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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年九年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎知識(每小題3分,共12分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)1、下列劃線字注音有錯誤的一項是(
)A.堯舜(yáoshùn)
梗塞(gěngsāi)
管夷吾(wú)
杵(chǔ)B.傅說(fùyuè)
俸祿(fènglù)
孫叔敖(áo)
虞(yú)C.膠鬲(jiāogé)
姬昌(jīchāng)
百里奚(xī)
畎(quǎn)D.枯槁(kūgǎo)
押解(yājiè)
衡于慮(lǜ)
蹴(cù)2、下列各句中加點詞語書寫完全正確的一項是(
)A.村民們像照料子女一樣侍候莊稼,不怕苦,不怕累,只要莊稼長得好,就喜笑顏開,心滿意足。B.(孔乙己)坐不到幾天,便連人和書藉紙張筆硯,一齊失蹤。C.如果青少年都戴上了眼鏡,豈不令人宛惜?D.當那些亂篷篷的腦袋一齊低下去,李暖暖的腳就走不動了,就被釘在了那里。3、下列加點的成語運用有誤的一項是()A.既異想天開,又實事求是,是科學工作者特有的風格。B.聽到老師不點名的批評,小明如坐針氈,感到十分難過。C.春游的路上,同學們嘰嘰喳喳,盡情享受著天倫之樂。D.華山以險聞名天下,走在山梁上,就是再大膽的人也難免戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,產生恐懼感。4、下列句子沒有語病的一項是(
)A.滬昆高鐵開通后,從昆明到上海的時間大約需要12小時,比原來減少了三倍。B.具備良好的心理素質,是我們考試能否取得好成績的條件之一。C.通過全市上下的共同努力,讓曲靖市交出了一份提升城鄉(xiāng)人居環(huán)境滿意的成績單。D.共享單車是指企業(yè)與政府合作,在校園、地鐵站點、公交站點……提供自行車共享服務,是共享經濟的一種新形態(tài)。
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(共6分)5、經典詩文默寫〔在第(1)~(7)題中,任選五;在第(8)-(10)題中任選一題
⑴樹木叢生,________________。(曹操《觀滄?!?/p>
⑵興,百姓苦;____________。(張養(yǎng)浩《山坡羊潼關懷古》)
⑶其真無馬耶?______________。(韓愈《馬說》)
⑷____________,渾欲不勝簪。(杜甫《春望》)
⑸____________,衡陽雁去無留意。(范仲淹《漁家傲》)
⑹____________,行道之人弗受。(《魚我所欲也》)
⑺客路青山外,____________。(王灣《次北固山下》)
⑻望長城內外,____________。(毛澤東《沁園春雪》)
⑼____________,是跳舞,是音樂,是詩?。ü簟独纂婍灐罚?/p>
⑽____________,我的淚很快地流下來了。(朱自清《背影》)二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)【甲】余幼時即嗜學,家貧,無從致書以觀,每假借于藏書之家,手自筆錄,計日以還。天大寒,硯冰堅,手指不可屈伸,弗之怠,錄畢,走送之,不敢稍逾約。以是人多以書假余,余因得遍觀群書。既加冠,益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游,嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經叩問。先達德隆望尊,門人弟子填其室,未嘗稍降辭色。余立侍左右,援疑質理,俯身傾耳以請;或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復;俟其欣悅,則又請焉。故余雖愚,卒獲有所聞。當余之從師也,負篋曳屣行深山巨谷中,窮冬烈風,大雪深數尺,足膚皸裂而不知。至舍,四支僵勁不能動,媵人持湯沃灌,以衾擁覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡,戴朱纓寶飾之帽,腰白玉之環(huán),左佩刀,右備容臭,燁然若神人;余則缊袍敝衣處其間,略無慕艷意,以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此?!疽摇咳文┠晔模瑢W無常師,負笈不遠險阻。每言:“人而不學,則何以成?”或依林木之下,編茅為庵,削荊為筆,刻樹汁為墨。夜則映星望月,暗則縷麻蒿以自照。觀書有合意者,題其衣裳,以記其事。門徒悅其勤學,更以凈衣易之。臨終誡曰:“夫人好學,雖死若存;不學者雖存,謂之行尸走肉耳!”
