班主任年終工作總結(jié)3篇

【熱點】班主任年關(guān)工作總結(jié)3篇彈指間，一年過去了，感悟頗多,以下是年關(guān)工作總結(jié),以此來審察自己在班主任工作過程中的長處和不足,揚長避短,進(jìn)而在此后的工作中獲得更大的進(jìn)步.從熟習(xí)了四年的大學(xué)校園跨入新的工作環(huán)境，固然也是校園，但此次不一樣，我的角色由學(xué)生變成老師，“學(xué)高為師，身正為范”。我時刻能感覺到自己的責(zé)任和壓力。面對著新的環(huán)境和我的學(xué)生、新的同事，我踴躍，生機蓬勃，盡責(zé)盡責(zé)做好每天的工作。我的年關(guān)工作總結(jié)分以下幾點，這也是自己做班主任工作過程中為了使學(xué)生盡早適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境而做的幾點試試。新學(xué)期伊始，我側(cè)重抓好班級的穩(wěn)固工作，合理分派和編排學(xué)生的座位，精選優(yōu)異而精壯的學(xué)生擔(dān)當(dāng)班級的班干部。開學(xué)初，我努力創(chuàng)立一個溫馨班級，力圖希望班級中的每一個同學(xué)都如兄弟姐妹般互幫互愛。為此，我在班級的管理中，努力將自己的愛心和班集體廣泛的友善傾注給表現(xiàn)較差的后進(jìn)生，給他們以更多的關(guān)注、更多的投入。在班集體中，我總精心創(chuàng)立一種同等、和睦、友善的氛圍，讓他們體驗集體的溫暖和同學(xué)的友情，讓他們感覺到班級中主人翁的責(zé)任感。為此，開學(xué)初，我勇敢汲取這些后進(jìn)生參加班級管理，讓他們在管理中戰(zhàn)勝自己的不良的行為習(xí)慣。在創(chuàng)立溫馨的班級中，對待優(yōu)等生，我更是嚴(yán)格要求，從不寵壞他們，不時提示他們“做學(xué)識得先做人”，優(yōu)等生不純真是學(xué)業(yè)要優(yōu)，更重要的是人格要優(yōu)，要氣度寬廣，要仁愛同學(xué)，對他們警鐘常敲，不停敦促他們戰(zhàn)勝自身的短處，努力追求更高的進(jìn)步?？茖W(xué)、合理的睜開初一重生入學(xué)的教育工作，能夠讓學(xué)生趕快適應(yīng)初中階段的學(xué)習(xí)生活，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，建立正確的人生觀。初一重生入學(xué)的教育工作關(guān)于形成一個健康成長的班集體，關(guān)于教師的教課，學(xué)生的進(jìn)步等多方面擁有深遠(yuǎn)的影響。新學(xué)期伊始，我側(cè)重抓好班級的穩(wěn)固工作，合理分派和編排學(xué)生的座位，精選優(yōu)異而精壯的學(xué)生擔(dān)當(dāng)班級的班干部。開學(xué)初，我努力創(chuàng)立一個溫馨班級，力圖希望班級中的每一個同學(xué)都如兄弟姐妹般互幫互愛。為此，我在班級的管理中，努力將自己的愛心和班集體廣泛的友善傾注給表現(xiàn)較差的后進(jìn)生，給他們以更多的關(guān)注、更多的投入。在班集體中，我總精心創(chuàng)立一種同等、和睦、友善的氛圍，1讓他們體驗集體的溫暖和同學(xué)的友情，讓他們感覺到班級中主人翁的責(zé)任感。為此，開學(xué)初，我勇敢汲取這些后進(jìn)生參加班級管理，讓他們在管理中戰(zhàn)勝自己的不良的行為習(xí)慣。在創(chuàng)立溫馨的班級中，對待優(yōu)等生，我更是嚴(yán)格要求，從不寵壞他們，不時提示他們“做學(xué)識得先做人”，優(yōu)等生不純真是學(xué)業(yè)要優(yōu)，更重要的是人格要優(yōu)，要氣度寬廣，要仁愛同學(xué)，對他們警鐘常敲，不停敦促他們戰(zhàn)勝自己的短處，努力追求更高的進(jìn)步。在擔(dān)當(dāng)班主任一職中，要想育好人，一定先教好書。我為自己定位了擔(dān)當(dāng)班主任一職的座右銘“勤學(xué)長進(jìn)，不辜負(fù)學(xué)生;尊敬學(xué)生，不遠(yuǎn)離學(xué)生”。期中考試結(jié)束后，我系統(tǒng)地剖析了班級學(xué)生學(xué)習(xí)存在的優(yōu)勢及不足實時與家長交流，召開了一次家長會，最后家長與我們各科任課達(dá)成共鳴：即為了每一位學(xué)生的發(fā)展，家長和老師一定當(dāng)好“賢內(nèi)助”。