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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年七年級上冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(每小題3分,共12分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)1、下列加點(diǎn)字注音有誤的一項是(
)A.撒(sǎ)鹽空中差可擬(nǐ)B.謝太傅(fù)寒雪日內(nèi)集
俄(é)而雪驟(zhòu)C.柳絮(xù)
無奕(yì)女
太丘舍(shě)去D.尊君在不(bù)
友人慚(cán)2、下列詞語書寫完全正確的一項是(
)A.黎明
煥然一新
呼朋引伴B.靜謐
再接再勵
不計其數(shù)C.蒞臨
無精打彩
迫不及待D.干躁
談笑風(fēng)聲
任勞任怨3、下列句中加點(diǎn)成語運(yùn)用不正確的一項是(
)A.國慶節(jié)期間,廣場上擺滿了一串紅,真是花團(tuán)錦簇。B.展覽館里展出的各種工藝品琳瑯滿目,美不勝收。C.老師宣講考試規(guī)則時,教室里鴉雀無聲。D.學(xué)習(xí)只有持之以恒地努力,才能取得好成績。4、下列句子沒有語病的一項是(
)A.通過老師的教育和同學(xué)們的幫助,使她終于認(rèn)識到自己的錯誤。B.實踐證明,一個人知識的多寡,成就的大小,關(guān)鍵在于努力的程度。C.春天的南京是一個姹紫嫣紅的季節(jié)。D.就目前而言,我國人民的文化水平普遍不高,還需要大大提高。
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(共6分)5、根據(jù)課文默寫古詩文。
(1)君問歸期未有期,______________。______________,卻話巴山夜雨時。(李商隱《夜雨寄北》)
(2)陸游在《十一月四日風(fēng)雨大作(其二)》中由窗外的風(fēng)雨聲想象到自己騎著戰(zhàn)馬馳騁疆場的一句是:______________,______________。
(3)子夏曰:“______________,______________,仁在其中矣?!?《〈論語〉十二章》)
(4)默寫李白的《峨眉山月歌》全詩。
______________,______________。
______________,______________。二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)閱讀下面兩個文段,完成下面小題。(一)曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”(《學(xué)而》)子曰:“賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。賢哉,回也!”(《雍也》)子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者?!保ā队阂病罚┳釉唬骸帮埵枋常嬎?,曲肱而枕之,樂亦在其中矣。不義而富且貴,于我如浮云。”(《述而》)子曰:“三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之?!保ā妒龆罚┳釉诖ㄉ显唬骸笆耪呷缢狗?,不舍晝夜?!保ā蹲雍薄罚┳釉唬骸叭娍蓨Z帥也,匹夫不可奪志也。”(《子罕》)(節(jié)選自《〈論語〉十二章》)(二)夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也,才須學(xué)也,非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵精,險躁則不能治性。年與時馳,意與目去,遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復(fù)何及?。ㄟx自諸葛亮《誡子書》)1.下列選項中加點(diǎn)字的意思都相同的一項是(
)A.吾日三省吾身
意與日去
與日俱增B.逝者如斯夫
夫君子之行
夫妻同心C.不舍晝夜
太丘舍去
舍近求遠(yuǎn)D.回也不改其樂
好之者不如樂之者
自得其樂2.翻譯句子。
(1)不義而富且貴,于我如浮云。
(2)非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)。
3.語段(二)中,諸葛亮告誡兒子要成才具備的三個條件中,除了“立志”,還有哪兩個?