【注釋】①任末:人名。②笈:書箱。③庵:茅草小屋。④荊:灌木名。⑤麻蒿:植物名,點燃后可照明。⑥悅:敬佩。
1.解釋句子中加點詞的含義。
(1)腰白玉之環(huán)
(
)
(2)媵人持湯沃灌(
)
(3)同舍生皆被綺繡(
)
(4)常以凈衣易之(
)
2.下列各組加點詞用法和意義相同的一項是(
)A.蓋余之勤且艱若此
謂之行尸走肉B.計日以還
以記其事C.或遇其叱咄
或依林之下D.則又請焉
則何以成3.翻譯下列句子。
(1)既加冠,益慕圣賢之道。
(2)夜則映星望月,暗則縷麻蒿以自照。
4.下列選項中與例句句式相同的一項是(
)
例句:每假借于藏書之家。A.錄畢,走送之,不敢稍逾約。B.蓮,花之君子者也。C.是非木柿,豈能為暴漲攜之去?D.皆以美于徐公。5.對甲乙兩文分析有誤的一項是(
)A.“序”和“記”都是古代的一種文體,甲文的“序”重在贈言,乙文的“記”旨在勸諫。B.甲文詳細記敘、生動描寫了自己借書求師之難、奔走之苦,勉力青年人珍惜良如的學習環(huán)境,專心治學;乙文簡要概述,細致描寫了任末求學不易、條件之艱,強調了終身學習的重要性。C.甲文敘議結合,以敘為主,對比鮮明,很有說服力:乙文敘描相融,注重細節(jié),言辭懇切,極富感染力。D.甲文語言樸實,字字辛酸,但并未嗟嘆,認為學之成就不在于環(huán)境優(yōu)越,而在于主觀努力;乙文語句凝練,情真意切,卻傷感失落,覺得條件艱苦,終將影響求學與成功。6.結合甲乙選文內容,請你談談自己獲得了哪些啟示。四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)閱讀《山水畫的意境》,完成下面小題。①畫山水,最重要的問題是“意境”,意境是山水畫的靈魂。②什么是意境?我認為,意境就是景與情的結合;寫景就是寫情。山水畫不是地理、自然環(huán)境的說明和圖解,不用說,它當然要求包括自然地理的準確性,但更重要的還是表現(xiàn)人對自然的思想感情,見景生情,景與情要結合。如果片面追求自然科學的一面,畫花、畫鳥都會成為死的標本,畫風景也缺乏情趣,沒有畫意,自己就不曾感動,當然更感動不了別人。在我們的古詩里,往往有很好的意境。雖然關于“人”一句也不寫,但是,通過寫景,卻充分表現(xiàn)了人的思想感情,如李太白《送孟浩然之廣陵》的詩句:故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流。這里包含著朋友惜別的惆悵,使人聯(lián)想到依依送別的情景:帆已經遠了,消失了,送別的人還遙望著江水,好像心都隨著帆和流水去了……情寓于景。這四句詩,沒有一句寫作者的感情如何,尤其是后兩句,完全描寫自然的景色;然而就在這兩句里,使人深深體會到詩人的深厚的友情。③毛主席的詩句,意境是很深的。如《十六字令三首》,每一首都是寫景,每一字都是說山,但每一首、每一字又都充分表達了人的思想感情。三首詞分別體現(xiàn)了山的崇高、氣勢和力量,這里并沒有直接描寫人,實際上都有力地歌頌了人,歌頌了人的英雄氣概。古人說“緣物寄情”,寫景就是寫情。詩畫有意境,就有了靈魂。④怎樣才能獲得意境呢?我以為要深刻認識對象,要有強烈、真摯的思想感情。⑤意境的產生,有賴于思想感情,而思想感情的產生,又與對客觀事物認識的深度有關。要深入全面地認識對象,必須身臨其境,長期觀察。例如,齊白石畫蝦,就是在長期觀察中,在不斷表現(xiàn)的過程中,對蝦的認識才逐漸深入了,也只有當對事物的認識全面了,做到“全馬在胸”“胸有成竹”“白紙對青天”“造化在手”的程度,才能把握對象的精神實質,賦予對象以生命……⑥寫景是為了要寫情,這一點,在中國優(yōu)秀詩人和畫家心里一直是很明確的。