為此，我每日提早走進(jìn)教室，有針對性地進(jìn)行指導(dǎo)，對思想落伍的學(xué)生，我老是耐心地，以身作則，只到他最后把思想上的誤區(qū)給予完全地糾正，同時有針對性地進(jìn)專家訪，實時向?qū)W校反應(yīng)來自家長的信息。每日清晨盡量早點到校，一方面穩(wěn)固班級，另一方面在不耽擱學(xué)生學(xué)習(xí)的狀況下，合理抓勤學(xué)校要求的三掃兩拖工作，力爭給學(xué)生創(chuàng)立一份潔凈而又舒坦的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)期馬上結(jié)束，我仔細(xì)照實填寫各樣表格，經(jīng)驗、反省不足、仔細(xì)思慮、合理定位，為每一位學(xué)生進(jìn)行學(xué)期總評，成立一份檔案，力爭科學(xué)合理，力爭讓每一位家長認(rèn)同我這個班主任?？傊诎嘀魅文觋P(guān)工作中包含著心酸和愉悅，收獲和付出。此后我還應(yīng)當(dāng)持續(xù)努力，多向其余班主任學(xué)習(xí)，爭取做得更好。在馬上的一學(xué)期里，高一3班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，年級組長的率領(lǐng)，任課老師的鼎力支持和配合下，各項工作順利睜開，學(xué)習(xí)、工作等方面都獲得了必定的成績?，F(xiàn)將我做的工作做一番總一、做勤學(xué)生的思想工作，培育學(xué)生優(yōu)異的道德，努力培育使之成為德智體全面發(fā)展的人材。為做勤學(xué)生的思想工作，我主要從雙方面下手，一是開好每個禮拜一下午的2班會課，班會課是對上一個禮拜出現(xiàn)過的問題的一個總，并針對問題做出對應(yīng)解決的主要陣地。同事，重視班會，開好班會是正確指引學(xué)生，形成優(yōu)異的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的重點。比如：我的班會課的主題是“正確面對青春期感情——談早戀。”之因此選這個題目是因為，在一段時間內(nèi)，因為班級同學(xué)的熟習(xí)，部分男女同學(xué)過于親近交往，在班上造成不良學(xué)習(xí)民風(fēng)。經(jīng)私下檢查，情節(jié)嚴(yán)重，波提早戀范圍。我主要從以下幾個方面來講這個班會主題：青春期的感情特點、異性之間的交往、什么是早戀、早戀的危害、怎樣正確辦理男女同學(xué)之間的關(guān)系等方面，讓同學(xué)思慮并議論。經(jīng)過此次的班會，同學(xué)們顯然增強了自我約能力，把更多的時間放在學(xué)習(xí)上。開班會不必定要在班會課上，利用一些瑣碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時間開短小干練的班會也能獲得優(yōu)異的成效，不用長篇大論，班主任把實時發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來，對事不對人，進(jìn)行警告性的指引教育，常常能把一些影響班風(fēng)，學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段。重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心。側(cè)重的是學(xué)生的個性和因材施教。我關(guān)于雷州這個地方來說，是異鄉(xiāng)之客。對雷州的文化傳統(tǒng)和教育模式不是很認(rèn)識。學(xué)生又來自各個不一樣的初級中學(xué)，和接受了不一樣程度和方式的教育。有著各不同樣的家庭背景，懷著不一樣的性格和興趣喜好專長。為針對學(xué)生的個性，做到因材施教，以致達(dá)到最完滿的教課成效。我常常找學(xué)生聊天，做好一個班主任，第一是要做好一個朋友。盡量為他們排難解憂，只有這樣，才能走進(jìn)學(xué)生中間，融入學(xué)生內(nèi)心。二、增強班級管理，培育優(yōu)異的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，仔細(xì)做到“日新其德，止于至善?！笨鬃诱f：“弟子入則孝，出則弟，謹(jǐn)而信，泛愛眾，而親仁。行有馀力，則以學(xué)文?！币馑际钦f，要先做到道德上的正直，有空暇的時間，才去學(xué)習(xí)文化知識?？梢姷赖玛犚粋€人的學(xué)習(xí)多么重要，而這，也是對學(xué)風(fēng)，班風(fēng)，的自我約，自我3培育。