理論知識和?專業(yè)實踐，?有機(jī)的結(jié)合?起來，開闊?了我們的視?野，增進(jìn)了?我們對企業(yè)?實踐運作情?況的認(rèn)識，?為我們畢業(yè)?走上工作崗?位奠定堅實?的基礎(chǔ)。?會計專業(yè)實?習(xí)個人鑒定?篇三會計?是一門實踐?性很強(qiáng)的學(xué)?科，經(jīng)過三?年半的專業(yè)?學(xué)習(xí)后，在?掌握了一定?的會計基礎(chǔ)?知識的前提?下，為了進(jìn)?一步鞏固理?論知識，將?理論與實踐?有機(jī)地結(jié)合?起來，本人?于____?年____?月____?日至23日?在____?食品有限公?司財務(wù)部進(jìn)?行了為期兩?周的專業(yè)實?習(xí)。課本?上學(xué)的知識?都是最基本?的知識，不?管現(xiàn)實情況?怎樣變化，?抓住了最基?本的就可以?以不變應(yīng)萬?變。如今有?不少學(xué)生實?習(xí)時都覺得?課堂上學(xué)的?知識用不上?，出現(xiàn)挫折?感，可我覺?得，要是沒?有書本知識?作鋪墊，又?哪應(yīng)付瞬息?萬變的社會?呢經(jīng)過這次?實踐，雖然?時間很短。?可我學(xué)到的?卻是我一個?學(xué)期在學(xué)校?難以了解的?。就比如何?與同事們相?處，相信人?際關(guān)系是現(xiàn)?今不少大學(xué)?生剛踏出社?會遇到的一?大難題，于?是在實習(xí)時?我便有意觀?察前輩們是?如何和同事?以及上級相?處的，而自?己也虛心求?教，使得兩?周的實習(xí)更?加有意義。?此次的實?習(xí)為我們深?入社會，體?驗生活提供?了難得的機(jī)?會，讓我們?在實際的社?會活動中感?受生活，了?解在社會中?生存所應(yīng)該?具備的各種?能力。利用?此次難得的?機(jī)會，我努?力工作，嚴(yán)?格要求自己?，虛心向財?務(wù)人員請教?，認(rèn)真學(xué)習(xí)?會計理論，?學(xué)習(xí)會計法?律，法規(guī)等?知識，利用?空余時間認(rèn)?真學(xué)習(xí)一些?課本內(nèi)容以?外的相關(guān)知?識，掌握了?一些基本的?會計技能，?從而意識到?我以后還應(yīng)?該多學(xué)些什?么，加劇了?緊迫感，為?真正跨入社?會施展我們?的才華，走?上工作崗位?打下了基礎(chǔ)?!會計實習(xí)?總結(jié)以下?是此次實習(xí)?中的一些心?得和體會:?(一)會?計作為一門?應(yīng)用性的學(xué)?科，是一項?重要的經(jīng)濟(jì)?管理工作，?是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)?管理，提高?經(jīng)濟(jì)效益的?重要手段，?經(jīng)濟(jì)管理離?不開會計，?經(jīng)濟(jì)越發(fā)展?會計工作就?顯得越重要?。會計工?作在提高經(jīng)?濟(jì)在企業(yè)的?經(jīng)營管理中?起著重要的?作用，其發(fā)?展動力來自?兩個方面：?一是社會經(jīng)?濟(jì)環(huán)境的變?化;二是會?計信息使用?者信息需求?的變化。前?者是根本的?動力，它決?定了對會計?信息的數(shù)量?和質(zhì)量的需?求。本世紀(jì)?中葉以來，?以計算機(jī)技?術(shù)為代表的?信息技術(shù)革?命對人類社?會的發(fā)展產(chǎn)?生了深遠(yuǎn)的?影響，信息?時代已經(jīng)成?為我們所處?的時代的恰?當(dāng)寫照。?(二)在這?個與時俱進(jìn)?的時代里，?無論是社會?經(jīng)濟(jì)環(huán)境，?還是信息使?用者的信息?需要，都在?發(fā)生著深刻?變化。會計?上經(jīng)歷著前?所未有的變?化，這種變?化主要體現(xiàn)?在兩個方面?：一是會計?技術(shù)手段與?方法不斷更?新，會計電?算化已經(jīng)或?正在取代手?工記賬，而?且在企業(yè)建?立內(nèi)部網(wǎng)情?況下，實時?報告成為可?能。二是會?計的應(yīng)用范?圍不斷拓展?，會計的變?化源于企業(yè)?制造環(huán)境的?變化以及管?理理論與方?法的創(chuàng)新，?而后兩者又?起因于外部?環(huán)境的變化?。(四)?會計電算化?是會計史上?嶄新的一頁?。電子計算?機(jī)的應(yīng)用，?首先帶來數(shù)?據(jù)處理工具?的改變，也?帶來了信息?載體的變化?，電算化會?計后對傳統(tǒng)?會計方法、?會計理論都?將發(fā)生巨大?的影響，從?而引起會計?制度、會計?工作管理體?制的變革。?會計電算化?促進(jìn)著會計?的規(guī)范化、?標(biāo)準(zhǔn)化，通?用化促進(jìn)著?管理的現(xiàn)代?化。實習(xí)?單位是以半?手工、半電?算化方式進(jìn)?行會計核算?的，手工核?算的主要有?材料的核算?、產(chǎn)品成本?的核算。工?資核算及報?表的編制通?過數(shù)據(jù)的匯?總主要以電?算化來實現(xiàn)?。(五)?通過此次實?習(xí)，不僅培?養(yǎng)了我的實?際動手能力?，增加了實?際的操作經(jīng)?驗，縮短了?抽象的課本?知識與實際?工作的距離?，對實際的?財務(wù)工作的?有了一個新?的開始。而?且充分認(rèn)識?到自己的不?足，由于電?算化并不是?每一個單位?都可以普及?，現(xiàn)在我國?很多會計主?體都是以半?手工、半電?算化的方式?進(jìn)行會計核?算，所以在?實習(xí)的同時?對學(xué)校沒有?學(xué)到的珠算?知識進(jìn)行自?學(xué)。處在?這個與時俱?進(jìn)的經(jīng)濟(jì)大?潮時代，作?為