4.上面兩個文段都提到了“志”,請你簡要分析“匹夫不可奪志也”“非志無以成學(xué)”側(cè)重點(diǎn)有何不同?四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)閱讀課內(nèi)現(xiàn)代文語段,完成下面小題。散步莫懷戚①我們在田野上散步:我,我的母親,我的妻子和兒子。②母親本不愿出來的;她老了,身體不好,走遠(yuǎn)一點(diǎn)就覺得累。我說,正因為如此,才應(yīng)該多走走。母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭,便去拿外套。她現(xiàn)在很聽我的話,就像我小時候很聽她的話一樣。③天氣很好。今年的春天來得太遲,太遲了,有一些老人挺不住,在清明將到的時候去世了。但是春天總算來了。我的母親又熬過了一個嚴(yán)冬。④這南方的初春的田野!大塊兒小塊兒的新綠隨意地鋪著,有的濃,有的淡;樹枝上的嫩芽兒也密了;田里的冬水也咕咕地起著水泡兒……這一切都使人想著一樣?xùn)|西——生命。⑤我和母親走在前面,我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來:“前面也是媽媽和兒子,后面也是媽媽和兒子!”我們都笑了。⑥后來發(fā)生了分歧:我的母親要走大路,大路平順;我的兒子要走小路,小路有意思……不過,一切都取決于我。我的母親老了,她早已習(xí)慣聽從她強(qiáng)壯的兒子;我的兒子還小,他還習(xí)慣聽從他高大的父親;妻子呢,在外面,她總是聽我的。一霎時,我感到了責(zé)任的重大,就像領(lǐng)袖人物在嚴(yán)重關(guān)頭時那樣。我想找一個兩全的辦法,找不出;我想拆散一家人,分成兩路,各得其所,終不愿意。我決定委屈兒子了,因為我伴同他的時日還長,我伴同母親的時日已短。我說:“走大路。”
⑦但是母親摸摸孫兒的小腦瓜,變了主意:“還是走小路吧!”她的眼睛順小路望過去:那里有金色的菜花、兩行整齊的桑樹,盡頭一口水波粼粼的魚塘。“我走不過去的地方,你就背著我?!蹦赣H說。⑧這樣,我們就在陽光下,向著那菜花、桑樹和魚塘走去了。到了一處,我蹲下來,背起了我的母親,妻子也蹲下來,背起了我們的兒子。我的母親雖然高大,然而很瘦,自然不算重;兒子雖然很胖,畢竟幼小,自然也很輕。但我和妻子都是慢慢地,穩(wěn)穩(wěn)地,走得很仔細(xì),好像我背上的同她背上的加起來,就是整個世界。1.閱讀第③段,指出下列各句中加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。
(1)今年的春天來得太遲,太遲了,有一些老人挺不住,在清明將到的時候去世了。但是春天總算來了。
(2)我的母親又熬過了一個嚴(yán)冬。
2.指出第④段中景物描寫的作用。
3.文章多處運(yùn)用對稱的句子,如第⑤段中的畫線句,請說說這樣寫的好處。
4.閱讀第⑧段,具體說說作者這樣結(jié)尾有什么作用?五、詩歌鑒賞(共5分)閱讀李白的兩首送別詩,完成各小題。聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄唐?李白楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。贈汪倫唐?李白李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌①聲。桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。
[注]①[踏歌]唐代廣為流行的民間歌舞形式。這種形式一邊唱歌,一邊用腳踏地打拍子,可以邊走邊唱。
(1)《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》一詩運(yùn)用想象遙寄深情,請結(jié)合詩句加以說明。
(2)上面兩首詩都有對于聲音的描寫,請你從“子規(guī)啼”和“踏歌聲”中,分析詩人不同的心情。六、語言表達(dá)(共10分)小語重新翻閱童年時的作文,她覺得作文里的一些用詞太簡單,想從《從百草園到三味書屋》中選擇字詞進(jìn)行同義詞替換,請你幫助她完成加點(diǎn)字的替換。每當(dāng)作文寫不出來,我們都會向語文老師求助。在我們看來,他是一個知道很多知識的人,我們都很佩服他,他的課紀(jì)律很好,他會抓住每一個開小差的同學(xué),而且證據(jù)非常確實。更讓我們想不到的是,他的體育也很好。有一次,小孫同學(xué)一時興起爬上了樹,又不敢下來,語文老師看見后,就直接爬上樹把他接下來了。
A.知道很多知識______________
B.非常確實______________
C.爬______________七、作文(共40分)【寫法借鑒】
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