在這個學(xué)期力，我的班級管理工作詳細(xì)從以下幾個方面實行：1、高一年級的.學(xué)生剛步入高中，也正直青春期，是世界觀，人生觀發(fā)展變化的重要階段，同時課程的設(shè)置增加，知識點的復(fù)雜、難度加深，也面對著三年后的高考這一實質(zhì)問題。這時候，日新其德，止于至善，對培育正確的世界觀，人生觀，有著極其重要的指引作用，不至于使學(xué)生在學(xué)習(xí)中，因壓力的加大而產(chǎn)生兩極分化，甚至迷茫，對前程失掉信心。2、培育學(xué)生怎樣自行自我管理，培育他們多方面的能力，松手讓他們自我設(shè)計，自我組織各樣適合活動，讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃、料理、調(diào)控自己，使自己在集體中成為班級的建設(shè)者，而不是“包袱”。學(xué)生自我設(shè)計，策劃最成功的一次“活動”當(dāng)屬班級新年元旦晚會。作為班主任我完整松手讓學(xué)生自己操作，從活動的策劃，節(jié)目的搜集，會場部署到晚會順利謝幕，我不過做簡單的指導(dǎo)，晚會很成功，從學(xué)生臉上的淺笑能夠看出他們心中的自信和驕傲。特別要提一提的是班干部的采用，這是讓學(xué)生自治的重要門路。班主任的管理代表的是學(xué)校的管理，無論班主任怎樣怡顏悅色都帶有不容懷疑的威望性，也不免有不被理解和接受的時候，經(jīng)過班干部的協(xié)調(diào)，常常能夠取愉悅想不到的成效。班干部起的是輔助班主任管理班級的作用，他們接受班主任的指導(dǎo)，又實時向班主任反應(yīng)班級狀況和同學(xué)們的思想動向;他們分工管理班級的各項事務(wù)，同時又是一個團(tuán)合作的整體。選好班干部，不只有益于班級管理，并且有益于全體學(xué)生共同發(fā)展。培育學(xué)生擔(dān)當(dāng)班干部，是培育學(xué)生能力、提升學(xué)生素質(zhì)的一種很有效的方法，如培育其組織能力、管理能力、交際能力、語言表達(dá)能力等，還可培育其關(guān)心集體、關(guān)心別人、樂于奉獻(xiàn)、踴躍進(jìn)步等優(yōu)異的思想質(zhì)量。多培育班干部有益于多半學(xué)生全面發(fā)展。經(jīng)過班干部管理班級，讓學(xué)生自治自理，卻不等于班主任能夠完整不理，這關(guān)涉到班主任的指引、指導(dǎo)和調(diào)控問題。當(dāng)學(xué)生對事情的理解是非不分明，對班級事務(wù)的辦理欠穩(wěn)當(dāng)，不可以形成正確的輿論導(dǎo)向、達(dá)成共鳴的時候，班主任就4應(yīng)當(dāng)實時的賜予指引和指導(dǎo)。只有班主任做好宏觀的調(diào)控，做好班級的帶頭人、帶路人，把好方向關(guān)，才有率領(lǐng)學(xué)生不停行進(jìn)不停發(fā)展，促使他們?nèi)姘l(fā)展，健康成長。三、踴躍主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。在與任課教師的交往中，我尊敬他們的建議，同時又把他們看作班級的主人，視為自己的良伴、知音。凡事都主動地同任課教師磋商，聆聽、采用他們的建議。能夠謹(jǐn)慎地辦理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在辦理師生矛盾時，盡量防止了激化矛盾，在這方面，我平常注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊敬老師的勞動，建立老師的威望，增進(jìn)師生友情。總之，在這一個學(xué)期里，我經(jīng)過以上幾方面的努力，班級工作較從前有了較大轉(zhuǎn)機，學(xué)生的整體素質(zhì)在不停的提升。但我還會不停的努力，實時總經(jīng)驗教訓(xùn)，爭取獲得絢爛的成績。懷著對教育的一腔熱血，我踏上了神圣的講臺。一個學(xué)期已過去,新的學(xué)期馬上到臨，在這半年里我深刻領(lǐng)會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所寵愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學(xué)生身上。一個學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，收獲頗多，下邊我對上學(xué)期的工作作一總結(jié),為新學(xué)期的工作確定新的目標(biāo)。