第21課《古代詩歌五首-登飛來峰》課件2022-2023學年部編版語文七年級下冊_第1頁
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登飛來峰作者介紹作者簡介(1021—1086)，字介甫，號半山，北宋著名的思想家、政治家、文學家，“唐宋八大家之一”。王安石

1050年夏天，在浙江鄞縣做知縣的王安石任滿后回故鄉(xiāng)江西臨川，途經杭州時，登臨飛來峰，有感而發(fā)，寫下了這首七絕。此時詩人年輕氣盛，報負不凡，借登飛來峰抒發(fā)胸臆，寄托壯懷。飛來峰課外知識拓展

飛來峰又叫靈鷲峰，位于浙江杭州靈隱寺前，高168米，有“東南第一山”等多種稱呼，為西湖八大景之一。飛來峰無石不奇，無樹不古，無洞不幽，秀麗絕倫。飛來峰的奇巖怪石，如蛟龍，如奔象，如臥虎，如驚猿。山上老樹古藤，盤根錯節(jié)；巖骨暴露，鋒棱如峭。整體感知登飛來峰王安石飛來/山上/千尋塔，聞說/雞鳴/見日升。不畏/浮云/遮望眼，自緣/身在/最高層。wèi聞說：聽說。千尋：尋，古代長度單位，八尺（一說七尺）為一尋。登飛來峰王安石飛來山上千尋塔，聞說雞鳴見日升。譯文：飛來峰頂有座高入云端的應天塔，聽說雞啼時分可以看見旭日升起?？鋸堅姼梃b賞浮云：比喻眼前的困難、障礙、挫折等。緣：因為。眼：視線。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。譯文：不怕浮云遮住我遠望的視線，只因為如今我身在最高層。最高層：最高處。1.從寫作手法角度，談談你對“飛來山上千尋塔，聞說雞鳴見日升”這兩句話的理解。第二句以“見日升”，從側面襯托出古塔之高，直入云霄。第一句運用夸張的手法極言塔高這兩句都是寫塔高，為下文直抒胸臆蓄勢。合作探究2．這首詩處處寫景，又另有所指，如“浮云”既是實寫眼前景，又比喻什么？現(xiàn)在一般用來比喻什么？詩中的“最高層”，字面是指什么？實則指什么？又比喻奸佞的小人，當時的保守勢力；現(xiàn)在用來比喻眼前的困難、障礙、挫折等；字面指：千尋塔的最高層；浮云實則指：政治上的最高決策層。最高層3．“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”揭示了什么人生哲理？只有站得高，看得遠，才能不怕阻撓，不被眼前的困難嚇倒。4.從這首詩中，我們可以看出王安石有怎樣的政治抱負？

這首詩表達了王安石對保守勢力的蔑視，以及要進入最高統(tǒng)治層，為實現(xiàn)自己的理想而勇往直前、無所畏懼的進取精神。課堂小結總結課文

《登飛來峰》中詩人虛寫了富有朝氣的登高望遠之景,表現(xiàn)了詩人的雄心抱負與改革決心,傳達出詩人不畏艱險、自信向上、積極進取的人生態(tài)度。《登飛來峰》從正面表現(xiàn)塔高的句子是：《登飛來峰》中借景抒情表達了作者躊躇滿志的情懷的句子是：《登飛來峰》中，與王之渙“欲窮千里目，更上一曾樓”（“會當凌絕頂，一覽眾山小”）兩句有異

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