《頂碗少年》第一課時(shí) 小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案PPT模板下載_第1頁(yè)
《頂碗少年》第一課時(shí) 小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案PPT模板下載_第2頁(yè)
《頂碗少年》第一課時(shí) 小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案PPT模板下載_第3頁(yè)
《頂碗少年》第一課時(shí) 小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案PPT模板下載_第4頁(yè)
《頂碗少年》第一課時(shí) 小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案PPT模板下載_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩9頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

《頂碗少年》第一課時(shí)最新版模板,下載可以直接修改總目錄數(shù)一級(jí)目錄數(shù)總頁(yè)數(shù)演示內(nèi)容長(zhǎng)度預(yù)計(jì)演示時(shí)長(zhǎng)本次演示內(nèi)容概要20分鐘1242字符23個(gè)5個(gè)18個(gè)x頁(yè)其他目錄數(shù)《頂碗少年》第一課時(shí)01一、談話導(dǎo)入,揭示課題三、品讀課文,明白道理五、拓展延伸,想象說(shuō)話(請(qǐng)學(xué)生任選一、兩...二、初讀課文,理解大意四、感情朗讀,體會(huì)人物內(nèi)心活動(dòng)目錄03050204一、談話導(dǎo)入,揭示課題1、教師談話:2、板書(shū)課題,齊讀課題。3、介紹作者:趙麗宏,1951出生,著名...4、指生自讀閱讀提示,明確學(xué)習(xí)要求。一、談話導(dǎo)入,揭示課題二、初讀課文,理解大意2、指生逐段朗讀課文,思考:課文講了一件...(一場(chǎng)雜技表演中,一位少年表演頂碗時(shí),頭...二、初讀課文,理解大意三、品讀課文,明白道理1、猜問(wèn)激趣:2、教師根據(jù)學(xué)生猜問(wèn)題的情況,提出自己一...3、教師引導(dǎo)學(xué)生分成兩方:一方認(rèn)為頂碗少...4、分組學(xué)習(xí):5、在教師的引導(dǎo)下學(xué)生展開(kāi)辯論,教師及時(shí)...12345三、品讀課文,明白道理四、感情朗讀,體會(huì)人物內(nèi)心活動(dòng)2、指導(dǎo)學(xué)生朗讀描寫(xiě)少年神情、動(dòng)作的句子...1、在學(xué)生找到課文中描寫(xiě)少年神情、動(dòng)作的...四、感情朗讀,體會(huì)人物內(nèi)心活動(dòng)五、拓展延伸,想象說(shuō)話(請(qǐng)學(xué)生任選一、兩...1、讀懂課文內(nèi)容,能回答課后問(wèn)題。懂得不...2、結(jié)合課文內(nèi)容以及收集到的資料信息,理...3、有感情的朗讀課文。背誦第6、7自然段...4、你的生活、學(xué)習(xí)中有沒(méi)有遇到過(guò)困難

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論