一、思想政治表現(xiàn)、道德素質(zhì)涵養(yǎng)及職業(yè)道德。能夠仔細(xì)貫徹黨的基本路線、教育目標(biāo)政策，經(jīng)過報紙、雜志、書本踴躍學(xué)習(xí)政治理論，充分自己的腦筋，正直自己的思想態(tài)度，做到一步一個腳跡，逐漸向黨組織聚攏，嚴(yán)格要求自己，鼓勵自己，力求思想上和工作上在學(xué)生的心目中都建立起楷模的作用；遵紀(jì)守紀(jì)，仔細(xì)學(xué)習(xí)法律知識，先后學(xué)習(xí)了《教育法學(xué)》《組織行為學(xué)》等專業(yè)書本，提升自己的法律意識；敬業(yè)愛崗，擁有激烈的責(zé)任感和事業(yè)心，踴躍主動仔細(xì)的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，工作態(tài)度正直，仔細(xì)負(fù)責(zé)。二、專業(yè)知識、工作能力和詳細(xì)工作。5到達(dá)珠璣小學(xué)已經(jīng)兩年了，負(fù)責(zé)學(xué)?？倓?wù)工作也已經(jīng)有一年的時間了。教課任務(wù)艱巨、總務(wù)工作瑣碎，但為了搞好工作，我不怕麻煩，向領(lǐng)導(dǎo)討教、向同事學(xué)習(xí)、自己探索實踐，在這比較短的時間內(nèi)便熟習(xí)了學(xué)校的各項工作，明確了工作的程序、方向，提升了工作能力，在詳細(xì)的工作中形成了一個清楚的工作思路，能夠順利的睜開工作并嫻熟圓滿地達(dá)成本員工作。在這一年，我本著“把工作做的更好”這樣一個目標(biāo)，開辟創(chuàng)新意識，踴躍圓滿的達(dá)成了以下本員工作：教育教課方面：把學(xué)生教好，是每位教師最大的愿望。這學(xué)期，我依舊擔(dān)當(dāng)三年級語文教師，為了上好每節(jié)課，我盡量抽出更多的時間仔細(xì)研究綱領(lǐng)，做到有目的的備課，有準(zhǔn)備的上課。我還在此基礎(chǔ)上側(cè)重設(shè)計好每堂課的教課過程，側(cè)重對學(xué)生各樣能力的培育。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，在主動研究課外專業(yè)讀物的同時，我還抓住學(xué)校安排出門聽課的時機，虛心學(xué)習(xí)，不停提升自己的業(yè)務(wù)水平。在班主任工作方面。在接任孫老師的班主任職務(wù)以來，我腳踏實地，盡責(zé)盡責(zé)，并不時以“愛心、耐心、仔細(xì)”貫串一直，去關(guān)心每一位學(xué)生。在班級中，我盡量抽出更多的時間睜開各項活動，增強行為習(xí)慣訓(xùn)練及優(yōu)異心理質(zhì)量的培育。關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，予以他們更多的關(guān)心，鼓起他們學(xué)習(xí)的干勁，更好地融入到班級體中。側(cè)重行為規(guī)范教育，養(yǎng)成優(yōu)異的心理質(zhì)量和行為習(xí)慣。經(jīng)過晨會、班會、黑板報等渠道，使學(xué)生自覺地成為集體的主人，學(xué)習(xí)的主人。增強“安全教育”，使“安全”緊緊地刻在學(xué)生心中。使班級欣欣向榮，可是在與家長的聯(lián)系上，我還缺少力度，在此后的工作中，我會全力戰(zhàn)勝，正確做得更好。輔助學(xué)校做好財務(wù)管理工作。財務(wù)工作是學(xué)校的一項重要工作，需要仔細(xì)負(fù)責(zé)，態(tài)度正直、腦筋清楚。我仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校各種財務(wù)制度，理清思路，分類整理好各種帳務(wù)，并仔細(xì)登記，達(dá)成了XX年的財富登記、賬目管理等工作，學(xué)校的財務(wù)工作正進(jìn)一步完美規(guī)范，我會在新的一年再接再礪把工作做的更好。做好辦公用品的管理工作。做好辦公用品領(lǐng)用管理，按需所發(fā)，做到不浪費，準(zhǔn)時盤點，以便能實時增補辦公用品，知足大家工作的需要。為了學(xué)校工作的順利進(jìn)行及部門之間的工作協(xié)調(diào)，除了做好本員工作，我還踴躍配合其余同事做好6工作。3、工作態(tài)度和勤勞敬業(yè)方面。熱愛自己的本員工作，能