2023-2024學(xué)年海南省三亞市小學(xué)語文二年級下冊期末通關(guān)試卷

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年二年級下冊語文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、下面字的偏旁是由哪個(gè)字變化而來的？寫一寫。

鏟(

)

梅(

)

漲(

)

燦(

)

垮(

)

2、比一比，再組詞。

祖()組()藍(lán)()籃()賽()寒()

復(fù)()夏()值()植()

3、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1．上邊這幅圖讓我想到了詩句：________________，________________。

2．“________黃鸝鳴翠柳，一行白鷺________。”這句詩出自________代詩人________的《絕句》，________與________合稱“李杜”。

3．雨停了。________出來了。一條彩虹________在天空。蟬________了。蜘蛛又________在網(wǎng)上。池塘里水________了，青蛙也________起來了。

4、讀拼音，寫詞語。

wánɡyánɡbǔláo

jīnpílìjìn

quànɡào

diūshī

(

)(

)(

)(

)

5、查字典填空。

“脆”字我不認(rèn)識(shí)，應(yīng)該用部首查字法查字典，先查(

)部，再查(

)畫，可以組詞為(

)；“嚴(yán)hán”的“hán”字我不會(huì)寫，應(yīng)該用音序查字法查字典，先查大寫字母(

)，再查音節(jié)(

)，通過查字典，我知道了“hán”字應(yīng)該這樣寫：(

)。

6、組詞。

冒(

)(

)

留(

)(

)

彎(

)(

)

背(

)(

)

灑(

)(

)

溫(

)(

)

暖(

)(

)二、書寫題7、憶yì

【部首】忄

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】形聲字。忄（心）表意，古人認(rèn)為心能記憶；意（yi）表聲，意有意向、愿望、放在心上之義，表示如此才能在心中留下記憶。簡體字從忄（心）、乙（yi）聲，乙有第二義，表示先有事情發(fā)生才有心中記憶。本義是回想、記得。

【常用詞組】回憶、憶苦思甜、憶少年

【課文原句】那回憶，多么美好，又那么遙遠(yuǎn)......

三、信息匹配8、選詞填空。

滿意

愿意

1．看到我主動(dòng)給老人讓座，爸爸露出了(

)的笑容。

2．媽媽很(

)接受老師的邀請，去參加中隊(duì)活動(dòng)。

發(fā)明

發(fā)現(xiàn)

3．指南針是中國四大(

)之一。

4．我(

)花園里的花開了。

采用

使用

5．直到現(xiàn)在，中國人還是(

)筷子吃飯。

6．要解決這個(gè)困難，應(yīng)當(dāng)(

)這個(gè)方法。四、現(xiàn)代文閱讀9、課內(nèi)閱讀。這一天，碧空如洗，萬里無云。在北京天壇公園植樹的人群里，83歲高齡的鄧小平爺爺格外引人注目。只見他手握鐵鍬，興致勃勃地挖著樹坑，額頭已經(jīng)滿是汗珠，仍不肯休息。1．文中“格外”這個(gè)詞語，可以用________或________來代替。

2．抄寫文中描寫天氣的兩個(gè)詞語。

________________________

3．選文寫了__________（誰）____________（做什么）的事。

4．請用“____”畫出文中具體描寫鄧小平爺爺植樹的語句。五、語言表達(dá)10、二月春風(fēng)似剪刀。

這句話把________比喻成________。

2.一棵綠油油的小柏樹栽好了，就像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。

這句話把________比喻成________。

3.春天像個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。

這句話把________比喻成________。

仿寫一個(gè)這樣的句子：__________________11、按要求完成句子。

例子：難道它的味道很特別嗎？（換一種說法，意思不變）

它的味道很特別。

（1）難道這里的景色不美麗嗎？

___________________