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姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年四年級下冊語文期末試卷(時間:90分鐘滿分:100分)題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)

1、把句子補充完整。

1.詩是人類向未來_____________,詩給人類_____________。

2.詩和音樂一樣,_____________。

3.詩是強烈感情的_____________,它源于__________________________。

4.選擇本單元所學的《短詩三首》中的其中一首,默寫出來。____________

2、文學常識填空

《清平樂·村居》中,“________”是詞牌名,“村居”是________,詞的作者是________代詞人________。

3、查字典填空。

“私”字用部首查字法應先查部首______,再查______畫。它在字典中的解釋有:①屬于個人的或為了個人的;②自私;③暗地里,私下;④秘密而不合法的。為下列詞語中的“私”字選擇正確的解釋。

私心(

)

私事(

)

私通(

)

私訪(

)

4、讀拼音,寫詞語,并用“\”畫去括號里加點字的錯誤讀音。

1.bīnɡxiānɡ()里面使用一種nàmǐ()涂層,具有殺(shās?。┚╦ūnjùn)和(chúchòu)()功能,能夠使蔬(sūshū)菜保鮮期更長。

2.賀元帥率(lǜshuài)領的那支軍隊作戰(zhàn)效率(lǜshuài)極高。

5、根據解釋寫成語。

1.不能解答的疑問。()

2.話語耐人尋味,值得琢磨、體會。()

6、按課文內容填空。

《墨梅》

作者:_______

____________________,____________________。

____________________,____________________。二、書寫題7、私sī

【部首】禾

【結構】左右

【文字源流】自私的“私”原作“ム”?!墩f文》:“ム,奸邪也。韓非曰:‘蒼頡作字,自營為ム’?!毙∽_始出現“私”字,這本是一種谷類的名稱,如《詩經》:“播厥百谷,駿發(fā)爾私?!钡恰敖褡帧健卸唷瘡U矣”(《說文解字注》)。

【常用詞組】自私無私

私下

【課文原句】他對自己說:“我多么自私??!現在我明白為什么春天不肯到這兒來了?!薄?/p>

三、信息匹配8、用“√”給加點字選擇正確讀音。

松脂(zhī

zhǐ)

拂(fófú)拭

洶涌澎湃(pài

bài)

晌午(xiǎng

shǎng)

粘稠(niánzhān)

前俯(fǔ

fù)后仰

颯颯(sà

shà)地響

僅(jǐnjìn)

隧道(suí

suì)

棲息(qī

xī)

開辟(pì

bì)

里程碑(bī

bēi)

今朝(cháo

zhāo)

著(zhuózháo)陸

嫦娥奔(bēnbèn)月四、現代文閱讀9、閱讀短文桂林山水(節(jié)選)桂林山水,總是無時無處不在你身邊,不在你眼里,不在你心里,不在你的感受和思維中留下它的影響。但是,如果你住在陽朔,那感覺不知會是怎樣的?就去過一次的印象說,只好用“仙境”二字來形容。那山比起桂林來,要密得多、青得多、幽得多、也靜得多。一座座山,從地面上直拔了起來,陡升上去,卻又互相連接,互相(反映掩映),互相襯托著。由于陽光的照射,云彩的流動,霧靄(ǎi)的聚散和升降,不斷變幻著深淺濃淡的顏色。而且,陽朔的山,不像桂林的那樣裸露著巖石,而是長滿了(茂密密集)的叢林,把它遮蓋得像穿了綠色的天鵝絨的裙子。這還不算,最妙的是在春天,清明前后,在那翠綠的叢林中,開滿了血紅的杜鵑,就像在綠色的天鵝絨的裙子上,繡滿了鮮艷的花朵。這使人在一片幽靜的氣氛中,能生發(fā)出一種(猛烈熱烈)的情感。到陽朔去,最好是坐了木船在漓江里走。單是那江里的倒影,就別有一番境界。那水里的山,比岸上的山,更為清晰;而且,因為水的流動,山也仿佛流動起來。山的(姿態(tài)姿勢)也隨著船的位置不斷變化。漓江的水,是出奇的清,恐怕沒有一條河的水能有這樣清。清到不管多么深,都可以看到底;看到河底的卵石,石上的花紋,沙的閃光,沙土小蟲爬過的爪痕。河底的水草,十分茂密,長長的,像蒲草一樣,閃著碧綠的光,順著水的方向向前流動。1.用“√”選擇括號里恰當的詞語。

2.短文中畫“”的句子使用了比喻的修辭手法,把__比作___,把____比作______,形象生動地表現出陰朔的山美。

3.作者用“仙境”二字來形容陽朔的自然景觀,你覺得還可以用哪個詞來形容陽朔的自然景觀?()A.奔放壯美B.秀麗幽雅C.雄偉壯大D.美麗壯觀4.作者用陽朔的山與桂林的山作對比,寫出了它們各自的特點。陽朔的山_______,桂林的山______,陽朔的山比桂林的山______。

5.下面對漓江景物的特點概括準確的一項是()。A.水平如鏡,河底可見B.山水相映,江水清澈C.山隨船動,水草茂密D.草隨船動,清可見底6.作者先寫陽朔的___,再寫陽朔的_____,表達了作者對_______的思想感情。五、語言表達10、注意加點的部分,照樣子仿寫句子。

①所有的綠集中起來,擠在一起重疊在一起,靜靜的交叉在一起。

_______________________________

②在我的窗前有一棵白樺,仿佛涂上銀霜,披上了一身雪花。

_______________________________11、按要求寫句子。

(1)毛主席在群眾一陣又一陣的掌聲中宣讀中央人民政府的公告。

縮句:___________________________

(2)方才的那份小小的怨恨和沮喪化為烏有。

改為反問句:____________________________________________

(3)春天百花散發(fā)著縷縷

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