2023-2024學(xué)年廣西壯族自治區(qū)賀州市小學(xué)語文五年級下冊期末自測模擬試題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級下冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)

1、讀句子，用“施”組詞并填空。

1．好吃懶做的人總是指望著別人能(

)些東西給他。

2．新頒布的《教師法》從今日起(

)。

3．要采取有力的(

)，防止傳染病蔓延。

4．李老師善于因材(

)，指導(dǎo)同學(xué)們利用自己的長處彌補(bǔ)不足。

2、品讀句子完成練習(xí)。

1．撲通一聲孩子像顆炮彈一樣扎進(jìn)了海里。

這句話運(yùn)用了_______的修辭手法形象地寫出了孩子落水中的_______從側(cè)面寫出了當(dāng)時________。

2．孫臏胸有成竹地說：“將軍請放心按照我的主意辦一定能讓您贏?！?/p>

這句話運(yùn)用_______描寫將孫臏的機(jī)智、聰明表現(xiàn)地淋盡致。

從“_________、________、________”三字詞語中可以看出。

3、寫近、反義詞。

1．近義詞。規(guī)律——(

)

大概——(

)

發(fā)現(xiàn)——(

)

澄澈——(

)

天賦——(

)

癡迷——(

)

2．反義詞。懲罰——(

)簡單——(

)

遙遠(yuǎn)——(

)

高興——(

)困窘——(

)

驅(qū)逐——(

)

4、猜一猜。

1．存心不善，有口難言。（猜一字）謎底是：

()

2．一人腰上掛把弓。（猜一字）謎底是：

()

3．身長九尺，髯長二尺；面如重棗，唇若涂脂；丹鳳眼，臥蠶眉：相貌堂堂，威風(fēng)凜凜。（猜一人物）謎底是：()

5、看拼音寫詞語。

mǔzhǐ

sāoyǎng

jiēchù

xiàngmàotánghuáng

(

)(

)(

)(

)

miǎoxiǎo

niǔkòu

màoxiǎn

yǎngzūnchǔyōu

(

)(

)(

)(

)

6、看拼音寫詞語

jiānbǎng

qīngmiè

hángxíng

déyìyángyáng

(

)

(

)

(

)

(

)

fàngsì

chuáncāng

miáozhǔn

xīnjīngdǎnzhàn

(

)

(

)

(

)

(

)二、書寫題7、必須掌握的詞聽寫詞語

夸耀譏諷輕蔑贏了一艘

放肆

航行引薦

賞識

腳力

取樂

帽子

桅桿嚇唬鉤住扭著船艙海鷗

瞄準(zhǔn)

心驚膽戰(zhàn)

得意揚(yáng)揚(yáng)

齜牙咧嘴自相矛盾風(fēng)平浪靜

垂頭喪氣

胸有成竹哭笑不得摩拳擦掌

不動聲色

出謀劃策

躍躍欲試

興致勃勃三、信息匹配8、體會句中武松的性格特點，對號入座。（填序號）

A．豪爽

B．低強(qiáng)

C．勇敢

D．酒量驚人

E．好強(qiáng)

1．武松尋思道:“我回去時，須吃他恥笑，不是好漢，難以轉(zhuǎn)去?！?

)

2．武松前后共吃了十八碗。(

)

3．怕什么，只管上去，看看怎么樣。(

)

4．武松拿起碗，一飲而盡，叫道：“這酒好生有氣力！”(

)

5．我卻吃了三碗，如何不醉？(

)四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀課外短文，完成練習(xí)。馬克·吐溫的故事馬克?吐溫有一次到一個小城市演講，他決定在演講之前先理理發(fā)。“您喜歡我們這個域市嗎？”理發(fā)師問他?！鞍。∠矚g，這是個很好的地方。”馬克·吐溫說?！澳鷣淼煤芮?，”理發(fā)師繼續(xù)說，“馬克·吐溫今天晚上要發(fā)表演講，我想您一定是想去聽聽嘍？”“是的?！瘪R克·吐溫說?！澳狡绷藛?？”“還沒有。”“這可太遺憾（）了！”理發(fā)師聳（）了聳肩膀，兩手一推，惋（）惜地說，“那您只好從頭到尾站著了，因為那里不會有空座位?！薄皩Γ　贝髱熣f，“和馬克·吐溫在一起可真槽糕，他一演講我就只能永遠(yuǎn)站著?！?．在括號里寫出加點字的正確讀音。

2．讀短文，完成下面的練習(xí)。

（1）當(dāng)理發(fā)師得知馬克?吐溫沒有票后，說了什么？用“”畫出來。理發(fā)師的言外之意是。

（2）馬克?吐溫是怎么回答的？用“﹏﹏﹏”畫出來。他的言外之意是。

3．短文主要通過______描寫來刻畫人物形象，表現(xiàn)人物特點。這里運(yùn)用了人物對話的____種表達(dá)方式，好處是____________。這啟示我們，寫人物對話時，不要只用一種表達(dá)方式，要____________。

4．馬克·吐溫是美國的幽默大師、小說家、作家，也是著名演說家。他常常機(jī)智地處理生活中的問題，避免了一些麻煩。請閱讀下面的兩個故事，想想馬克?吐溫會怎么說，填在橫線上。

故事一：馬克?吐溫有一次到某地旅店投宿，別人事前告知他此地蚊子特別厲害。他在服務(wù)臺登記房間時，一只蚊子正好飛來。馬克·吐溫對服務(wù)員說：“早聽說貴地蚊子十分聰明，果不其然，它竟會___________，以便晚上對號光臨，飽餐一頓。”服務(wù)員聽后不禁大笑。結(jié)果那一夜馬克·吐溫睡得很好，因為服務(wù)員也記住了他的房間號碼，提前進(jìn)房做好了滅蚊防蚊的工作。

故事二：馬克·吐溫外出乘車，當(dāng)列車員檢查豐票時，他翻遍了每個衣袋，也沒有找到自己的車票。剛好這個列車員認(rèn)識他，于是就安慰馬克·吐溫說：“沒關(guān)系，如果您實在找不到車票，那也不礙事?！埃≡趺床坏K事，我必須找到那張死的車票，不然的話，我怎么知道______________呢？”五、語言表達(dá)10、閱讀表格，回答問題。部室開放時間作息時間報刊閱覽室（1）樓星期一至星期日9：00—20：30圖書外借室（2）樓星期一至星期日9：00—12：30

14：30—18：00自學(xué)室（2）樓星期一至星期日9：00—21：00電子閱覽室（3）樓未成年人：雙休日9：00—12：30

14：30—18：00星期三至星期日報刊資料室（4）樓星期二至星期日9：00—12：30

14：30—18：00辦證處（2）樓星期三至星期日9：00—12：30

14：30—18：00

1．這個圖書館對外開放(

)個室，每天開放時間最長的室是(

)。

2．判斷下列說法是否正確。（在后面的括號里用“√”或“×”表示）

（1）除報刊閱覽室和自學(xué)室以外，其他部室中午均不開放。(

)

（2）電子閱覽室對成年人的開放時間比較短，對未成年人的開放時間比較長。(

)

3．放暑假了，蘭蘭計劃進(jìn)行大量閱讀，拓寬自己的視野，想去這個圖書館辦個借書證。請你告訴她什么時間去比較合適。

__________________________________11、句子加工廠。

(1)哥哥嫂子待他很不好。(改成反問句)

___________________________________

(2)親密的伙伴還在一塊兒，離不離開家有什么關(guān)系？(改成陳述句)

___________________________________

(3)會場上爆發(fā)出一陣陣掌聲。(改為夸張句)

___________________