無論寫詩、作畫,都要求站得高于現(xiàn)實,這樣來觀察、認識現(xiàn)實,才可能全面深入。例如毛主席的《沁園春·雪》開頭幾句“北國風光,千里冰封,萬里雪飄”就充分體現(xiàn)了詩人胸懷和思想的崇高境界。⑦中國畫不強調“光”,這并非不科學,而是注重表現(xiàn)長期觀察的結果。拿畫松樹來說,以中國畫家看來,如沒有特殊的時間要求(如朝霞暮靄等),早晨8點鐘或中午12點,都不是重要的。重要的是表現(xiàn)松樹的精神實質。像五代畫家荊浩在太行山上描寫松樹,朝朝暮暮長期觀察,畫松“凡數萬本,始得其真”。過去見一位作者出外寫生,兩個禮拜就畫一百多張,這當然只能浮光掠影,不可能深刻認識對象,更不可能創(chuàng)造意境。一棵樹、一座山,觀其精神實質,經過畫家思想感情的夸張渲染,意境會更鮮明;木然地畫畫,是畫不出好畫的。一個山水畫家,對所描繪的景物,一定要有強烈、真摯、樸素的感情,說假話不行。有的畫家,沒有深刻感受,沒有表現(xiàn)自己親身感受的強烈欲望,總是重復別人的,就談不到意境的獨創(chuàng)性。⑧肯定地說,畫畫要有意境,否則力量無處使,但是有了意境不夠,還要有意匠:為了傳達思想感情,要千方百計想辦法。意匠即表現(xiàn)方法、表現(xiàn)手段的設計,簡單地說,就是加工手段。齊白石有一印章“老齊手段”,說明他的畫是很講究意匠的。⑨意境和意匠是山水畫的兩個關鍵,有了意境,沒有意匠,意境也就落了空。杜甫說“意匠慘淡經營中”,又說“語不驚人死不休”。詩人、畫家為了把自己的感受傳達給別人,一定要苦心經營意匠,才能找到打動人心的藝術語言。(有刪改)1.作者為什么認為“意境是山水畫的靈魂”?
2.請用原文回答意境和意匠的關系。
3.第⑤自然段寫齊白石畫蝦,運用了什么論證方法?有什么作用?
4.文中說:“一棵樹、一座山,觀其精神實質,經過畫家思想感情的夸張渲染,意境會更鮮明;木然地畫畫,是畫不出好畫的?!边@對你的寫作有什么啟發(fā)?五、詩歌鑒賞(共5分)閱讀《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》,回答后面問題。南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷辛棄疾何處望神州?滿眼風光北固樓。千古興亡多少事?悠悠。不盡長江滾滾流。年少萬兜鍪,坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手?曹劉。生子當如孫仲謀。1.下列對本詩賞析不正確的一項是(
)A.“不盡長江滾滾流”化用了杜甫的詩句“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來”,此句在本詞中既是實寫也是虛寫。B.這是一首懷古詩。全詞飽含著愛國、衛(wèi)國的強烈感情,同時也含有哀嘆壯志未遂的悲觀消極情緒。C.“千古興亡多少事?悠悠?!笔廊藗兛芍?,千年來在這塊土地上經歷了多少朝代的興亡更替?這一問一答縱觀千古成敗,意味深長,回味無窮。D.“年少萬兜鍪,坐斷東南戰(zhàn)未休?!笔钦f孫權年紀輕輕就統(tǒng)率千軍萬馬,雄據東南,戰(zhàn)斗不息?!岸钓省痹谶@里代稱士兵。2.請從表現(xiàn)手法的角度,賞析“生子當如孫仲謀?!绷⒄Z言表達(共10分)下用呈現(xiàn)了《
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